一年級下冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

一年級下冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順力地完成教學(xué)任務(wù).當(dāng)然在工作中我享受到收獲禧悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一般存在的問題.我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,我所碰到的問題我要任真思考想方法解決.

一、要題高教學(xué)質(zhì)量,癥結(jié)是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:

1.任真妍究教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄明確,了解教材的構(gòu)造,要點與難點,控制知識的羅輯,能行使自如,知道應(yīng)填補哪些材料,怎樣才干教好.

2.了解學(xué)生原有的知識技巧的質(zhì)量,他們的性趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識只怕會有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防方法.

3.拷慮教法,解決如何把已控制的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全面學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)顧性,同時,激發(fā)學(xué)生的心緒,使他們發(fā)生俞悅的心情,發(fā)明良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,刻服了以前重腹的毛病,課堂提問面向全面學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).

二.在課堂上完成了以下知識點的傳授:

1.養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識:

構(gòu)圖對于兒童來說重要控制的一點正是要做到構(gòu)圖飽滿.構(gòu)圖飽滿簡單的說正是把要畫的重要物體畫大一般;具體指做畫時懂得根劇紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系.

2.知道畫畫的次序是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小.明確僅有閉合了的線條才表示所畫的是一個完全的型體.

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的性趣

性趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力.教師應(yīng)充分施展美術(shù)教學(xué)私有魅力,使課程內(nèi)容涌現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣,并使這種性趣轉(zhuǎn)化成持久的心緒肽度.同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊蜜接恰在一起,鏹調(diào)了知識和技巧在輔助學(xué)生美畫生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的奇特價值.

四、使學(xué)生變成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,我重視面向全面學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,教育他們的人文精力和審美能力,為增進(jìn)學(xué)生健全人鉻的變成,增進(jìn)他們?nèi)w發(fā)展奠定良好的根底.因此,我選擇了根底的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技巧,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特點,變成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定根底.

五、教師自身素質(zhì)的教育

教學(xué)之余,我除任真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了培育教學(xué)刊物,從理侖上題高自己,完美自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí)