小學(xué)生三分鐘演講稿：放飛我的中國夢

第42頁共42頁小學(xué)生三分鐘演講稿：放飛我的中國夢小學(xué)生三分鐘演講稿：放飛我的中國夢。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家!三分鐘演講稿范文：放飛我的中國夢更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家!課前三分鐘演講稿：放飛我的中國夢更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家!三分鐘演講稿格式：放飛我的中國夢更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家!中學(xué)生三分鐘演講稿：放飛我的中國夢更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家!三分鐘演講稿范文格式：放飛我的中國夢尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家!我的中國夢三分鐘演講稿我的中國夢一三年級四班孫雨彤夢想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定可以成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地打破和探究，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由急躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)決，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之；高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目的，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能鼓勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，抑制人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和出色。有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都可以擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大，我們都會(huì)去為了它而努力的，首先要從我們做起，“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國獨(dú)立，少年自由那么國自由，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球”這段話正充分說明了，不管我們的夢想是什么，都要先從我們做起。中國夢，我們的夢！我的中國夢演講稿二我是3班的祝葉，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。從小我就愛做夢，夢中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。我在祖國的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更安康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福桔祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個(gè)個(gè)小夢想加起來，就組成了國家的夢！這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座頂峰，等待著我們?nèi)ヅ实?。我的夢是?dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探究神秘的星空，去探究宇宙的奧秘，去探究我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢而努力。我要成為科學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)造一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過每一天！我熱愛動(dòng)物，因此，我要?jiǎng)?chuàng)造一種“動(dòng)物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，下一個(gè)階段的夢想隨之而來。少年強(qiáng)，那么國強(qiáng)。少年富，那么國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。因?yàn)橛辛藟?，才有了四大?chuàng)造。有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有將來；有了夢，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢，我們的世界才能更美麗！我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢！我的演講到此完畢。謝謝大家！小學(xué)三分鐘中國夢演講稿小學(xué)三分鐘中國夢演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：我說著中國話;我寫著方塊字;我學(xué)著中國史;我食著中國菜;我聽著東方紅我生在中國，我長在中國，中國就是我的愛，我有自己的中國夢。我愛中國的歷史文化。五千年來，中國歷史印記在世界的記憶中。中國，也變成了一個(gè)強(qiáng)大的國家。我們的文化一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情，一股正氣。祖先們的光芒我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，不說那古代的四大創(chuàng)造，就說說那讓人讀完便熱血沸騰的詩文：李白、白居易、杜甫。他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國夢沸騰起來了。一場自豪的中國夢自然少不了歷史上涌現(xiàn)出的那些風(fēng)流人物。就說說二十世紀(jì)有多少解放者與____為中國崛起而奮斗?那真如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，毛____、____、____，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個(gè)中國夢，將中華民族崛起。我在想，這個(gè)中國夢到底是什么?是整天癡心夢想，都懷揣著躊躇滿志的中國夢，我們的目的就要讓中國國民富強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目的，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)國，我們的祖國如今越來越強(qiáng)大，已在世界之林占有一席之地，但這意味著我們?nèi)耘f要繼續(xù)努力，將來成為祖國德建立者，在這方面，誰都比不了我們，中國要在我們的斗爭中更強(qiáng)。這就是所謂的少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。雖然我國是社會(huì)國家，但是并不意味著祖國差，中國還要努力的地方很多，但我們不怕，因?yàn)槲覀冋菄抑畻澚?，我們要用中國夢?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興確實(shí)是一項(xiàng)榮耀而又艱巨的事業(yè)。我們的國家需要人才，需要力量，然而我們必定能成為21世紀(jì)的人之驕子。我們恰如祖國將來的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。中國，一條盤旋在世界之巔的東方之龍，我堅(jiān)信總有一天，我們將踏上世界的頂峰，讓曾經(jīng)恥笑我們的國家對我們另眼相看。時(shí)代的滄桑讓人疲倦，但我們中華民族要用自己的中國夢，讓世界人都知道著中國神!小學(xué)三分鐘中國夢演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：在地球上有一塊大陸，它的形狀酷似一只蓄勢待發(fā)的雄雞，兩條蜿蜒血脈孕育了一代又一代炎黃子孫，延綿脊背擔(dān)起了56個(gè)民族的文化，沒錯(cuò)這塊大陸有個(gè)響亮的名字中國!中華人民勤勞團(tuán)結(jié)，使國家走向富強(qiáng);可是漸漸地親如手足的人們開始互相猜疑、厭惡，本來美妙的整體像玻璃一樣支離破碎，碎片嵌進(jìn)了祖____親的肉體。她痛哭起來。她為老人摔倒沒人扶、偷車殺嬰等等事情而傷心。但是祖____親，請你不要傷心，不要落淚。因?yàn)椋铱吹搅耸锕?。為救學(xué)生失去雙腿的老師張麗莉、得知重病決然決定捐獻(xiàn)器官的何玥等他們都是奉獻(xiàn)自己造福別人的好人!在不久前我也碰到了一件溫暖心靈的事。周日，陽光明媚。我來到公園草坪上玩直升機(jī)，飛機(jī)還沒航行多久便卡在了樹杈間。我有些慌了，雖然這棵樹并不算高，但我自己沒方法取下飛機(jī)，誰來幫幫我，該怎么辦?在一旁與孫子出來玩耍的老婆婆瞧見了整個(gè)經(jīng)過，走過來安撫我并幫助想方法。一旁正在打籃球的高個(gè)子大哥哥也注意到我們，看了看樹上的飛機(jī)便知道了所以然，欣然伸出雙手幫助我。心里一陣暖流滑過，本以為無計(jì)可施只能聽?wèi){飛機(jī)老老實(shí)實(shí)地做大樹的人質(zhì)，卻沒想到會(huì)有人主動(dòng)向我伸出援手。不知不覺周圍來了許多人，個(gè)個(gè)都在為我們加油打氣。不久，枝杈間的纏繞有些許松動(dòng)，飛機(jī)眼看就要出來卻還差那么一把勁。旁觀的人們絞盡腦汁想出各種方法，最后打籃球的大哥哥借來了一位老爺爺?shù)墓照?，不停地?fù)芘w機(jī)。好，快成功了!、加油，馬上就好了!、哎對，用力。再加把勁!周圍一片加油聲。不知不覺，已經(jīng)聚集了這么多熱心的人，起因只是一架小小的玩具飛機(jī)。終于，飛機(jī)被成功搭救，我沖動(dòng)地向每位幫助過我的人道謝，他們只是笑著答復(fù)不客氣便分開了。這樣一件小事凝聚了那么多股力量，聚集了那么多來自別人的關(guān)愛。我再一次看到了華夏子孫間的團(tuán)結(jié)互助。我的中國夢便是有朝一日祖____親能擦干淚水，看著她相親相愛的子女們再一次綻放笑容。小學(xué)三分鐘中國夢演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：今天是開學(xué)第一天，我已是六年級的學(xué)生了!新學(xué)期就像一本嶄新的書，封面上寫滿了老師與家長的祝福。無數(shù)像我一樣的小學(xué)生回到學(xué)校，開始新學(xué)期的課程。上午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)觀看了中央電視臺(tái)播出的我的夢，中國夢《開學(xué)第一課》。看完后，我的心里有種濃濃的、余味無窮的感動(dòng)。《開學(xué)第一課》是在宏偉綿延的八達(dá)嶺長城下播出的，主題是：我的夢，中國夢。說起夢想，洋洋千言也說之不盡。有人說，夢想是為了寄托美妙愿望的一個(gè)朦朧遐想;有人說，夢想是人生第一個(gè)奮斗的目的;有人說，夢想是兒童時(shí)代最美妙的初衷看完《開學(xué)第一課》，我才意識到：夢想是屬于大家的!是要付出眼淚和汗水!是失敗了還不放棄!是永生的追求。《開學(xué)第一課》采用了平易近人的班隊(duì)課方式，每節(jié)班隊(duì)課都請來了一位勵(lì)志名人，也請來一位小班長，現(xiàn)身說夢。他們生動(dòng)地描敘了歷經(jīng)磨難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想的感人故事。失去了雙臂的兩位大哥哥楊孟衡、劉偉，他們因?yàn)槭チ穗p臂而承受了比別人多幾倍的痛苦，也付出了更多的努力，他們的痛苦我何嘗不知?當(dāng)我看到劉偉大哥哥用腳趾彈鋼琴時(shí)，我的心顫抖了一下，我被他撼動(dòng)了。他說：我腦袋里只有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么精彩地活!他咬緊牙關(guān)，選擇了后者，硬是闖出了自己的一片天地，他證明了自己：雖然我有身體上的缺陷，但我相信我能行!曾經(jīng)，我也有著一個(gè)夢想：彈鋼琴。但是，當(dāng)我就將越過九級這道坎，進(jìn)入十級的音樂殿堂時(shí)，卻放棄了。如今想來，很是懊悔。這里，我的腦海里不禁響起了一句話：成功，沒有加上眼淚和汗水，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的!成功，就是不怕失敗、永不放棄!他們的至理名言在我的心里久久不散，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。不覺間，我的眼眶已潮濕了最讓我敬仰的是那視國家利益高于一切的飛行英雄林中華伯伯，他即使冒著生命危險(xiǎn)，也要讓飛機(jī)平安著陸，為國家提供科研信息。這是多么偉大的舍小家，顧大家的精神啊!我不由得想起那些勾心斗角，____、自私自利的____現(xiàn)象，這些人是把國家當(dāng)成了自家，相比之下是多么可恥啊!作為社會(huì)的一個(gè)公民，就得懷著一顆奉獻(xiàn)的心，投入到建立社會(huì)的洪流當(dāng)中，處處為民為國，關(guān)鍵時(shí)刻，勇于把生的希望留給大家，毫不猶疑以死來書寫自己的夢想。這夢想才是永久的、偉大的。最讓我感動(dòng)的，便是在甘肅泥石流中舍命挖掘女兒的韓爸爸，他像《地震中的父與子》那樣，舍命刨掘，但是，最后只看到一具小小的冰冷的尸體他忍住心頭針扎般的疼痛，為女兒重新扎好了辮子，最后一次回頭看了女兒一眼，送別了這個(gè)應(yīng)該活潑開朗的花季少女看到韓爸爸那雙被瓦礫劃得鮮血淋漓的大手，再看看他手中的那條布滿灰塵但散發(fā)著鮮活榮耀的辮子，所有人的心都碎了這個(gè)特寫鏡頭深深地烙進(jìn)了我心的最深處。今天，是開學(xué)第一天，小韓璇應(yīng)當(dāng)是背著書包，和同學(xué)手拉手，走進(jìn)學(xué)校的時(shí)刻，但災(zāi)害葬送了她的夢想看到這，我不禁在心里默默地說：小韓璇啊，愿你走好!我們要努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)接班人!實(shí)現(xiàn)你的夢想!是的，我們都有一個(gè)共同的夢想，這夢想就是讓我們中華民族更加強(qiáng)大!這個(gè)夢想是要靠我、靠你、靠大家來實(shí)現(xiàn)!夢想不是為了自己，而是為了大家，為了祖國!夢想不是夢想，它是一個(gè)崇高的目的!是要不怕遙遠(yuǎn)艱辛，去追求，去追夢!古老的長城啊，我們許下了一個(gè)愿望，一個(gè)夢想：做一個(gè)追夢人，追求我的夢，中國夢!小學(xué)三分鐘中國夢演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：夢想就是給我們指引道路的指路標(biāo)，帶著我們前進(jìn)每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想籃子，足以裝下你所有的夢想少年強(qiáng)，那么中國強(qiáng)!9月1日，我觀看了震撼人心的《開學(xué)第一課》，這次的主題是我的夢，中國夢!李連杰，偉大的電影明星。兒時(shí)，他就有很多夢想，最大的夢想竟然就是在北海公園澆花。顯然，夢想就是生活中對自己小小的要求，無論大小，我們都要踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地走，不能魯莽，更不能放棄!楊孟衡小時(shí)候因電擊失去了雙臂，他夢想有一天能站在國家殘奧會(huì)游泳比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!因?yàn)?，他熱愛體育?？墒牵×?，但他仍然沒有放棄。因?yàn)槿松皇侵挥幸粭l路，夢想也不是只有一個(gè)。于是，他又回到了學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用腳趾寫字。在別人休息的時(shí)候，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了理想的大學(xué)!劉哥，最令我感動(dòng)的人!同樣也是失去了雙臂。偶然，他聽到了優(yōu)美的鋼琴聲，從此，他就有了一個(gè)夢想成為一名鋼琴家。于是，他勤學(xué)苦練，打破記錄，用腳趾彈奏鋼琴，最終，他成功了!鋼琴本來就是為手所設(shè)計(jì)，可劉偉大哥哥呢?卻可以用腳趾彈得惟妙惟肖、悅耳動(dòng)聽!他靠的是什么?是汗水和淚水的沖刷!每一個(gè)成功者手中的鮮花都是經(jīng)過艱辛磨練和失敗澆灌而成的。心中只要有夢，不管遠(yuǎn)在天涯海角，只要你付出了，流汗了，就無怨無悔!以前，我的夢想一直是當(dāng)一名科學(xué)家，幫助國家研制出各種各樣的先進(jìn)設(shè)備，使災(zāi)難不再發(fā)生，使人不再面對生老病死，可以永遠(yuǎn)安康地活下去!可是，當(dāng)我看到舟曲發(fā)生泥石流，成千上萬的人被吞沒其中，還有許許多多的生命分開了我們，永遠(yuǎn)的去了!每當(dāng)想起一位位滿身鮮血的受難者在痛苦地呻吟著，我心中總會(huì)涌起莫名其妙的酸痛從那時(shí)起，我的夢改變了，我下定決心，要當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，讓病魔不再出現(xiàn)，讓人類不再面臨傷痛的痛苦，憑借自己的努力和心血救活一位位病人。每當(dāng)有受難者需要緊急救援，我一定會(huì)及時(shí)趕到，為他們治療，不能讓病魔占據(jù)他們的身體，為他們消除痛苦!這樣一來，不僅帶給了人們幸福，還向國家出了自己的一份力!可要知道，醫(yī)生也需要懂得不少的知識的，以免在治療時(shí)誤診，增加病人的痛苦。我要從如今開始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名合格的小學(xué)生，從最低的根底做起，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)夢想打好地基。成功實(shí)現(xiàn)夢想就像蓋一座摩天大廈。首先，好好學(xué)習(xí)是地基，只有牢牢地打好地基，摩天大廈才能蓋得更穩(wěn)，不至于倒塌!《開學(xué)第一課》使我懂得了：夢想，離不開汗水和淚水。我們不能恐懼失敗，要知道失敗是成功之母!我們在哪里摔倒，就要在哪里堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，永不放棄!我的夢，中國夢!小學(xué)三分鐘中國夢演講稿篇五尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》。每個(gè)人都有自己的夢想有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái);有人夢想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高于一切;在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼里，夢想就是堅(jiān)決永不服輸?shù)男拍?，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖____親爭光我也有一個(gè)夢想，大家想知道是什么嗎?還是用王安石的詩告訴大家吧!墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開遙知不是雪，為有暗香來我就想做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇領(lǐng)先，自強(qiáng)不息的人梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)絡(luò)在一起收復(fù)____的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國____的先驅(qū)孫中山無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)表達(dá)了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神愛國，就是對祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠這樣的愛國情懷和忠誠是為國奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國的力量泉像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志少年強(qiáng)，那么國強(qiáng);少年富，那么國富;少年屹立于世界，那么國屹立于世界雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)憂國土的陷落，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切奉獻(xiàn)出自己的力量我的夢，就是像梅花一樣做人我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖____親而奮斗不息!我的夢，中國夢!讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!課前中學(xué)生三分鐘演講稿：放飛我的中國夢尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!很快樂可以參加這次演講。我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍(lán)天，綻放絢麗!中國夢是強(qiáng)盛中國之夢，生態(tài)中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當(dāng)今中學(xué)生之夢，也許還不很明晰，不夠完善，但他們的夢中都流動(dòng)著中國夢的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢想更有必要。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)?？萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì)，抑制了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深化的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你假設(shè)熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢”構(gòu)成排比，提醒“諾獎(jiǎng)夢”背后的“機(jī)密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢”的精神食糧。穿越時(shí)空，放飛想象。你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年——中國*成立100周年，或是2049年——____成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)“輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”;*“指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”;*“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;*18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”(《油巖題壁》)……先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫“中國夢”，弘揚(yáng)愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快!每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的“中國夢”，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家!三分鐘中國夢演講稿演講稿一：三分鐘中國夢演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好：我是xx的xxx，今天我演講的題目是《實(shí)現(xiàn)中國夢需要腳踏實(shí)地》。首先我給大家講一個(gè)小故事，一只新組裝好的小鐘放在了舊鐘當(dāng)中。其中一只舊鐘對小鐘說：來吧，你也該工作了?？墒俏矣行?dān)憂，你一年擺動(dòng)了三千二百萬下以后，恐怕便吃不消了。天?。∪Ф偃f下。小鐘吃驚不已。要我做這么大的事，辦不到，辦不到。另一只舊鐘說：別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。天下哪有這樣簡單的事情。小鐘將信將疑。假設(shè)這樣，我就試試吧。小鐘很輕松地每秒鐘滴答擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬下。我們每個(gè)人都有自己的夢想，或卑微而踏實(shí)，或遙遠(yuǎn)而富足，回到現(xiàn)實(shí)，我們都走上了不同的路，有些人勇于追夢，越行越遠(yuǎn)，也有些人隨波逐流，停滯不前。在追逐夢想的道路上，有的人在努力，但也有的人不戰(zhàn)而逃。其實(shí)夢想如同那三千二百萬次擺動(dòng)，看似遙不可及，事實(shí)上，我們只要專注于眼前的一步，然后再邁一步、、一路走過去，回頭時(shí)已是千里之遙。不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，中國夢是艱巨而偉大的，實(shí)現(xiàn)中國夢任重而道遠(yuǎn)，需要堅(jiān)忍不拔的精神，需要眾志成城的力量，需要我們每個(gè)人的艱辛努力。中國夢在等你創(chuàng)造，只要你有夢想，腳踏實(shí)地的奮斗，一切美妙的東西都能創(chuàng)造出來。謝謝大家！演講稿二：三分鐘中國夢演講稿大家好！你假設(shè)是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示2023年中國____成立100周年，或是2049年____成立100周年時(shí)我的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。仰視先賢，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學(xué)時(shí)輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生；毛____指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯；____面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄；周樹人寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；____18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢；也是在18歲，葉劍英就詠物立志：放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同〔《油巖題壁》〕先賢已逝，但豪言在耳，夢景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續(xù)寫中國夢，弘揚(yáng)愛國志？快拿起筆來寫一篇抒情散文吧！徜徉詩文，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當(dāng)你用十八大后的新目光、新視野吟詠縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆這些名句時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇，一吐為快！每個(gè)人，都擁有一個(gè)美麗的中國夢，就好似每個(gè)人都可以仰望星空，而每個(gè)人的星空都不一樣；星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。我的演講完畢了，謝謝大家！演講稿三：三分鐘中國夢演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好。很快樂可以代表我們五四班站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《中國夢》。沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝創(chuàng)始?xì)v史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。歲月流淌過的每一個(gè)中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢，一個(gè)叫作中國夢，一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。沙灘上有一顆銘記的貝