幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會

第90頁共90頁幼兒園平安教育學(xué)習(xí)心得體會幼兒園平安教育學(xué)習(xí)心得體會。幼兒園的平安工作任重道遠，進步全體教職工的平安意識，是確保幼兒園各項平安的根底。幼兒園的平安管理、平安教育事關(guān)每個孩子的安康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進展了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的平安意識和法制觀念為此我們積極采取各種平安措施，把平安工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園平安管理作為當前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷進步認識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)理論，將平安工作落到實處，結(jié)實樹立平安責任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財產(chǎn)平安。保障好幼兒的平安是做好一切工作的開端。為幼兒提供平安的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個教師和家長的責任。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作責任到人，盡我們的一切才能保護好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。如今都市孩子生活經(jīng)歷貧乏、自我保護才能有限，缺乏防范的根本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易無視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)平安意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力進步幼兒平安意識和自我保護才能。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師平安教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：一、創(chuàng)設(shè)一個平安、安康的開展環(huán)境、平安舒適的幼兒活動環(huán)境。1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得分開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡(luò)確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。5、戶外活動時慎重選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不平安因素。確保幼兒平安，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不平安的隱患，保障幼兒平安。同時注重孩子的平安教育，讓孩子們在進展身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷。6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班教師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進展喂藥時，認真閱讀食用標準或家長所寫的要求。8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)鋒利物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班教師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不平安因素降低到最低限度。二、加強平安教育、進步平安意識要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來于幼兒一日生活行為標準的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，注意滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們理解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不平安的物品。明白平安門的作用。3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)視，保證幼兒平安。5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不平安因素。7、知道自己單獨在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨意分開家長或集體等。8、在生活中隨機對幼兒進展平安教育并開展相關(guān)的游戲活動。三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目的，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進展自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護才能差造成的意外傷亡資料，幫助家長認識對幼兒施行自我保護教育的重要性;同時還要讓家長防止對幼兒進展自我保護教育時走入誤區(qū)：(1)為求平安取消幼兒的一系列活動。(2)為求平安降低幼兒活動的標準。(3)為求平安限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些方法來到達防止孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和才能的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進展自我保護教育的重點是意識和才能的培養(yǎng)。我們在工作中必須做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護才能。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的平安。f132.更多心得體會延伸閱讀學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得體會孩子是祖國的將來和希望。做好學(xué)生的平安工作，責任重大！有位教授說：教師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級是平安之實，活動是事故之。今后我校將把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實平安工作責任制和事故責任追究制，保證學(xué)校平安工作標準有序地進展。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除平安隱患，不斷進步學(xué)校平安工作的管理程度。第一，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境平安。第二，加強平安宣傳教育培訓(xùn)，進步師生平安意識和防護才能。第三，事故發(fā)生以后，啟動應(yīng)急預(yù)案，對傷亡人員施行救治和責任追究。我校值周四處巡視檢查，發(fā)現(xiàn)缺乏及時反響、改正。每天，每個班都定時檢查學(xué)生到校情況，及時上報人數(shù)。另外，我們還利用晨會、班會、播送站進展平安教育和活動以進步學(xué)生的平安意識和掌握求生自救自護的本領(lǐng)。只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實處，學(xué)生懂得平安知識，有平安防范意識，并有一定的自救自護才能。我想，危險定會遠離我們。讓我們大家一起努力，為學(xué)生營造一個平安而美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們可以安康而茁壯的成長，使他們成為國家興隆和社會建立的棟梁之才。平安教育學(xué)習(xí)心得體會范文第一篇：小學(xué)生平安教育心得體會1月1日下午四點四非常我們觀看平安教育影片，使我大為震撼。在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她籃球女孩。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對生活失去了信心。我們應(yīng)該遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。在夏天游泳是中小學(xué)生最喜歡的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學(xué)生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進展比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學(xué)會對溺水者進展搶救。只要學(xué)會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學(xué)得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當陌生人來時沉著鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。我們只要做到遵守交通法規(guī)，理解游泳常識，不隨意給陌生人開門，我們一定可以擁有平安，更好的來面對嶄新的每一天。第二篇：大學(xué)生平安教育學(xué)習(xí)心得體會生命，一個多么鮮活的詞語;幸福一個多么美妙的境界;平安，一個多么古老的話題。平安是____的本錢，安康是人生的根底，但是，假設(shè)不注意，本錢將花盡，根底將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：平安是生命之本，平安是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視平安，使自己安康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期上王教師的《大學(xué)生平安教育》課受益匪淺。作為一名當代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們健安康康的活著，平安比什么都重要!對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電平安，嚴格遵守校園及公寓平安用電相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王教師屢次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性進犯上升兩個百分點。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意平安、夜間行路注意平安、公交車上注意平安等。王教師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對性騷擾的方法。另外，我們必須進步財務(wù)平安意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、____入室、溜門____、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)平安。也許不少人會認為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強健和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，防止長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。假設(shè)感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進展心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心承受幫助，以確保心理和生理的全面安康。愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，開展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。詳細的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因此在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情曲折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受才能，受到挫折可以合理疏導(dǎo)情緒的才能，將對自己傷害降到最低。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生平安教育教程》這門課程，我再一次深化的休會到：在平安的問題上，來不得半點麻木和幸運，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。生命是惟一的，是珍貴的，世界因為有了生命而變的精彩!平安教育學(xué)習(xí)心得體會5篇篇一：平安教育學(xué)習(xí)心得體會我學(xué)習(xí)了平安教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問題，感觸很深。我覺得學(xué)校平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。其次，學(xué)校平安教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教師要以身作那么。教師在平安教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在平安方面也給學(xué)生做出典范，不能說一套做一套?？傊瑢W(xué)校平安無小事。事事、處處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，采取平安措施，嚴加防范，將不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們堅信：在總結(jié)過去經(jīng)歷的根底上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的平安工作一定能確保萬無一失。篇二：交通平安教育學(xué)習(xí)心得體會交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲哀之中。當因超速超載而引出的沉重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲哀欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和別人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，平安知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團聚的景象灰飛煙滅。在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通平安法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，防止心存幸運而給自己和別人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天!篇三：平安法制教育學(xué)習(xí)心得體會社會在不斷的進步與開展，但在當今社會里仍然充滿著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們可以擺正思想，堅決信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過平安法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而安康的觀念打下了堅實的根底。通過平安法制教育學(xué)習(xí)。結(jié)實樹立科學(xué)開展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，可以做到面對誘惑不為之所動，嚴格標準自己的一言一行，做到全心全意的為信合效勞，為儲戶效勞。生活作風(fēng)上，可以牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的穩(wěn)固防線。反對拜金、享樂和極端個人，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進展自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，可以做到嚴以律己，盡職盡責，遵守職業(yè)道德。平安法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進展自我約束，同時還能增強員工的警覺意識，增強了處理突發(fā)事件的才能，遇到險情可以作到觸變不驚，臨危不懼，可以機敏的去應(yīng)對所面臨的險境，可以采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，可以果斷英勇的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時可以義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加理解了當前的社會形式及開展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會獲得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！今后的努力方向：一是始終堅持平安法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強平安法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的穩(wěn)固防線，警覺各種****思想的侵蝕。二是要加強對金融機構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深化分析^p，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步進步平安防范意識和自我防范才能。篇四：中小學(xué)平安教育學(xué)習(xí)心得體會通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深化的認識到學(xué)校平安工作的重要性和抓平安工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，平安衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的平安問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必須把保護學(xué)生的平安放在首要地位。下面我就平安教育學(xué)習(xí)談幾點自己的體會：一、抓好平安教育是我們教師進展教書育人的行動指南。平安教育講座中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德標準，學(xué)校的平安責任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的平安責任等方面。我覺得平安教育講座給我們廣闊教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有平安理念，要懂得平安根本常識，要有平安第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉平安教育常識和掌握平安保護根本方法，更應(yīng)在保護好學(xué)生的平安前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓平安工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講平安，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對學(xué)校平安負責，對學(xué)生家長負責，對教師集體負責，對社會負責。在社會社會，教師職業(yè)態(tài)度的根本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會新人。教師必須有主人翁的平安責任感，必須具有從事教育勞動的榮耀感與自豪感，必須有平安工作奉獻精神。二、抓好平安工作是學(xué)生承受良好教育的重要保證，是學(xué)校施行教育的重要保障。思想品德課中講到生命安康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，平安教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護學(xué)生生命平安是學(xué)生應(yīng)享受的一項最根本權(quán)利。而這一根本權(quán)利所對應(yīng)的是國家和政府的根本義務(wù)。制定平安法，宣傳平安法，施行平安法，落實平安法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實學(xué)生權(quán)利的必由之路，平安教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)承受規(guī)定年限的學(xué)校平安教育，提供平安的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的平安更是學(xué)校的重要職責，讓學(xué)生理解平安常識，掌握平安自我保護方法，這是學(xué)校義不容辭的責任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、播送、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關(guān)人員到校，認真開展平安知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展平安活動，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點，抓好平安衛(wèi)生工作，學(xué)校要有平安提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到平安制度落實，人員到位，責任明確。學(xué)校只有把平安工作抓好，學(xué)校的各項工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能進步；才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會滿意。三、社會、家庭、學(xué)校聯(lián)動抓好平安工作在中小學(xué)平安教育講座中也明確了社會應(yīng)該對教育履行的平安義務(wù)，社會各部門要充分利用電視、電臺、播送、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深化地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息平安、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生平安的其他事故、平安事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“平安工作人人有責”的氣氛。定時播出提示中、小學(xué)生平安的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學(xué)校聯(lián)動抓好了平安工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學(xué)校將促使國家開展，國民素質(zhì)進步，社會穩(wěn)定，國家繁榮興盛。在社會迅速開展的時代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時代對學(xué)校平安教育的要求，關(guān)注學(xué)生的平安，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。篇五：平安法制教育學(xué)習(xí)心得體會社會在不斷的進步與開展，但在當今社會里仍然充滿著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們可以擺正思想，堅決信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過平安法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而安康的觀念打下了堅實的根底。通過平安法制教育學(xué)習(xí)。結(jié)實樹立科學(xué)開展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，可以做到面對誘惑不為之所動，嚴格標準自己的一言一行，做到全心全意的為信合效勞，為儲戶效勞。生活作風(fēng)上，可以牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的穩(wěn)固防線。反對拜金、享樂和極端個人，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進展自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，可以做到嚴以律己，盡職盡責，遵守職業(yè)道德。平安法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進展自我約束，同時還能增強員工的警覺意識，增強了處理突發(fā)事件的才能，遇到險情可以作到觸變不驚，臨危不懼，可以機敏的去應(yīng)對所面臨的險境，可以采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，可以果斷英勇的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時可以義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加理解了當前的社會形式及開展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會獲得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！今后的努力方向：一是始終堅持平安法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強平安法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的穩(wěn)固防線，警覺各種思想的侵蝕。二是要加強對金融機構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深化分析^p，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步進步平安防范意識和自我防范才能。[平安教育學(xué)習(xí)心得體會5篇]優(yōu)秀范文：平安教育學(xué)習(xí)心得體會我學(xué)習(xí)了案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問題，感觸很深。我覺得平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好平安的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。其次，學(xué)校平安教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，一定要嚴肅、認真，學(xué)生嘻嘻哈哈，教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教師要以身作那么。教師在平安教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在平安方面也給學(xué)生做出典范，不能說一套做一套。總之，學(xué)校平安無小事。事事、處處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，采取平安措施，嚴加防范，將不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們堅信：在總結(jié)過去經(jīng)歷的根底上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的平安工作一定能確保萬無一失。學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得體會范文學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得體會范文精選篇1社會在不斷的進步與開展，但在當今社會里仍然充滿著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗，這就更需要我們可以擺正思想，堅決信念，樹立正確的人生觀與價值觀。而通過平安法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而安康的觀念打下了堅實的根底。通過平安法制教育學(xué)習(xí)。結(jié)實樹立科學(xué)開展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，可以做到面對誘惑不為之所動，嚴格標準自己的一言一行，做到全心全意的為信合效勞，為儲戶效勞。生活作風(fēng)上，可以牢記自重、自省、自警、自勵的教導(dǎo)，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的穩(wěn)固防線。反對拜金、享樂和極端個人，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進，質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進展自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，可以做到嚴以律己，盡職盡責，遵守職業(yè)道德。一枝筆寫作網(wǎng)平安法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進展自我約束，同時還能增強員工的警覺意識，增強了處理突發(fā)事件的才能，遇到險情可以作到觸變不驚，臨危不懼，可以機敏的去應(yīng)對所面臨的險境，可以采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，可以果斷英勇的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時可以義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。通過平安法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加理解了當前的社會形式及開展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會獲得更好的成績！我們的人生軌跡也才會留下更好的印記！今后的努力方向：一是始終堅持平安法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點加強平安法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的穩(wěn)固防線，警覺各種____思想的侵蝕。二是要加強對金融機構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深化分析^p，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進一步進步平安防范意識和自我防范才能。學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得體會范文精選篇2幼兒的生命平安關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時間以來，上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對預(yù)防甲流感、手足口非常重視，為使全體教師進步認識，充分準備，堵死平安破綻，及時消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防平安演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到平安教育中。教師帶著孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險。教師們認真學(xué)習(xí)了《平安責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《平安責任書》，和家長之間簽訂《平安責任書》，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié)。在認真學(xué)習(xí)了《平安衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。1.晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護，定時測體溫。及時與家長溝通。2.通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認識平安，進步平安。3.教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。4.做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。5.通過家長配合教育幼兒的平安教育。幼兒園的平安、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好。學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得體會范文精選篇35月21日至5月31日參加貴州省農(nóng)村寄宿制校園平安校長培訓(xùn)，使我感受到學(xué)校平安重于泰山。校園平安事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和開展。在在工作中要始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生平安意識，強化學(xué)校平安管理入手，通過明確責任，落實措施，把責任落實到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造一個平安、文明、安康的育人環(huán)境，讓家長滿意，讓社會放心，爭取使我校的平安工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校平安工作的體會:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實平安工作責任制黨中央、國務(wù)院非常重視平安工作，特別是12.2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，進步自我認識，加強管理，以對學(xué)生、對家長極端負責的精神做好學(xué)校平安工作。為此，我校確定了平安工作的指導(dǎo)思想及總體目的:以樹立平安意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實詳細措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開展。為確保平安工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校平安工作的施行方案》，落實了平安工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的平安工作責任心，真正使學(xué)校平安工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任詳細負責一線平安管理，明確分工和職責。堅持誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責的原那么，將校園平安工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行平安責任事故一票否決制，確保了各項平安工作落在實處。二、強化平安教育，樹立平安意識平安工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的平安教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展七防教育、抑制四種疏理、堅持四不放過、營造四講氣氛。六種意識:即大于天意識、責任意識、憂患意識、第一意識、防范意識、共管意識;開展七防教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為平安教育宣傳周，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、平安教育講座、平安專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的平安教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進展平安教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生一個都不能少。抑制四種心理，即湊合心理、幸運心理、麻木心理、粗疏心理;堅持四不放過，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對平安工作的高度敏感性;營造四講氣氛，即利用橫幅標語、校園播送、班級黑板報、主題班會等多種形式進展廣泛宣傳，營造了一個人人講平安，處處講平安、時時講平安、事事講平安的濃重氣氛，使我校的每一個角落不流一處死角。通過這些豐富多采的平安教育活動，師生的平安防范和自我保護意識得到極大進步，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。三、采取實在措施，創(chuàng)立平安、和諧校園開展創(chuàng)立平安班級、平安辦公室、平安計算機室、平安家庭活動，認真落實人防、技防、物防三位一體的防范措施，堅持從細微處著眼，從最小處抓起的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費非常困難的情況下，擠出資金，進展校園平安整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命平安，促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地開展。四、建立各種報告制度，加強平安管理1.建立平安工作日報告和平安整改通知書制度，制定了《學(xué)校平安自查范圍》。2.重大傷亡事故報告制度。但凡學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)惹事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。嚴格校規(guī)校紀，對違犯紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。總之，各項制度的制定和施行，嚴明了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制，使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻。五、突出學(xué)生平安重點，抓好學(xué)生平安管理1.嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進展檢查。2.加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋惹事端。3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進展法制及平安知識的教育4.崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。5.加強交通平安法規(guī)教育，經(jīng)常性的進展交通平安常識講座，教育全體師生注意交通平安。6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的平安教育。7、定期聯(lián)絡(luò)家長，齊抓共管，不斷進步家長對平安工作的認識?？傊?，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，把平安工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立平安、和諧校園。平安教育學(xué)習(xí)心得體會〔五篇〕企業(yè)平安教育心得體會〔一〕：通過本周的平安教育學(xué)習(xí)，我更加深化的感受到平安的重要性。企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。平安意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道假設(shè)責任心不到位就會釀成事故，正確認識到平安不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、嚴密相連的網(wǎng)?；貞浭髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人平安意識冷淡，嚴重違犯《平安消費法》;某____安責任心不強，麻木大意習(xí)慣性違章;某某單位平安管理不嚴，尤其是現(xiàn)場平安監(jiān)視檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的平安教育的缺失，表現(xiàn)出平安知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們平安管理的體系還是那么的脆弱!平安就是效益，這種觀點應(yīng)根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程平安制度，認真學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的平安操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不平安行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，假設(shè)只在形式上講平安，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，平安管理程度永遠不能得到本質(zhì)提升!假設(shè)每位員工在每日的工作中互相監(jiān)視、互相提醒、互相檢查，查找破綻和薄弱環(huán)節(jié)，防止不平安的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無危那么安，無損那么全。平安就是人們在生活和消費過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。讓人人都來重視平安，時刻關(guān)注平安，將平安消費銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安消費之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害別人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。假設(shè)我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的平安消費工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個平安和諧的環(huán)境中幸福生活。公司員工平安培訓(xùn)心得體會〔二〕：為期不多的平安培訓(xùn)即將完畢，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深化的理解和感悟。要強化平安消費的管理工作，一要結(jié)實樹立平安第一、預(yù)防為主的思想，這是平安消費的工作方針，也是長期平安消費工作的經(jīng)歷總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把平安第一、預(yù)防為主的工作方針上升到講政治、促開展、保穩(wěn)定的高度，深化認識抓平安就是抓開展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是保護消費力的道理，并正確處理好平安與消費、平安與經(jīng)營、平安與效益的關(guān)系，在正常消費組織過程中必須遵守有關(guān)平安消費的法律、法規(guī)，加強平安消費管理，建立、健全平安消費制度，完善平安消費條件，確保平安消費;二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。平安消費預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實平安消費檢查工作，平安檢查是落實責任、標準管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少三違的有效手段，通過制度化、標準化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，積極有效地消除消費現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓(xùn)教育，嚴格執(zhí)行三級平安教育，保證員工具備必要的平安消費知識，熟悉有關(guān)的平安消費規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌握本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安消費教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是進步職工平安素質(zhì)，杜絕三違的有效途徑，以三級平安教育為根底，從平安消費方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面進步職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。其次，我們還要做好消防平安工作，一是要加大對消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，查處并整改消防平安隱患，實在把消防平安工作與消費經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進展;二是宣傳教育要到位，通過開展消防平安知識培訓(xùn)和消防演練，進步員工的消防平安意識，進步職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救才能;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防平安的各項工作能正常有序開展。四是消防器材裝備要到位，裝備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)惹事故時能及時啟動，為消防平安工作得以順利開展提供硬件保障。平安是企業(yè)的永久課題，平安為了消費、消費必須平安，平安消費事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持平安消費良好場面的長期穩(wěn)定。化工企業(yè)新員工平安培訓(xùn)心得體會〔三〕：分開學(xué)校，來到xx公司,第一節(jié)課就是平安教育培訓(xùn)。經(jīng)過半個多月的平安教育，徹底顛覆了我當初應(yīng)付的想法。對于平安消費有了深科的體會，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得總結(jié)如下：平安第一，預(yù)防為主這是化工廠平安的總方針，它時刻提醒我在努力工作的同時不可無視平安隱患的存在。要想把方針落實，首先要標準自己的操作，把操作工六嚴格熟記于心:1、嚴格執(zhí)行交接班制度2、嚴格進展巡回檢查3、嚴格控制工藝操作4、嚴格執(zhí)行操作法5、嚴格遵守勞動紀律6、嚴格執(zhí)行平安規(guī)定這不僅是遵守公司的平安規(guī)定條文，同時是對自身平安防護的進步。三級平安教育:公司級平安教育，車間平安教育，班級平安教育。純熟掌握，牢記于心，這是進入工廠的前提!平安教育不能存在半點馬虎，否那么就會有生命危險。四知:1、知崗位操作法與工藝條件2、知設(shè)備構(gòu)造與規(guī)格性能和各種物.管.線的來龍去脈3、知責任制詳細內(nèi)容4、知投產(chǎn)標準和開工措施四會：1、會在正常和不正常情況下進展獨立操作2、會純熟穩(wěn)妥處理不正?，F(xiàn)象與事故3、會純熟操作開停工4、會一般設(shè)備維護保養(yǎng)經(jīng)過半個多月的培訓(xùn)，使我增強了平安教育意識!無論什么時候，都要把平安放在第一位，平安第一，預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)該履行的義務(wù)和職責，同時我所享受的權(quán)利和義務(wù)。以及一些平安消防知識，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應(yīng)急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，因為他貼近我們的生活，增強自我防護才能，保護我們生命的平安，也是驗證我們作為一名合格化工人員進廠的前提條件。在這里我也要特別感謝幾位培訓(xùn)教師，是你們的付出，換來了我們的收獲!你們是公司最得意的人，因為有你們在公司才能安康，穩(wěn)定的開展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的平安，譜寫下了重重的一筆，讓我們牢記于心，平安第一!工廠員工三不傷害教育學(xué)習(xí)體會〔四〕：做別人做不到的事情，為客戶提供別人做不到的效勞的企業(yè)管理理念。在工作中對質(zhì)量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在平安上要做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，保護別人不受傷害。當你進到我們工廠時正式成為一名員工時，就要承受三級教育，使大家首先在感性上有了平安的意識。大家知道，過去的三不傷害內(nèi)容，從某種意義上說，強調(diào)的是不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，說到底只是個人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護自己，而對別人違章行為的糾正和保護別人遠離危險那么沒有提及。加上了這8個字后，是將自律與他律有機地結(jié)合，突出了集體和團隊行為，道出了更多的人情味，真正表達了同事間的互助友愛之情，這也是建立團隊平安和諧的一個重要保證。仔細分析^p觀察我們身邊曾經(jīng)發(fā)生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認真剖析起來，其中操作時互相間監(jiān)護不到位而導(dǎo)致慘痛的事故絕不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這種情況，就是因為監(jiān)視護人思想深處缺乏足夠的保護別人的意識所致，也是長期以來保護別人不受傷害平安理念的缺失造成的。保護別人不受傷害很有道理。假設(shè)眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險，你不去及時制止、施以援手任其開展，只顧自己哪豈不是在犯罪?保護別人不受傷害，本質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護，職工在消費中看到工友威脅到平安消費的操作行為不能礙于情不指出來，聽之任之，而是要主動提醒、糾正，有經(jīng)歷的老職工在消費中要擔當起照看年輕職工的責任，斷不能有事不關(guān)起，高高掛起、多一事不如少一事的想法和念頭。這不是憑空給職工打費事，實際上，在消費中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是不是違章作業(yè)或面臨危險，提醒、制止工友的違章行為，就防止了自己陷入危險境地。對于違章者來說，對保護自己遠離違章和事故，及時發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除了應(yīng)該真誠地說一聲謝謝外，還要實在糾正自己的違章行為，深挖思想根，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢平安底線。將保護別人不受傷害牢記心中，真正落實在實際行動中，讓平安、安康與我們相伴同行!工廠是消費產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收入有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量，增強全員質(zhì)量意識，要加強消費過程控制，強化現(xiàn)場管理。首先，要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對產(chǎn)品品質(zhì)工作至關(guān)重要。要結(jié)合精細化管理，進一步建立健全崗位質(zhì)量標準，強化責任落實，抓好工程質(zhì)量，要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、防止磨具調(diào)節(jié)不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次，要加強工作現(xiàn)場管理，堅決做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時間等等。第三，要積極采取有效措施，盡量進步注塑的成品率，減少廢料含量，為精加工創(chuàng)造條件。各消費部門要不斷加強消費活動的過程控制，設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點，制定控制標準，努力減少廢品，從消費頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強全員質(zhì)量意識，要加強消費技術(shù)管理，要正確處理消費才能與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系，認真編制中長期接替規(guī)劃和短期接替方案，科學(xué)確定接替方向和準備重點。其實，再簡單的事情，做到極致都不容易。極致是一種態(tài)度，一種對待生活對待工作的責任，極致也是精益求精，在自己才能范圍內(nèi)盡全力做到最好。假設(shè)說極致生活是一種優(yōu)雅，那么追求極致就是一個追求優(yōu)美追求完美的過程，在工廠上班一樣是追求極致的過程，而且這個追逐過程只有開始，沒有完畢。優(yōu)化制勝的最大竅門，就是把別人不愿意做的，別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不愿意做的，做到別人做不到的本已經(jīng)很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅持，成功便指日可待。那他是如何從門外漢成為行家呢?答案很簡單：學(xué)習(xí)。但做的時候就很難了，特別是對于走出校園，走入社會為生存奔波的人。專業(yè)只是代表自己的知識，走到社會后，知識就不夠了，更多的知識是來于生活中的學(xué)習(xí)和理論。人一輩子都是一個學(xué)習(xí)的過程，停頓了學(xué)習(xí)就等于停頓了開展。要學(xué)習(xí)，要補充新知識，就得花費很多的精力和放棄自己的休息時間，這需要堅強的毅力，這樣的人往往都是能成功的。礦業(yè)公司在平安培訓(xùn)心得體會〔五〕：這世界上最可怕的力量就是習(xí)慣，最珍貴的財富也是習(xí)慣。將這句格言放進平安與習(xí)慣的關(guān)系闡述中，在一連串的惡性事故統(tǒng)計前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無余，防止了這些事故，好習(xí)慣何嘗不是最好的財富?所謂習(xí)慣，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來的并變成需要的行動方式。比方開車系平安帶，定期進展體檢等。有調(diào)查說明，人們?nèi)粘；顒拥?0%自習(xí)慣和慣性。在平安方面，這種影響會強烈得多，有時甚至是致命的或消滅性的。企業(yè)員工平安培訓(xùn)，有個積累的過程，有個盤旋的余地，做不到十全十美也可以退而求其次，總不像二進制那樣殘酷，除了1便是0。然而企業(yè)員工培訓(xùn)恰恰就是二進制。我們愿意樹起1這塊平安的豐碑，卻萬萬不敢挖出0這口奪命的陷阱。除了時刻準備著，處處踐行平安第一的理念和意識，我們沒有第二種選擇!沒有企業(yè)員工培訓(xùn)，怎么能實現(xiàn)平安消費呢!在企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成方面，也要重視獎勵和懲罰，這如同火車的雙軌，要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，并影響其別人員更加標準作業(yè);獎勵要使人在平安消費工作的積極主動性得到開展，促進自我防范才能的進步。在平安消費工作中，尤其要對基層班組工作成績突出、方法新穎有效、態(tài)度認真負責的工作人員進展及時表揚和獎勵。在消費過程中，人們往往有這樣的意識，一但消費現(xiàn)場有人違章作業(yè)，又沒有得到及時制止和處分，周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現(xiàn)大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應(yīng)該也不會出事的心理意識。假設(shè)這種意識和心理長時間得不到糾正，就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析^p看，不但違章者本人的平安技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻木思想，抱著幸運心理，自認為不會發(fā)生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的從眾心理占了主導(dǎo)地位，其根還是在于缺乏根本的平安技術(shù)知識和自我防護意識。亡羊補牢的故事大家一定很清楚，____在喪失了羊以后對羊舍加以修補，從而防止了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來看，亡羊補牢是一種危機處理的手段，今天我們討論企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，亡羊補牢仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點就是未亡羊而先補牢。影響平安的因素有很多，比方說設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運氣等，但萬變不離其宗，套用存在哲學(xué)的一句話存在的就是合理的，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因!建立平安文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發(fā)生時，我們或為之深感震撼，或為之扼腕痛惜，但是更重要是我們仔細分析^p導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認，因為很多時候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會很深。從事故中汲取教訓(xùn)也是很有學(xué)問的。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近上下各不同，對于同一個事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不一樣的。建立平安文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實際出發(fā)，既要找出共性問題，更應(yīng)該針對個性特質(zhì)開掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中汲取的，否那么，僅僅淺薄的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入一邊批別人違章，一邊重復(fù)別人的違章的怪圈了。他山之石，可以攻玉，我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實際嚴密的聯(lián)絡(luò)在一起，多問問自己會不會發(fā)生這種事情,多想想自己有沒有類似的問題，多考慮考慮自己的防范是否到位，多想想自己的企業(yè)員工培訓(xùn)濃不濃，只有這樣的他山之石，我們才能真正的攻玉。同時，培養(yǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)要啟發(fā)員工的自覺意識。真正樹立平安第一、平安無小事的企業(yè)員工培訓(xùn)，做到自覺把平安心愿講出來，把平安陋習(xí)寫下來，把違章行為找出來，把隱患缺陷改正來，實現(xiàn)由要我平安到我要平安的轉(zhuǎn)變。交通平安教育學(xué)習(xí)心得體會交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲哀之中。當因超速超載而引出的沉重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲哀欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和別人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，平安知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團聚的景象灰飛煙滅。在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通平安法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，防止心存幸運而給自己和別人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天!學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得體會感想學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得感想篇1平安與生命同系，只有有了平安，才能保證生命的質(zhì)量。就生命而言，本來就是一個奇跡，也是一種偶然，一個新的生命能否來到這個世界上，有時僅僅在于父母的一念之差;在正常的情況下，一個生命能否得到保全，直到生命的最后一息，也僅僅在于對待平安意識上的一念之差。大學(xué)時期是大學(xué)生人格開展與完善的關(guān)鍵時期。大學(xué)生群體是一個特殊的社會群體，有其自身的特點：生理發(fā)育根本成熟而心理發(fā)育滯后;個性趨向定性，但可塑性大;智能接近頂峰，但尚未完全開發(fā);社交愿望強烈，但經(jīng)歷缺乏;缺乏必要的社會經(jīng)歷，平安防范意識較差，自我防御才能較弱等。大學(xué)生群體的特征以及大學(xué)生特定的年齡構(gòu)造、生活環(huán)境、文化背景，決定了大學(xué)生必然面臨諸多平安問題的困擾。目前，獨生子女成為我國大學(xué)生的主體，這些大學(xué)生根本是在父母的細心呵護下和教師的關(guān)心下長大的，對于社會的復(fù)雜性知之甚少，一旦分開父母和教師，開始獨立面對紛繁復(fù)雜的社會時，對可能發(fā)生的各種平安問題往往缺乏必要的重視和警覺，給違法以可乘之機。是什么導(dǎo)致的平安隱患呢？(一)社會因素1.不安康文化的侵蝕全球化帶來了各國經(jīng)濟文化的深度交流和互相影響。各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不同文化的沖擊，特別是一些不良文化，對涉世不深、分析^p判斷才能不強的大學(xué)消費生了負面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生錯位，容易引發(fā)平安隱患。2.社會公共平安教育的缺失當前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學(xué)生的文化知識方面，對學(xué)生的心理、法紀、平安等方面的教育那么關(guān)注不夠甚至有所無視，導(dǎo)致大學(xué)生的平安教育缺乏良好的社會氣氛和必要的資投入。(二)校園因素1.校園平安環(huán)境日趨復(fù)雜近年來，高校招生規(guī)模逐年擴大，后勤效勞社會化改革不斷深化，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會，不同年齡、層次的外來人員與學(xué)生同在校園內(nèi)生活，不法之徒乘虛而入，敲詐訛詐，損害學(xué)生財產(chǎn)平安與人身平安的案件時有發(fā)生。因擴招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社會治安程度不高，刑事犯罪風(fēng)險相對較高，食品平安狀況堪憂。2.學(xué)校對平安教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書不管育人，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識及就業(yè)才能的培養(yǎng)，對大學(xué)生的平安教育僅停留在文件、報告層面，沒有在整個校園內(nèi)營造良好的平安氣氛。部分高校雖然高度重視校園平安建立，在人防、物防、技防方面投入較多，但卻無視了平安教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動。部分高校平安教育缺少整體規(guī)劃，沒有形成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系。多數(shù)學(xué)校開展的平安教育普遍存在重說教、輕理論的問題，教育形式呆板，學(xué)生不感興趣，平安教育遠未獲得應(yīng)有的效果。(三)家庭因素1.少數(shù)父母成為平安教育的反面教材父母是孩子的第一任教師，他們的言行和思維習(xí)慣深化影響著孩子，是孩子效仿的對象。父母過馬路闖紅燈，孩子也會模擬;父母習(xí)慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火平安，孩子的防火防電意識也往往不強。2.過分溺愛對大學(xué)生平安產(chǎn)生“負能量”新形勢大學(xué)生多為“9后”，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛會產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到平安教育、獲取平安知識的時機，對危險喪失了必要的警覺性，容易給以可乘之機。另一方面，溺愛也會導(dǎo)致學(xué)生心理承受才能差，面對學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助，面對挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反響過激、報復(fù)別人。我們該怎么做呢？作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該掌握自救自護常識，以便在生活中可以冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情況下幫助別人以及加強自我保護意識。生活中，同學(xué)們都在幸福、溫暖的家庭里長大，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意平安用電問題以外，還要注意以下幾點：各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大的電器那么不要自己單獨使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用;電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時，使用時要注意防止燙傷;要防止在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險;電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停頓使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查;購置家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但假設(shè)使用不當，它也會造成災(zāi)難。使用時要注意以下各點：認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要____作、使用;使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，先將火湊近灶具然后再開啟氣閥;經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門，切斷氣;燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間分開，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃氣器具，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人，要迅速將其抬到通風(fēng)的地點，松開衣領(lǐng)、褲帶，保持其呼吸道通暢，但要注意保暖，防止感冒。對中毒嚴重者應(yīng)施行人工呼吸和心臟按壓，并馬上撥打120急救，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活程度的不斷進步，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們要掌握以下最根本的平安用電常識：認識理解電總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用等情況。一旦我們身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析^p判斷火勢，不要盲目采取行動;身處平房的，假設(shè)門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速分開火場：身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴口、鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進;被困在房間內(nèi)時，要用濕被單堵住門窗縫隙，防止煙霧向室內(nèi)蔓延。除此之外，家庭生活還存在很多平安問題。經(jīng)常還會發(fā)生燙傷、刀具割傷、在室內(nèi)活動中磕碰、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題，所以我們要處處小心，進步自護意識。在室外生活方面，我們需要注意的危險因素更多。如今社會，交通越來越興隆，發(fā)生交通事故的幾率也越大，我們應(yīng)該慎重對待，應(yīng)該進步警覺和防范意識。雖然汽車給我們帶來了很多便利，但交通事故同時也給無數(shù)家庭帶來了痛苦。交通事故發(fā)生后，及時有效地施救非常重要。因此，出了交通事故，我們應(yīng)該怎么處理呢？常見的一些情況如下：失火：破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應(yīng)立即熄火停車，切斷油路、電。關(guān)閉車窗和點火開關(guān)后，組織車內(nèi)人員迅即下車。假設(shè)車輛碰撞變形、車門已無法翻開，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身。萬一身上已經(jīng)著火，可下車后倒地滾動，邊滾邊脫去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn)。當司機感到車子不可防止地要傾翻時，應(yīng)緊緊抓住方向盤，兩腳鉤住踏板，使身體固定，隨車體旋轉(zhuǎn)。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上，抓住車內(nèi)的固定物，使身體夾在坐椅中，盡力穩(wěn)住身體。翻車時，不可順著翻車的方向跳出車外，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍。落地時，應(yīng)雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段間隔，防止遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開車門。汽車翻進河里，假設(shè)水較淺，未全部吞沒，應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后，再設(shè)法從門窗處分開車輛。假設(shè)水較深，先不要急于翻開車門與車窗玻璃，因為這時車門是難以翻開的。此時，車廂內(nèi)的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘。車內(nèi)人員不要慌張，將頭部伸出水面，迅速用力推開車門或玻璃，同時深吸一口氣，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危險的往往是司機。一旦事故發(fā)生，當碰撞的主要方位不在司機一側(cè)時，司機應(yīng)雙手緊握方向盤，兩腿向前蹬直，身體后傾，保持身體平衡，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷。假設(shè)碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過大，司機應(yīng)迅速躲離方向盤，并將兩腳抬起，以免受到擠壓。除此之外，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌堵塞的急救、中風(fēng)的急救、心跳停頓者急救等。中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。為了防止中暑，我們要做到：喝水，大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品;降溫，外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫;備藥，可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的病癥。假設(shè)中暑病癥嚴重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。我們還應(yīng)注意以下情況：地震發(fā)生時，應(yīng)先躲避后逃生，等搖擺停頓后再出門。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應(yīng)走樓梯，不要乘電梯;地鐵故障時，要注意聽地鐵人工播送，并聽從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo)，沿著規(guī)定方向疏散。最好用濕的衣服、毛巾、口罩等織物蒙鼻，逆風(fēng)而行，不要深呼吸;乘船落水時，應(yīng)迅速穿上救生衣，發(fā)出求救信號。除非別無他法，否那么不要棄船。一旦棄船，應(yīng)迎著風(fēng)向，雙臂交疊在胸前，壓住救生衣，雙手捂住口鼻跳水;被劫持時，最重要的是盡量保持鎮(zhèn)定，不要做無謂____。同時，要盡量觀察劫持者的特征，為獲救或日后案件偵破贏得線索。只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的才能，機智英勇的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能安康地成長等各類情況。不管是家居平安、交通平安還是外出平安，都存在著很多危險因素。我們除了要學(xué)會處理方法外，還要加強防范意識，進步警覺。在各方面都做好保障工作，讓自己和家人更放心。學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)心得感想篇2在6月30日——7月10日這段時間里，我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀看聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家教師關(guān)于學(xué)校平安教育培訓(xùn)的講座后，我對平安教育工作有了更為深化的認識，反思自己學(xué)校的實際情況談點體會：一、要進步全校師生對平安管理的認識1、要加大平安教育的宣傳力度要全面進步教師與每位家長的平安責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校所潛在的諸多平安隱患以及各類重大平安事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛平安教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生平安問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳平安知識，在校園形成事事想平安，處處有警示、人人抓平安的濃重的平安育人氣氛。2、經(jīng)常排查學(xué)校平安隱患我校位于村莊的西北側(cè)，與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多;跑校的學(xué)生也不少;(2)學(xué)生自身突發(fā)隱患;(3)學(xué)生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。(4)學(xué)校與村莊連為一體，學(xué)校周圍的治安問題;3、要不斷加強平安教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生加強對學(xué)生的平安教育，讓學(xué)生自己懂得平安知識，增強平安意識，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少平安事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會時間對學(xué)生進展平安知識教育，要積極利用綜合理論課開展平安知識講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動，同時要與家庭、社會親密配合，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項平安教育開展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。二、要加強領(lǐng)導(dǎo)，強化平安責任學(xué)校平安責任重于泰山，本著一保平安，二保穩(wěn)定，三保開展的原那么，對學(xué)校平安高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、班主任及相關(guān)部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學(xué)校平安工作納入目的管理，制訂目的管理細那么，逐級簽訂平安責任書，做到層層把關(guān)，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。(1)建全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校長親自任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及各科任教師為成員負責學(xué)校的平安。(2)學(xué)校與每位教師簽訂平安目的責任書，各班主任和每位學(xué)生簽訂平安目的責任書。(3)專設(shè)門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學(xué)校的破壞。(4)建立健全防范平安事故的規(guī)章制度，制訂完善的平安應(yīng)急預(yù)案。(5)建立健全平安工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進展一次拉網(wǎng)式的平安工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。(6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和平安事故報告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制，制定實在可行的工作預(yù)案。(7)實行平安工作例會制度，每周至少召開一次平安工作專題會議。三、一定要采獲得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生平安事故主要集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。1、加強學(xué)校平安設(shè)施建立。加大學(xué)校的監(jiān)管力度，嚴把教學(xué)、生活用房的設(shè)計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關(guān)，不留任何平安隱患。2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強對學(xué)校消防平安設(shè)施的檢查和裝備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進展檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。5、積極開展心理安康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學(xué)生進展長期地心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生的心理安康。6、加大平安工作的檢查力度，建