高中數(shù)學 第二章 平面向量向量的概念 新人教B必修4_第1頁
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平面向量的實際背景及基本概念.出了樓門走50米就到了去錄播室怎么走？.問題：如圖，有一個放置在水平位置上的物體，在水平方向上以5N的力恰好能把物體移動，現(xiàn)有一人用于地面成30°角，大小仍為5N的力能否使該物體水平移動？F5N.F5N30°5NF1問題：如圖，有一個放置在水平位置上的物體，在水平方向上以5N的力恰好能把物體移動，現(xiàn)有一人用與地面成30°角，大小仍為5N的力能否使該物體水平移動？.向量的物理背景與概念向量：既有大小，又有方向的量.數(shù)量：只有大小，沒有方向的量..向量的幾何表示B(終點)A(起點)具有方向的線段叫做有向線段表示:對于向量,我們常用帶箭頭的線段來表示,線段按一定比例（標度）畫出,它的長度表示向量的大小,箭頭表示向量的方向..一、初識向量既然向量可以用有向線段表示，那么向量是否就是有向線段？思考：.視角1：從大小上看二、細看向量向量的大小即向量的長度稱為向量的模.

記作：||

注：向量的模是可以比較大小的如：.o把所有單位向量的起點平移到同一起點O,向量的終點的集合是什么圖形?思考：.二、細看向量視角2：從方向上看規(guī)定：0與任一向量平行平行向量：平行向量也叫共線向量.視角3：從大小和方向上一起看.××√√練一練1.2.3.4..相等的有7個長度相等的有15個.8.相等向量:9.相反向量:僅對向量的大小明確規(guī)定，而沒有對向量的方向明確規(guī)定僅對向量的方向明確規(guī)定，而沒有對向量的大小明確規(guī)定對向量的大小和方向都明確規(guī)定1.向量的概念:2.向量的表示:3.模:4

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