2021-2022學年山西省太原市第四中學高三語文下學期期末試卷含解析

2021-2022學年山西省太原市第四中學高三語文下學期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

老夫老妻馮驥才“離婚！馬上離婚！”這是年輕時每次吵架吵到高潮，她必喊出來的一句話。六十歲后她就不再喊這句話了。今天又喊出來，可見她已到了怒不可遏的地步。同樣的怒火也在老頭兒的心里撞著，他急速而無目的地在屋子中間轉(zhuǎn)著圈。轉(zhuǎn)了兩圈，站住，轉(zhuǎn)過身又反方向地轉(zhuǎn)了兩圈，然后沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁“啪”的一聲帶上門。老婆兒火氣未消，面對空空的屋子不住地出聲罵他。墻上的掛鐘當當響起來，已經(jīng)八點鐘了。他們這場架正好打過了兩個小時。不知為什么，他們每次打架過后兩小時，心情就非常準時地發(fā)生變化。她耳邊又響起剛才打架時自己喊的話：“離婚！馬上離婚！”她忽然覺得這話又荒唐又可笑。她開始感到屋里空蕩蕩的，悔意悄悄浸進心中。她想，兩人一輩子什么危險急難的事都經(jīng)受過來了，像剛才那么點兒小事還值得吵鬧嗎？——她每次吵過架冷靜下來時都會想到這句話?？墒恰项^兒總該回來了，以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已兩個小時了卻仍沒回來。外邊正下著大雪，老頭兒沒戴帽子、沒圍圍巾就跑了。瞧他出門時氣沖沖的樣子，別是不留神滑倒摔壞了吧？想到這兒，她在屋里待不住了，起身穿上外衣，從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽，走出房子去了。夜色并不太暗，在路燈的輝映下，繁密的大片大片的雪花紛紛而落。她一看這雪景，突然想到她和老頭兒的一件遙遠的往事。那是五十年前的一天，也是下著大雪。兩人踩著雪走，也是晚上八點來鐘，她從多少天對他的種種感覺中，已經(jīng)又擔心又期待地預感到他這天要表示些什么了。在河邊的那段路上，他突然仿佛抑制不住似的把她拉到懷里。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。他呢？竟然像傻子一樣一動不動，任她用雪打在身上，直打得他像一個雪人。她打著打著，忽然停住了，呆呆看了他片刻，忽然撲到他身上。她感到，他有種火燙般的激情透過身上厚厚的雪傳到她身上。他們的戀愛就這樣開始了。年輕時，每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。自從他們步入風燭殘年，她卻很少再想起這樁事。是不是一生中經(jīng)歷的事太多了，積累起來就過于沉重，把這樁事壓在底下拿不出來了？但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心……現(xiàn)在她老了，此刻在雪地里，每一步踩下去都是顫巍巍的，每一步抬起來都費力難拔。一不小心，她滑倒了。她把手插進雪里，撐住地面，艱難地爬起來，就在這一瞬間，她又想起另一樁往事。那時他倆剛結(jié)婚，一天晚上去看電影，散場出來時雪還下著。他們走著走著，跟著高興地跑起來。但她腳下一滑，跌在雪地里。他跑過來伸給她一只手，要拉她起來。她卻一打他的手：“去，誰要你來拉！”她一躍就站了起來。那時她是多么輕快啊，像小鹿一般，而現(xiàn)在她又是多么艱難呀，像衰弱的老馬一般。她多么希望老頭兒在她身邊！雖然老頭兒也老而無力了，一只手拉不動她，要用一雙手才能把她拉起來。那也好！總比孤孤單單一個人好。她想到樓上的鄰居李老頭，老伴死了。平時女兒、女婿都上班，家里只剩李老頭一人；星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩李老頭一人。真幸運呢！她這么老，還有個老伴，四十多年形影相隨。盡管老頭兒愛急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細，等等，卻不失為一個正派人。她喜歡老頭兒的性格，真正的男子氣派，一副直腸子，不懂得與人記仇記恨；粗心不是缺陷，粗線條才使他更富有男子氣……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。此刻她只擔心老頭兒雪夜外出會遇到什么事情。她找不著老頭兒，這擔心就漸漸加重。如果她的生活里真丟了老頭兒，會變成什么樣子？她在雪地里走了一個多小時，大概快十點鐘了，街上沒什么人了，仍不見老頭兒，雪卻稀稀落落下小了。她兩腳在雪里凍得生疼，膝頭更疼，步子都邁不動了，只有先回去了，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。

（有刪改）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（

）（

）A．老婆兒的嘮叨讓老頭兒忍無可忍，老頭兒怒氣沖沖地摔門而去，離家出走，想以此來教訓老婆兒。B．老婆兒心情平靜后，為自己吵架時喊“離婚”的話語感到荒唐可笑。老夫老妻，快七十歲了再離婚，只會惹人笑話。C．兩個小時過去了，老頭兒還沒回來，老婆兒焦急萬分，擔心老頭兒雪夜外出會遇到什么不幸，以致給自己帶來麻煩。D．老婆兒“從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽”，貌似不經(jīng)意的一個細節(jié)，彰顯出她對丈夫無微不至的關(guān)愛。E．老婆兒雪夜尋夫，想起年輕時自己與丈夫相戀相愛、相伴相助的幾幕情景，心中倍感“老來伴”的重要性。（2）這篇小說在結(jié)構(gòu)安排上有什么突出的特點？這樣安排的效果如何？（6分）答：_______________________________________________________________________________（3）老婆兒是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。（6分）答：_______________________________________________________________________________（4）老頭兒以前與老婆兒吵架后也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了，但這次已經(jīng)兩個小時了仍沒回來。你認為這次老頭兒在這個晚上會回來嗎？請談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）答：_______________________________________________________________________________參考答案：（1）【選E得3分，選D得2分，選A得1分】A對文章內(nèi)容理解有誤，老頭兒離家出走的目的不是（或者不全是）教訓老婆兒。B“快七十歲了再離婚，只會惹人笑話”的原因解說不恰當，由原文可知，老婆兒覺得荒唐可笑是因為她認為他們倆什么危險急難的事都經(jīng)受過了，為小事不值得吵。C老婆兒擔心老頭兒遇到不幸，不是怕“給自己帶來麻煩”。（2）小說在結(jié)構(gòu)安排上使用了插敘。這樣安排可以讓小說情節(jié)更緊湊，內(nèi)容更豐富，有助于揭示主題。（2分）小說主要寫老婆兒外出尋夫，中間插入她對自己與老伴年輕時相戀相愛、相伴相助等往事的回憶。（2分）這些回憶都由眼前的雪景引發(fā)，合乎情理，顯得自然，反映了老夫老妻之間深厚的感情基礎(chǔ)。往事與現(xiàn)實兩相照應(yīng)，形成對比，更加突出了“老來伴”的重要性。（2分）（3）老婆兒是一個“刀子嘴，豆腐心”的婦女形象。①老婆兒生性好強，性情急躁。與丈夫從年輕吵到老，年輕時每次吵架吵到高潮，她必喊出“離婚！馬上離婚！”的話語。②老婆兒重情重義。她與丈夫相濡以沫，有著深厚的感情基礎(chǔ)，丈夫生氣外出，兩個小時未回，她開始擔心，拿著丈夫的圍巾、棉帽，冒著大雪外出尋找丈夫。③老婆兒還善于反省，每次吵過架冷靜下來時都會想“像剛才那么點兒小事還值得吵鬧嗎”。（每點2分）（4）示例一：老頭兒會回來。①老頭兒與老婆兒結(jié)婚幾十年，有著堅實的感情基礎(chǔ)，以前吵架，老頭兒也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來。雖說這回間隔有兩個小時，但老頭兒亦會像以前那樣悄悄回來。②老頭兒也會像老婆兒那樣，冷靜下來時會對自己在吵架時候的荒唐言行反省檢討，深深認識到“老來伴”的重要性。③老頭兒是一個正派人，吵架外出，只是為了消消氣而已。氣消了，自然還會像以前那樣悄悄回來。④老頭兒外出時，外邊正下著大雪，老頭兒沒戴帽子，沒圍圍巾。不久，他亦會回到家中。示例二：老頭兒不會回來。①老頭兒以往與老婆兒吵架，跑出去后，總是一個小時左右就悄悄回來。這次不回來，可能是不想像以前那樣太快向老婆兒示弱。②老頭兒外出的時候，外邊正下著大雪，老頭兒沒戴帽子，沒圍圍巾。照常理說，他應(yīng)該快點回家避寒，而兩個小時過去了他還沒回來，他或許是去了別人家里借宿，或許是遭遇了什么不測。（言之有理即可）2.閱讀下面一篇外國小說，完成問題。人行羊跡

凸

凹祖父俊美，身形高大，面白無須。但右腮上，卻孤零零地長了一根長毛，與凈潔的額面不協(xié)調(diào)。家人說，還是拔去吧，因為它讓人感到怪異。祖父說，不拔。問其理由，他說，這根長毛有說辭，它叫“玲瓏須”，是仙人才有的物件。為什么獨獨長在我臉上？是造化讓我與你們不同。真是不同。因為雖一表人才，本可以派上大用場，可他一生只做了一件事：放羊。他1938年就入黨了，為了能順利地搜集情報，并及時地把情報傳遞出去，組織上給他配了一群羊。全國解放了，作為革命功臣，組織上讓他當?shù)貐^(qū)的武裝部部長。他居然辭了。理由是，他盡跟羊打交道了，跟羊有說有笑，跟人卻談不來。私下里祖父跟家人說，你們看我這雙腳，腳面弓著，腳心凹著，是天生走山路的。如果不放羊，這么好的一雙腳，就廢了。他還說，你們不要認為放羊就委屈了人，是羊讓人懂得了許多天地間的道理。譬如說吧，羊一撒出去，就爭競著吃草，可羊不知道，山這么大，遍地是好草，然而羊只有一個胃，這搭吃飽了，那搭就吃不下了。為什么羊的眼里常汪著淚蛋子？因為羊拿遍地的好草沒辦法，覺得無奈。都說屬羊的命不濟，毀就毀在一個“貪”字。他又說，村東的云上廣其實跟我一樣，本來都是雇農(nóng)，半輩子給地主扛長工，臨解放的時候，地主低價甩地，他買進了不少。總以為他賺了，沒想到，劃成分時被劃成了地主，成了專政對象。都說是地把他陷害了，其實是他自己害了自己。組織上尊重祖父，依舊讓他放羊。給他記最高的工分，年終結(jié)算的時候，他拿的錢就最多，日子寬裕。但大家也不眼紅，因為他們覺得，且不說他是革命的功臣，就是他整天起早貪黑、跋山涉水，比誰都辛苦，自然要多拿一些。祖父育有六男二女，香火延續(xù)，半個村莊都是他的人丁。子孫們的生活，無論順暢，還是艱辛，他都不過問。每到晚間，他都要喝上一杯，僅僅一杯。他既享受又節(jié)制，從不胡言亂語、怨天怨地，從容自在，一世清明。祖母對他說，子子孫孫可都是你的，無論如何也應(yīng)該給一些照拂，他們過得好與壞，可都連帶著你的臉面。他說，不，你看到羊沒有，無論瘦肥，都是他自己在啃青草，難道他們還不如羊？祖母說，人畢竟不是羊，人有感情。他說，羊也有感情——你如果偏袒哪一只羊，別的羊就朝你叫，聲聲如怨。那只羊再回到羊群里，別的羊就會用犄角頂它，從此就再也不能安生了。再有，病了的羊為什么也不能喂吃喝？因為你一旦喂了，它會真的以為自己病了，撒到山上，它也懶得吃草，它對人產(chǎn)生了依賴，知道你不會讓它餓死，到了，它會連跑山的本事都比別的羊差了，不是掉隊，就是被狼攆上。憐就是害，道理就在這里。所以，對兒孫的不管不顧，反而是又管又顧，使他們及早懂得自立，自己活出尊嚴。祖父的做法，斷了子孫們的指望，他們只好咬緊牙關(guān)，在苦日子里硬撐硬挺。到了后來，家族里的人竟都變得很有氣性：個個要強，個個勤勉，個個樂觀，個個本分。五行八作里，都有老羊倌后人的身影。而且，當官的清正，經(jīng)商的誠信，從醫(yī)的仁義。有人問祖父，看你家混得這樣齊整，你是怎么調(diào)教后人的？他捻著他那根玲瓏須，得意地說，我從不調(diào)教。他真的沒有刻意調(diào)教，只是按照自己的心性去做。一如頭羊領(lǐng)走，如果它走得直，后邊的羊自然就走得齊整。我在文學的路上走過許多年之后，一個時期，突然生出焦灼。因為我心中有“高峰”之想，可文章發(fā)表之后，卻總是不溫不火，便陷入幻滅與寂寞。祖父對我說，你能不能跟我放一天羊？一天下來，祖父問我，你看，羊最喜歡待在哪里？我說，半山腰的陽坡。他又問我，羊最不喜歡待在哪里？我懵懂無言。祖父說，羊喜歡待在半山腰的陽坡上，是因為那地方風刮得小，水分存留得多，土質(zhì)也肥，光照也溫暖，百草就繁茂。羊最不喜歡待的地方是山頂，山頂之上，無遮無攔，是個大風口，風刮得那么猛，水土都被卷走了，一片光禿之外，只生荊棘和苦草。山頂是瘦寒之地，綿性的羊是待不下去的。還有，羊都知道，到了山頂，就意味著走下坡路，就意味著歸欄，就意味著被關(guān)起來，只給它們留下一個字：等。我明白了祖父的用意。他讓我感到，所謂“高峰”之想，無非是名利之念，與文學的本質(zhì)無關(guān)。成大名又如何？如祖父所說，到了山頂，就一步一步地走下坡路了，那可是終極的失落，才真正可怕。所以，一如羊喜歡待在青草繁茂之處，寫作者能夠自由地讀寫，就是生命的喜樂福地了。祖父以90歲的高齡無疾而逝。去世前一天，還趕著羊群，在大山里矯捷行走，絕無老態(tài)。他是在睡眠中飄然而去的，最后的面相，嫵媚安詳，唇角像有一絲笑。子孫們感到他還活著，均肅然起敬。祖父是沒讀過書的。站在他的靈前，我想，有文化的，不一定有智慧，有智慧的，不一定有喜樂。祖父的智慧與喜樂，得益于他終生與羊為伴，在大自然里行走。大自然是一部天書，雖然堂奧深廣宏富，但不刁難人，字里行間說的都是深入淺出的道理。只要人用心了，終有所得。如果說祖父像個哲人，那么，他的哲學主題就是四個字：人行羊跡。11．文章開頭寫祖父的“玲瓏須”，有何用意？（4分）12．作者將祖父的特點概括為“智慧”與“喜樂”，試分別舉出它們的具體表現(xiàn)。（6分）13．文章的標題“人行羊跡”，試分條概括人從羊身上悟出了怎樣的道理，又取得了怎樣的效果。（6分）14．文章的結(jié)尾說“只要人用心，終有所得”，請結(jié)合文章內(nèi)容和自己的感受，探究“用心”的具體內(nèi)涵。（8分）參考答案：11．（1）突出祖父外部形象的“與眾不同”，給讀者留下鮮明深刻的印象；（2）引出祖父個性與生命的“與眾不同”，引發(fā)讀者的好奇與關(guān)心。12．（1）智慧：有自知之明；能從大自然（羊）身上悟出人生；對家人循循善誘。（2）喜樂：善于自我解嘲；每晚喝一杯酒；死時平靜安詳。（每點1分，大意對即可，共6分）13．（1）從羊貪吃眼前草身上悟出人不要貪圖眼前利益，從而遠禍全身；（2）從羊要自己找草吃身上悟出對子孫“憐就是害”，從而及早自立；（3）從羊愿意待在半山坡上悟出人不要執(zhí)著于“高峰”，從而享受平凡的樂趣。（每點2分，共6分）14．（1）用心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的特點?！白娓浮闭窃陂L期的觀察中，發(fā)現(xiàn)了羊爭著吃眼前草，得偏愛的羊往往受排斥，羊喜歡待在向陽的半山坡上等等表現(xiàn)，細心觀察才會有所發(fā)現(xiàn)。（2）用心思考，總結(jié)大自然的規(guī)律?！白娓浮痹谟^察到羊的各種表現(xiàn)后，善于問“為什么”，總結(jié)出貪心、偏愛與野心的壞處，不僅要知其然，更要知其所以然，多思善思才能有所悟。（3）用心領(lǐng)悟，從自然中感悟人生?！白娓浮睆难虻纳畹母鞣N表現(xiàn)中，反復對比，多方聯(lián)想，反思自己和他人的人生，從而才具有智慧與喜樂的品性，從容自在地度過幸福的一生。（答對兩點即可。每點4分，觀點2分，分析2分。）考點：分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。12．試題分析：解答此題，可根據(jù)題目提示，將文本中對祖父的描敘文字按“智慧”和“喜樂”兩點分類，再分點寫出表現(xiàn)。比如，祖父有自知之明；能從羊悟出人生；對家人循循善誘，這些可歸入“智慧”方面；祖父善于自我解嘲、死時平靜安詳?shù)瓤蓺w入“喜樂”方面?？键c：欣賞作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。13．試題分析：解答此題，應(yīng)該先明白文本標題“人行羊跡”的含義即是：人和羊有不少共通之處，人應(yīng)該從羊身上領(lǐng)悟出做人的道理。然后根據(jù)文本分點陳述人應(yīng)該從羊身上領(lǐng)悟出的道理。比如，從羊貪吃眼前草身上悟出人不要貪圖眼前利益，從而遠禍全身；（2）從羊要自己找草吃身上悟出對子孫“憐就是害”，從而及早自立；（3）從羊愿意待在半山坡上悟出人不要執(zhí)著于“高峰”，從而享受平凡的樂趣?？键c：對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。能力層級為鑒賞評價D。14．試題分析：解答此題，要注意題目“結(jié)合文章內(nèi)容和自己的感受，探究‘用心’的具體內(nèi)涵”的提示，寫出“用心”在文本中的具體體現(xiàn)，并分點陳述；每點都要先總括，再具體說明。比如，總結(jié)出“用心觀察”這一點，就可舉“祖父”正是在長期的觀察中，發(fā)現(xiàn)了羊爭著吃眼前草，得偏愛的羊往往受排斥，羊喜歡待在向陽的半山坡上等等表現(xiàn)來說明；等等。考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。3.閱讀下面的文字，完成各題。廢紙不腐張愛國①八月十五，進奏院衙署，窗前，蘇舜欽看著緩緩西沉的太陽和漸漸熱鬧的大街，不由一聲嘆息。好友劉巽問他為何嘆息。蘇舜欽苦笑了笑，說出自己的煩惱。②原來，作為當世有名的大詞人，蘇舜欽和他的詩朋文友們每年中秋節(jié)都要在京城的文韜閣聚會，賞明月，觀舞樂，喝酒賦詩。按慣例，今年當由蘇舜欽做東，請柬也已于半個月前發(fā)出，但直到現(xiàn)在，蘇舜欽晚上宴客的銀子還沒有著落。③劉巽笑了：“好一個蘇大學士，連一場宴會都辦不起，真是笑煞人也?！雹堋皠⑿帜Γ悄戕k得起？”蘇舜欽說著，兩人哈哈大笑。⑤“真可笑也！你看他們，其府上日夜車來馬往，燈紅酒綠，歌舞喧囂，賓主酣醉，又何時為銀子而愁？”劉巽擦去眼角笑出的眼淚，“你我整日囚身于衙署，勞形于案牘，憂心于廟堂與鄉(xiāng)野，怎的連一場宴席都負不起？”⑥“劉兄莫氣！道不同，則擇取不同。他們有他們之擇取。你我有你我之擇取。你我既然如此擇取。即是擇取如此生活?！碧K舜欽看著劉巽。不無嚴肅地說，“人生在世。各自有其生活方式。他們以彼方式為樂，你我又何來以此為苦？”⑦“罷了罷了，蘇兄還是快快解決這燃眉之急吧?！眲①阏f著，眼睛一亮，彎下腰撿起地上的一張廢紙，“有了！蘇兄，你我何不將此等紙張收集賣去？”⑧“不可不可！”蘇舜欽急忙擺手，“此乃衙署之物，朝廷也有禁令，不可私占。”⑨“蘇兄迂腐！不過廢紙耳，百無一用。你我此舉實乃廢物再用，又合皇上克儉戒奢之倡，有何不可？”劉巽說著就開始撿起來。⑩蘇舜欽想了想，也是，這些年來，衙署里用過的廢紙很是不少，但大多被當作垃圾，胡亂丟棄，實屬浪費；少部分被擦桌抹椅、燒火取暖用了，甚是可惜。蘇舜欽似乎給自己找到了理由，于是也蹲下身去撿。?好一會兒，兩人將地上、櫥柜內(nèi)外和拐角旮旯里的陳年廢紙都翻撿出來，擦去痰跡、腳印和霉灰塵土，用麻繩捆上，扛出去賣了。?還別說，有這些廢紙所賣的銀子，蘇舜欽晚上的宴會不僅酒菜上佳，還請了京城最著名的歌舞伎前來助興。賓客們大喜，紛紛夸蘇舜欽終于大方了一回，又問他哪里發(fā)了財。蘇舜欽坐在賓客中間，醉態(tài)十足，笑瞇瞇不語。?可是誰也沒想到，第二天早朝一開始，一位御史就向皇上參奏蘇舜欽，說他目無法紀，侵占公物，監(jiān)守自盜，罪大惡極。?蘇舜欽腦中轟一聲，暗叫不好，他知道這并非沖他而來，而是沖著正在推行新政的范仲淹大人和新政而來——蘇舜欽是范仲淹新政的忠誠擁護者和積極推行者。新政因為嚴重打擊了貴族官僚的既得利益，推行以來一直受到他們的百般阻撓。蘇舜欽也清楚，這御史臺早已成了保守派攻擊改革派的前沿陣地。他想解釋，可尚未開口，滿朝文武八成以上齊刷刷跪下，將此事無限上綱上線，奏請皇上嚴懲蘇舜欽等貪官惡賊?；噬峡粗矍暗年噭?，沉思良久，將蘇舜欽、劉巽，以及所有參加宴會的人革職為民，即刻驅(qū)出京城。?京城外，一場秋雨剛停，夕陽殘照，愁云慘淡，秋風蕭瑟，烏鳥凄鳴。劉巽抹一把臉頰上的清淚，憤然道：“真小人也，竟拿區(qū)區(qū)廢紙做文章，置你我于此境?！?“劉兄莫怒，俗語曰，蟲蠅不噬無縫卵！昨日，倘使你我能克制心中私欲，他們即便欲置你我于死地又能奈何？此事皆由你我私欲貪心所致，不怪他們。”蘇舜欽竟然淡淡一笑，“何止不怪？當感激也。”?“感激他們？”?“劉兄可知昨夜眾賓贊我時我心中所想？不瞞劉兄，當時，我為不花分文即得眾人之贊而甚為得意，還思忖往后何物可以再賣。劉兄請想，何物可再賣？廢紙可賣，新紙可賣否？紙張可賣，筆墨桌椅可賣否？眼中可見之有形物可賣，手中權(quán)勢之無形物可賣否？終了，豈不是將自己當年刻苦求學以期造福百姓之初心良知一并賣去？如此，你我殺身之罪巳成，千古罵名亦成?！碧K舜欽認真地鋭，“劉兄，他們扼你我之私欲貪心于萌芽，豈不當感激？”?“蘇兄言重，區(qū)區(qū)廢紙，何至于斯？”劉巽輕輕一嘆。?“劉兄差矣！自古以來，所有巨貪大蠹，皆非一朝一夕所成，無不由跬步之錯而至千里之罪、千古之恥?！碧K舜欽忽然淚流滿面，“劉兄，你我被革取事小，一旦禍及范大人和新政，你我定當千古之恥也……”補記：史載，北宋年間，由范仲淹發(fā)起的“慶歷新政”之所以在推行不到一年后即宣告失敗，與蘇舜欽這一“監(jiān)守自盜”事件給保守派以借口并最終將改革派一網(wǎng)打盡有著一定的關(guān)系。(選自《小說月刊》2017年第9期)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.蘇舜欽、劉巽本是一心為民的清官，但因一念之差，沒有克制住自己的私欲和貪心，最終犯錯，被革職逐出京城，作者以此來教化讀者。B.小說擅長細節(jié)描摹，如第②段蘇舜欽"笑瞇瞇不語”，表現(xiàn)其得意之情：第?段描寫蘇舜欽“淡淡一笑”,表現(xiàn)出他樂觀曠達的心態(tài)。C.小說對環(huán)境精雕細刻，讓讀者如臨其境，如第?段的環(huán)境描寫，渲染了蘇、劉二人離京時的凄清悲涼氣氛，暗示了人物當時悲傷愁苦的心情。D.小說結(jié)尾意味深長，卒章顯志，作者通過人物語言，揭示主題，警示世人：不遏止小貪欲，便會逐步形成大貪念，最終鑄成千古罪過。8.根據(jù)小說內(nèi)容，請簡要分析“廢紙不腐”的含意。9.結(jié)合本文，談?wù)剼v史小說中“真實”與“虛構(gòu)”的關(guān)系。參考答案：7.B

8.①廢紙并不是一無是處，能夠為人們帶來金錢。②人們要永遠記住“廢紙事件”帶來的警示：貪欲會一點一滴地積累。③“廢紙事件”中，蘇舜欽身上所表現(xiàn)出的自我反思的優(yōu)秀品質(zhì)不會過時，永遠值得我們學習。

9.①歷史小說不能違背歷史真實，需要再現(xiàn)歷史人物、歷史事件、歷史風俗和社會的主要內(nèi)容。小說通過“補記”表明文本所涉人物及主體事件的真實性較高。②歷史小說在細節(jié)上允許適當藝術(shù)虛構(gòu)，便于展開事件敘述與事物描寫。小說中的對話，細節(jié)是加入了作者的想象虛構(gòu)，讓內(nèi)容更具可讀性。③基本故事情節(jié)真實，突顯歷史真實性，細節(jié)內(nèi)容想象虛構(gòu)，突顯文學藝術(shù)性。7題詳解】此題考查篩選信息的能力。解答此類題目需要考生在通讀全文的基礎(chǔ)上針對題項的問題對應(yīng)文章內(nèi)容篩選出重要信息點。本題中B項中，第?段描寫蘇舜欽“淡淡一笑”,表現(xiàn)出他樂觀曠達的心態(tài)。表述錯誤。這里重點要表現(xiàn)的是他具有自我反思的優(yōu)秀品質(zhì)。故選B?！?題詳解】本題考查考生把握標題的含義的能力，解答此類題型，可以從結(jié)合小說內(nèi)容從標題的表層和深層含義兩方面來解答。本題中，從表層含義上說：據(jù)“還別說，有這些廢紙所賣的銀子，蘇舜欽晚上的宴會不僅酒菜上佳，還請了京城最著名的歌舞伎前來助興”可知廢紙并不是一無是處，能夠為人們帶來金錢。而從深層含義（主題、人物）來說：據(jù)“不瞞劉兄，當時，我為不花分文即得眾人之贊而甚為得意，還思忖往后何物可以再賣。劉兄請想，何物可再賣？廢紙可賣，新紙可賣否？紙張可賣，筆墨桌椅可賣否？眼中可見之有形物可賣，手中權(quán)勢之無形物可賣否？終了，豈不是將自己當年刻苦求學以期造福百姓之初心良知一并賣去”可知是教育人們要永遠記住“廢紙事件”的警示：貪欲會一點一滴地積累；另外“廢紙事件”中，蘇舜欽身上所表現(xiàn)出的自我反思的優(yōu)秀品質(zhì)不會過時，永遠值得我們學習。【9題詳解】本題考查考生的對文本的個性化解讀。解答此類題目首先要明確題干要求，然后通讀文本，在充分把握文本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會作者的觀點態(tài)度。然后結(jié)合文本，進行個性化解讀。本題中，讓“結(jié)合本文，談?wù)剼v史小說中“真實”與“虛構(gòu)”的關(guān)系。”，可以結(jié)合文本內(nèi)容分析概括得出答案：文本中的歷史事件——王安石變法，以及蘇舜欽、劉巽等人物，乃至反對變法者借助蘇舜欽賣廢紙一事彈劾打壓新政等都是真實的；小說通過“補記”表明文本所涉人物及主體事件的真實性較高；可見歷史小說不能違背歷史真實，需要再現(xiàn)歷史人物、歷史事件、歷史風俗和社會的主要內(nèi)容。但是，蘇舜欽與劉巽如何因宴客發(fā)愁、二人如何商議、如何想到賣廢紙以及二人撿廢紙的動作以及朝堂上的彈劾、甚至被貶后的對話等不可能是歷史的真實回放，都是作者虛構(gòu)的。這些虛構(gòu)又基于歷史事件以及人物性格，虛構(gòu)的合情合理?？梢姎v史小說在細節(jié)上允許適當藝術(shù)虛構(gòu)，便于展開事件敘述與事物描寫。小說中的對話，細節(jié)是加入了作者的想象虛構(gòu)，讓內(nèi)容更具可讀性。最后可總結(jié)：基本故事情節(jié)真實，突顯歷史真實性，細節(jié)內(nèi)容想象虛構(gòu)，突顯文學藝術(shù)性?！军c睛】本題考查考生把握標題的含義的能力，解答此類題型，可以從結(jié)合小說內(nèi)容從標題的表層和深層含義兩方面來解答。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）蓋公堂記蘇軾

始吾居鄉(xiāng)，有病寒而咳者，問諸醫(yī)，醫(yī)以為蟲，不治且殺人。取其百金而治之，飲以蟲藥，攻伐其腎腸，燒灼其體膚，禁切其飲食之美者。期月而百疾作，內(nèi)熱惡寒，而咳不止，累然真蟲者也。又求于醫(yī)，醫(yī)以為熱，授之以寒藥，且朝吐之，暮夜下之，于是始不能食。懼而反之，則鐘乳、烏喙雜然并進，而漂疽癰疥眩瞀之狀，無所不至。三易醫(yī)而疾愈甚。里老父教之曰：“是醫(yī)之罪，藥之過也。子何疾之有！人之生也，以氣為主，食為輔。今子終日藥不離口，臭味亂于外，而百毒戰(zhàn)于內(nèi)，勞其主，隔其輔，是以病也。子退而休之，謝醫(yī)卻藥而進所嗜，氣完而食美矣，則夫藥之良者，可以一飲而效?！睆闹谠露×家?。

昔之為國者亦然。吾觀夫秦自孝公以來，至于始皇，立法更制，以鐫磨鍛煉其民，可謂極矣。蕭何、曹參親見其斫喪之禍，而收其民于百戰(zhàn)之余，知其厭苦憔悴無聊，而不可與有為也，是以一切與之休息，而天下安。始參為齊相，召長老諸先生問所以安集百姓，而齊故諸儒以百數(shù)，言人人殊，參未知所定。聞膠西有蓋公，善治黃老言，使人請之。蓋公為言治道貴清凈而民自定，推此類具言之，參于是避正堂而舍蓋公，用其言而齊大治。其后以其所以治齊者治天下，天下至今稱賢焉。

吾為膠西守，知公為邦人也，求其墳墓、子孫而不可得，慨然懷之。師其言，想見其為人，庶幾復見如公者。治新寢于黃堂之北，易其弊陋，重門洞開，盡城之南北，相望如引繩，名之曰蓋公堂。時從賓客僚吏游息其間，而不敢居，以待如公者焉。

夫曹參為漢宗臣，而蓋公為之師，可謂盛矣。而史不記其所終，豈非古之至人得道而不死者歟？膠西東并海，南放于九仙，北屬之牢山，其中多隱君子，可聞而不可見，可見而不可致，安知蓋公不往來其間乎？吾何足以見之！16．對下列句子中加點詞語的解釋，沒有錯誤的一項是（3分）

A．懼而反之

反：同“返”，回來

期月而百疾作

期月：約定一個月的期限B．三易醫(yī)而疾愈甚

甚：嚴重，厲害

里老父教之曰

老父：年老的父親

C．立法更制

更：改變

臭味亂于外

臭味：惡臭的氣味

D．可見而不可致

致：招來

庶幾復見如公者

庶幾：幾乎，差不多17．下列句子中加點詞語的意義和用法，不相同的一項是（3分）A．不治且殺人

年且九十，面山而居B．三易醫(yī)而疾愈甚

若無罪而就死地C．立法更制，以鐫磨鍛煉其民

竭忠盡智，以事其君D．召長老諸先生問所以安集百姓

臣所以去親戚而事君者18．下列對文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是（3分）

A．文章開篇處講了一個庸醫(yī)誤人的故事，醫(yī)生不能辨癥施治，致使小病成了大病，病人深受其害，這個故事帶有寓言的性質(zhì)。

B．“昔之為國者亦然”是全文立意的關(guān)鍵。指出苛政、繁政擾民，則民不堪重負；與民休息，則天下安定：這正是作者寫作本文的用意所在。

C．作者在膠西做地方官，沒有找到蓋公的子孫、墳墓，就新建蓋公堂，并且和自己的屬下在那里游玩、居留，來表達對蓋公的敬仰和追懷。

D．由史書沒有記載蓋公的逝世，作者想到得道的人可以不死，進而甚至希望自己也能一睹蓋公的風采。其事未免虛無，但其情則殷殷可鑒。19．用“/”給文中畫橫線的部分斷句。（3分）

師其言想見其為人庶幾復見如公者治新寢于黃堂之北易其弊陋重門洞開盡城之南北相望如引繩名之曰蓋公堂20．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）①子退而休之，謝醫(yī)卻藥而進所嗜。（3分）答：

②安知蓋公不往來其間乎？吾何足以見之！（4分）答：

參考答案：16．D

17．D

18．C19．師其言/想見其為人/庶幾復見如公者/治新寢于黃堂之北/易其弊陋/重門洞開/盡城之

南北/相望如引繩/名之曰蓋公堂（3分）

20．（見“參考譯文”）

①“謝”譯為“拒絕、推脫”1分，“嗜”譯為“愛好、特別喜歡”1分，大意1分）

②“安”譯為“怎么、哪里”1分，“足以”譯為“可以、能夠”1分，前后兩句大意各1分）【文言文參考譯文】

從前我在家鄉(xiāng)居住的時候，有人患寒病而咳嗽，去問醫(yī)生，醫(yī)生認為是腹中有毒蟲，如不醫(yī)治會死人。收取了病人百金而替他治病，喝殺蠱蟲的藥，腎腸就像受到攻擊和討伐，皮膚身體也像遭到燒灼一樣，并禁止吃好的食物。到了一個月的時候百病都產(chǎn)生了，發(fā)熱怕冷，咳嗽不停。這一切癥狀倒真的像腹中有蟲了。又去請醫(yī)生診斷，醫(yī)生認為是熱病，給吃涼藥，早上嘔吐，晚上腹瀉，于是開始不能飲食了。病人很恐懼，便又回頭去找原來認為是蠱病的醫(yī)生醫(yī)治，便連石鐘乳、烏頭之類亂七雜八的藥都吃，然而，病未見好，卻又惡性膿瘡和奇癢的疥瘡，以及眼睛昏花等多種毛病都一齊發(fā)作。換了三次醫(yī)生而病情更加嚴重，鄉(xiāng)里的老人才教導他，說：“這是醫(yī)生的罪，藥物的錯。你有什么?。∪嘶钪?，以氣為主，食物為輔?，F(xiàn)在你成天藥不離口，藥臭在外面擾亂，而各種藥的毒性在你內(nèi)臟里互相侵襲，勞損你的氣，隔斷你的正常飲食，因此才發(fā)病。你回到家里好好休息，謝絕醫(yī)生和藥物而吃你所喜歡的食物，氣充實了，吃好了，則對癥下藥，一劑藥即可見效。”病人聽從了老人的勸告，到滿一個月的時候，病即完全好了。過去治理國家也是這個道理。我看到秦國從孝公到秦始皇，都在進行變法和制度改革，用很細密的辦法來鍛煉人民，其嚴格苛刻的程度可以說到了極點。漢代的蕭何、曹參親眼看見了人民在秦朝嚴刑峻法統(tǒng)治下所遭受的摧殘，而現(xiàn)在的人民都是秦末戰(zhàn)亂后的幸存者，不能再驅(qū)使他們?nèi)ジ蛇@干那，因此一切政策都是讓人民得到休息，而天下也就安定了。起初，曹參作齊王相國時，曾召集長老和一些儒生，征求他們對安定、聚集百姓的辦法，齊地過去的儒生數(shù)以百計，每個人說的意見都不一樣，曹參舉措不定。聽說膠西郡有叫蓋公的人，精通道家的學說，于是，曹參派人把蓋公請來。蓋公給曹參講治國之術(shù)在于重視清凈，這樣，人民自然會安定，并以此類推具體而言之，曹參于是讓出正堂來款待蓋公，用他說的辦法來治理齊，使齊得到了大治。以后，曹參接替蕭何作了漢王朝的丞相，便用同樣的辦法來治理天下，到現(xiàn)在，人們還在稱贊他的賢能。我作密州知州，知道蓋公是齊地人，尋求他的墳墓和子孫后代而沒有結(jié)果，我深深感慨而懷念蓋公。師法他的言論，想像他的為人，幾乎處處像再見到蓋公那樣的人。于是在知州辦事堂之北整治新的寢室，改變原來的凋弊破陋，開通原來堵塞遮蔽之處，一重一重的門也大開，從城之南北兩端，相望像牽線一樣筆直，取名叫“蓋公堂”。隨時和賓客同僚吏員們一起，到這里來游樂休息，但不敢住在這里，是為了等待如蓋公那樣的人來住。

曹參為漢朝的宗臣，而蓋公作了他的老師，可以說是一件盛事，但歷史沒有記載蓋公的結(jié)局，豈不是古代道德修養(yǎng)很高的人得道成仙而沒有死嗎？膠西東面有大海屏蔽，南面依傍九仙山，北面隸屬于嶗山，這些地方有不少隱士，但只聽傳聞而見不著人，即使可以看見人，也不可招致，誰又知道蓋公不往來在這些隱士之間呢?我怎樣才可以見到他呢！5.閱讀下面的文言文，完成4-7題。陳寵字昭公，少為州郡吏，辟司徒鮑昱府。是時，三府掾?qū)賹Ｉ薪挥?，以不肯視事為高。寵獨勤心?wù)物，數(shù)為昱陳當世便宜。昱高其能，轉(zhuǎn)為辭曹，掌天下獄訟。其所平?jīng)Q，無不厭服眾心。時司徒辭訟，久者數(shù)十年，事類溷錯，易為輕重，不良吏得生因緣。因緣謂依附以生輕重也。寵為昱撰辭訟比七卷，決事科條，皆以事類相從。昱奏上之，其后公府奉以為法。寵性周密，常稱人臣之義。自在樞機，謝遣門人，拒絕知友，唯在公家而已。朝廷器之?；屎蟮苁讨懈]憲，薦真定令張林為《尚書》，帝以問寵，寵對“林雖有才能，而素行貪濁”，憲以此深恨寵。及帝崩，憲等秉權(quán)，常銜寵，乃白太后，令典喪事，欲因過中之。黃門侍郎鮑德素敬寵，說憲弟夏陽侯瑰曰：“陳寵奉事先帝深見納任故久留臺閣賞賜有殊今不蒙忠能之賞而計幾微之故幾微言微細也誠傷輔政容貸之德?！惫逡嗪檬浚钊恢?。故得出為太山太守。及竇憲為大將軍征匈奴，公卿以下及郡國無不遣吏子弟奉獻遺者，而寵與中山相張郴、東平相應(yīng)順守正不阿。后和帝聞之，擢寵為大司農(nóng)，郴太仆，順左馮翊。后轉(zhuǎn)廣漢太守。西州豪右并兼，吏多奸貪，訴訟日百數(shù)。寵到，顯用良吏以為腹心，訟者日減，郡中清肅。先是洛縣城南，每陰雨，常有哭聲聞于府中，寵使吏案行。還言：“世衰亂時，此下多死亡者，而骸骨不得葬，儻在于是？”寵愴然矜嘆，即敕縣盡收斂葬之。自是哭聲遂絕。寵歷二郡三卿，所在有跡，見稱當時。十六年，代徐防為司空。寵雖傳法律，而兼通經(jīng)書，奏議溫粹，號為任職相。在位三年薨。（選自《后漢書》，有刪改）4.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A.以不肯視事為高

視事:到職辦公B.數(shù)為顯陳舀世便宜

便宜:合乎時宜之事C.瑰亦好士，深然之

好士:優(yōu)秀的讀書人D.寵聞而疑其故，使吏案行

案行:調(diào)查巡視5.對文中畫波浪線部分的斷荀，正確的一項是A.陳寵奉事先帝深見/納任故久/留臺閣賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故/誠傷輔政容貸之德。B．陳寵奉事先帝/深見納任故久/留臺閣/賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故

誠/傷輔政容貸之德.C.陳寵奉事先帝深見/納任故久/留臺閣/賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故

誠/傷輔政容貸之德。D.陳寵奉事先帝/深見納任/故久留臺閣/賞賜有殊/今不蒙忠能之賞/而計幾微之故/誠傷輔政容貸之德。6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.陳寵勤心物務(wù)，頗有才能。他不受“不肯視事”世風的影響，專心處理政務(wù);平?jīng)Q獄訟，使人心服；還為扭轉(zhuǎn)辭訟的混亂而撰寫了七卷《辭訟比》。B.陳寵不畏權(quán)貴，敢于直言。在皇帝詢問張林可否擔任尚書時，他不顧及張林為權(quán)貴竇憲所薦，直言以對，以致招來竇憲忌恨，被其貶為太山太守。C.陳寵善于吏治，任人唯賢.他擔任廣漢太守時，面對豪門大族兼并土地、官吏奸邪貪污、訴訟案件繁多的狀況，重用賢能官吏，使郡中清平寧靜。D.陳寵權(quán)高位重，見稱于時。他歷任兩地郡守，位列三卿，所在之處均有事跡被稱頌;他雖專研法律，卻兼通經(jīng)書，奏議溫粹，被稱為稱職的宰相。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)自在樞機，謝遣門人，拒絕知友，惟在公家而已，朝廷器之。(2)憲等秉權(quán)，常銜寵，乃白太后，令典喪事，欲因過中之。參考答案：4.C（好士：愛惜人才）5.D6.B（被貶為太山太守是經(jīng)竇瑰說情之后的結(jié)果）7.(1)自從他在中樞任職（進入中樞機構(gòu)），謝絕（辭謝）遣散門人，拒絕相知的朋友，唯有一心在公（國家、朝廷）罷了，因此朝廷很器重他。（“樞機”“謝”“器”各1分，句意2分）（2）竇憲等人掌握了朝中大權(quán)，常恨陳寵，于是奏請（稟告）太后，讓陳寵主管喪事，想趁他犯錯的機會（趁他犯錯、憑借過錯）來中傷他。（“銜”“典”“中”各1分，句意2分）參考譯文：陳寵字昭公，是沛國洨縣人。他被征召到司徒鮑昱的官署。當時，三府的官員專好交游，以不肯就職治事為高尚。陳寵獨自辛勤處理事務(wù)，多次對鮑昱陳述當代合乎時宜之事。鮑昱認為他的才能很高，提升他為辭曹，讓他掌管天下的訴訟。陳寵所評定審判的案件，沒有不讓眾人滿意和佩服的。當時司徒處理官司，久的拖延幾十年，事情大都混雜錯亂，容易輕重失當，不良的官吏得以羅織罪名、加以構(gòu)陷。陳寵替鮑昱撰寫七卷《辭訟比》。鮑昱上奏把它獻給皇上，從那以后，公府尊奉它為法則。陳寵性情周到縝密，經(jīng)常講臣子的道義。自從在中樞任職，辭謝遣散門人，拒絕相知的朋友，唯有一心在公罷了，（因此）朝廷很器重他?；屎蟮牡艿苁讨懈]憲，推薦真定縣令張林為尚書，皇帝以此事問陳寵，陳寵回答說：“張林雖然有才能，但是平日有貪污行為?！备]憲因此非常忌恨陳寵。等到皇帝駕崩，竇憲等人掌握了朝中大權(quán)，常恨陳寵，于是奏請?zhí)螅岅悓欀鞴軉适?，想要趁他犯錯的機會來中傷他。黃門侍郎鮑德素來敬重陳寵，勸告竇憲的弟弟夏陽侯竇瑰說：“陳寵侍奉先帝，很被信任，所以久留臺閣，有特殊的賞賜，如今不能因忠誠、賢能而受賞，反而計較點滴的意外，確實有損輔政之人寬容大度的品德。”竇瑰也愛惜人才，認為他說得非常對。因此陳寵得以出京作太山太守。等到竇憲以大將軍的身份征討匈奴時，公卿以下及郡國子弟沒有不派遣屬下小吏子弟進獻、饋贈禮物的，而陳寵與中山相張郴、東平相應(yīng)順堅守正道不阿諛逢迎。后來和帝聽說了這件事，提升陳寵為大司農(nóng)，張郴為太仆，應(yīng)順為左馮翊。后來轉(zhuǎn)任廣漢太守。西州豪門大族兼并土地，官吏多有奸邪貪污，訴訟案每天以百來數(shù)。陳寵到任，重用賢能的官吏，把他們作為心腹，打官司的人日漸減少，郡中清平寧靜。在這以前，洛縣城南，每逢陰雨天氣，常在府中聽到哭聲。陳寵派官吏調(diào)查巡視。官吏回來報告說：“世道衰亂之時，這下面有很多死人，他們的骸骨沒有能夠安葬，或許原因就在這里吧？”陳寵凄愴地哀憐嘆惜，隨即命令縣府將骸骨全部收殮并埋葬。哭聲就沒有了。陳寵歷任兩地郡守，位列三卿，所經(jīng)歷的地方都有事跡，被當時人稱贊。十六年，代替徐防作司空。陳寵雖在法律方面有專長，卻同時通曉儒學經(jīng)義，奏議溫和純正，被稱為稱職的宰相。在位三年去世。6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。金獻民，字舜舉。成化二十年進士。除行人。弘治初，選授御史，按云南、順天。出為天津副使，歷湖廣按察使。正德初，劉瑾亂政，追坐獻民勘天津地不實，與巡撫柳應(yīng)辰等械系詔獄，斥為民。未幾，又坐湖廣事，再下獄，罰贖歸。逾年，又以瀏陽民劉道隆獄讞不實，罰米輸塞下。瑾誅，起貴州按察使。世宗即位，召為左都御史。李鳳陽下刑部，程貴下都察院，皆改詔獄，獻民力爭。已，遷刑部尚書。執(zhí)奏奸黨王欽、王銓不宜貸死。皆不納。尋代彭澤為兵部尚書。五星聚營室，其占主兵。獻民因請敕天下鎮(zhèn)巡官預守戰(zhàn)之備，且請用賢納諫，罷土木，屏玩好。帝頗采納。獻民性伉直，有執(zhí)持，帝或不能從，卒無所徇。帝初即位，盡斥先朝傳奉官。已，太監(jiān)邱福、潘杰等死，詔官其弟侄錦衣。及司禮太監(jiān)張欽死，以家人李資承菌，賢死復欲官其子儒。獻民先后執(zhí)奏，常皆不從。土魯番速檀滿速兒寇肅州，命獻民兼右都御史總制陜西四鎮(zhèn)軍務(wù)。比至蘭州，巡撫陳九疇已破敵，獻民再以捷聞。還京，仍理部事。論功，錦衣世百戶。錦衣百戶俞賢，中官泰養(yǎng)子也，以中旨管事，諫官爭之。獻民言：“祖宗有舊制孝廟有禁例陛下登極有明詔賢無公家庸又非泰子姓猥以廝養(yǎng)竊名器紊棨典章不可之大者?！备ヂ牎幭目偙俜N勛行賂京師，偵事者獲其籍，獻民名在焉。給事蔡經(jīng)、御史高世魁等交章劾之，獻民因引疾歸。居二年，邦奇訐前尚書彭澤，詞連獻民，逮下刑部獄。法司劾獻民奉命專征，未至其地，掠功妄報，失大臣體，宜奪職閑住，削其世蔭。（節(jié)選自《明史·金獻民傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.祖宗有舊制孝/廟有禁例/陛下登極有明詔/賢無公家庸/又非泰子姓/猥以廝/養(yǎng)竊名器/紊棨典章/不可之大者B.祖宗有舊制/孝廟有禁例/陛下登極有明/詔賢無公家庸/又非泰子姓/猥以廝/養(yǎng)竊名器/紊棨典章/不可之大者C.祖宗有舊制孝/廟有禁例/陛下登極有明/詔賢無公家庸/又非泰子姓/猥以廝養(yǎng)竊名器/紊棨典章/不可之大者D.祖宗有舊制/孝廟有禁例/陛下登極有明詔/賢無公家庸/又非泰子姓/猥以廝養(yǎng)竊名器/紊棨典章/不可之大者11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.“出”指京官外調(diào)。古代表示官職的變動有具體的詞語來指代，如文中的“除”“遷”。B.“刑部”是中國古代官署名稱，主管刑罰，掌管武官選用及兵籍、兵械、庫令等。C.“五星”在古代指水星、金星、火星、木星、土星?，F(xiàn)在人們用五星標準來評價事物。D.“錦衣”本指精美華麗的衣服。文中是指擔任守衛(wèi)皇宮的錦衣衛(wèi)官員。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.金獻民審時度勢，敢于直言進諫。他對于皇上免除奸黨王欽、王詮的死罪有看法，于是執(zhí)意奏請對這兩人執(zhí)行死罪，可惜皇上沒有采納。B.金獻民占卜星宿，積極準備戰(zhàn)爭。他在代彭澤任兵部尚書期間，曾請求皇上下令天下鎮(zhèn)巡官作好守戰(zhàn)的準備工作以備戰(zhàn)時之需。C.金獻民性情耿直，堅持為官操守。盡管皇上對于他的諫言規(guī)勸有時不采納，但他總是堅持己見拒不順從，先后多次上奏進諫。D.金獻民寬以待人，深知官場進退。當他的名字出現(xiàn)在種勛行賄京官的名單中，被人彈劾時，他也沒有不滿，而是泰然處之。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）劉瑾亂政，追坐獻民勘天津地不實，與巡撫柳應(yīng)辰等械系詔獄，斥為民。（2）比至蘭州，巡撫陳九疇已破敵，獻民再以捷聞。還京，仍理部事。參考答案：10.D

11.B

12.D

13.（1）劉瑾敗壞政治，（朝廷）追究連坐金獻民勘查天津地不合實際之罪，將金獻民與巡撫柳應(yīng)辰等戴著刑械關(guān)入欽犯監(jiān)獄，貶斥為百姓。（2）等他到達蘭州，巡撫陳九疇已擊敗敵人，金獻民兩次以捷報上奏使皇上聽到?；鼐皤I民仍掌管部事?！?0題詳解】本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“祖宗有舊制孝廟有禁例陛下登極有明詔賢無公家庸又非泰子姓猥以廝養(yǎng)竊名器紊棨典章不可之大者”，這句話的含義是：祖宗有舊制度，孝廟有禁止條例，隆下即位有明確詔令，命賢沒有公家的功勞，又不是命秦子孫，只是低賤地以腐役的身份來竊取名號地位，擾亂敗壞要章，這是大大的不可以。根據(jù)對原文文句的理解，“祖宗有舊制”意思是“祖宗有舊制度”，“舊制”意思是“舊制度”，是句子賓語，后面要斷開，所以可以排除AC兩項。根據(jù)理解文句，“明詔”意思是“明確詔令”，不能斷開，所以可以排除B。故選D?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，解答此類試題要注意考點考向的要求，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。選項B，“掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等”應(yīng)為兵部的職責。故選B。【12題詳解】本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。解答此類試題要注意認真理解文意，把握常見的錯誤規(guī)律，歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。選項D，“沒有不滿，而是泰然處之”理解錯誤，應(yīng)是“稱病歸家”。故選D?！?3題詳解】本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的（1）“追坐”追究連坐；“勘”勘查；“械系”戴著刑械關(guān)入；“斥”貶斥。（2）“比”等；“再”兩次；“以”介詞，用；“理”掌管?！军c睛】翻譯句子的具體方法是留、刪、補、換、調(diào)、變，“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量單位等，翻譯時可保留不變?！皠h”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?！把a”，就是增補。變單音詞為雙音詞，補出省略句中的省略成分?！皳Q”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?！罢{(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。“變”，就是變通。在忠實于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。參考譯文：金獻民，字舜舉。成化二十年進士。授官任行人。弘治初年，選拔授官御史，巡察云南、順天。出京任天津副使，歷任湖廣按察使。正德初年，劉瑾敗壞政治，（朝廷）追究連坐金獻民勘查天津地不合實際之罪，將金獻民與巡撫柳應(yīng)辰等戴著刑械關(guān)入欽犯監(jiān)獄，貶斥為百姓。不久，又因湖廣事獲罪，又關(guān)進牢獄，罰款贖歸。過了一年，又因瀏陽百姓劉道隆獄案判處不合實際，處罰送米糧到塞下。劉瑾被誅殺，金獻民被起用任貴州按察使。世宗即位，召任左都御史。李鳳陽下交刑部，程貴下交都察院，都改入欽犯監(jiān)獄，金獻民極力諫爭。之后，升任刑部尚書。執(zhí)意奏請奸黨王欽、王銓不宜免于死罪?；噬隙疾徊杉{。不久，代彭澤任兵部尚書。五星聚于營室宿，占卜主兵事。金獻民于是請求敕令天下鎮(zhèn)巡官作守戰(zhàn)的流備，并且請求任用賢人采納諫言，罷除土木工程，屏棄玩好?；实鄱嘤璨杉{。金獻民性情耿直，有操守，皇帝有時不能采納，他終究不順從?；实鄢跫次?，全部斥去先朝的傳奉官。不久，太監(jiān)丘福、潘杰等死去，詔令他們的弟弟侄兒任錦衣衛(wèi)官。到司禮太監(jiān)張欽死，讓他的家人李賢承受蔭封，李賢死后又想讓其子李儒做官。金獻民先后上奏章反對，皇帝都不聽從。土魯番君主滿速兒侵犯肅州，命令金獻民兼任右都御史總制陜西四鎮(zhèn)軍務(wù)。等他到達蘭州，巡撫陳九疇已擊敗敵人，金獻民兩次以捷報上奏使皇上聽到?；鼐?，金獻民仍掌管部事。按功行賞，封蔭錦衣世代百戶。錦衣百戶俞賢，是宦官俞泰的養(yǎng)子，以內(nèi)宮直接降旨管理事務(wù)，謀官諫諍。金獻民進言說：“祖宗有舊制度，孝廟有禁止條例，隆下即位有明確詔令，命賢沒有公家的功勞，又不是命秦子孫，只是低賤地以腐役的身份來竊取名號地位，擾亂敗壞要章，這是大大的不可以?！被噬喜宦?。恰逢寧夏總兵官種勛賄賂京城官吏，偵察的人獲其名冊，金獻民的名字在上面，給事蔡經(jīng)、御史高世魁等紛紛上奏章彈劾他，金獻民因此稱病歸家。過了二年，王邦奇彈劾前尚書彭譯，獄詞牽連金獻民，逮捕關(guān)進刑部監(jiān)獄。司法官彈劾金獻民奉命專任征伐時，沒有到其地，掠取功勞妄報，失大臣體統(tǒng)，應(yīng)停職閑住，削去他的世代封蔭。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列句子中，沒有語病的一句是(

)A.以往私有概念對人們是陌生和淡薄的，人們對私有財產(chǎn)的歸屬普遍缺乏安全感，現(xiàn)在《物權(quán)法》將為私有財產(chǎn)提供法律安全保障。B.在“一帶一路”沿線國家，三峽集團成功建設(shè)了一大批重點項目，帶動了我國水電裝備制造、設(shè)計、服務(wù)走出國門。C.過了一會，大家終于明白了，希拉里是在責怪奧巴馬和科米，宣稱自己競選失敗都是他們倆造成的結(jié)果。D.我們強烈希望日方恪守雙方有關(guān)原則共識精神，冷靜看待目前事態(tài)，不要采取任何可能導致局勢緊張和復雜化的行動。參考答案：D【詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。A項，“私有概念對人們是陌生和淡薄的”語序不當，主客顛倒，應(yīng)為“人們對私有概念是陌生和淡薄的”。B項，“制造、設(shè)計、服務(wù)”語序不當，“制造、設(shè)計、服務(wù)”不合事理，應(yīng)是“設(shè)計、制造、服務(wù)”。C項，“宣稱自己競選失敗都是他們倆造成的結(jié)果”句式雜糅，“宣稱自己競選失敗都是他們倆造成的結(jié)果”把“宣稱自己競選失敗都是他們倆造成的”和“是……結(jié)果”兩句雜糅，刪去“的結(jié)果”。故選D項?！军c睛】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。8.閱讀下面這段文字，完成后面的題目。(6分)重慶水上門戶朝天門，襟帶兩江，壁壘三面，氣勢雄壯。每值初夏仲秋，嘉陵江水綠，揚子江水黃，兩水相交朝天門，撕咬翻卷，流急渦旋，似如野馬奔騰。朝天門地扼黃金水道要沖，為重慶主要交通樞

①

（niǚ）。昔日江面客船貨輪，鐵駁木舟，

②

（形容房屋或船只等排列得很密很整齊），此靜彼動。今朝更三峽壩成，巨輪直通海上，載重慶于五州四海。（1）根據(jù)括號內(nèi)的拼音在橫線①處寫出正確的漢字。（l分）答：（2）根據(jù)括號內(nèi)的解釋在橫線②處填寫一個成語。（l分）

答：（3）文中有一個錯別字，請指出并加以改正。（l分）

答：（4）有人為朝天門撰寫了一副對聯(lián)，請你根據(jù)內(nèi)容及下聯(lián)寫出上聯(lián)。（3分）上聯(lián)：

下聯(lián)：依托三峽，暢達四海，啟繁盛重慶征程。參考答案：（1）紐（1分）（2）鱗次櫛比（1分）（3）“州”改為“洲”（1分）（4）襟帶兩江，壁壘三面，扼黃金水道要沖（3分，一句1分，平仄可不論。）9.下列句子的排列最合理的一項是

（

）①不久前更是一舉獲得國際互聯(lián)網(wǎng)巨頭雅虎公司的10億美元投資。

②這使中國電子商務(wù)蘊涵的巨大商機再次引起世人矚目。

③創(chuàng)辦僅6年的電子商務(wù)網(wǎng)阿里巴巴擁有超過數(shù)百萬家企業(yè)用戶，成為全球最大的電子商務(wù)網(wǎng)站之一。

④“芝麻開門，芝麻開門”，大門打開了，無數(shù)寶藏呈現(xiàn)眼前。

⑤但現(xiàn)實遠比傳說神奇。

⑥童話里的情節(jié)，似乎在描述著今天的現(xiàn)實。

A．⑤④⑥③②①

B．④⑥⑤③①②

C．③①②④⑥⑤

D．③④⑥⑤②①參考答案：B10.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）（

）①由央視推出的《中國詩詞大會》走紅了無數(shù)才子佳人，央視美女主持人董卿也因端莊得體，錦心繡口而讓觀眾重新認識。②上海音樂學院原創(chuàng)歌劇《湯顯祖》應(yīng)邀在匈牙利首都布達佩斯演出，演員們優(yōu)美的唱腔和行云流水般的歌聲征服了在場的觀眾。③人民網(wǎng)、人民日報及其旗下的報刊，正為它的近億讀者心勞日拙，時時刻刻更新著最新最快最權(quán)威的新聞報道與評論。④《幸福是什么》以探尋人生的意義、幸福的真諦為主旨，挖掘人物身上所具有的道德品質(zhì)和精神力量，具有發(fā)聾振聵之功。⑤被譽為“千古第一村”的流坑村，位于江西樂安牛田鎮(zhèn)東南部烏江之畔，四周青山環(huán)抱，三面江水繞流，山川形勝，鐘靈毓秀。⑥2017年GDP數(shù)據(jù)顯示，過去一年，中國經(jīng)濟延續(xù)了穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢，整體形勢好于預期，真是大快人心。A．①④⑤

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①③⑥參考答案：D本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。①“錦心繡口”，其中“錦”“繡”指精美鮮艷的絲織品。形容文辭優(yōu)美，此處用來形容人，不恰當。②“行云流水”，比喻自然、不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等），用在該句恰當。③“心勞日拙”，意思是費盡心機，不但沒有得到好處，反而處境越來越糟，有貶義色彩，用在此處不恰當。可改為“殫精竭慮”。④“發(fā)聾振聵”，發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人，也作振聾發(fā)聵，用在該句恰當。⑤“鐘靈毓秀”，“鐘”，匯聚，集中；“毓”，孕育，產(chǎn)生。指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。用在該句恰當。⑥“大快人心”，指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。用在此處，對象不恰當。綜上，本題正確的答案是D，即①③⑥三個句子中的成語使用不正確。六、寫作（60分，共1題）11.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。國產(chǎn)動漫《哪吒之魔童降世》中，反派一哥申公豹的一句話，戳痛無數(shù)人的心：“人心中的成見是一座大山，任你再怎么努力也無法搬動它?！迸喔幸痪潢P(guān)于“成見”的名言，他也認為真正可怕的，并不是那種人人都難以避免的一念之差，而是那種深入習俗、盤踞于人心深處的偏見。參考答案：【例文】摒棄成見

成見是我們對人或事物所抱的固定不變的看法。我們之所以常常犯錯誤，多半是因為這成見二字。

看一個有關(guān)胡長清的記錄片，鏡頭中交替出現(xiàn)的是他的姐姐、姐夫和他本人的畫面。他的姐姐和姐夫都是普普通通的老百姓，他們涕淚交流地介紹著弟弟被正法以前的事情。胡長清是個窮孩子出身，自幼就聰穎好學，聽話懂事，寫一手好字。18歲的時候，盡管其貌不揚，但領(lǐng)兵的因為看中了這一手好字，堅決征他入伍。后來，他的官越做越大，但是他定期回家看望老母親。回到了老家，當?shù)氐墓賳T給他在賓館安排了豪華客房，但是他從來也不去住，而是在老母親的床邊席地而臥，讓所有目睹此景的人由衷感佩。

這是案發(fā)之前，胡長清給人們留下的口碑，是他作為一個官員的公開形象。當他的事情敗露之后，幾乎所有的人都不敢相信這個事實。因為，他的一貫的形象在人們的心目中已經(jīng)成為一種成見，人們無法相信這樣的人怎么可能是一個大貪官。

同樣的例子在那些著名的歷史人物中也多有存在。我們都知道二戰(zhàn)時期的美國總統(tǒng)羅斯福和英國首相丘吉爾。他們因為自己卓越的領(lǐng)導才能和堅強意志成為抗擊法西斯的英雄。但是，許多美國人也知道羅斯福相信占星術(shù)，有婚外情，是個煙鬼、酒鬼。英國的選民也知道丘吉爾有過兩次被解雇的記錄，每一天睡到中午才起床，上大學的時候就因為吸毒差點被開除。在競選總統(tǒng)和首相的時候，他們這些劣跡，成為選民不信任的依據(jù)。人們知道他們是有能力和智慧的人，但是自己的成見又成為否定的巨大力量。當時，在美國和英國都進行了一場激烈的有關(guān)成見的爭論，是相信自己的成見否定他們，還是相信他們對未來的許諾投贊成票，讓選民們舉棋不定。

人類幸運的是，美國和英國的選民都否定了自己的成見，人類因而擁有了兩位戰(zhàn)勝法西斯的英雄領(lǐng)袖。

而在同時，德國的選民卻敗在了自己的成見之下。希特勒競選總理的時候，選民們都知道希特勒是一位被授過勛章的民族英雄，是一個素食者，是一個從來都不嗜煙酒的人，是一個沒有任何婚外情的人。人們相信有這樣品格的人會是一個稱職的領(lǐng)袖。當二戰(zhàn)過后，當希特勒成為人類也成了德意志人民千古罪人的時候，德國的選民才猛醒過來，他們?yōu)樽约旱某梢姼冻隽穗y以挽回的代價?！驹斀狻勘绢}考查材料作文的寫作能力。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其