教師求職信范文參考

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【熱】教師求職信

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，許多朋友又將開始尋求新的工作機會，該為自己寫一封求職信了哦。你知道寫求職信需要注意哪些問題嗎？下面是為大家整理的教師求職信，歡迎閱讀與收藏。

教師求職信1

尊敬的學校領導：

您好！

我叫xxx，現(xiàn)為xx省xx市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于xx省xx學院文學院，專業(yè)是漢語言文學，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在xx，故欲在東南地區(qū)綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯(lián)系。

我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的作文經常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規(guī)定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備；讀碩期間，我在導師的指導下，系統(tǒng)地閱讀了一些歷史古籍和專業(yè)論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經圓滿修完了按學校要求所規(guī)定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。

在進行專業(yè)學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和學生的好評。本科畢業(yè)后，我在xx省xx縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業(yè)后，我又在xx省xx市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經驗的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。

多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧！讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋！我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌！

另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發(fā)表x篇學術論文外，我已經在《新文化報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《xx晚報》、《生命時報》、《環(huán)球時報》等國內知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。

此致敬禮！

求職人：xxx

教師求職信2

尊敬的領導：

您好！首先感激您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是xx大學20xx屆XXX師范學院XX專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與活力打造的一段光輝歷程。應對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自我，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學本事和管理班級的本事，并且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達本事。最重要的是我對教育事業(yè)有一種異常的崇敬之情，我會把它當成自我畢生的事業(yè)。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我進取的利用經歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調本事，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就必須能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音！

最終，再次感激您閱讀這份求職信！

此致敬禮！

自薦人：xxx

日期：

教師求職信3

尊敬的領導：

您好！

我是湖北師范學院，學前教育專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)，感謝您在百忙之中看我的個人求職信自薦信。

首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！

如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。我在校的時候，一年級在班上是學習委員，二、三年級都是班上的班長，而且老師們都很喜歡我，我在校的時候得過一些獎項，如：“手工三等獎”“優(yōu)秀團員”“三好學生”等，在去年七月份的時候，我在溫泉的一家幼兒園里實習，被評為“優(yōu)秀實習老師”，我想在校時要求來要求自己，并且要求自己做到”三心”，即細心，耐心，恒心；”二意”，即誠意，真意。工作上要做到十點：微笑露一點，說話輕一點，脾氣小一點，氣量大一點，理由少一點，做事多一點，效率高一點，行動快一點，腦筋活一點，眼睛亮一點。

我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為“優(yōu)秀團員”等獎。在學習方面，我更是認真刻苦，成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。實習期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。

盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓客戶滿意。

下頁附個人簡歷表，無論您是否選擇我，尊敬的領導，都希望您能夠接受我誠懇的謝意！

此致敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師求職信4

尊敬的XX各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

19xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

19xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

19xx年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

20xx年，制作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

20xx年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”在K12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

19xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

19xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經驗論文集》。

19xx年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學生好評。

20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習，現(xiàn)已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

教師求職信5

尊敬的學校領導：

您好！首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。第二，請允許我簡單介紹一下我自己。

我叫胡榮。我21歲了。20xx年9月，我就讀于大學英語專業(yè)。在校期間，我努力學習各學科，積極參加各種活動和比賽，如辯論比賽、演講比賽，并獲得演講二等獎和“優(yōu)秀辯論家”稱號。同時，我在學生會的工作中取得了進展。我曾擔任學校外語協(xié)會副主席，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提高了我的個人素質，鍛煉了我各方面的能力。經過四年的工作經驗，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。

在我學習期間，學校開設的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平?？谡Z課上與外教的交流大大提高了我的口語水平。經過兩次輔導，我提高了與學生的溝通能力，有了自己的教學特色。通過這些經驗，我對教師的專業(yè)素質和優(yōu)秀教師應該具備的素質有了清晰的認識，例如：（1002）

首先，英語教師需要有扎實的英語專業(yè)基礎，并應多涉及各種類型的書籍來豐富自己的內涵。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中學生比以前更加活躍，知識面更廣，這就要求我們的英語教師在日常生活中注重提高自己的學業(yè)修養(yǎng)，以便更好地為學生解答問題和解惑。

其次，教師是學生的好朋友。目前，學生面臨著很大的壓力：入學壓力、考試壓力、競爭壓力等。目前，學生中獨生子女占絕大多數(shù)，沒有經歷過挫折和失敗，他們的心理處于極不穩(wěn)定、躁動和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們的教師加強與學生的溝通與交流，及時了解他們的心理狀況和思想狀況，解決他們的心理和生活困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生、支持學生的親密朋友。

以上是我的一些知識和經驗。

求職人：

日期：

教師求職信6

尊敬的領導：

您好！聽聞貴校招聘物理專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職信，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。我叫XX，XX年畢業(yè)于XX大學物理系物理教育專業(yè)。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。經過大學四年的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優(yōu)異的學習成績。在每次期中期末考試中均名列前茅，同時練就了較好的試驗操作技能，能夠獨立操作XX、XX等儀器。參加了英語XX級的考試，并順利通過。我一直堅信“天道酬勤”，我的`人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。一個人所擅長的方面投入到社會中，才能使自我價值得以實現(xiàn)。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌！感謝您在百忙之中閱讀了我的求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xx

XXX年XX月XX日

教師求職信7

尊敬的領導：

您好！

獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我。一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，對小朋友富有愛心的一個人?？释艿竭@樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。

我是xx學校學前教育專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。首先感謝您抽出寶貴的時間來看我的求職信，身為一名學前教育的學生，我喜愛這個專業(yè)，并投入了很高的精力和熱情，努力地學習專業(yè)技能，在校期間老師的嚴格教導和個人的努力，具備了基本的專業(yè)知識，大概的掌握了《幼兒活動設計》，《幼兒心理學》，《幼兒教育學》，《幼兒英語》等方面的有關理論知識，并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學前教育各項基本功。在校期間我曾擔任了班里的“計算機”課代表、宿舍長的職位，積極主動的為同學服務；在學習方面認真刻苦、興趣廣泛，課余時間積極的去拓展知識，閱讀了大量的書籍，并積極參加學校的各種社團提高自身修養(yǎng)，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀、寫的能力，具有良好的語言面貌、自然、大方的教態(tài)；對專業(yè)課的一些練習，我相書皇天不負有心人、只要自己努力了就一定會有收獲！在校兩年里期間曾獲得DIY手工制作“三等獎”。本人性格開朗、樂觀自書、上進心強、有責任感，能良好的處理人際關系，有較好的協(xié)調溝通能力。

作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切，我相書在老一輩的教師的鼓勵和幫助下、在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。我會盡心盡力、盡我所能，讓貴園滿意、讓家長滿意。期待您的回音！

此致敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師求職信8

尊敬的領導:

您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!

我叫張立斌，是廣州美術學院繼續(xù)教育學院繪畫專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

在大專兩年中我認真努力，各門基礎課程和專業(yè)課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好的基礎。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計專業(yè)，熟練的掌握了平面廣告設計、VI設計、標志設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用Word、Excel、Powerpoint辦公軟件,Freehand、CorelDRAW及Photoshop等應用軟件并且能完成整套VI設計，獲得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和Photoshop6.0中級證。

我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，”敬業(yè)”是我的人生信條，”年輕”、”可塑性強”是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

最后，再次感謝您對我的關注，并真誠希望我能夠成為貴單位的一員,為貴單位的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!

誠祝貴單位萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

xx年x月x日

教師求職信9

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹：

本人1987年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部（學制五年），并擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由于成績突出。1995年獲得內蒙古文化藝術節(jié)集體舞一等獎，1996年榮獲賈作光（中國舞蹈家協(xié)會主席）獎學金一等獎，1997年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年考入民族大學舞蹈系大專班（學制兩年），所學專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加電視臺、電視臺的晚會演出。

1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職。（該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團，在藝術界享有盛譽）。在該團工作期間曾參加20xx年電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節(jié)、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學習，曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。

20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。

為了進一步提高舞蹈水平20xx年，本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習，次年考入基輔國立文化藝術大學。（該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校）學習現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導，（學制四年、本科）。所學專業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOP街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng)。在20xx年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創(chuàng)作的當代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。于20xx年圓滿畢業(yè)。

同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學（碩士），學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業(yè)以外，本人兼學的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮、現(xiàn)代音樂、高校管理、藝術史、音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等，均以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業(yè)余時間與烏克蘭學生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗，受益匪淺。

20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學院任教，我的烏克蘭學生們均以優(yōu)異的成績全部通過考試，深得學院領導的肯定和贊賞。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當全力以赴，做到最好。

承蒙審閱，深表感激。隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。本人能隨時前赴面試。

此致敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師求職信10

尊敬的領導：

您好！感謝您百忙之中來關注我的求職信,希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情馬上走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學習笛子，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。

當我進入xxx師范學院音樂系，在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴，通過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些差不多上老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內涵，并積存了寶貴的育材經驗，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。

大學三年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與美術完美結合，能夠達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的以后充滿了激情和信心。但我的以后需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的改日更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致敬禮！

求職人：XXX

20xx年XX月XX日

教師求職信11

尊敬的xx學校領導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業(yè)于山西大學師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：xx年12月，在山西省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

xx年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

xx年，制作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

xx年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站（與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師求職信12

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。

我叫xxx，以全省第X名的成績考入XX藝術大學中專部(學制五年)，并擔任班長，所學課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主，其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

在校期間刻苦認真，努力學習，虛心求教，不懂就學，不會就問，由于成績突出，獲得XX文化藝術節(jié)集體舞一等獎，獎學金一等獎，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年考入XX大學舞蹈系，所學專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓練，尊重師長，處處嚴格要求自己，得到師生一片好評，被選為團支部書記，在校期間曾多次參加XX電視臺、XX電視臺的晚會演出。

后來進入XX民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職，在該團工作期間曾參加XX電視晚會和省市級的各種演出，期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學習，曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職，因此同年被聘為XX舞蹈民族舞教師。

為了進一步提高舞蹈水平，我考入XX藝術大學學習現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導，所學專業(yè)包括現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞和HIP-HOP街舞等。在校期間曾多次參加電視臺、大劇院的演出和編創(chuàng)。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)，如能錄用，定當全力以赴，做到，承蒙審閱，深表感激。

此致敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

教師求職信13

尊敬的領導：

您好！

我是一名x學院初等教育音樂專業(yè)的畢業(yè)生，我叫xxx。將于x年xx月畢業(yè)。據(jù)悉貴學校將招聘音樂老師。我非常希望到貴學校工作，故冒昧地給您寫信。

非常榮幸能在網(wǎng)上得知貴學校的招聘信息，我對教師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎，也通過專業(yè)的學習，曾經有過教師實習的經歷。

在校期間，我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習專業(yè)課，較好的完成學業(yè)，順利的畢業(yè)。在學習期間很好的利用課余時間學習自己喜歡的樂器，取得了優(yōu)異的成績，具備了較高的理論水平和實踐能力。同時我對樂器古箏和舞蹈很感興趣，在x音樂表演比賽中獲得xx等獎。

在學好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部、學校組織的各種活動我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了任務，表現(xiàn)出較強的領導和組織能力、與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。曾在x學校的實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績，所以多次獲得獎勵。（x年獲x學生榮譽稱號，x年xx月x比賽鋼琴伴奏獲xx等獎）。

以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，因此把貴學校作為我長遠發(fā)展，努力回報的地方。我非常希望能憑自己的實力取得貴學校工作的資格。

希望您在百忙之中抽空看我的求職信，我忠心的希望可以成為貴學校的一員。如還需要其它的證明材料，請您賜告，自當迅速奉寄。期待您的回信！

此致敬禮！