2022山西省長治市清華中學(xué)高三歷史月考試卷含解析

2022山西省長治市清華中學(xué)高三歷史月考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.《漢書》云：“漢家承秦之制，并立郡縣，主有專己之威，臣無百年之柄?！边@表明在西漢A.分封制度退出歷史舞臺B.宗法制度趨于瓦解C.郡縣制有利于維護(hù)皇權(quán)D.官僚制度未能建立參考答案：C【詳解】根據(jù)材料反映的郡縣制使得“主有專己之威，臣無百年之柄”，可以看出郡縣制有利于維護(hù)皇權(quán)，故答案為C項。漢朝實行郡國并行制，一定程度上恢復(fù)了分封制，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期宗法制度趨于瓦解，材料信息與宗法制無關(guān)，排除B項；秦朝確立三公九卿制，官僚制度已經(jīng)建立，排除D項?！军c睛】西漢初年仿效秦朝實行郡縣制，同時因鑒戒秦不分封孤立而亡，又恢復(fù)諸侯王分封制?？ず屯鯂瑸榈胤礁呒壭姓^(qū)劃，郡直隸于中央，王國由分封的諸王統(tǒng)治，實行地方行政制度——郡國并行制。漢初建立諸侯王國，本來的目的是拱衛(wèi)中央，加強(qiáng)中央集權(quán)，但后來的發(fā)展卻適得其反。諸侯王依恃其政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實力與中央對抗，并進(jìn)而覬覦皇帝的位置，以致造成對中央的嚴(yán)重威脅。漢武帝在位期間，采納主父偃的獻(xiàn)策，制定“推恩令”，在政治體制上實行強(qiáng)干弱枝，不斷加強(qiáng)中央統(tǒng)治，削弱地方力量，對于封建君主專制中央集權(quán)政治體制的發(fā)展具有深刻影響。因此，郡縣制更有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。2.對雅典民主制度的評價歷來褒貶不一。在當(dāng)時有人視為理想政體，也有人稱其為暴民政治?！?7-18世紀(jì)，民主仍然是一個貶義詞。19世紀(jì)中葉以后，雅典民主制成為西方學(xué)界和政治界的主流觀點。1992—1993年，西方國家舉行了一系列大型學(xué)術(shù)活動，以紀(jì)念雅典民主制誕生2500周年，但學(xué)界對雅典民主制的評價仍然不盡一致。對雅典民主制評價的歷史變化反映出A.歷史評價一直帶有一定的主觀性B.民主是一個漫長的歷史發(fā)展過程C.歷史評價取決于時代的現(xiàn)實需要D.人們對歷史的探究永無止境參考答案：D【詳解】根據(jù)材料直到1992—1993年“學(xué)界對雅典民主制的評價仍然不盡一致”可知“人們對歷史的探究永無止境”。故選擇D；A項過于簡單、片面，排除A；B項答非所問，題干要求考生思考的是“對雅典民主制評價的歷史變化反映出”的本質(zhì)問題，而B說“民主是一個漫長的歷史發(fā)展過程”，故排除B；C項對導(dǎo)致不同的雅典民主制度評價的各種具體原因綜合的不夠全面，沒有解釋同一時代不同人之間為何存在差異、不同時代的評價為何可以相同的原因。排除C。3.2006年北京國際汽車(AutoChina2006)，于2006年11月19日至27日在北京中國國際展覽中心和全國農(nóng)業(yè)展覽館舉行。右圖是展覽會展示的世界首輛汽車——120歲的奔馳。與其同一時期出現(xiàn)的是A．火車

B．汽船

C．電話

D．電腦

參考答案：C4.我國古代思想，有著優(yōu)良的唯物主義傳統(tǒng)。下列相關(guān)敘述，正確的有：

（

）①墨子的思想中含有唯物主義思想，提出“人定勝天”的觀點②王充認(rèn)為世界由元氣構(gòu)成，元氣是一種客觀的物質(zhì)③范縝從理論上給佛教以沉重的打擊A．①②③

B．②③

C．①②

D．①③參考答案：B5.《解放戰(zhàn)爭史》中記載：“繼白崇禧于1948年12月24日打出‘和談’旗幟并逼迫蔣介石下臺后，許多國民黨要員群起響應(yīng)?！贝藭r（

）A.遼沈戰(zhàn)役正結(jié)束，東北解放軍入關(guān)B．遼沈、淮海戰(zhàn)役結(jié)束，平津戰(zhàn)役正在進(jìn)行中C．淮海、平津戰(zhàn)役正在進(jìn)行中D．三大戰(zhàn)役取得勝利，國民黨主力基本被消滅參考答案：C6.握手禮是當(dāng)代世界大多數(shù)國家通行的見面禮。以下一組握手照片中不反映外交禮儀的是（

）

A．毛澤東與田中角榮

B．周恩來與尼克松

C．鄧小平與歐共體主席

D．胡錦濤與連戰(zhàn)參考答案：D7.明清時期手工作坊主賺錢后多買田置地，18世紀(jì)的英國商人在經(jīng)商致富后第一件要做的事也是在鄉(xiāng)村購買田地或與土地貴族聯(lián)姻。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的共同原因是A.土地貴族掌握政權(quán)B.農(nóng)業(yè)收入穩(wěn)定C.政府推行重農(nóng)抑商政策D.自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位參考答案：A根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，明清時期和18世紀(jì)的英國商人在經(jīng)商致富后，都買田置地或與土地貴族聯(lián)姻，這是因為當(dāng)時兩國的政權(quán)都與土地所有權(quán)有關(guān)；故商人買田置地的共同原因是土地貴族把持政權(quán)，而商人可以通過置地成為土地貴族，從而獲得更多的政治權(quán)利，Ａ項正確。明清時期商人賺錢后買田置地，與農(nóng)業(yè)收入穩(wěn)定無關(guān)，而是通過置地成為土地貴族，從而獲得更多的政治權(quán)利，排除Ｂ。農(nóng)抑商政策僅為中國明清時期的政策，英國沒有推行重農(nóng)抑商政策，排除Ｃ。明清時期自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，但是18世紀(jì)的英國資本主義已經(jīng)迅速發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，自然經(jīng)濟(jì)已不占統(tǒng)治地位，排除Ｄ。綜上所述，本題正確答案為Ａ。8.1872年，近代實業(yè)家陳啟沅在廣東簡村鄉(xiāng)創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠，……出絲精美，行銷于歐美兩洲，價值之高，倍從前，遂獲厚利。先是鄉(xiāng)間繅絲，循用舊法，聞啟沅提議創(chuàng)用汽機(jī)，咸（都）非笑之。及工廠已成，果著成效，機(jī)房中人又聯(lián)群挾制，鼓動風(fēng)潮，謂此風(fēng)一開則工人失業(yè)，生計立窮，無知之民相率附和，幾欲將絲廠毀拆……。此材料可以印證近代民族資本主義企業(yè)A．受到外國資本主義的排擠

B．手工業(yè)生產(chǎn)方式日趨流行C．近代工業(yè)企業(yè)體系的完備

D．遭到舊習(xí)俗、舊觀念的抵制參考答案：D9.1931年，蘇聯(lián)購買的機(jī)器設(shè)備約占世界機(jī)器設(shè)備出口總額的1/3，1932年，上升到50%左右。1932年，約有1700名美國工程師在蘇聯(lián)重工業(yè)部門中工作。對以上材料理解正確的是A、西方國家大蕭條是蘇聯(lián)實現(xiàn)工業(yè)化的先決條件B、蘇聯(lián)20世紀(jì)30年代初的工業(yè)化依賴于西方大國的支持C、新經(jīng)濟(jì)政策的實施加速了蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)D、學(xué)習(xí)西方技術(shù)是蘇聯(lián)實現(xiàn)工業(yè)化的有效途徑參考答案：【知識點】M2各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整·從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”·斯大林模式D解析：依據(jù)材料中“蘇聯(lián)購買的機(jī)器設(shè)備約占世界機(jī)器設(shè)備出口總額的1/3，1932年，上升到50%左右。1932年，約有1700名美國工程師在蘇聯(lián)重工業(yè)部門中工作”的信息說明蘇聯(lián)想優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，迅速增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力，故選D?！舅悸伏c撥】本題考查學(xué)生對蘇聯(lián)工業(yè)化的理解。10.明清以來，書籍翻譯成為中西文化交流的重要手段。觀察下圖，導(dǎo)致17—18世紀(jì)和19世紀(jì)中后期科學(xué)類書籍翻譯數(shù)量居多的主要原因分別是A.耶穌會士的傳播——魏源等人的倡導(dǎo)

B.利瑪竇的傳播——早期維新派的宣傳C.西學(xué)東漸的影響——商務(wù)印書館的印刷

D.徐光啟等人的積極學(xué)習(xí)——洋務(wù)運(yùn)動參考答案：A11.戰(zhàn)國時期的“稷下學(xué)宮”，容納了當(dāng)時諸子百家中的各個學(xué)派。李斯、韓非等曾來稷下游說和進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問，荀子擔(dān)任過稷下學(xué)宮的祭酒。凡到稷下學(xué)宮的文人學(xué)者不論其學(xué)術(shù)派別、政治傾向，都可自由發(fā)表見解?！梆⑾聦W(xué)宮”是(

)A.魯國的官辦學(xué)校

B.當(dāng)時百家爭鳴的縮影C.儒家講學(xué)的場所

D.最早的官辦學(xué)校參考答案：B【試題解析】在春秋戰(zhàn)國時期的特殊社會環(huán)境下，各家學(xué)派較為自由地發(fā)表自己的觀點，形成了“百家爭鳴”的局面。材料中講到的“稷下學(xué)宮”，學(xué)術(shù)氛圍開放、學(xué)派眾多，可以說是當(dāng)時“百家爭鳴”的一個縮影，故選B。12.洪仁玕認(rèn)為立政的關(guān)健，“惟在乎設(shè)法用人之得其當(dāng)”，反對“結(jié)黨營私”。這里的“設(shè)法”是指A.采用周全的辦法B.制定法律、制度C.用人要統(tǒng)籌全局D.用人要人盡其才參考答案：B【詳解】本題考察了洪仁玕的政治思想。根據(jù)“惟在乎設(shè)法用人之得其當(dāng)”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，洪仁玕所說的“法”指的是制定相關(guān)的的制度，而不是周全的辦法，故排除A項；用人要統(tǒng)籌全局和人盡其才是人才使用的相關(guān)理念原則，而非制度措施，故排除C、D項；故選B。13.某中學(xué)舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學(xué)者來校演講，演講的主題包括：司湯達(dá)的小說創(chuàng)作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫?托爾斯泰與俄國革命等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動的主題，應(yīng)當(dāng)定為（

）

A．印象派的文化風(fēng)格

B．浪漫主義的文藝

C．批判現(xiàn)實主義的文藝

D．后現(xiàn)代主義的藝術(shù)參考答案：C14.1936年3月，南京國民政府資源委員會擬發(fā)展汽油、鋼鐵、發(fā)電機(jī)、鋁、電器等行業(yè)。之后按計劃逐步在湖南、江西、四川、云南等地等辦相關(guān)企業(yè)、這一舉措A.推動民資本主義迅速發(fā)展B.有效遏制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略C.構(gòu)建起完整的國家工業(yè)體系D.為持久抗戰(zhàn)進(jìn)行了戰(zhàn)略布局參考答案：D【詳解】材料描述1936年時南京國民政府在全國進(jìn)行一定的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，在中西部地區(qū)發(fā)展重工業(yè)以及與戰(zhàn)爭有密切關(guān)系的產(chǎn)業(yè)，結(jié)合1935年華北事變后，中日民族矛盾.上升為主要矛盾的歷史背景，國民政府在全國的產(chǎn)業(yè)調(diào)整以及相關(guān)的戰(zhàn)備措施，主要是針對日本侵華事件的發(fā)生，故D項正確材料。沒有體現(xiàn)民族資本主義的發(fā)展情況，A頂錯誤。材料沒有體現(xiàn)是否有效遏制列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，并且這一時期西方依然受經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響，對華經(jīng)濟(jì)侵略放緩，B項錯誤。材料沒有體現(xiàn)國家工業(yè)體系的完整性，C頂錯誤。15.1946年5月，法國政府正式頒布了大規(guī)模國有化的法令，對煤炭、電力和運(yùn)輸?shù)然A(chǔ)工業(yè)實行國有。到了1946年底，國家占股份50％以上的公司達(dá)130家，政府掌握了國民經(jīng)濟(jì)命脈。這表明法國A.確立了計劃經(jīng)濟(jì)體制B.發(fā)展國家壟斷資本主義C.維護(hù)了公有制主體地位D.實行社會主義市場經(jīng)濟(jì)參考答案：B【分析】本題主要考查國家壟斷資本主義【詳解】據(jù)材料"1946年....法國政...大規(guī)模國有化的法令.政府掌握了國民經(jīng)濟(jì)命脈并結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時國家壟斷資本主義在西歐普遍實行,這反映了國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故B正確。國家壟斷資本主義不等于計劃經(jīng)濟(jì)體制,故A選項錯誤。社會主義國家以維護(hù)公有制主體地位為目的,故C選項錯誤;法國也不是社會主義國家,不會實行社會主義市場經(jīng)濟(jì),故D選項錯誤?！军c睛】國家壟斷資本主義是壟斷資本和國家政權(quán)密切結(jié)合的壟斷資本主義。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，自由競爭的資本主義轉(zhuǎn)變?yōu)閴艛噘Y本主義的時候，國家壟斷資本主義開始萌芽。第一次世界大戰(zhàn)及其后的特大經(jīng)濟(jì)危機(jī)(1929—1933)，使國家壟斷資本主義在帝國主義各國普遍發(fā)展起來。16.1900年以后，在天津老城南門外（南市一帶）出現(xiàn)了租界與天津地方當(dāng)局均不實施。管理并一度畸形繁榮的地區(qū)，俗稱“三不管”，這本質(zhì)上反映出近代天津城市的（

）A．封建落后性

B.治安管理的不合理性

C．半殖民地半封建性

D.建設(shè)的散亂隨意性參考答案：C17.某生分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是

北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表

農(nóng)業(yè)稅(萬貫)非農(nóng)業(yè)稅(萬貫)農(nóng)業(yè)稅：非農(nóng)業(yè)稅至道末年2408．1l567．760：40天禧末年2641．23874．040：60熙寧十年2021．35117．228：72①農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨向

②非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展

③政府財政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅

④重農(nóng)抑商政策已經(jīng)不再實施

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：C18.1933年美國國務(wù)院負(fù)責(zé)遠(yuǎn)東事務(wù)的官員項白克說：“美國十分同情中國的遭遇，反對日本的軍事擴(kuò)張，但美國援助中國和在亞洲扮演圣誕老人是沒有好處的……維護(hù)同各國的友好關(guān)系，是美國的一貫政策?！边@說明

A.美國道義上援助中國

B.對于中國遭受侵略采取不干涉態(tài)度C.美國企圖主持公平正義

D.美國支持日本侵華參考答案：B略19.二戰(zhàn)后，歐洲面臨重建，但有兩大棘手問題必須解決，一是妥善處理與德國的關(guān)系，二是要從美國那里爭得平等地位。歐洲為解決這兩大問題而采取的共同措施是A．努力實現(xiàn)法、德和解

B．防止德國東山再起C．追隨美國對蘇聯(lián)冷戰(zhàn)

D．走向聯(lián)合自強(qiáng)之路參考答案：D20.關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國資產(chǎn)階級革命共同點的表述，正確的是A．都是封建制度阻礙了資本主義發(fā)展

B．都受到法國啟蒙思想的影響C．都確立了資本主義法律制度

D．都徹底掃清了資本主義發(fā)展道路上的障礙參考答案：C21.儒學(xué)在孔子之后有性善性惡之爭。兩漢時期，董仲舒相繼批判孟子的性善說和荀子主張的性惡論，認(rèn)為人性有善惡之分。其用意在于A.建立大一統(tǒng)的官學(xué)體系 B.提高社會道德水平C.神化儒學(xué)并為君權(quán)服務(wù) D.探究人性發(fā)展本原參考答案：A本題主要考查漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想。董仲舒批判孟子的性善說和荀子主張的性惡論，認(rèn)為人性有善惡之分，是強(qiáng)調(diào)教化之功的人性論，其目的是為了統(tǒng)一人們的思想，是以道德教化為政治歸依，A項正確；提高道德水平、探究人性發(fā)展本原都不是董仲舒主張的目的，B、D兩項均排除；董仲舒神化儒學(xué)的表現(xiàn)是提出“天人感應(yīng)”、“君權(quán)神授”，C項排除。22.有學(xué)者指出，與其說是歷史選擇了列寧、選擇了布爾什維克，不如說在1917年這個關(guān)鍵時刻，是列寧、布爾什維克機(jī)敏地選擇了歷史，將群眾自發(fā)的、無政府主義的騷亂為自己所用，引導(dǎo)到解決和平、土地和面包問題上來。上述主張A.否定了列寧革命策略的靈活性B.強(qiáng)調(diào)十月革命順應(yīng)了民心民意C.認(rèn)為十月革命不符合俄國國情D.夸大了一戰(zhàn)對俄國革命的影響參考答案：B據(jù)材料“列寧、布爾什維克機(jī)敏地選擇了歷史，將群眾自發(fā)的、無政府主義的騷亂為自己所用，引導(dǎo)到解決和平、土地和面包問題上來”可知，材料強(qiáng)調(diào)十月革命順應(yīng)了民心民意，故B項正確，C項錯誤；A項說法錯誤，列寧革命策略比較靈活；材料中沒有體現(xiàn)出一戰(zhàn)的作用，故D項排除。點睛：材料“列寧、布爾什維克機(jī)敏地選擇了歷史，將群眾自發(fā)的、無政府主義的騷亂為自己所用，引導(dǎo)到解決和平、土地和面包問題上來”是解題的關(guān)鍵；從中分析出正確答案。23.美國人的研究認(rèn)為勃列日涅夫后，蘇聯(lián)在第三世界政策上出現(xiàn)新動向，降低了對第三世界的義務(wù)減少對東歐盟國的承諾要盟國提高自力更生程度等。這種動向的出現(xiàn)A.源于蘇聯(lián)實力的相對下降B.體現(xiàn)了第三世界的崛起C.表明世界政治多極化趨勢D.彰顯了蘇聯(lián)的大國戰(zhàn)略參考答案：A【詳解】根據(jù)材料“降低了對第三世界的義務(wù)減少對東歐盟國的承諾要盟國提高自力更生程度等”，結(jié)合材料時間“勃列日涅夫之后”，可知這一時期蘇聯(lián)實力下降，因此減少對盟國的支持力度，A正確；材料主旨是蘇聯(lián)而非第三世界，且第三世界的崛起和蘇聯(lián)減少援助之間不存在此消彼長的關(guān)系，排除B；C與題無關(guān)，排除；材料反映的是蘇聯(lián)實力相對下降，有收縮趨勢，而非彰顯大國戰(zhàn)略，排除D。24.明朝永樂帝時設(shè)立了內(nèi)閣制，以內(nèi)閣作為皇帝處理國政的助理機(jī)構(gòu)。英國“光榮革命”之后，國王威廉三世逐漸以內(nèi)閣代替樞密院，成立國王直轄的最高行政機(jī)關(guān)。下面關(guān)于兩國內(nèi)閣制的敘述，正確的是（

）A.內(nèi)閣制的形成標(biāo)志著兩國的皇權(quán)（王權(quán)）得到空前強(qiáng)化B.內(nèi)閣已經(jīng)成為兩國最高權(quán)力的象征C.明朝內(nèi)閣是君主專制加強(qiáng)的結(jié)果，英國內(nèi)閣是君主立憲的象征D.明朝的內(nèi)閣長官稱丞相，英國的內(nèi)閣長官稱首相參考答案：C明朝內(nèi)閣制。本題考查的是中外政治制度的比較，材料中涉及了英國和中國明代內(nèi)閣的不同點，其最主要是明朝內(nèi)閣服務(wù)于專制，英國內(nèi)閣是近代民主的體現(xiàn)，所以正確的是C項，ABD錯誤。25.“歐洲無產(chǎn)階級的科學(xué)是由兩位學(xué)者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的，他們的關(guān)系超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動人的傳說”這里的“科學(xué)”的是A．空想社會主義

B．啟蒙思想C．科學(xué)社會主義

D．經(jīng)典力學(xué)體系和進(jìn)化論參考答案：C26.古代中國，君主要想統(tǒng)治一切，就必須依靠官僚集團(tuán)來實現(xiàn)。同時，君主也需要對內(nèi)外官僚進(jìn)行嚴(yán)密控制，這就需要一種督察百官的力量。歷代王朝都把監(jiān)察官員視為防止官吏腐敗的最后一道防洪堤，故而對他們委以重任。關(guān)于我國古代的監(jiān)察體制，理解正確的是：A.標(biāo)志著血緣政治到官僚政治的過渡B.實行獨立的垂直管理體制C.上位權(quán)力和下位權(quán)力相互制約D.是官僚間權(quán)力斗爭的產(chǎn)物參考答案：B【詳解】監(jiān)察官員不隸屬于地方行政長官，直接聽命于皇帝，所以位卑而權(quán)重，故B項正確；血緣政治到官僚政治的過渡是郡縣制的實行，故A項錯誤；古代監(jiān)察官只能上位權(quán)力監(jiān)督下位權(quán)力，不能反向監(jiān)督，故C項錯誤；監(jiān)察體制是皇帝與官僚間權(quán)力斗爭的產(chǎn)物，故D項錯誤。27.在新大陸金銀被大量開采之前，歐洲可用于國際貿(mào)易交換的值錢商品很少。后來，歐洲人把美洲出產(chǎn)的白銀運(yùn)到亞洲和歐洲，從亞洲購買商品，轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲和美洲高價賣出；運(yùn)到歐洲的白銀也被投入到中國市場，以購買絲綢、茶葉和瓷器。這表明A.歐洲在與東方的貿(mào)易中長期處于出超地位B.工業(yè)革命密切了世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.貴金屬的流入加速了歐洲資本的原始積累D.歐洲的原工業(yè)化處于起步階段參考答案：D材料反映了歐洲的白銀大量流入東方，而不是處于出超地位，故A錯誤；當(dāng)時處于工業(yè)革命發(fā)生之前，故B錯誤；材料反映了貴金屬的流出歐洲，故C錯誤；材料反映的歐洲與東方的貿(mào)易狀況說明歐洲的原工業(yè)化處于起步階段，故D正確。故選D。28.孔子主張“天下有道，則庶人不議”，顧炎武提出“政教風(fēng)俗茍非盡善，即許庶人之議矣”。顧炎武這一主張（）A．背離了先秦儒家的政治理念 B．促進(jìn)了早期啟蒙思想產(chǎn)生C．徹底否定了孔子的思想權(quán)威 D．豐富發(fā)展了傳統(tǒng)儒家思想?yún)⒖即鸢福嚎键c：38：儒家思想的發(fā)展演變．分析：本題考查的是儒家思想的發(fā)展演變．題干中孔子主張政教風(fēng)俗等，庶人不可議論；顧炎武則認(rèn)為可以議論．這體現(xiàn)的是對孔子思想的發(fā)展．解答：A項背離了先秦儒家的政治理念說法錯誤，明末清初的思想家顧炎武等人他們的思想仍然是對儒家思想的繼承和發(fā)展．B顧炎武的主張和早期啟蒙思想無關(guān)．C“徹底否定”說法錯誤，不是否定而是批判繼承．D結(jié)合所學(xué)知識孔子主張“天下有道，則庶人不議”，顧炎武提出“政教風(fēng)俗茍非盡善，即許庶人之議矣”，是對儒家思想的豐富和發(fā)展．符合題意，故正確．故選D29.

有學(xué)者論：“政治權(quán)力型經(jīng)濟(jì)在中國歷史上表現(xiàn)得最為突出，最為典型?！边@種經(jīng)濟(jì)形式在古代中國的表現(xiàn)有

①鹽鐵官營制度

②早市夜市出現(xiàn)

③商人群體形成

④重農(nóng)抑商政策A．①④

B．②③

C．①②④

D．①③④參考答案：A【考點】古代中國的經(jīng)濟(jì)【試題解析】本題主要考查古代經(jīng)濟(jì)政策，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。政治權(quán)力型經(jīng)濟(jì)是指政府對經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)格控制，其中鹽鐵官營和重農(nóng)抑商政策是政府對經(jīng)濟(jì)嚴(yán)格管理的表現(xiàn)，符合題意的是A項，早晚市的出現(xiàn)和商人群體的發(fā)展是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，不涉及政府對經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)格控制，排除BCD項。30.右圖是我國古代重要的生產(chǎn)工具，對此描述不正確的是曲轅犁示意圖A．安裝了犁評可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺B．能夠適應(yīng)各種土質(zhì)和不同的田塊C．我國耕犁已相當(dāng)完善，后世沿用D．隋唐時期，在珠江流域最早出現(xiàn)參考答案：D古代生產(chǎn)工具的進(jìn)步。D項明顯錯誤，曲轅犁又叫江東犁，最早是在唐代后期在江南地區(qū)出現(xiàn)，故選D。ABC項都是說法正確的。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題。材料一現(xiàn)代金融市場起源于西方。以粗略的線條勾勒，那就是從“北意大利金融”發(fā)展到“荷蘭金融”，然后發(fā)展到“英國金融”，最后到達(dá)“美國金融”?！幾匝τ俊对鯓幼龃髧?1)結(jié)合所學(xué)知識，列舉材料一中所說的四個國家的金融中心城市。材料二到1900年時，歐洲人從阿根廷和澳大利亞進(jìn)口牛肉和羊毛，從巴西進(jìn)口咖啡，從智利進(jìn)口硝酸鹽，從阿爾及利亞進(jìn)口鐵礦石，從爪哇進(jìn)口蔗糖。歐洲資本同樣投向了海外，以建設(shè)鐵路、礦山、電廠和銀行。當(dāng)然，國外市場也為歐洲的制成品提供了市場。——[美]斯皮瓦格爾《西方文明簡史》(2)依據(jù)材料二，概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界市場的特點。(4分)并分析促成此特點形成的歷史條件。材料三下圖為1979年~2007年中國進(jìn)出口總額發(fā)展變化圖(3)結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)90年代以來促進(jìn)中國進(jìn)出口總額增長的因素。參考答案：(1)城市：佛羅倫薩，阿姆斯特丹，倫敦，紐約。(2)特點：以歐洲為中心；歐洲掠奪海外原材料的同時，大量輸出商品和資本。條件：歐洲主要國家資本主義政治制度最終確立；殖民擴(kuò)張及兩次工業(yè)革命給歐洲帶來強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實力，交通運(yùn)輸日益便利。(3)因素：建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、世界貿(mào)易組織，加強(qiáng)與世界的聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放。解析：(1)據(jù)材料一中“北意大利金融發(fā)展到荷蘭金融，然后發(fā)展到英國金融，最后到達(dá)美國金融”，結(jié)合所學(xué)得出佛羅倫薩、阿姆斯特丹、倫敦、紐約。(2)第一小問特點，據(jù)材料一“歐洲人”、“歐洲資本”、“歐洲的制成品”結(jié)合所學(xué)分析得出以歐洲為中心，據(jù)材料一中“進(jìn)口牛肉和羊毛……進(jìn)口咖啡……硝酸鹽……鐵礦石……蔗糖”得出掠奪海外原材料，據(jù)材料一中“國外市場也為歐洲的制成品提供了市場”、“歐洲資本同樣投向了海外”得出輸出商品和資本；第二小問條件，結(jié)合所學(xué)從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和交通等角度分析，得出：歐洲主要國家資本主義政治制度最終確立，殖民擴(kuò)張及兩次工業(yè)革命給歐洲帶來強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實力，交通運(yùn)輸日益便利。(3)結(jié)合所學(xué)，從明清時期的經(jīng)濟(jì)體制改革、對外開放等角度回答，得出：建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、世界貿(mào)易組織，加強(qiáng)與世界的聯(lián)系，進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放。

32.閱讀下列材料，回答問題。材料一、統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個性特征的重要因素，是中國歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成，而秦漢時期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。秦漢時期的最高統(tǒng)治者，都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下的思想，并構(gòu)筑了統(tǒng)一的制度文化。秦漢時期的思想家也全力以赴地弘揚(yáng)“春秋所以大一統(tǒng)者，六合同風(fēng)，九州共貫也?！薄幾渣S樸民《論秦漢文化的時代精神》材料二、1916年6月4日，天津《社會教育星期報》刊載了曲實業(yè)家宋則久撰寫的《維持國貨歌》：人人盡用外國貨，工人全賦閑。大利盡歸外國去，錢由何處賺。人人盡用本國貨，工場多，閑人少，事多容易找。弟男子侄無閑人，求財借當(dāng)用不著。盜賊無，乞丐少，平平安安過日子，大家想想好不好。既是中國人，應(yīng)用中國貨，莫謂不干己，人人應(yīng)盡責(zé)。君不見，街上走的外國人，通身那有中國貨，寄居本國尚如此，何況在本國。國貨好，用國貨，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。材料三、“九一八”事變發(fā)生后，伴隨抗日救亡運(yùn)動的興起，《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》等救亡歌曲通過銀幕、舞臺、廣播等途徑，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響?！懊癖姼柙仌钡雀柙亪F(tuán)體也如雨后春筍般遍及各地，逐漸形成了群眾性歌詠熱潮。1937年全面抗戰(zhàn)的爆發(fā)激發(fā)起更多作曲家的創(chuàng)作熱情，他們創(chuàng)作的《大刀進(jìn)行曲》、《到敵人后方去》等抗戰(zhàn)歌曲傳唱于長城內(nèi)外、大江南北。1938年1月，“中華全國歌詠協(xié)會”在武漢成立，提出“要用歌詠去發(fā)動民眾，組織民眾，把他們唱上戰(zhàn)場，為中華民族的解放而斗爭”。規(guī)模宏大的群眾歌詠活動唱響著團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的激昂旋律?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線更加鞏固?！幾躁愸鋈骸犊谷站韧龈柙佭\(yùn)動》（1）根據(jù)材料一，指出秦漢文化蘊(yùn)涵的時代精神及作用。(2分)結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括秦漢“構(gòu)筑統(tǒng)一的制度文化”而采取的政治、經(jīng)濟(jì)及文化措施。(6分)（2）根據(jù)材料二歸納“維持國貨”的意義。(4分)（3）根據(jù)材料三，概括20世紀(jì)30年代抗日救亡歌詠運(yùn)動蓬勃興起的原因。(4分)指出其產(chǎn)生的重要影響。(1分)參考答案：參考答案：（1）時代精神：“大一統(tǒng)”。（1分）歷史價值：為統(tǒng)一多民族國家的形成奠定了基礎(chǔ)。（1分）措施：政治上建立皇帝制、郡縣制、察舉制等中央集權(quán)制度；經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣、車軌、度衡等；文化上統(tǒng)一文字，罷黜百家，逐步確立儒學(xué)的統(tǒng)治地位。（每個角度2分，滿分6分）（2）意義：促進(jìn)國家實業(yè)（民族工業(yè)）發(fā)展，增加人民收入，促進(jìn)社會安定和國家富強(qiáng)；有利于抵制列強(qiáng)的侵略掠奪，挽救民族危亡。（每點2分，滿分4分）（3）原因：日本帝國主義侵略，民族危亡；抗日救亡運(yùn)動的推動；抗日救亡歌曲的創(chuàng)作和傳播；救亡歌詠團(tuán)體的廣泛成立。（4分，任答兩點）影響：激發(fā)全民族的抗戰(zhàn)熱情，鼓舞民眾抗日斗爭。（1分，言之成理酌情給分）試題分析：專制主義中央集權(quán)制度的措施和影響；抗日戰(zhàn)爭；現(xiàn)代中國的政治建設(shè)；祖國統(tǒng)一的歷史潮流等。（1）第一小問根據(jù)材料一信息“統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個性特征的重要因素，是中國歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成”歸納。第二小問從政治、經(jīng)濟(jì)及文化方面歸納措施。政治上秦朝確立皇帝制、郡縣制等制度，漢武帝時頒布“推恩令”，解決王國問題，設(shè)立刺史等；經(jīng)濟(jì)上秦朝統(tǒng)一貨幣、車軌、度量衡等，漢武帝時期實行鹽鐵官營等；文化上秦朝統(tǒng)一文字，焚書坑儒，漢武帝時期”獨尊儒術(shù)，罷黜百家“，逐步確立儒學(xué)的統(tǒng)治地位。（2）根據(jù)“人人盡用外國貨，工人全賦閑。大利盡歸外國去，錢由何處賺。人人盡用本國貨，工場多，閑人少，事多容易找?！薄皣浐茫脟?，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動經(jīng)濟(jì)上有利于促進(jìn)國家實業(yè)（民族工業(yè)）發(fā)展，增加人民收入，促進(jìn)社會安定和國家富強(qiáng)；政治上有利于抵制列強(qiáng)的侵略掠奪，挽救民族危機(jī)。（3）第一小問根據(jù)材料三信息“九一八事變發(fā)生后，伴隨抗日救亡運(yùn)動的興起”得出日本帝國主義侵略，民族危亡，抗日救亡運(yùn)動的推動；“《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》等救亡歌曲通過銀幕、舞臺、廣播等途徑，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響”得出抗日救亡歌曲的創(chuàng)作和傳播；“民眾歌詠會等歌詠團(tuán)體也如雨后春筍般遍及各地”得出救亡歌詠團(tuán)體的廣泛成立。第二小問根據(jù)材料三信息“要用歌詠去發(fā)動民眾，組織民眾，把他們唱上戰(zhàn)場，為中華民族的解放而斗爭”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線更加鞏固”歸納其對抗日戰(zhàn)爭的重要意義。33.閱讀下列材料，回答問題：（30分）

材料一

武則天參與朝政和當(dāng)上皇帝之后，對科舉制度進(jìn)行了許多重大改革。首先，擴(kuò)大制舉?？s短制舉間隔，使“常舉”制度化，變數(shù)年一次開科取士為每年一次。并擴(kuò)大錄取人數(shù)，增加制舉科目，把以前每次1～2科，增加到7～8科。其次，創(chuàng)立殿試。據(jù)史書記載，殿試是于載初元年（公元690年）二月十四日，武則天親自于洛城殿對貢士進(jìn)行面試開始的。這次考試進(jìn)行了數(shù)日，仕子云集，達(dá)上萬人。第三，設(shè)武舉科。女皇晚年，于文科殿試之外，又創(chuàng)辦了武舉，以選拔武藝精通、具有將帥才能的人。從此以后，宋、元、明、清四朝都開武科。第四，開創(chuàng)“南選”。唐初，邊遠(yuǎn)的五嶺及貴州一帶，文化比較落后，武則天有意加以開發(fā)，對這些地區(qū)在人才的選拔上特別給予照顧。第五，創(chuàng)“密封卷”。即此后開科，必須糊上考生的姓名，監(jiān)考官按答卷優(yōu)劣定格錄取，這就是最早的密封卷?！段鋭t天在科舉制度上有哪些改革》（1）根據(jù)材料一，概述武則天科舉改革各項措施的積極作用。（5分）結(jié)合所學(xué)知識，試論中國古代政治制度創(chuàng)新對封建統(tǒng)治的積極影響。（4分）材料二英國的立憲政體是新舊社會勢力之間達(dá)到力量均勢的歷史結(jié)果。在英國社會內(nèi)部，一方面，布爾喬亞階級或市民階級得到一定程度的發(fā)展，這一階級為了保護(hù)市民社會和使民間社團(tuán)組織的自主性不受專制國家的侵奪，并為了在政治上享有充分的權(quán)利和自由，起而與國君抗衡并形成強(qiáng)有力的社會政治勢力。另一方面，國君又仍然享有相當(dāng)充分的權(quán)威合法性與尊嚴(yán)，這樣，雙方就形成一種相互制衡的關(guān)系?！陨喜牧线x自蕭功秦《危機(jī)中的變革》（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，說明英國是如何“形成一種相互制衡的關(guān)系”的。（6分）材料三“國民者，以國為人民公產(chǎn)之稱也。國者，積民而成，舍民之外，則無有國。以一國之民，治一國之事，定一國之法，謀一國之利，捍一國之患，其民不可得而侮，其國不可得而亡，是之謂國民?！薄粤簡⒊墩摻绹窀偁幹髣菁皣Ｇ巴尽?899年“何謂國民？曰：天使吾為民而吾盡期為民者也。何為奴隸？曰：天使臺民而卒不成其為民也。故奴隸無權(quán)利，而國民有權(quán)利；奴隸無責(zé)任，而國民有責(zé)任；奴鴦壓制，而國民喜自由；奴隸尚尊卑，而國民言平等；奴隸好依傍，而國民尚獨立。此奴隸與國民之別也?！薄缘で鹕墩f國民》1901年(3)指出梁啟超、丹丘生闡述“國民”的角度有什么不同？分析“國民”一詞的系統(tǒng)闡述對當(dāng)時中國的意義。（7分）材料四

朕深鑒于世界大勢及帝國之現(xiàn)狀，欲采取非常之措施，收拾時局，茲告爾等臣民，朕已飭令帝國政府通告美、英、中、蘇四國，愿接受其聯(lián)合公告?！罢?，帝國之所以向美、英兩國宣戰(zhàn)，實亦為希求帝國之自存于東亞之安定而出此，至如排斥他國之主權(quán)，侵犯他國之領(lǐng)土，固非朕之本志；然交戰(zhàn)已閱四載……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我。加之，敵方最近使用殘酷之炸彈，頻殺無辜，慘害所及，實難逆料；仍繼續(xù)作戰(zhàn)，則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡；并將破壞人類之文明…朕對于始終與帝國同為東亞解放而努力之諸盟邦，不得不深表遺憾……帝國臣民之死于戰(zhàn)陣，殉于職守，斃于非命者及其遺屬，則五臟為之俱裂……朕欲忍所難忍，耐所難耐，為萬世之太平。

……宜舉國一致，子孫相傳，確信神州之不滅……誓必發(fā)揚(yáng)國體之精華，不致落后于世界之進(jìn)化，望爾等臣民善體朕意?！匀毡咎旎省督K戰(zhàn)詔書》（1945年8月15日）（4）根據(jù)材料四和所學(xué)知識，指出材料四中一處你認(rèn)為不合理的地方，并加以分析說明。（要求理由充分，史論結(jié)合）（8分）參考答案：（1）作用：擴(kuò)大科舉拓展了入仕做官的途徑；殿試增強(qiáng)了考試的嚴(yán)格性，提高了考生對皇帝的忠誠度；設(shè)武舉科有利于增強(qiáng)軍隊?wèi)?zhàn)斗力，保證國家安全；為開發(fā)和鎮(zhèn)守邊疆，開創(chuàng)“南選”，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批當(dāng)?shù)赜凶R之士；密封卷增強(qiáng)了考試的公正公平性。（5分）積極影響：從秦代郡縣制的全面推廣，到隋唐科舉制和三省六部制度的實行，再到明清內(nèi)閣制的出現(xiàn)和清朝軍機(jī)處的設(shè)立，各項政治制度創(chuàng)新都有利于鞏固統(tǒng)治，為封建國家的經(jīng)濟(jì)、文化、社會的全面繁榮提供了制度保障，對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（4分，言之有理即可）（2）資產(chǎn)階級、新貴族與舊貴族的制衡；市民社會和民間團(tuán)體與政府的制衡；議會與內(nèi)閣（首相）之間的制衡；黨派之間的制衡。（任意3點6分）（3）不同：材料一主要是從國民與國家的關(guān)系角度（國民意識）說明。材料二主要是從民權(quán)意識角度說明。（4分）意義：啟迪國民意識，促使民族