泉經(jīng)貿(mào)計(jì)算及應(yīng)用技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃3

——計(jì)應(yīng)123

班

鐘發(fā)龍

泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃2023/2/4目錄

1.自我分析2.職業(yè)分析

3.目標(biāo)定位

4.計(jì)劃實(shí)施

5.評(píng)估調(diào)整

2023/2/4自我分析1、職業(yè)興趣

對(duì)計(jì)算機(jī)的高端程序設(shè)計(jì)和高級(jí)技術(shù)的管人才方面充滿了無(wú)限的激情，渴望成為一名高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)程序編輯員與高級(jí)的管理員。2023/2/4自我分析2、個(gè)人的特質(zhì)分析

我是一個(gè)外向型的男生，喜歡獨(dú)立的思考，能夠注意力集中，持久性強(qiáng)，有很好的個(gè)人主觀意識(shí)。為人熱情友善、謙虛、有責(zé)任心，對(duì)于感興趣的問(wèn)題會(huì)循規(guī)蹈矩，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮問(wèn)題顧忌集體，集體的榮譽(yù)感強(qiáng)。2023/2/4

3、職業(yè)觀

為了進(jìn)一步認(rèn)清我屬于何種類型的人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的填答，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)的結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)：網(wǎng)絡(luò)程序編程技師、酒店管理員、企業(yè)規(guī)劃師、中學(xué)教師。感興趣的職業(yè)活動(dòng)排序：A型、R型、E型、S型、I型、C型。由此可知，我的職業(yè)興趣類型為ARE。自我分析2023/2/4自我分析4、勝任能力

我從霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表的結(jié)果表明，我擅長(zhǎng)或勝任的職務(wù)順序?yàn)椋篟型、S型、I型、E型、C型、A型。由此可知我的類型為RSI型。職業(yè)興趣分析和職業(yè)能力傾向分析的結(jié)果又表明，我對(duì)A型與R型的工作充滿興趣，也有這方面的能力。A藝術(shù)型，R實(shí)際型。從霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)與我的專業(yè)發(fā)展意愿相合，我比較適合在我的專業(yè)上發(fā)展，成為技術(shù)類人才。2023/2/4自我分析表格如下：公開我

優(yōu)點(diǎn)：外向、活潑文靜、脾氣好、心地善良、善解人意、細(xì)心、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、助人為樂(lè)、腳踏實(shí)地、好學(xué)。

缺點(diǎn)：缺乏自信容易自卑、需要更積極的生活態(tài)度。脊背我

有時(shí)候容易犯糊涂

瘋瘋癲癲

活潑開暢，踴躍向上

自信

隱私我

優(yōu)點(diǎn)：細(xì)心、善良、認(rèn)真、執(zhí)著、真誠(chéng)

缺點(diǎn)：倔強(qiáng)、優(yōu)柔寡斷、自卑、膽小怕事、遲鈍。潛力我

改變內(nèi)向的性格變得更加開朗、更加堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)屬潛力的人種。自我分析小結(jié)2023/2/4自我分析小結(jié)從表格分析，我是很有主見、平易近人、善解人意、樂(lè)于助人的人。學(xué)習(xí)方面，積極認(rèn)真，傾他人意見；但學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)需要填補(bǔ)。工作生活方面，處事主積極，注重別人對(duì)我工作的評(píng)價(jià)，我覺得別人的認(rèn)可很重要。還有就是很怕自己拖累別人，總想著不要麻煩別人就盡量自己做。綜上所述，我還是一個(gè)比較好的人，我以后會(huì)嚴(yán)于律己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為以后的學(xué)業(yè)乃至事業(yè)而努力奮斗。2023/2/4職業(yè)分析1、家庭環(huán)境

每個(gè)人的第一任老師是自己的父母，所以家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的性格、人生觀、價(jià)值觀的影響至關(guān)重要。從小我受到父母的影響使我從小就養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、勤勞、勇敢、的習(xí)慣?；蛟S是從小家境貧寒的緣故我更加的珍惜我的學(xué)習(xí)生活，從那個(gè)時(shí)候起我就明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，從事改變生活的事業(yè)——對(duì)于社會(huì)有用之人。2023/2/4職業(yè)分析2、學(xué)校壞境

在中學(xué)時(shí)，我遇到的第一個(gè)計(jì)算機(jī)老師，使我對(duì)于計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言尤為感興趣。自打那時(shí)起我就思考著自己什么時(shí)候也能編個(gè)計(jì)算機(jī)程序。從那以后我對(duì)計(jì)算機(jī)編程充滿了濃厚的興趣。而現(xiàn)在自己又學(xué)計(jì)算機(jī)這使我更加的明確了自己，成為一名高級(jí)網(wǎng)頁(yè)程序編程師的夢(mèng)。

2023/2/4職業(yè)分析3、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

目前我國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息時(shí)代，信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，要求高端型的人才需求也就愈發(fā)的注重，尤其是技術(shù)型的人才與管理型的人才需求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)能保持較高的速度發(fā)展，社會(huì)形勢(shì)能健康平穩(wěn)發(fā)展需要?dú)w功于社會(huì)型的技術(shù)人才，從中不難看出信息化產(chǎn)業(yè)人才與管理型的人才需求量就越大。2023/2/4職業(yè)分析4、職業(yè)環(huán)境分析

信息技術(shù)作為高科技產(chǎn)業(yè)，目前屬于高端發(fā)展產(chǎn)業(yè)，未來(lái)有廣闊的前景，國(guó)外企業(yè)的不斷涌入及本土化策略，使企業(yè)對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇。熟悉國(guó)情、有經(jīng)驗(yàn)又懂技術(shù)的高級(jí)企業(yè)管理者將成為希缺資源。綜上所述，穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，企業(yè)對(duì)高級(jí)技術(shù)管理人才的強(qiáng)烈需求，以及我自身的專業(yè)，為我成為高級(jí)技術(shù)管理人與高級(jí)編程員的夢(mèng)提供了良好的環(huán)境支持。2023/2/4職業(yè)定位1、歸零：根據(jù)職業(yè)生涯的規(guī)劃，我從五個(gè)方面理解職業(yè)的的自我歸零我是誰(shuí)？

一名大專院校的學(xué)生、同學(xué)們眼中的熱心人宣傳委員、系宣傳部（干事）、武術(shù)協(xié)會(huì)的成員、高中時(shí)五大社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、向日葵協(xié)會(huì)志愿者、高三（2）班班長(zhǎng)、opp手機(jī)店外場(chǎng)促銷售隊(duì)長(zhǎng)、家具業(yè)務(wù)員、華萊仕員工、會(huì)展酒店員工、朋友眼中的聆聽者開導(dǎo)者、老師眼中的本分學(xué)生、父母眼中的乖孩子、兄妹眼中的小老師。我想做什么？

成為一名高級(jí)網(wǎng)頁(yè)程序編輯員與高級(jí)的管理員。2023/2/4職業(yè)定位我會(huì)做什么？

我會(huì)做日常的生活衛(wèi)生、自己煮飯、寫策劃書、畫畫、自己寫唱歌、做各種體育的鍛煉、學(xué)習(xí)、管理好班級(jí)的宣傳任務(wù)、做宣傳海報(bào)、打兼職工、陪同學(xué)聊天談心、跟同學(xué)一起做他們或者自己喜歡的事等。環(huán)境支持或允許我做什么？

壞境支持我學(xué)習(xí)（可學(xué)自己喜歡的知識(shí)，做一名有積極性的學(xué)子）、考證（為以后從事工作做準(zhǔn)備）、交涉（結(jié)交更多的朋友）、鍛煉（提高與發(fā)揮管理能力，增強(qiáng)體能鍛煉）2023/2/4職業(yè)定位我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？

現(xiàn)在在學(xué)校好好讀書，為工作奠定基礎(chǔ)，并結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)的同時(shí)選擇在社會(huì)中實(shí)踐。現(xiàn)今電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，信息化的發(fā)展速度讓人不禁感嘆世界變化之快。身為一名學(xué)生，想起自己，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己學(xué)習(xí)很懶散、不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠端正。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終人生的一塌糊涂。俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。才不會(huì)浪費(fèi)年華時(shí)光。所以，我做了自己的職業(yè)生活的規(guī)劃激勵(lì)自己在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。2023/2/4職業(yè)定位總體人生規(guī)劃如下：嘗試期（18-28歲）主動(dòng)轉(zhuǎn)換（學(xué)習(xí)吃苦階段）積累期（20-30歲）堅(jiān)持、少轉(zhuǎn)換（努力工作、組建自己的家庭階段）創(chuàng)業(yè)、攀登期（25-35歲）波折間成績(jī)（努力創(chuàng)業(yè)擁有自己的事業(yè)）發(fā)展期（30-50歲）獲取足量成就（生兒育女對(duì)擁有一番事業(yè)）成熟期（40-55歲）守成（擁有和諧溫馨的家、發(fā)展物業(yè)）總結(jié)、顧問(wèn)期（50-65歲）傳授（家庭和諧幸福平淡）退休期（60-70歲）樂(lè)觀式（家庭和諧幸福平淡）2023/2/4職業(yè)定位2、目標(biāo)定位

通過(guò)這幾個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：普通網(wǎng)頁(yè)程序編輯員——網(wǎng)絡(luò)程序技術(shù)員——網(wǎng)絡(luò)程序助理工程師——網(wǎng)絡(luò)程序工程師（擔(dān)任基層管理者）——網(wǎng)絡(luò)程序高級(jí)工程師（擔(dān)任中層管理者）——網(wǎng)絡(luò)程序副總工程師（擔(dān)任中上層管理者）——網(wǎng)絡(luò)程序總工程師（擔(dān)任高層管理者）2023/2/4計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃：（一）思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)。（二）社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。2023/2/4計(jì)劃實(shí)施（三）科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新、科技。(四)文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每天堅(jiān)持跑步1500米。2023/2/4計(jì)劃實(shí)施（五）技能培訓(xùn)方面：努力的考取教師資格證完成父母的夢(mèng)想，將省統(tǒng)考英語(yǔ)B級(jí)與計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考通過(guò)。（六）學(xué)習(xí)計(jì)劃：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及有效的利用所用時(shí)間。2023/2/4計(jì)劃實(shí)施中期計(jì)劃

在本學(xué)期（即大二上半學(xué)期）加強(qiáng)c語(yǔ)言的編程能力，爭(zhēng)取在畢業(yè)前學(xué)會(huì)基本的編程，并且利用一或二年業(yè)余時(shí)間學(xué)一點(diǎn)文藝的東西。第二年以優(yōu)良或者優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。準(zhǔn)備從事工作選擇自己的理想的事業(yè)單位，并在從事工作期間自學(xué)計(jì)算計(jì)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。2023/2/4計(jì)劃實(shí)施長(zhǎng)期計(jì)劃

五年全身心投入學(xué)習(xí)與工作階段。十年做一名專業(yè)技術(shù)出眾、認(rèn)真負(fù)責(zé)的技術(shù)人，自主創(chuàng)業(yè)擁有私人的企業(yè)組建一個(gè)幸福和諧的家庭。2023/2/4計(jì)劃實(shí)施人生規(guī)劃2012——2014年：學(xué)業(yè)有成期，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備（具體規(guī)劃見后）。2023/2/42014——2016年：熟悉適應(yīng)期，利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。完成的主要內(nèi)容及途徑：學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)，自身學(xué)歷層次。

途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大。專業(yè)技能：較熟練，達(dá)到助理程序編程師技術(shù)水平。途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境，個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：溝通、謙虛、學(xué)習(xí)。婚姻家庭：暫不考慮，有緣分可順其自然，不強(qiáng)求。生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。

途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。2023/2/42016—2026年:

穩(wěn)步發(fā)展期：10年時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。完成主要內(nèi)容及途徑：原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷，達(dá)到高級(jí)程序編程員的水平。途徑：進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大。專業(yè)技能：熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高端技能，達(dá)到高級(jí)程序編輯員水平，并具有一定的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)。途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流；個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做到與同事友好相處，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。婚姻家庭：尋找另一半，注意品行與素養(yǎng)等，并結(jié)婚生子，購(gòu)買住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。生活習(xí)慣、興趣愛好：此階段形成個(gè)人良好習(xí)慣尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好身體狀態(tài)，保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。2023/2/42026——2040年：事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。完成的主要內(nèi)容及途徑：學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有很強(qiáng)的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)。

途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中、高層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代快速成長(zhǎng)?；橐黾彝ィ涸诠ぷ鲿r(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。生活習(xí)慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富，繼續(xù)保持。2023/2/42040——2046年：發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不得過(guò)分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。2046年以后：頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國(guó)大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂(lè)。這時(shí)候，我終于可以慢慢回顧自己過(guò)去走過(guò)的路，有可能的話還可以寫一部個(gè)人回憶錄。無(wú)論在別人的眼中我的一生過(guò)得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁(yè)寫上兩個(gè)字：成功！2023/2/4差距分析

高級(jí)程序編程工程師與技術(shù)管理人才的素質(zhì)要求如下：具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，善于理論聯(lián)系實(shí)際；具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，善于將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果；虛心好學(xué)，勇于創(chuàng)新，注意把握本專業(yè)的新成果、新動(dòng)向，善于掌握現(xiàn)代化研究手段和方法，努力開發(fā)新技術(shù)；有實(shí)事求是的態(tài)度和不辭勞苦的精神，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍；對(duì)新技術(shù)新產(chǎn)品具有特有的敏感性和較強(qiáng)的鑒別能力；具有較強(qiáng)的組織管理能力，宣傳鼓動(dòng)能力，發(fā)揮員工的積極性；具有較強(qiáng)的信息觀念和信息溝通能力；具有較強(qiáng)的