一年級(jí)語文第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一年級(jí)語文第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃高一語文教案范文

初一之后，除了興奮和期待，心里還有一絲緊張。面對(duì)無數(shù)渴望的眼神，稚氣的聲音，鮮活的身影，我知道新的挑戰(zhàn)在等著我。如何讓他們快速步入正軌，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，贏在起跑線上？我將制定本學(xué)期的漢語教學(xué)計(jì)劃如下:

第一，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1.定期閱讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《高效課堂》、《無聲革命的反思》等書籍，為你的教學(xué)注入新鮮血液。

2.向身邊的老老師和新同事學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺陷，各方面都有進(jìn)步。

第二，研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。備課前先看課本，給老師用書。優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)，然后根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，寫出適合的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.準(zhǔn)備充分，積極參與集體備課。輪到我設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、模式策略、主要流程、板書設(shè)計(jì)等。，做一個(gè)ppt用簡(jiǎn)潔的語言講給其他老師聽，并提出自己在教學(xué)設(shè)計(jì)上的困惑與大家探討。在補(bǔ)充修改的過程中，我會(huì)達(dá)成共識(shí)，完成計(jì)劃。

3.搞好課堂，夯實(shí)語文雙基。

打造高效課堂，爭(zhēng)取40分鐘高效。牢固高一語文教學(xué)的雙基非常重要。對(duì)于漢語拼音，識(shí)字，寫字，每一項(xiàng)任務(wù)都要完成好，在學(xué)生的遺忘循環(huán)中反復(fù)，牢固，再牢固。

第三，培養(yǎng)習(xí)慣，做好常規(guī)訓(xùn)練。

1.課前準(zhǔn)備習(xí)慣。開學(xué)第一節(jié)課，一首朗朗上口的兒歌在課堂上響起，我趕緊進(jìn)教室準(zhǔn)備，整理好學(xué)習(xí)用品，等老師來上課。老師提問認(rèn)真，回答下列問題聲音大，老師表揚(yáng)我的好孩子教他們課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，安靜的等老師來上課。

2.良好的讀寫習(xí)慣。每節(jié)課都要嚴(yán)格要求學(xué)生擺出最正確的讀書姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)開展學(xué)習(xí)。時(shí)刻提醒自己頭要直，肩要平，身體要直，每寸每腳都要注意拳頭，努力保證姿勢(shì)不對(duì)就不要打開閱讀，姿勢(shì)不對(duì)就不要?jiǎng)庸P。對(duì)于錯(cuò)誤的姿勢(shì)，要耐心糾正，多做監(jiān)視和提醒。

3.專心聽講習(xí)慣。孩子剛從幼兒園進(jìn)小學(xué)，一般坐不住。在課堂上堅(jiān)持認(rèn)真聽講是很難的。當(dāng)孩子在課堂上說話、做小動(dòng)作、注意力不集中時(shí)，我會(huì)用課堂提示來提醒，比方:小嘴，不要說話；把手放在桌子上。當(dāng)然，適時(shí)的鼓勵(lì)或表揚(yáng)是讓孩子產(chǎn)生持久興趣的最好方式，所以要多欣賞孩子，不要吝嗇表揚(yáng)。

4.按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。在開學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)上，我讓家長(zhǎng)們了解了語文學(xué)科的任務(wù)和家庭作業(yè)的范圍。每天語文作業(yè)不會(huì)超過10分鐘，以閱讀為主，輔以大書(目標(biāo))，要求學(xué)生在10分鐘內(nèi)完成。絕不讓他拖延半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。通過家校合作，讓孩子養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

第四，糾正小問題，改良教學(xué)工作。

1.把習(xí)題擠進(jìn)課堂，盡量把課堂上學(xué)到的東西練出來，力求清晰明了。

2.學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批改、反應(yīng)、批改。個(gè)別錯(cuò)誤要當(dāng)面糾正，集體常見錯(cuò)誤要反復(fù)強(qiáng)調(diào)