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文檔簡介
史鐵生秋天的懷念學習目標1朗讀課文，感知內(nèi)容，把握文章的情感基調(diào)。2賞析文中的人物細節(jié)描寫，體會文中感人的力量。3體會母愛的偉大無私，學會感恩?；诤薇磻涯钜弧⒙犠x課文，感知內(nèi)容，把握情感……內(nèi)容：課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事。要求：1劃出文中描寫母親的句子，體會文章感人的力量。2選擇一兩個最讓你感動的句子，按照下面句式進行賞析。
這個句子最讓我感動，它運用了
描寫方法，寫出了（人物）————的性格特點,表現(xiàn)了（人物）——————————。
二、朗讀課文，抓住細節(jié)，賞析形象——母親范例（1）
“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。
這個句子最讓我感動，它運用了動作描寫的方法，寫出了母親謹慎、寬容、忍讓的性格特點,表現(xiàn)了母親對兒子偉大而無私的愛。范例（2）
母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
這個句子最讓我感動，它運用了動作、語言描寫方法，寫出了母親堅韌的性格特點,表現(xiàn)了母親對兒子偉大而無私的愛。
劃出文中寫“我”的語句，讀一讀，想一想，蘊含著“我”怎樣的情感？在文中有什么作用？
三、再回課文，探究人物——“我”
課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達了“我”對母親的深深懷念。四、總觀全文，概括主旨：五、歸納方法，學以致用1文章感人的原因（1）通過母親的動作神態(tài)語言的細節(jié)描寫來表現(xiàn)母愛的無私偉大。（2）以我的暴
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