高三畢業(yè)班班主任周工作計劃

高三畢業(yè)班班主任周工作計劃關(guān)注同學的生活，加強同學的平安、法紀訓(xùn)練，引導(dǎo)同學在高三復(fù)習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。要喜愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學習、生活中的挫折和困難，學習要有方案有支配，做到有張有弛。是每個畢業(yè)班班主任面對的事情。下面是整理的《高三畢業(yè)班班主任周工作方案》，供您閱讀,參考。盼望對您能有所關(guān)心!

高三畢業(yè)班班主任周工作方案1

1、連續(xù)抓好班風建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對同學要作細致的思想工作，盡量對同學的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對同學要動之以情，曉之以理，常常與同學交談，使之在高三這一年讓全部同學即成才又成人。

2、抓班風建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，由于高三簡單消失思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，從正面訓(xùn)練穩(wěn)定同學的思想心情，準時發(fā)覺問題，假如班上消失這種狀況必需準時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分同學的學習心情，嚴峻會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會消失缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于同學曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓同學隨時見得到班主任，隨時讓同學感覺到老師在關(guān)懷他。

3、抓好學風建設(shè)，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段肯定要讓每位同學端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成果略微突出的同學多來一點鼓舞，，對成果稍差一點的同學不憐惜你的表揚，的確基礎(chǔ)差的同學鼓舞他順當?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位同學制定一個目標，并隨時依據(jù)同學的學習狀況進行修正，在訂方案時肯定要貼近高考，是那一類學?？隙ㄒ敿殻@樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分同學在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到16級盼望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否深厚。

4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作方案，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參與的扣0.5分.班主任教研會肯定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為動身點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.

5、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結(jié)和汲取班主任閱歷，肯定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，班級組將進行囗頭訓(xùn)練，問題嚴峻的盡管是高三也要替換。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成果，教研會以及同學的出勤率等方面的綜合評定。

7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好同學缺勤記載，當天值日的老師必需全天到位，巡堂要勤記載要準，把握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促同學的作用，也可以達到督促老師的作用。

8、班主任肯定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必需將不層次的同學同科任老師進行溝通，優(yōu)秀的同學那科強那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必需齊頭并進，才可能達到有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作消失了漏洞，是不勝利的。

高三畢業(yè)班班主任周工作方案2

一學期目標：

1、爭取高考有__人上線

2、爭取獲得班級先進班榮譽

二工作措施和重點

1.關(guān)注心身健康，培育沖刺精神。備考復(fù)習，學問量大，難度和綜合性強，同學的心態(tài)波動大，高考試題有肯定的長度、廣度、梯度，同學有怯場心理。最終復(fù)習階段保持樂觀穩(wěn)定、緊急有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說是沖刺時間，是同學智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，同學心理壓力大，甚至會影響到身體的健康，作為班主任，我預(yù)備抓住這一時機，充分利用班會時間，準時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同同學談話溝通，正確引導(dǎo)他們看待考試和成果。要重成果，但不能過分，讓同學感受到只要仔細學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成果好的同學賜予表揚鼓舞，對尚未達抱負成果的同學賜予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有鎮(zhèn)靜應(yīng)考的那般勁。

2.準時調(diào)整同學心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，同學心態(tài)簡單，思想負擔重，作為班主任，自然有同學的共同體驗。開學初由宣揚委員牽頭，出一期“君當努力、勢必勝利”的主題板報，同時通過班會時間宣揚我班在下學期備考中的優(yōu)勢，讓同學感覺前途布滿盼望。讓全體同學對自己布滿信念地投入到高考復(fù)習中，提上升考復(fù)習氣氛。

3.準時同科任老師溝通，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對同學進行學法指導(dǎo)，培育學科愛好。學法的把握，是提高學習效率的關(guān)鍵。針對上學期數(shù)學較差的問題，向同學介紹理科學習肯定要把握概念，理解規(guī)律，分析問題時要仔細審題，建立情景模型，查找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復(fù)習過程中提示同學要擅長總結(jié)，自我歸納，準時反饋準時糾錯。指導(dǎo)同學各科建立錯題檔案，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間，讓同學將習題中的錯題重做一遍，并匯合成本，分析做錯的緣由，提高復(fù)習效率。經(jīng)過學法指導(dǎo)，讓更多同學把握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

4.按《中同學日常規(guī)范》要求同學，做好日常管理工作。在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓同學感到高三最終半年的學習還是一如既往。

5.關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。上學期的幾次月考中，本班重點線人數(shù)多次不足，重點臨界生多達15人，這15人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點高校，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若連續(xù)松松散散，高考成果確定出問題。本學期預(yù)備加強對這部分同學的學習督促，爭取讓他們都考上抱負學校。我班上的前3名同學都有沖擊600分的實力，本學期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們心情，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6.準時組織同學參與一模、二模并做好質(zhì)量分析，準時分析同學學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略。

7.協(xié)作班級和學校仔細組織好高考報名工作，做好同學檔案整理工作，討論近幾年高考年報和錄用狀況，指導(dǎo)同學填報合適志愿。

以上方案是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在詳細的工作過程中，我會依據(jù)當時的工作需要對此方案作出適當?shù)恼{(diào)整。和高三x班各位老師一起帶領(lǐng)高三x班的全體同學為我們__二中做出新的貢獻。

同學家長和社會對同學十多年的培育，就是為了同學在高考中取得更好的成果，這是全社會的共識，高尚高校就可以轉(zhuǎn)變命運。多少家境貧困的同學靠考上高校實現(xiàn)了自己的幻想，關(guān)心家里走出了貧困。所以我們肯定要為同學做好后勤工作。

在這段不長的時間里，我會更加的努力工作的，這已經(jīng)是走后的努力了，假如不努力的話，各位同學的成果肯定沒有我預(yù)期的好，所以我很擔憂，擔憂由于自己的緣由二導(dǎo)致同學成果的下降。這就促使我更好的工作。

高三畢業(yè)班班主任周工作方案3

一、“以人為本，重在進展”。

1、以進展的眼光看備考：

整個高三工作是特別艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預(yù)期目標。因此，我們要合理支配時間，細心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學教學參考》，另訂04《高考說明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復(fù)習方法，把備考工作做到家。

2、以進展的眼光看隊伍：

我們把辦學思路，辦學理念化為學校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學手不軟，說教學話不短”。以全面進展的視野培育全面進展的人，高中訓(xùn)練最重要的是讓同學考上高校，為了使同學考入高校，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有閱歷的老師。

二、明目標—質(zhì)量為上。

質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是訓(xùn)練永恒的主題。因此，我們針對本屆同學實際(整體比上屆差的實際狀況)，制定出本屆高三人頭和高考目標。

1、高考升學率爭取與去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成果也力爭比去年上一個臺階。

2、詳細落實到班級：人頭目標

單科成果目標：

三、措施：

1兩有數(shù)：班主任對同學心中有數(shù)，任課老師對同學心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標心中有數(shù)。

2、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培育尖子生與差下生相互結(jié)合。任課老師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。

3、三個加強：作息時間加強，保證時間，12月后高三晚自習延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

4、兩個重點：突出重點同學，突出重點學科。

5、做好八項工作：抓單科教學(尖子生吃偏食，中間生要關(guān)心，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對同學警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確學問框架，考題肯定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、力量結(jié)合);隨時了解同學思想動態(tài)，定期召開備考研討會，同學思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰;文、理綜老師加強調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。

總之，我們把教學質(zhì)量視為學校生命線，“知從高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹治學，與時具進”。為實現(xiàn)并超過訓(xùn)練局下達的指標而努力奮斗。

高三畢業(yè)班班主任周工作方案4

高三是同學收獲的季節(jié)，也是同學最緊急、最勞碌的時候，作為班主任，對如何搞好同學本學期的訓(xùn)練工作，是相當關(guān)鍵的，為了完成學校交給我的工作任務(wù)，為了在20__年的高考中去得好的成果。特制定如下方案：

一、本班基本狀況

本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學的時候，已經(jīng)有8個新人編入了本班，其中主要是以補習生為主。從上期的成果表現(xiàn)來看，總體很差，只有個別的成果略微好一些。可喜是學習氛圍較深厚，但大多同學基礎(chǔ)太差，學習目的不明確。從上學期的學情觀看來看，由于進行了大量的思想工作，絕大部分同學紀律觀念增加，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學對前途有肯定的信念，整個全班應(yīng)當有活力，是一個有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補習生有一個確定的目標，應(yīng)當會給本班的學習氛圍更上一個臺階。

二、抓好新轉(zhuǎn)入同學的工作

在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的同學必需經(jīng)過調(diào)查，假如轉(zhuǎn)來的同學在紀律上不遵守的話，那么這個同學我是肯定不會要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”。當然對于那些進入我們班級的不遵守紀律的同學來說，肯定要急躁賜予思想溝通，讓其早日明白作為同學該做什么，不該做什么。在高三的緊急的學習中，明白老師賜予的要求是為了什么。

三、抓好班級常規(guī)管理

首先，利用班會課及課余時間訓(xùn)練同學樹立紀律觀念，從同學常規(guī)入手，從小事入手，培育同學自覺遵守學校紀律、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學校制定的中同學一日常規(guī)，發(fā)覺問題準時嬌正。

其次，營造寧靜的學習環(huán)境，訓(xùn)練同學在教室內(nèi)不要大聲放音樂，不要講與學習無關(guān)的話，有問題問老師，同學之間有問題時爭辯肯定要小聲，不影響他人學習，使同學有一個寧靜的學習環(huán)境，努力學習，達到自己的抱負。

第三，訓(xùn)練同學講衛(wèi)生，愛惜清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂畫，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學習的場所、生活的場所潔凈干凈，自己心情抒暢。

四、抓好學習才是硬道理

鼓舞同學努力學習，努力拼博，實現(xiàn)自己的抱負。協(xié)同科任老師鼓舞同學的學習，關(guān)注同學的學習，生活上的思想動向，把握學習方法，克服學習上的困難，實現(xiàn)自已的抱負;依據(jù)同學的考試狀況，引導(dǎo)同學之間相互關(guān)心，共同進步;結(jié)合學校制定的嘉獎標準，作好同學思想工作，關(guān)心他們克服和解決生活和學習上遇到的困難。

五、加強同學平安意識訓(xùn)練

關(guān)注同學的生活，加強同學的平安、法紀訓(xùn)練，引導(dǎo)同學在高三復(fù)習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。要喜愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學習、生活中的挫折和困難，學習要有方案有支配，做到有張有弛。訓(xùn)練同學珍愛生命，做到擔心全的事不做，擔心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。

爭取在這個學期結(jié)束的時候發(fā)覺和培育出更多的期望生，打好20__年的這一高考仗。

高三畢業(yè)班班主任周工作方案5

一、學情分析

高三(4)班現(xiàn)有同學50人，其中男生30人，女生20人，作為理科班，同學學習基礎(chǔ)較差，行為習慣較差但進展態(tài)勢較好。

二、工作要點

1.加強思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學習，對同學的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進行;

抱負訓(xùn)練——確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度訓(xùn)練——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學學習的主動性與樂觀性)。

典型訓(xùn)練——向好同學學習，向第一看齊。

信念訓(xùn)練——信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應(yīng)當會，凡是做過的題都應(yīng)當對，凡是要求記住的都應(yīng)當牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期，而且應(yīng)當堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。

3.加強學法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)訓(xùn)練同學在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。