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文檔簡(jiǎn)介
§3.2.1古典概型一.目標(biāo)引領(lǐng)1.理解基本事件和古典概型的概念
.2.會(huì)用列舉法計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.二.
重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是求在古典概型下隨機(jī)事件的概率,難點(diǎn)是如何判斷一個(gè)隨機(jī)事件是否是古典概型,搞清隨機(jī)事件所包含的基本事件的個(gè)數(shù)及其總數(shù).三.教學(xué)過(guò)程1.知識(shí)回顧:(1)事件A與事件B互斥的定義和含義是什么?(2)兩個(gè)互斥事件的和事件的計(jì)算方法是什么?2.創(chuàng)設(shè)情境甲乙兩名同學(xué)玩擲骰子游戲,①若投擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,點(diǎn)數(shù)為4點(diǎn)則甲贏,點(diǎn)數(shù)為5點(diǎn)則乙勝,此游戲公平嗎?②若同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,點(diǎn)數(shù)之和為4點(diǎn)甲贏,點(diǎn)數(shù)之和為5點(diǎn)則乙勝,此游戲公平嗎?3.導(dǎo)入新課問(wèn)題一:試驗(yàn)1:拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣試驗(yàn)2:拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的結(jié)果分別有哪些?它們都是隨機(jī)事件,我們把這類(lèi)隨機(jī)事件稱(chēng)為_(kāi)______問(wèn)題二:試驗(yàn)二為背景思考:(合作交流)(1)在一次試驗(yàn)中,會(huì)同時(shí)出現(xiàn)“1點(diǎn)”與“2點(diǎn)”兩個(gè)基本事件嗎?(2)事件“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”包含哪幾個(gè)基本事件?通過(guò)擲骰子的試驗(yàn),總結(jié)基本事件的兩個(gè)特點(diǎn):(1)任何兩個(gè)基本事件是_______的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成_______________。4.典例剖析例1:從字母a、b、c、d任意取出兩個(gè)不同字母的試驗(yàn)中,有哪些基本事件?其中記“出現(xiàn)字母d”為事件A,則事件A包含哪些基本事件?變式:任意取出三個(gè)不同字母的基本事件有多少個(gè)?問(wèn)題三:以試驗(yàn)一、試驗(yàn)二和例1為背景思考:上面兩個(gè)試驗(yàn)及例1有什么共同的特點(diǎn)?共同特點(diǎn):(1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件的個(gè)數(shù)________(2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性_______我們將具有這兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱(chēng)為_(kāi)_____________簡(jiǎn)稱(chēng)_______.判斷(1)向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投射一個(gè)點(diǎn),如果該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的,你認(rèn)為這是古典概型嗎?為什么?(2)某同學(xué)隨機(jī)地向一靶心進(jìn)行射擊,這一試驗(yàn)的結(jié)果只有有限個(gè):命中10環(huán)、命中9環(huán)……命中5環(huán)和不中環(huán)。你認(rèn)為這是古典概型嗎?為什么?問(wèn)題四:①在試驗(yàn)1與試驗(yàn)2中,每個(gè)基本事件出現(xiàn)的概率分別是多少?②思考:在擲一枚骰子的試驗(yàn)中,事件A:“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”,問(wèn)事件A發(fā)生的概率是多少?反思:在古典概型下,隨機(jī)事件出現(xiàn)的概率如何計(jì)算?例2.在某學(xué)科的考試中有單項(xiàng)選擇題,從ABCD中選擇一個(gè)正確答案,假如一個(gè)學(xué)生不會(huì)做,他隨機(jī)填了一個(gè)答案,他答對(duì)的概率是多少?變式練習(xí):例題中條件改為“不定項(xiàng)選擇題”,隨機(jī)填了一個(gè)答案,答對(duì)的概率是多少?例3.同時(shí)擲兩個(gè)骰子,計(jì)算:(1)一共有多少種不同的結(jié)果?(2)其中向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的結(jié)果有多少種?(3)向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的概率是多少?思考:為什么要把兩個(gè)骰子標(biāo)上記號(hào)?如果不標(biāo)記號(hào)會(huì)出現(xiàn)什么情況?這時(shí)用古典概型的概率計(jì)算公式得到的結(jié)果正確嗎?你能解釋其中原因嗎?反思:5.當(dāng)堂檢測(cè):①?gòu)臄?shù)字1,2,3中任取兩個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)大于20的概率是_______②若書(shū)架上放有5本中文書(shū),2本英語(yǔ)書(shū),3本日文書(shū),則從中任意抽出一本,得英語(yǔ)書(shū)的概率為_(kāi)_____________③從5名同學(xué)中選出2人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中甲被選中的概率為_(kāi)___________④從長(zhǎng)度分別為3,4,5,7,9的5條線(xiàn)段中任取3條,能構(gòu)成三角形的概率是_____⑤若以連續(xù)擲兩次骰子分別得到的點(diǎn)數(shù)m,n作為點(diǎn)p的坐標(biāo),則點(diǎn)p落在圓內(nèi)的概率為_(kāi)___________6.課堂小結(jié)①基本事件:②古典概率模型:③古典概型的概率計(jì)算公式:四.鞏固練習(xí)(作業(yè))1.從a,b,c中任取兩個(gè)不同元素構(gòu)成乘積式,則基本事件有_____個(gè)2.甲、乙兩人隨意入住兩間空房,則兩人各住一間房的概率是_____3.在40根纖維中,有12根的長(zhǎng)度超過(guò)30mm,從中任取一根,取到長(zhǎng)度超過(guò)30mm的纖維的概率是_________4.盒中有10個(gè)鐵釘,其中8個(gè)事合格的,2個(gè)是不合格的,從中任取一個(gè)恰為合格鐵釘?shù)母怕适莀__________5.甲,乙,丙,丁四人中選3人當(dāng)代表,寫(xiě)出所有基本事件:甲被選上的概率為_(kāi)__________6.一個(gè)袋中裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球,現(xiàn)從中取出1球,放回后再取出1球,則取出的兩球同色的概率是_______7.連續(xù)擲
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