投資擔(dān)保公司崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

第42頁共42頁投資擔(dān)保公司崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得投資擔(dān)保公司崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。XX年4月xx日xx日，我們參加了xx投資擔(dān)保崗前培訓(xùn)，能參加這次培訓(xùn)，我們深感榮幸，同時也非常珍惜公司給予我們的這一次增長知識、進(jìn)步才能的時機(jī)。這次培訓(xùn)主要是針對貸款部門的培訓(xùn)，雖然只有短短五天，但是公司貸款部門的前輩們還是給我們精心準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)大餐，小至公司的效勞禮儀，大至公司的環(huán)境與政策。給我們培訓(xùn)的有部門副總杜金科(現(xiàn)任公司總經(jīng)理)，業(yè)務(wù)副總戴炯等資深貸款行家，給我們授課時認(rèn)真負(fù)責(zé)，對新員工提出的問題不嫌煩瑣的講解。參加的幾位同仁中也不乏有業(yè)內(nèi)高手，課余時間、進(jìn)餐時候我們經(jīng)常互相交流，他們也不怕辛苦手把手地向我們講解：貸款新業(yè)務(wù)的探究、貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險防范點、貸款流程及三查要點等。雖然我們學(xué)習(xí)的時間只有五天的時間，但是我們的收獲頗多：一是專業(yè)知識有了豐富的武裝。通過對專業(yè)知識的解讀，我們從根本上明白了，小貸公司的貸款業(yè)務(wù)并不是我們原先想象中的簡簡單單的一個借貸過程，而需要客戶經(jīng)理對信貸知識準(zhǔn)確的把握和所貸企業(yè)本身及所在行業(yè)深化詳盡地理解;貸款也并不是把錢放出去就算把工作完成了，盡心的貸前調(diào)查、細(xì)心的貸時審查、完善的貸后檢查始終貫穿于每一筆業(yè)務(wù)的全過程中。二是案例實訓(xùn)讓我們身臨其境。在授課過程中，各位前輩盡量把學(xué)習(xí)知識點溶于案例中，通過真實案例的陳述與解讀，讓我們對貸款理論知識更有了一個更透徹的理解，對今后自己工作有了一個初步的認(rèn)識。短暫而又緊張的學(xué)習(xí)時間就快完畢了，五天的學(xué)習(xí)讓我們每一個人在腦海中對公司有了一個全新的認(rèn)識，這不僅僅包括對理論知識的一個簡單的掌握，更是對這份工作專業(yè)精神的一種崇拜。為了今后可以快速、準(zhǔn)確和準(zhǔn)確的工作，少出如今過失，我們需要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，調(diào)查調(diào)查再調(diào)查，因為我們在心底深深地愛上了這個行業(yè)，更深深地明白了自己肩負(fù)的使命。培訓(xùn)給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們一定會在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，交出一份讓自己、讓領(lǐng)導(dǎo)、更讓企業(yè)滿意的答卷。崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！在武漢這個大火爐里我開始了我的熔煉經(jīng)歷。首先我真誠的感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個培訓(xùn)的時機(jī)！通過公司的全面性培訓(xùn)，隨著培訓(xùn)的完畢，自己對公司得到了充分的理解，公司的章程、制度、業(yè)務(wù)、及整個操作流程、得以充分的學(xué)習(xí)。感覺自己上了一個臺階。這次公司對我們的培訓(xùn)很完好、涉及了公司日常運行的各個方面、公司毫無保存的教給了我們。公司能有這樣好的業(yè)績不光是老板一個人的才能，還有員工的努力，員工的素質(zhì)、技能、決心、但主要還是要靠老總的英明決策，我們公司恰恰做到了這點、感覺很榮幸可以進(jìn)入這個公司和大家一起戰(zhàn)斗。黃經(jīng)理給我們培訓(xùn)的時候?qū)γ總€東西都講得很細(xì)致，可謂是精益求精。恨不得馬上叫我們上手。時間就是金錢。技術(shù)就是飯碗。黃經(jīng)理還給我們教了很多高效工作的方法。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如踏著成功人的腳步”。我們會牢牢記住他教給我們的這些東西的。我相信這會指引著我們的一生伴隨著我們的成功！在沒有培訓(xùn)前我們來到公司的時候我們很盲目的，不知道什么該干什么不該干，不知道該怎么做，看到別人做了之后也不知道為什么要這樣做，為什么別人這樣做我們就跟著這樣做，就是有想法也自己放在心里，沒有主動弄清楚的意識。通過了這次培訓(xùn)，理解到：不管是業(yè)務(wù)員還是外勤都要憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事，特別是外勤的效勞技術(shù)人員，在外面代表著公司的形象，直接面對客戶，直接和客戶打交道。所以我們要干好這個工作，這樣才能讓我們的技術(shù)日益精進(jìn)，也只有這樣才能為我們公司增光。我們要做好公司的“螺絲釘”。經(jīng)過培訓(xùn)我的心態(tài)發(fā)生了根本性的變化。首先我學(xué)會了如何把自己定位，我們能來到這里工作只是公司給了我們這樣一個珍貴的時機(jī)，而不是公司非得需要我們。我知道了只有在這里把該做的事情認(rèn)認(rèn)真真的做好了公司才會繼續(xù)留我在這里。我知道了來到這里我就成了整個團(tuán)體的一份子，我們要真正的做到像公司所提倡的和諧、協(xié)作、快樂！只有這樣我們才能和諧相處，相處和諧之后才能談如何把工作做到更好。來到這里我才真正明白了時間就是金錢的真正含義，以前在學(xué)校的時候教師經(jīng)常給我們講，那時候我們覺得教師總是在天方夜譚。時間怎么可能是金錢呢？進(jìn)了公司我看到大家繁忙的身影我才知道不抓緊時間工作就不能給公司創(chuàng)造出更多的收益。公司請我們來是給公司賺錢的只有公司做大做好之后我們才有可能拿更多的工資才可能生活的好一點。一個人的價值來于工作。所以我們只有抓緊時間努力工作才能實現(xiàn)我們的價值才能找到我們活著的意義。我們還是學(xué)校剛出來的學(xué)生，對于職場來說我們是實實在在的菜鳥。我們沒有錢、沒有社會經(jīng)歷、沒有人際關(guān)系、沒有閱歷。通過學(xué)習(xí)我知道了沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經(jīng)歷，可以通過理論操作去總結(jié)；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關(guān)系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!所以我們要在這里找到我們的思路，確定我們的理想。也許剛剛來我們沒有工資，只有每個月幾百塊的生活補(bǔ)助。但是沒有關(guān)系，我們可以把這份工作作為一份歷練。那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達(dá)終點。培訓(xùn)快要完畢了，但我知道有一樣?xùn)|西悄悄地產(chǎn)生了，那就是我們的夢想！就讓她從這里起飛吧，也許她飛得還不夠平穩(wěn)，可就像所有的翅膀一樣，沒有風(fēng)雨的歷練，怎會變得越來越強(qiáng)壯有力呢？思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，回絕平庸。坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行那么將至；事雖難，做那么必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！在武漢這個大火爐里我開始了我的熔煉經(jīng)歷。首先我真誠的感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個培訓(xùn)的時機(jī)！通過公司的全面性培訓(xùn)，隨著培訓(xùn)的完畢，自己對公司得到了充分的理解，公司的章程、制度、業(yè)務(wù)、及整個操作流程、得以充分的學(xué)習(xí)。感覺自己上了一個臺階。這次公司對我們的培訓(xùn)很完好、涉及了公司日常運行的各個方面、公司毫無保存的教給了我們。公司能有這樣好的業(yè)績不光是老板一個人的才能，還有員工的努力，員工的素質(zhì)、技能、決心、但主要還是要靠老總的英明決策，我們公司恰恰做到了這點、感覺很榮幸可以進(jìn)入這個公司和大家一起戰(zhàn)斗。黃經(jīng)理給我們培訓(xùn)的時候?qū)γ總€東西都講得很細(xì)致，可謂是精益求精。恨不得馬上叫我們上手。時間就是金錢。技術(shù)就是飯碗。黃經(jīng)理還給我們教了很多高效工作的方法。俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如踏著成功人的腳步”。我們會牢牢記住他教給我們的這些東西的。我相信這會指引著我們的一生伴隨著我們的成功！在沒有培訓(xùn)前我們來到公司的時候我們很盲目的，不知道什么該干什么不該干，不知道該怎么做，看到別人做了之后也不知道為什么要這樣做，為什么別人這樣做我們就跟著這樣做，，就是有想法也自己放在心里，沒有主動弄清楚的意識。通過了這次培訓(xùn)，理解到：不管是業(yè)務(wù)員還是外勤都要憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事，特別是外勤的效勞技術(shù)人員，在外面代表著公司的形象，直接面對客戶，直接和客戶打交道。所以我們要干好這個工作，這樣才能讓我們的技術(shù)日益精進(jìn)，也只有這樣才能為我們公司增光。我們要做好公司的“螺絲釘”。經(jīng)過培訓(xùn)我的心態(tài)發(fā)生了根本性的變化。首先我學(xué)會了如何把自己定位，我們能來到這里工作只是公司給了我們這樣一個珍貴的時機(jī)，而不是公司非得需要我們。我知道了只有在這里把該做的事情認(rèn)認(rèn)真真的做好了公司才會繼續(xù)留我在這里。我知道了來到這里我就成了整個團(tuán)體的一份子，我們要真正的做到像公司所提倡的和諧、協(xié)作、快樂！只有這樣我們才能和諧相處，相處和諧之后才能談如何把工作做到更好。來到這里我才真正明白了時間就是金錢的真正含義，以前在學(xué)校的時候教師經(jīng)常給我們講，那時候我們覺得教師總是在天方夜譚。時間怎么可能是金錢呢？進(jìn)了公司我看到大家繁忙的身影我才知道不抓緊時間工作就不能給公司創(chuàng)造出更多的收益。公司請我們來是給公司賺錢的只有公司做大做好之后我們才有可能拿更多的工資才可能生活的好一點。一個人的價值來于工作。所以我們只有抓緊時間努力工作才能實現(xiàn)我們的價值才能找到我們活著的意義。我們還是學(xué)校剛出來的學(xué)生，對于職場來說我們是實實在在的菜鳥。我們沒有錢、沒有社會經(jīng)歷、沒有人際關(guān)系、沒有閱歷。通過學(xué)習(xí)我知道了沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經(jīng)歷，可以通過理論操作去總結(jié)；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關(guān)系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!所以我們要在這里找到我們的思路，確定我們的理想。也許剛剛來我們沒有工資，只有每個月幾百塊的生活補(bǔ)助。但是沒有關(guān)系，我們可以把這份工作作為一份歷練。那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達(dá)終點。培訓(xùn)快要完畢了，但我知道有一樣?xùn)|西悄悄地產(chǎn)生了，那就是我們的夢想！就讓她從這里起飛吧，也許她飛得還不夠平穩(wěn)，可就像所有的翅膀一樣，沒有風(fēng)雨的歷練，怎會變得越來越強(qiáng)壯有力呢？思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，回絕平庸。坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行那么將至；事雖難，做那么必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。護(hù)士參加崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步結(jié)實樹立救死扶傷，格守醫(yī)德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國的精神衛(wèi)惹事業(yè)奮斗終身的思想，在今年８月份舉辦了２００８年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子精心為我們新員工安排了為期１０天的課程，培訓(xùn)內(nèi)容有《如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》、《急救護(hù)理》、《精神科急診》、《精神分裂癥病人的護(hù)理》、《護(hù)士禮儀》等等，院方不僅發(fā)動了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)知識和臨床經(jīng)歷，還不費余力為我們聘請外院教授前來授課。通過短短２０節(jié)課程，我感觸頗多，受益匪淺，同時深有體會，對臨床護(hù)理工作又有了新的理解和認(rèn)識．精神疾病對我們這些剛出茅蘆而從未接觸過精神病人的新生來說，我們感覺那東西簡直就是一個謎！但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)歷的教師給我們解開了謎底，讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理知識。精神病?？漆t(yī)院護(hù)理工作是一個多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲安康的希望．所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度和才能，以便更好地效勞于患者。記得醫(yī)學(xué)會李仲宏會長在給我們講授《如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員》的時候，他對我們這樣說過，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè)，護(hù)理人員要具備“愛心、仁心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己，以愛心、同情心、責(zé)任心對待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到１、培養(yǎng)應(yīng)變，應(yīng)急才能，２、不斷學(xué)習(xí)，擅長總結(jié)，３、鍛煉實際操作才能，４、擁有良好的溝通才能，５、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的《護(hù)士禮儀》，她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深化印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑效勞不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被仁慈的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的間隔，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美，這些都能表達(dá)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng).．俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、開展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。隨著人們生活程度的進(jìn)步，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷進(jìn)步，護(hù)理效勞已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，護(hù)士各種效勞除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分表達(dá)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對將來的醫(yī)療競爭和社會需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。最后，我想說的是因為市三院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы探處熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。特崗教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得特崗教師崗前學(xué)習(xí)心得我很榮幸可以參加到**市教師隊伍，為期五天的崗前培訓(xùn)即將完畢了，短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識，就像培訓(xùn)教師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓(xùn)中教師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓(xùn)的點滴體會：1、更加清楚地認(rèn)識到教師這一職業(yè)的使命與責(zé)任。所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才可以給學(xué)生樹立典范。教好每一位學(xué)生，這是作為教師的責(zé)任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負(fù)社會，更不能辜負(fù)我們得意的學(xué)生，那一雙雙渴望求學(xué)習(xí)的眼睛，時刻提醒著我們我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。2、努力讓自己成為一名合格的教師。任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、慎重地向身邊的有經(jīng)歷的教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷，努力盡快讓自己進(jìn)入角色。要想成為一名合格的教師，就得獲得學(xué)生的信任，感情和學(xué)習(xí)上的信任，這也是必不可少的。和學(xué)生建立感情，這是成為一個合格教師最根本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學(xué)的評價來提升自己教學(xué)方法，也是一種汲取教學(xué)經(jīng)歷的有效途徑。3、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在理論中提升自身素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將努力學(xué)習(xí)，試圖將新課改的教學(xué)要求灌入到教學(xué)當(dāng)中，將自己的愛全身心的融入到學(xué)生中。在教學(xué)的過程中不斷反思自己，以求更好的教學(xué)。教學(xué)是一個不斷反思的過程，每一堂課完畢以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。4、相信前方會是陽光普照。通過這次的培訓(xùn)，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與考慮，使我深化意識到：自己的知識，才能還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。我們要更加努力認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名可以不斷適應(yīng)新知識新問題的教師，要對自己將來的工作充滿信心，積極進(jìn)取。新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得今年8月24號，我來到青山區(qū)教育局報到，成為青山區(qū)廣闊教師隊伍中榮耀的一員，我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學(xué)科開展上有所建樹，區(qū)教育局為我們量身定做，精心安排了相關(guān)培訓(xùn)活動，主要是八月份的崗前集中培訓(xùn)和九月份上崗后的分學(xué)科培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我在自身身份定位、班主任管理、課標(biāo)運用、教學(xué)理論等方面都有了更為深化的認(rèn)識和理解，主要有以下幾個方面體會，先整理如下。首先是自身的身份認(rèn)同。我深感自己已不在是一位學(xué)生了，近20年的學(xué)生生涯，在培訓(xùn)開始的第一天，畫上了圓滿的句號。假設(shè)說當(dāng)我們?nèi)ソ逃謭蟮綍r，還覺得自己是個大學(xué)畢業(yè)生的話，那么培訓(xùn)時，不管是包四中的寇曉艷教師，還是教研室的徐珍媛或楊銳教師，都已不再以學(xué)生的身份來對待我們了，以前耳邊常常聽到的張同學(xué)、韓同學(xué)變成了如今的張教師、韓教師，培訓(xùn)教師已經(jīng)把我們當(dāng)成他們隊伍中平等的一員了。所以與其說是培訓(xùn)我們，其實也就是青山區(qū)教育系統(tǒng)部分老教師和新教師的交流學(xué)習(xí)活動。以前各位新教師見面到招呼都會先問是哪個學(xué)校的，如今也問，但是答復(fù)卻大不一樣了，很明顯，以前的北師大、陜師大、華師變成了如今的一機(jī)一中、二機(jī)四中、富小和二〇二中學(xué)等。形勢逼人，縱使我們再不想分開學(xué)生時代，但是我們必需要在心中確立起自己的身份認(rèn)同我是一位人民教師，并且以萬分熱情投入到人生的新階段。其次是崗前集中培訓(xùn)。包四中的寇曉艷教師和區(qū)教研室的徐珍媛教師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)對高效課堂的考慮》的報告。講解全面，細(xì)致入微，一個從管理方面，一個從教學(xué)方面，為我們這些即將入職的教師，打了根底，勾畫了藍(lán)圖，也提供了方法和經(jīng)歷，使我獲益匪淺?？芙處熃Y(jié)合自己XX年教學(xué)生涯和XX年的班主任經(jīng)歷，分別從激情滿懷，勇于爭先;愛亦有道，愛亦有法;要具備過硬的教學(xué)程度;針對學(xué)生所犯的錯誤批評教育要得法;與學(xué)生交往要親疏有度;注重家校結(jié)合;團(tuán)結(jié)凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個方面為我們非常全面細(xì)致的講述了她對如何成為一名優(yōu)秀班主任的看法和總結(jié)，我聽后很受啟發(fā)，可以說假設(shè)我們都按照寇教師說的這樣走的話，那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角，成為一名優(yōu)秀的班主任。而徐教師基于課標(biāo)的教學(xué)讓我們更加明晰的理解到新課改的要求和方法，以前在大學(xué)雖然接觸過一些課標(biāo)的知識，但這次聽了徐教師講座我才真正地感受到研究課標(biāo)，進(jìn)展高效教學(xué)的重要性，新課改不單單是是改變過去應(yīng)試教育下的高分低能為如今所謂的不以分?jǐn)?shù)論英雄，其實新課改提倡的素質(zhì)教育，是對我們提出了更高、更嚴(yán)格的要求，不僅要高分，還要高素質(zhì)，一個學(xué)生的才能和素質(zhì)上去了，是不會考低分的，而這一點的實現(xiàn)，必須是基于高效課堂的施行，今后我要更加注重對課標(biāo)的研究，結(jié)合實際，合理設(shè)計教學(xué)活動，以期在高效課堂上有所建樹。再次是上崗后的學(xué)科培訓(xùn)。先是理論考試，我很慶幸自己沒有在大學(xué)廢棄了高中時代的知識，所以這次考試對我來說很簡單，由此可見經(jīng)常復(fù)習(xí)的重要性，而走上教師崗位，反復(fù)研讀更是不可少的。之后是楊銳教師《如何上好思想品德課》的講座，分別從學(xué)會考慮，做研究型教師;注重新理念，堅持以生為本的原那么;講究教育的方法和藝術(shù)、教學(xué)過程中應(yīng)中應(yīng)注意的環(huán)節(jié);根據(jù)學(xué)科特點，正確創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等五個方面，為我們講解了就政治學(xué)科這門課我們要注意和做好的方方面面，期間大家的討論交流，也讓我感到了大家的優(yōu)秀和自己缺乏，聽到了很多課堂教學(xué)的新方法，但最重要的還是后來北重三中和一機(jī)一中兩位政治教師的示范課，他們的課素材豐富，生動活潑，尤其是一機(jī)一中的喬教師，課程講授中旁征博引，一個個鮮活的案例，新穎的故事，流暢的表達(dá)，深深地吸引著學(xué)生，在學(xué)生沒有課本，對知識完全不熟悉的情況下，竟然將課講得如行云流水般快意順暢。教師最大的幸福莫過于得天下英才而育之，那么學(xué)生最大的快樂那么莫過于遇到一位學(xué)識淵博的教師。而且在講授過程中都很好地貫徹了新課標(biāo)的要求，尤其是我們思想政治課，不時的將情感態(tài)度價值觀，潛移默化的融進(jìn)學(xué)生腦子里。其實我們思想政治課最重要的不在知識，而在思想，因為知識都是融在生活中的，所以我們要注意的是這們的課的思想性和生活性，細(xì)心的人應(yīng)該注意到，我們學(xué)科的全名叫思想政治，而不是平常的政治，千萬不可丟了思想二字。另外就是生活，可以看到我們的課本如今都叫做經(jīng)濟(jì)生活、文化生活哲學(xué)生活、政治生活等，在上課中一定要注意聯(lián)絡(luò)生活實際和歷史借鑒，這樣的課堂既不枯燥同時也能到達(dá)度人于無形，潤物無聲的效果。最后，我想說的是，經(jīng)過培訓(xùn)，加上之前的積累，我已初步具備了一名中學(xué)思想政治課教師的資格，在今后的教學(xué)生涯中，自當(dāng)倍加珍惜，勇于探究，積極進(jìn)取，為早日成為一名出色的教育工作者而不懈奮斗，為青山教育的開展而孜孜以求。教師崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得范文在這個學(xué)期，我有幸聽了盧教師的《班主任工作技能實訓(xùn)》這門課。這門課的內(nèi)容可謂字字珠璣，對我下個學(xué)期的頂崗實習(xí)有很大的幫助。在教師的講課過程中，有兩句話讓我印象特別深化，一句是“尊重學(xué)生”；另一句那么是“法不禁即可為”。尊重學(xué)生。作為一名教育工作者，首先要做到對學(xué)生的尊重，必須站在學(xué)生的立場考慮問題，畢竟學(xué)生間的關(guān)系比跟教師的關(guān)系要親密的多，學(xué)生是一個群體，教師是一個群體。這兩個群體互相交流，就必須以尊重為前提。而教師這個群體必須先做出讓步，即首先對學(xué)生進(jìn)展尊重，這樣可以獲得學(xué)生的信任，進(jìn)而獲得學(xué)生的尊重。只有尊重學(xué)生的人格和自尊心，平等對待每一個學(xué)生，才能拉近師生間的間隔，做學(xué)生的良師益友。做到對學(xué)生尊重，必需要尊重學(xué)生的個體差異，有的學(xué)生內(nèi)向，的學(xué)生外向。教師要根據(jù)學(xué)生的個性特點，做到“因人而異”，“因材施教”。切忌差異對待。做到對學(xué)生的賞識也是對學(xué)生表示尊重的一方面。賞識學(xué)生，說明教師對學(xué)生的重視，盡量在課堂上多表揚學(xué)生而不是責(zé)怪學(xué)生。教師希望自已的學(xué)生朝哪方面進(jìn)步，就多鼓勵他哪方面，每天肯定學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)生的自信心自然就會增長。教師在成認(rèn)差異、尊重差異的根底上看到學(xué)生每每一點點的進(jìn)步，用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可貴之處，學(xué)生自然就會朝優(yōu)秀的方向開展。在教育教學(xué)過程中，教師給以學(xué)生什么樣的期待，很大程度上決定著學(xué)生的前進(jìn)方向。法不禁即可為。課堂上，盧教師以學(xué)生用獨特的方法快速穿過圈套為例，引出“法不禁即可為”這句話。其實這是說明要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，不要思維僵化?，F(xiàn)如今大家都提倡創(chuàng)新精神，而這種精神首先就要從學(xué)生時代灌輸。如今，許多教師都喜歡“乖學(xué)生”，聽話，不鬧事，但這卻會扼殺孩子好動的天性，養(yǎng)成孩子一種盲目遵從，迷信權(quán)威的缺點。學(xué)生張口就是教師說過什么什么，這反而是對自己思想的否認(rèn)。這種思維固化往往容易造成學(xué)生的極度不自信，凡事不愿動手動腦，按照前人的老路子走，“吃別人嚼過的飯”，這是現(xiàn)代教育所不提倡的行為。那么，如何打破學(xué)生的思維固化呢？教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會存疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。在教學(xué)過程中，積極培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，熱情鼓勵他們積極考慮，引導(dǎo)大膽提出疑問，是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的一個重要手段。因此，教師應(yīng)擅長啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生多考慮，多質(zhì)疑，以疑啟思，進(jìn)步思維的變通性，應(yīng)充分運用發(fā)散思維，對同一問題、同一事物，從不同角度、用不同方法，進(jìn)展全方位的考慮和提醒，使其思維產(chǎn)生矛盾，意見紛呈，這時教師讓學(xué)生各抒己見，使學(xué)生置身于考慮探究的氣氛中。積極鼓勵學(xué)生敢想、敢疑、敢問，從而發(fā)現(xiàn)事物的微妙。而作為教師，也要起到表率作用，教師的言談舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、思維方式等，無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以教師自己要有創(chuàng)新意識，不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)，擴(kuò)展知識視野，以新的思想和學(xué)識啟迪學(xué)生，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思路，鼓勵學(xué)生多問，倡導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑。在課堂教學(xué)時，有意識地留給生充分的考慮時間，讓他們?nèi)ダ斫庵R，產(chǎn)生種種疑點，并鼓勵他們有疑即問，改變學(xué)生“承受——模擬”的學(xué)習(xí)形式?？偨Y(jié)盧教師在《班主任工作技能實訓(xùn)》這門課所傳授的相關(guān)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我通過這門課程所學(xué)到的知識還需要我經(jīng)過理論的檢驗。課堂上，教師的“大嗓門”給我留下了非常大的印象，能讓人體味到教師作為一名教育工作者的熱情，也能引起學(xué)生在課上的注意力，與學(xué)消費生言語上的互動，這點是我可以學(xué)習(xí)借鑒的地方。在面對一些課堂上突發(fā)的小狀況，盧教師也為我們提供了許多解決方法，如學(xué)生在課堂上起哄、不認(rèn)真聽講等，盧教師都有相對應(yīng)的“計策”奉獻(xiàn)，這對于我們下學(xué)期的頂崗實習(xí)的幫助是很大的。從中也可看出盧老師的教學(xué)經(jīng)歷豐富，是我們值得學(xué)習(xí)的典范。保險公司新人班崗前培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)心得懷著空杯的心態(tài)，20xx年4月16日，我有幸參加了****保險股份為期兩天的新人班崗前培訓(xùn)，回首培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會。一、課程緊張而有序，氣氛嚴(yán)肅而活潑第一天上午的培訓(xùn)，是銀保的****總和合規(guī)的****總授課。授課中，****總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深化的理解：****目前正處于高速開展階段，是保險行業(yè)中第三兵團(tuán)的佼佼者……他還談到了他自己，在短短十余年時間里，怎樣從一名不起眼的保險銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長經(jīng)歷，鼓勵在座的每一位學(xué)員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場的每一個人。激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓(xùn)又到了，****總對目前保險行業(yè)的現(xiàn)狀和開展趨勢進(jìn)展了深化的分析^p和講解。從他的講解中，我們認(rèn)識到了如今保險行業(yè)的開展位置、將來的趨勢以及保險銷售的根本理念。正所謂：細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。這一點也是我在培訓(xùn)的第二天，****總在講述****的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。二、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量?！白霰ｋU就是做事業(yè)，我為成功而來，我為理想而來”。從培訓(xùn)班一開始我就把它當(dāng)作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。海口新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇一：2023年新教師崗前培訓(xùn)心得體會2023年新教師崗前培訓(xùn)心得體會2023年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點，很快樂可以成為一名榮耀的人民教師。非常感謝教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)可以提供給我們崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)時機(jī)。這三天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明了前進(jìn)的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜歡，家長信任的好教師。同時更加堅決了我終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的信心和決心。一場場精彩的講座使我進(jìn)一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，反思了以往的那些不成熟的觀念。很多鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。首先***局長在培訓(xùn)開班儀式上對我們寄予了殷切的希望。希望我們時刻牢記學(xué)習(xí)，抑制困難，充滿愛心，遵守紀(jì)律，服從安排。我絕不會讓領(lǐng)導(dǎo)絕望，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。然后邢臺市特級教師王香芝教師給我們講解了《嬴在課堂》。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲音，20歲的激情。聽她的講座，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學(xué)嬴在課堂?？偟膩碚f要想獲得好成績，需要優(yōu)化，強(qiáng)化教學(xué)“備，講，批，輔，考，評，研”七個環(huán)節(jié)。而課堂那么是教學(xué)的主戰(zhàn)場，課堂效率是教學(xué)的重點所在。務(wù)必做到讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，讓效果好起來。***教師的講解非常透徹詳細(xì)，可謂是面面俱到。早讀時輔導(dǎo)教師應(yīng)提早5分鐘到崗設(shè)計早讀。應(yīng)在黑板上板書早讀要求，目的，方法。使學(xué)生明晰明了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀完畢前還要有自測，互測，統(tǒng)測以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！皣?yán)師出高徒”，孩子們需要教師的嚴(yán)格要求才能有意識的標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。比方要求早讀一定要讀出聲來，注意坐姿，拿書姿勢要標(biāo)準(zhǔn)。沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師。教師要做好巡視，深化學(xué)生中間詳細(xì)指導(dǎo)。上正課前要進(jìn)展五備：備目的，備導(dǎo)向，備教材，備學(xué)生，備自己。預(yù)備鈴響應(yīng)提早2分鐘和藹微笑地走到教室門口，并理解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。上課教師要注意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動，防止學(xué)生分心。珍惜學(xué)生的上課時間，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時間的責(zé)備學(xué)生。講解問題時聲音明晰，語言生動形象。可以把復(fù)雜的問題簡單化，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要適量，目的明確，有針對性。教學(xué)有法，教無定法，千法萬法，把學(xué)生才是好法。我從***教師講解的《教師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)才能》。這節(jié)課使我懂得了教師的心態(tài)很重要，因為心態(tài)決定行動，行動決定結(jié)果，而結(jié)果斷定人生。要想有一個良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實地的做好自己的工作。在工作中謙虛認(rèn)真，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切不可熱膨脹，目中無人。要懂得感恩，才會有幸福感，心態(tài)才會好。有的教師心態(tài)很好，就是成績不好，那就是才能問題。這就要求我們要不斷的學(xué)習(xí)，做個學(xué)習(xí)狂，緊跟這個知識大爆炸的時代，多讀書，學(xué)會幽默教學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)，以身作那么，不段進(jìn)步自己的專業(yè)與管理才能。***教師講解的《我的成長經(jīng)歷與感悟》，使我明白了怎樣正確的對待我的教學(xué)工作與學(xué)生。教師真的很重要，這一職業(yè)關(guān)乎著學(xué)生的一生。學(xué)生很幼稚，可能會犯錯，可能會扯謊，可能不懂事……作為教師，我們應(yīng)該承受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴(yán)愛結(jié)合的教育。愛是嚴(yán)的根底，嚴(yán)是愛的延伸。并對孩子進(jìn)展理想教育，讓孩子產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情。***教師教給了我們?nèi)绾斡眯母形蛐腋?。他的課生動幽默，我覺得聽他的課受到很大啟發(fā)，領(lǐng)悟了許多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免兇也。意外免于災(zāi)難或獲得成功，為之福。命不夭折而福壽綿長，錢財富足而地位尊貴，身體安康且心靈安寧，生性仁善且寬厚寧靜。臨命終時，沒有遭到橫禍，身體沒有病痛，心里沒有掛礙和煩惱，安詳自在地分開人間。所以我們是要幸福，而不是比幸福。對我們教師而言，幸福其實很簡單。就是既追求人生的目的，又能享受過程中的快樂。試圖平衡當(dāng)下過程的快樂與將來結(jié)果的快樂。在教育教學(xué)中享受創(chuàng)造，進(jìn)步成長的快樂。而這快樂又可以幫助我們獲得良好的成績，實現(xiàn)相應(yīng)的人生目的。特級教師***在最后一天給我們講解了教師專業(yè)成長的幾個階段，使我明白了從教書走向教育的正確途徑。今天的教師應(yīng)該是文明的傳承者，知識的傳播者，道德的引領(lǐng)者，思想的啟迪者，心靈的呵護(hù)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者，支持者……那么作為新背景下的教師，我們應(yīng)該具備精湛的業(yè)務(wù)和廣博的知識面，較強(qiáng)的教學(xué)才能，高尚的師德和安康的心里素質(zhì)，扎實的教學(xué)根本功和先進(jìn)的教學(xué)手段，與時俱進(jìn)的教學(xué)觀念，令人信服的人格魅力，深沉的文化底蘊，靈敏的藝術(shù)表現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，適當(dāng)?shù)膼酆煤徒虖V泛的生活情趣。我一定會進(jìn)一步的努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們教師。通過這次學(xué)習(xí)，懂得了作為一名人民教師所背負(fù)的責(zé)任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠(yuǎn)地區(qū)去教學(xué)，但那里有我的夢想，我心已決，不怕困難困苦，我堅信我一定會找到屬于我的幸福。成為學(xué)生一生的貴人，讓別人因為我的存在而快樂幸福。2023年3月7日篇二：2023年新教師崗前培訓(xùn)心得體會新教師崗前培訓(xùn)心得體會新場一小——王德志今年通過我的努力我很榮幸地成為天全縣教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。雖然有過3年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷，但這對于偉大的教育事業(yè)來說，卻仍是極其渺小的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。天全縣教育局考慮的很周全，為了讓我們新進(jìn)教師盡快適應(yīng)教育工作，9月1日組織我們在城區(qū)三小進(jìn)展了為期半天的培訓(xùn)，雖然時間很短，但幾位領(lǐng)導(dǎo)都給我們講的很全面、很透徹，講座的內(nèi)容也很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長，尤其是呂書記講的師德師風(fēng)非常的精彩、也非常適宜我們新進(jìn)教師去體會去踐行。首先是呂書記對我們進(jìn)展了師德師風(fēng)的培訓(xùn)。也告訴了我們到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為標(biāo)準(zhǔn)。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的表達(dá)。我想，“作為教師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實相貌。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中教師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們可以學(xué)到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生、用心靈與學(xué)生溝通是教師最根本的道德素養(yǎng)。其次是高主任給我們講解教育法規(guī)、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德、專業(yè)成長等方面的內(nèi)容，通過對教育法規(guī)的講解，我理解了作為一名教師最根本的義務(wù)是教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的情操為學(xué)生樹立起典范。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這些在我以前的教學(xué)中雖然做了，但還不夠完美，因為這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)的明確規(guī)定。教育不僅是教，更重要的是育人把學(xué)生培養(yǎng)成為一個全面開展的人才是教育的目的，教學(xué)不僅僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。高主任說一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的程度。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的根底上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸進(jìn)步教學(xué)程度。高主任的這堂培訓(xùn)課，最讓我印象深化的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的典范和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生將來的品德開展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。我覺得教師的職業(yè)道德，集中表達(dá)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心開展，關(guān)系著祖國建立的明天，是中國建立中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反響和變化，為學(xué)生樹立好的典范，改正不良的習(xí)慣都是教師的根本責(zé)任。假設(shè)缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生效勞了。高主任還告訴我們，作為年輕的教師要對自己的職業(yè)進(jìn)展一個合理的規(guī)劃，可以是三年的也可以是五年的；可以是近期目的也可以是長遠(yuǎn)目的，只有定好目的才能有方案、有激情、有動力、有拼勁和干勁、才能把一項工作做好、才能從中尋找到樂趣和幸福感。我要在今后的工作過程中，不斷學(xué)習(xí)別人的新經(jīng)歷，使自己具有一條不斷的“活水”。只有強(qiáng)化“自育”意識，多為自己“充電”，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”才能更好的開展自己。最后杜月明股長告訴我們要堅決不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系，多向有經(jīng)歷的老教師和教師標(biāo)兵學(xué)習(xí)，同時教師必需要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)姘部档亻_展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)展情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在互相依存中獲得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，雖然時間短但是講得很全面，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學(xué)校教學(xué)、教育法規(guī)方面的有關(guān)規(guī)定，也理解了不少。在思想、行動和理論工作上也給了我實在的指導(dǎo)。通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。也使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命！以上是我9月1日的培訓(xùn)所感。我會在今后的教學(xué)工作中，時時處處以師德標(biāo)準(zhǔn)自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德、智、體全面開展，將來成為祖國的棟梁。2023年9月15日篇三：新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會2023年10月份，我經(jīng)歷了人生中第一次崗前培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。讓我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性，更加堅決了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。通過此次培訓(xùn)，我知道做一名教師并不是像人們想象中不斷豐富和進(jìn)步自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。在培訓(xùn)中，授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。我理解到要當(dāng)好一名人名教師是非常重要的，同時也是很困難的。教師并不是只教學(xué)生學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)生做人。特別是新教師，在進(jìn)入學(xué)校后，對于新的環(huán)境和工作都必須適應(yīng)，而這正是一個比較困難的過程。如何與學(xué)生交流，如何讓學(xué)生感受教師的威信，如何管理好一個班級，都是作為新教師的我們需要漸漸適應(yīng)和努力的。對于剛參加工作的我來說，對于新環(huán)境和職業(yè)都感覺到很新穎，面對新的挑戰(zhàn)既興奮又害怕，對于如何做好這份工作、如何適應(yīng)教師這份職業(yè)、得到教師和學(xué)生的喜歡成為我工作中的難題。美國心理學(xué)家波斯納曾提出：教師成長=經(jīng)歷+反思。通過培訓(xùn)我理解到新教師不能僅僅滿足于書本上的知識，還要總結(jié)前輩們的經(jīng)歷，再加上符合自己的特色教學(xué)才能讓自己有不斷上升的空間。通過培訓(xùn)我有以下感想：一、角色轉(zhuǎn)變，提升自我素養(yǎng)在生活中的每一個人都有一定的身份和地位并承擔(dān)一定職責(zé)。新教師從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變是一個重大轉(zhuǎn)折。從“我為人生”向“我為人師”轉(zhuǎn)變，必須樹立師表意識。除了要學(xué)會有“只管讀好書”向“如何教好書”轉(zhuǎn)變，有“只管考慮自己”到“要考慮學(xué)生”外，還要盡快改變自己過去當(dāng)學(xué)生時的一些不良習(xí)慣，以一個稱職教師的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止和穿著打扮，時時刻刻做好典范作用。作為教師，師德是必備的。以前我們是學(xué)生，在學(xué)校受到教師的關(guān)心，在家受到父母的寵愛，對于如何做好別人的典范并不在乎，在思想道德方面也沒有對我們做出什么苛刻的要求。但是，如今我們作為一位人名教師，我們不但肩負(fù)著將科學(xué)文化知識傳授給下一代的任務(wù)，我們還要學(xué)生如何做人，做一個合格的學(xué)生。俗話說：有什么樣的家長就有什么樣的孩子。同樣，有什么樣的教師也就會有什么樣的學(xué)生。特別是中學(xué)生，教師的言行他們都會模擬。就如我們班的學(xué)生，由于語文教師從來都是說普通話，所以我們班的學(xué)生無論在哪里遇到教師都是用普通話交流。所以我認(rèn)為教師的影響對學(xué)生是非常重要的，因此良好的師那樣簡單，它是一種責(zé)任，擔(dān)任著為國家培育人才的重任。培訓(xùn)讓我知道我必須1德師風(fēng)也是我們成為一名合格教師的根底。二、教學(xué)技能，進(jìn)步專業(yè)程度培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)歷豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深化的印象。在談到教師的開展問題上，幾位教師都強(qiáng)調(diào)了必須適時調(diào)整和更新自身知識、課堂教學(xué)；在談到面對困難怎樣抑制的問題上，提出了加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法、多向有經(jīng)歷的教師請教；在教學(xué)教法經(jīng)歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在這次培訓(xùn)中，教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新教師必須好好地吸收和采納。三、通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。1.終身學(xué)習(xí)，不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。作為一名中學(xué)教師，說的通俗一點就是萬精油，無論哪方面的都要懂一些，所以除了上好數(shù)學(xué)課外，還學(xué)要多學(xué)一些藝術(shù)課程，例如美術(shù)、音樂、舞蹈等。2.關(guān)心學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，成績有多差，都不能放棄他們。每個孩子都有他們不同的天性，相信一個好的教師總會感染到他們，學(xué)生們也會有所改變的。雖然這是一個漫長的過程，但是必須堅持。3.不斷反思，要想從工作中不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，深化調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。2特崗教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文我很榮幸可以參加到**市教師隊伍，為期五天的崗前培訓(xùn)即將完畢了，短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識，就像培訓(xùn)教師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓(xùn)中教師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓(xùn)的點滴體會：1、更加清楚地認(rèn)識到教師這一職業(yè)的使命與責(zé)任。所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才可以給學(xué)生樹立典范。教好每一位學(xué)生，這是作為教師的責(zé)任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負(fù)社會，更不能辜負(fù)我們得意的學(xué)生，那一雙雙渴望求學(xué)習(xí)的眼睛，時刻提醒著我們我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。2、努力讓自己成為一名合格的教師。任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、慎重地向身邊的有經(jīng)歷的教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷，努力盡快讓自己進(jìn)入角色。要想成為一名合格的教師，就得獲得學(xué)生的信任，感情和學(xué)習(xí)上的信任，這也是必不可少的。和和學(xué)生建立感情，這是成為一個合格教師最根本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學(xué)的評價來提升自己教學(xué)方法，也是一種汲取教學(xué)經(jīng)歷的有效途徑。3、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在理論中提升自身素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將努力學(xué)習(xí)，試圖將新課改的教學(xué)要求灌入到教學(xué)當(dāng)中，將自己的愛全身心的融入到學(xué)生中。在教學(xué)的過程中不斷反思自己，以求更好的教學(xué)。教學(xué)是一個不斷反思的過程，每一堂課完畢以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。4、相信前方會是陽光普照。通過這次的培訓(xùn)，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與考慮，使我深化意識到：自己的知識，才能還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。我們要更加努力認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名可以不斷適應(yīng)新知識新問題的教師，要對自己將來的工作充滿信心，積極進(jìn)取。護(hù)士崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會護(hù)士崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，在不同教師從多方面對海淀醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸可以到海淀醫(yī)院進(jìn)展為期一年的實習(xí)。迎接我們的教學(xué)班教師為人謙和，對于生活起居安排的細(xì)心周到，讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)歷匱乏時期，有時不免有些心浮氣躁，在教師言傳身教下，我們學(xué)到很多做人的道理，也會開闊自己的視野，而將是對我們一生都非常受用的珍貴財富。從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野，當(dāng)時并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，欣賞風(fēng)景，后來卻越來越理解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間，雖然每天都在忙繁繁忙的學(xué)習(xí)和工作，卻有時會感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn)，原來缺少了一種所謂的“外界刺激”，我已入溫水煮青蛙一樣在漸漸適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見所聞，對教師來說是平常之事，對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的夢想，而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過，努力過，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰崗前培訓(xùn)帶給自己無限的考慮，教師可以手把手教授專業(yè)知識，但道理卻要自己悟才會透徹。我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”，人的出生不可以選擇，沒什么好抱怨和自暴自棄，但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑，我的起點也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來縮短間隔。以致于超越。俗話說“好的開始是成功的一半！”實習(xí)還沒開始，但兩天帶給自己的其實已經(jīng)引導(dǎo)我開始一段新的道路，相信一年時間的獲益會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點。護(hù)士崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2“崗前培訓(xùn)”這個在我看來，一定是極其嚴(yán)肅、枯燥乏味，強(qiáng)迫地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感慨：“原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦！”。一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有平安感，希望有人可以給我一個詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，