高中語(yǔ)文人教版第四單元 單元質(zhì)量檢測(cè)四

單元質(zhì)量檢測(cè)四（時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：150分）一、語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練（24分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.大廈（shà） 兩棲（xī） 混沌（hùn）輪廓（kuò）B.流域（yù） 梵文（fàn） 蜂窠（cháo）細(xì)胞（bāo）C.墁地（màn） 暴漲（zhǎnɡ）軸線（zhú）分娩（miǎn）D.鯡魚(yú)（fēi） 膨脹（zhànɡ）接榫（sǔn）蒙昧（mèi）解析：A項(xiàng)，“棲”應(yīng)讀qī；B項(xiàng)，“窠”應(yīng)讀kē；C項(xiàng)，“軸”應(yīng)讀zhóu。答案：D2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.巨擘激奮琉璃富麗堂黃B.振動(dòng)木屑點(diǎn)綴苦口婆心C.糟糕慧星穹宇慈祥謙和D.霎時(shí)崩潰貫例耗盡燃料解析：A項(xiàng)，黃—皇；C項(xiàng)，慧—彗；D項(xiàng)，貫—慣。答案：B3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①我國(guó)將開(kāi)展選拔女宇航員的工作，雖然有外國(guó)的選拔條件作參照，但還要符合中國(guó)國(guó)情，具體做法需進(jìn)一步。②學(xué)校為全體高三教師配備了一批最新的教學(xué)工具用書(shū)，大大提高了老師們教學(xué)研究的積極性。③20世紀(jì)60年代，黨的好干部焦裕祿為改變農(nóng)村貧困面貌的那種工作精神，確實(shí)值得大家學(xué)習(xí)。A.摸索從而堅(jiān)苦 B.探索進(jìn)而艱苦C.摸索從而艱苦 D.探索進(jìn)而堅(jiān)苦解析：摸索，小心地以嘗試的方法尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)）；“探索”，多方面加以研究，尋求答案，解決問(wèn)題?！皬亩?，前后為因果關(guān)系；“進(jìn)而”，前后為遞進(jìn)關(guān)系?！皥?jiān)苦”，堅(jiān)忍刻苦，側(cè)重主觀精神方面；“艱苦”，艱難困苦，側(cè)重客觀實(shí)際方面。答案：A4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.我讀過(guò)弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬(wàn)象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。B.吳羽先生指導(dǎo)弟子寫(xiě)論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。C.這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來(lái)，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛(ài)的精品圖書(shū)，不少作家都對(duì)它趨之若鶩。D.雖然已經(jīng)是晚上了，但候車(chē)大廳里依然人來(lái)人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣(mài)聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。解析：B項(xiàng)，繁文縟節(jié)：文，規(guī)定、儀式；縟，繁多；節(jié)，禮節(jié)。過(guò)分煩瑣的儀式或禮節(jié)。也比喻其他煩瑣多余的事項(xiàng)。應(yīng)用“繁冗拖沓”。C項(xiàng)，趨之若鶩：趨，快走；鶩，野鴨。像鴨子一樣成群跑過(guò)去，比喻很多人爭(zhēng)著趕去，含貶義?？捎谩扒嗖A有加”。D項(xiàng)，不絕如縷：絕，斷；縷，細(xì)線。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)?？捎谩安唤^于耳”。答案：A5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.吳俊東表示，現(xiàn)在他就等著高院最后的判決了。他還在微博中表示，“不管結(jié)果如何，自己遇到類(lèi)似的情況還是會(huì)伸出援手”。B.我的心思卻不在挖野菜上，而是借挖野菜之機(jī)享受春光的明媚：一會(huì)兒采野花；一會(huì)兒撲蝴蝶；一會(huì)兒追飛鳥(niǎo)。C.這場(chǎng)在德國(guó)掀起的“查稅風(fēng)暴”已開(kāi)始刮向法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)和澳大利亞等國(guó)。這些國(guó)家紛紛自行或聯(lián)合起來(lái)對(duì)逃稅行為展開(kāi)調(diào)查。D.其中最使人扼腕的是，許多名園里的木制聯(lián)匾不見(jiàn)了（石刻卻大抵幸存，因?yàn)榘崞饋?lái)較為困難），至今沒(méi)有很好地恢復(fù)。解析：分號(hào)全都改成逗號(hào)。答案：B6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.宇宙之所以是這種樣子的原因，是因?yàn)榉駝t的話(huà)，我們就不會(huì)在這里觀測(cè)它。B.由此看來(lái)，熱帶沿海和島嶼周?chē)教幎寄荛L(zhǎng)出椰子樹(shù)來(lái)，也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。C.克羅修斯以為這是指波斯帝國(guó)，殊不知正是他自己的王國(guó)要陷落，而他自己的下場(chǎng)是活活地在柴堆上受火刑。D.其危險(xiǎn)在于，我們毀壞或消滅環(huán)境的能力比利用這種能力的智慧快得太多了。解析：A項(xiàng)，句式雜糅，去掉“的原因”；B項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，在“也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)”前加“這種現(xiàn)象”一類(lèi)的詞；D項(xiàng)，不合邏輯，在第一個(gè)“能力”和“智慧”后都加“的增長(zhǎng)”。答案：C7.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在21世紀(jì)的今天，正確對(duì)待人和大自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要。，，，；，，結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。①有的國(guó)家希望做到“天人合一”②人類(lèi)衣食住行所需的一切資料都取自大自然③有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的⑤他們把大自然看作伙伴，可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上⑥從表面看，大自然真的被他們征服了A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤C.③①⑤②④⑥ D.③④②①⑥⑤解析：注意④中的“然而”表轉(zhuǎn)折，③⑥和①⑤應(yīng)該形成轉(zhuǎn)折意，⑥在③后，⑤緊跟①，依據(jù)后文的“也”表明①⑤應(yīng)該在④的后面，③⑥在④之前，②最宜位于句首。答案：B8.對(duì)下列各句的說(shuō)明方法依次判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）笑，是反映內(nèi)心的一種面部表情。（2）沙漠是人類(lèi)最頑強(qiáng)的自然敵人之一。有史以來(lái)，人類(lèi)就同沙漠不斷地斗爭(zhēng)。但是從古代的傳說(shuō)和史書(shū)的記載來(lái)看，過(guò)去人類(lèi)沒(méi)有能征服沙漠，若干住人的地區(qū)反而為沙漠所吞并。（3）哪一種辦法省時(shí)間？我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都窩了工。（4）然而，令人驚嘆的是，人們?cè)谶@無(wú)魚(yú)無(wú)草的海水里，竟能自由游弋；即使是不會(huì)游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會(huì)被淹死。A.下定義做詮釋做比較舉例子B.做詮釋舉例子分類(lèi)別做比較C.做詮釋下定義舉例子分類(lèi)別D.下定義做比較做詮釋打比方答案：A二、閱讀能力訓(xùn)練（51分）（一）閱讀下面的文章，完成第9～11題。（9分）以柔克剛的思想，是中華民族的傳統(tǒng)智慧。舉世聞名的太極拳就是這種思想的直接產(chǎn)物，而中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑抗震防震的方法堪稱(chēng)“建筑版太極拳”。中華民族自文明伊始就睿智地選擇了木材等有機(jī)材料作為結(jié)構(gòu)主材，而且發(fā)展形成了世界上歷史最悠久、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、技術(shù)成熟度最高的結(jié)構(gòu)體系——柔性的框架體系，具有框架結(jié)構(gòu)的種種優(yōu)越性，如“墻倒屋不塌”的功效，其柔性的連接，又使得它具有相當(dāng)?shù)膹椥院鸵欢ǔ潭鹊淖晕一謴?fù)能力。我國(guó)古代很少建造平面復(fù)雜的建筑，主要采用長(zhǎng)寬比小于2∶1的矩形。規(guī)則的平面形態(tài)和結(jié)構(gòu)布局有利于抗震。傳統(tǒng)建筑往往是中間的一間（當(dāng)心間）最大，兩側(cè)的次間、梢間等依次縮小面寬，這樣的設(shè)計(jì)非常有利于抵抗地震的破壞。中國(guó)古代建筑一般由臺(tái)基、梁架、屋頂構(gòu)成，高等級(jí)的建筑在屋頂和梁柱之間還有一個(gè)斗拱層。中國(guó)古代建筑的臺(tái)基用現(xiàn)代結(jié)構(gòu)語(yǔ)言描述，堪稱(chēng)“整體浮筏式基礎(chǔ)”，好比是一艘大船載著建筑漂浮在地震形成的“驚濤駭浪”中，能夠有效地避免建筑的基礎(chǔ)被剪切破壞，減少地震波對(duì)上部建筑的沖擊。中國(guó)傳統(tǒng)建筑的梁架一般采用抬梁式構(gòu)造，在構(gòu)架的垂直方向上，形成下大上小的結(jié)構(gòu)形狀，實(shí)踐證明這種構(gòu)造方式具有較好的抗震性能。優(yōu)雅的大屋頂是中國(guó)古代傳統(tǒng)建筑最突出的形象特征之一，而且對(duì)提高建筑的抗震能力也做出過(guò)相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。形成大屋頂（尤其是廡殿頂、歇山頂?shù)龋┬枰獜?fù)雜結(jié)構(gòu)和大量構(gòu)件，大大增加了屋頂乃至整個(gè)構(gòu)架的整體性；龐大的屋頂以其自重壓在柱網(wǎng)上，也提高了構(gòu)架的穩(wěn)定性。斗拱是中國(guó)古代建筑抗震的又一位重要戰(zhàn)士，在地震時(shí)它像汽車(chē)的減震器一樣起著變形消能的作用。被各種水平構(gòu)件連接起來(lái)的斗拱群能夠形成一個(gè)整體性很強(qiáng)的“剛盤(pán)”，按照“能者多勞”的原則把地震力傳遞給有抗震能力的柱子，大大提高了整個(gè)結(jié)構(gòu)的安全性。除了這些較顯著的手法外，中國(guó)古代傳統(tǒng)建筑中還使用了大量的其他技術(shù)措施，這些措施是古建筑抗震的關(guān)鍵。比如榫卯的使用：榫卯是極為精巧的發(fā)明，我們的祖先早在7000年前就開(kāi)始使用，這種不用釘子的構(gòu)件連接方式，使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者鋼架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形吸收一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。又比如柱子的生起、側(cè)腳等技法降低了建筑的重心，并使整體結(jié)構(gòu)重心向內(nèi)傾斜，增強(qiáng)了結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性；柱頂、柱腳分別與闌額、地袱以及其他的結(jié)構(gòu)構(gòu)件連接，使柱架層形成一個(gè)閉合的構(gòu)架系統(tǒng)，用現(xiàn)代術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是形成上、下圈梁，有效地制止了柱頭、柱腳的移動(dòng)，增強(qiáng)了建筑構(gòu)架的整體性。在外檐柱間設(shè)置較厚的墻體，起到現(xiàn)代建筑中“剪力墻”的作用。諸如此類(lèi)，舉不勝舉，大到建筑群體的布局處理，小到構(gòu)件斷面的尺寸設(shè)計(jì)，處處都展示出古代工匠們?cè)诳拐鹪O(shè)計(jì)方面的知識(shí)和匠心。9.不屬于中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)抗震防震的方法的一項(xiàng)是（3分）（）A.睿智地選擇了木材等有機(jī)材料作為結(jié)構(gòu)主材。B.中國(guó)古代建筑的臺(tái)基用現(xiàn)代結(jié)構(gòu)語(yǔ)言描述，堪稱(chēng)“整體浮筏式基礎(chǔ)”，好比是一艘大船載著建筑漂浮在地震形成的“驚濤駭浪”中。C.傳統(tǒng)建筑的梁架一般采用抬梁式構(gòu)造，在構(gòu)架的垂直方向上，形成下大上小的結(jié)構(gòu)形狀。D.使得中國(guó)傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)可以承受較大的荷載且允許產(chǎn)生一定的變形的構(gòu)件連接方式被大量使用。解析：臺(tái)基屬于木結(jié)構(gòu)建筑的一部分，但不是木結(jié)構(gòu)的抗震防震方法。答案：B10.不能充分體現(xiàn)“以柔克剛”思想的做法是（3分）（）A.采用具有相當(dāng)?shù)膹椥院鸵欢ǔ潭鹊淖晕一謴?fù)能力的柔性框架體系。B.被各種水平構(gòu)件連接起來(lái)的斗拱群能夠把地震力傳遞給有抗震能力的柱子。C.通過(guò)榫卯使木結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變形來(lái)吸收一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。D.利用柱架層形成一個(gè)閉合的構(gòu)架系統(tǒng)，用現(xiàn)代術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是形成上、下圈梁，以增強(qiáng)了建筑構(gòu)架的整體性。解析：D項(xiàng)談的是建筑構(gòu)架的整體性。答案：D11.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）（）A.規(guī)則的平面形態(tài)和結(jié)構(gòu)布局有利于抗震，因此我國(guó)古代建筑主要采用長(zhǎng)寬比小于2∶1的矩形。B.框架結(jié)構(gòu)具有“墻倒屋不塌”的功效、相當(dāng)?shù)膹椥院鸵欢ǔ潭鹊淖晕一謴?fù)能力。C.中國(guó)傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)的特殊柔性結(jié)構(gòu)體超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者鋼架。D.柱子的生起、側(cè)腳等技法使整體結(jié)構(gòu)重心向內(nèi)傾斜，增強(qiáng)了結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。解析：柔性的框架體系才“具有相當(dāng)?shù)膹椥院鸵欢ǔ潭鹊淖晕一謴?fù)能力”。答案：B（二）閱讀下面的文言文，完成第12～16題。（22分）劉寵，字祖榮，東萊牟平人，齊悼惠王之后也。悼惠王子孝王將閭，將閭少子封牟平侯，子孫家焉。父丕，博學(xué)，號(hào)為通儒。寵少受父業(yè)，以明經(jīng)舉孝廉，除東平陵令。以仁惠為吏民所愛(ài)。母疾，棄官去。百姓將送塞道，車(chē)不得進(jìn)，乃輕服遁歸。后四遷為豫章太守，又三遷拜會(huì)稽太守。山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏所擾。寵簡(jiǎn)除煩苛，禁察非法，郡中大化。征為將作大匠。山陰縣有五六老叟，龍眉皓發(fā)，自若邪山谷間出，人赍百錢(qián)以送寵。寵勞之曰：“父老何自苦？”對(duì)曰：“山谷鄙生，未嘗識(shí)郡朝。它守時(shí)吏發(fā)求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下車(chē)以來(lái)，狗不夜吠，民不見(jiàn)吏。年老遭值圣明，今聞當(dāng)見(jiàn)棄去。故自扶奉送。”寵曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”為人選一大錢(qián)受之。轉(zhuǎn)為宗正、大鴻臚。延熹四年，代黃瓊為司空，以陰?kù)F愆陽(yáng)免。頃之，拜將作大匠，復(fù)為宗正。建寧元年，代王暢為司空，頻遷司徒、太尉。二年，以日食策①免，歸鄉(xiāng)里。寵前后歷宰二郡，累登卿相，而清約省素，家無(wú)貨積。嘗出京師，欲息亭舍，亭吏止之，曰：“整頓灑埽，以待劉公，不可得也。”寵無(wú)言而去。時(shí)人稱(chēng)其長(zhǎng)者，以老病卒于家。（節(jié)選自《后漢書(shū)·劉寵傳》）【注】①策：古時(shí)用于計(jì)算的小籌，常用于卜卦。12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（）A.或狗吠竟夕 竟：竟然B.寵簡(jiǎn)除煩苛 簡(jiǎn)：選擇C.嘗出京師，欲息亭舍 息：歇息D.子孫家焉 家：安家解析：“竟”意為從頭到尾，“竟夕”即整個(gè)晚上。答案：A13.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（3分）（）A.車(chē)不得進(jìn)，乃輕服遁歸以其乃華山之陽(yáng)名之B.以仁惠為吏民所愛(ài)不者，若屬皆且為所虜C.頃之，拜將作大匠句讀之不知，惑之不解D.人赍百錢(qián)以送寵不以物喜，不以己悲解析：B項(xiàng)兩個(gè)“為”都表被動(dòng)。A項(xiàng)分別為于是和是，就是。C項(xiàng)分別為湊足音節(jié)，不譯和賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。D項(xiàng)分別為連詞，來(lái)，表目的和介詞，因?yàn)?。答案：B14.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)劉寵仁惠的一組是（3分）（）①車(chē)不得進(jìn)，乃輕服遁歸②寵簡(jiǎn)除煩苛，禁察非法③后四遷為豫章太守④寵勞之曰：“父老何自苦？”⑤拜將作大匠，復(fù)為宗正⑥為人選一大錢(qián)受之A.②④⑥ B.①③⑤C.①②④ D.③④⑤解析：③⑤是說(shuō)升遷情況，⑥是說(shuō)清廉。答案：C15.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）（）A.劉寵是齊悼惠王的后代，其祖先悼惠王之孫因被封為牟平侯，從此世居牟平。B.劉寵從東平陵縣令做起，做過(guò)豫章、會(huì)稽太守，以后又任將作大匠、宗正、大鴻臚、司空、司徒、太尉等高官，卻清廉自守，家無(wú)余財(cái)。C.劉寵曾經(jīng)從京師外出，途中想在亭舍休息，被亭吏制止后，無(wú)言而去。其平和寬厚、不事張揚(yáng)的品格深受人們稱(chēng)贊。D.山陰縣有五六個(gè)眉毛頭發(fā)都花白了的老人，拿著錢(qián)來(lái)謝劉寵，以表示對(duì)他懲處擾民官吏的感謝。解析：文中沒(méi)有關(guān)于劉寵“懲處”官吏的描寫(xiě)，從原文看劉寵為人寬厚、平和，不是苛嚴(yán)之人。文中只說(shuō)簡(jiǎn)除和禁止。答案：D16.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）寵簡(jiǎn)除煩苛，禁察非法，郡中大化。（4分）譯文：_________________________________________________（2）自明府下車(chē)以來(lái)，狗不夜吠，民不見(jiàn)吏。（3分）譯文：_________________________________________________（3）吾政何能及公言邪？勤苦父老！（3分）譯文：_________________________________________________答案：（1）劉寵除去那些煩瑣的規(guī)章制度，禁止并查處部屬擾民等不法行為，郡中秩序有了大的改觀，老百姓安居樂(lè)業(yè)。（2）自從您到任以來(lái)，夜里聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲，百姓看不到官吏。（3）我的政績(jī)哪里像您幾位長(zhǎng)者所說(shuō)的那樣好呢？你們辛苦了??！參考譯文：劉寵字祖榮，東萊郡牟平縣人，齊悼惠王的后代。齊悼惠王的兒子孝王將閭，將閭的小兒子封牟平侯，他的子孫就在牟平安家。劉寵的父親劉丕，很有學(xué)問(wèn)，人們稱(chēng)他是儒學(xué)專(zhuān)家。劉寵年輕時(shí)跟隨父親學(xué)習(xí)，因精通經(jīng)學(xué)被舉為孝廉，授東平陵縣令。因?yàn)槿蕫?ài)惠民被吏民愛(ài)戴。母親患病，棄官回家。百姓送他，連道路都堵塞了，車(chē)子不能前進(jìn)，于是他就穿著便服悄悄離開(kāi)。后來(lái)四次升遷任豫章太守，又三次升遷授會(huì)稽太守。（會(huì)稽這個(gè)地方）山里的老百姓非常樸實(shí)善良，有的竟然從小到老沒(méi)有進(jìn)過(guò)城市，他們往往被官吏欺詐。劉寵除去那些煩瑣的規(guī)章制度，禁止并查處部屬擾民等不法行為，郡中秩序有了大的改觀，老百姓安居樂(lè)業(yè)。被征任將作大匠，山陰縣有五六個(gè)老翁，眉毛頭發(fā)都花白了，從若邪山谷間出來(lái)，每人拿著百錢(qián)送給劉寵。劉寵安慰他們說(shuō)：“各位長(zhǎng)者何必這樣呢？”老翁們回答說(shuō)：“山谷里無(wú)知識(shí)的人，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)郡守。過(guò)去太守在任時(shí)，派官吏到民間搜求財(cái)物，白天黑夜不斷，有時(shí)狗叫通宵，百姓不得安寧。自從您到任以來(lái)，夜里聽(tīng)不見(jiàn)狗叫聲，百姓看不到官吏。我們年老難得逢此太平盛世，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)您要離任而去。因此我們特來(lái)奉送?！眲櫿f(shuō)：“我的政績(jī)哪里像您幾位長(zhǎng)者所說(shuō)的那樣好呢？您們辛苦了??！”于是在各人的錢(qián)中挑了一枚大的接受了。后來(lái)，劉寵調(diào)任宗正、大鴻臚。延熹四年，代黃瓊為司空，因?yàn)樘鞖怅帤獬^(guò)了陽(yáng)氣而免官。不久，被授予將作大匠，再任宗正。建寧元年，代王暢為司空，接連任司徒、太尉。建寧二年，因測(cè)算日食有誤而免官，回歸鄉(xiāng)里。劉寵前后連任二郡太守，多次升遷任卿相要官，但清廉樸素，家里沒(méi)有多少資財(cái)。他曾經(jīng)自京師外出，想在亭舍休息，亭吏阻止他說(shuō)：“我們整頓屋舍，打掃干凈，專(zhuān)門(mén)等待劉大人到來(lái)，您不得在這里休息?！眲櫅](méi)有說(shuō)話(huà)就走了。當(dāng)時(shí)人稱(chēng)他為長(zhǎng)者。劉寵因年老有病在家里去世。（三）閱讀下面的文字，完成17～20題。（20分）蟬的卵法布爾普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹(shù)枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個(gè)孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個(gè)個(gè)斜下去。一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個(gè)。這是一個(gè)昆蟲(chóng)的很好的家庭。它之所以產(chǎn)這許多卵，是為了防御某種特別的危險(xiǎn)。必須有大量的卵，遭到毀壞的時(shí)候才可能有幸存者。我經(jīng)過(guò)多次的觀察，才知道這種危險(xiǎn)是什么。這是一種極小的蚋，蟬和它比起來(lái)，簡(jiǎn)直成為龐大的怪物。蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來(lái)和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只需一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無(wú)顧忌，真令人驚訝。我曾看見(jiàn)三個(gè)蚋依次待在那里，準(zhǔn)備掠奪一個(gè)倒霉的蟬。蟬剛把卵裝滿(mǎn)一個(gè)小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來(lái)到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，而蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類(lèi)的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟的蚋的幼蟲(chóng)，每個(gè)小孔內(nèi)有一個(gè)，以蟬卵為食，代替了蟬的家族。這可憐的母親一直一無(wú)所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見(jiàn)這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無(wú)動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過(guò)它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化。開(kāi)始很像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個(gè)前腿連結(jié)而成。這種鰭有些運(yùn)動(dòng)力，能夠幫助幼蟲(chóng)走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹(shù)枝——這是比較困難的事情。魚(yú)形幼蟲(chóng)一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲(chóng)靠它能夠附著在樹(shù)枝上。幼蟲(chóng)落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在線端搖擺著。它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠開(kāi)合自如。身體懸掛著，只要有微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來(lái)的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲(chóng)再?zèng)]有比這個(gè)更奇妙了。不久，它落到地上。這個(gè)像跳蚤一般大的小動(dòng)物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅(jiān)強(qiáng)了。它開(kāi)始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。這時(shí)候，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車(chē)轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無(wú)法鉆下去的黏土上。這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。它不得不各處尋找軟土。沒(méi)有疑問(wèn)，許多是在沒(méi)有找到以前就死去了。最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見(jiàn)它揮動(dòng)鋤頭，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個(gè)土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。未長(zhǎng)成的蟬的地下生活，至今還是個(gè)秘密，不過(guò)在它來(lái)到地面以前，地下生活所經(jīng)過(guò)的時(shí)間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽(yáng)光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來(lái)不易的剎那歡愉呢？17.文章最后一句，作者認(rèn)為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌它那得來(lái)不易的剎那歡愉，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。（4分）答：___________________________________________________答案：選擇枯枝產(chǎn)卵，防御危險(xiǎn)；困難地走出殼外，脫皮；落到地上，面對(duì)重重危險(xiǎn)；尋覓藏身的地方，避免死亡；鉆進(jìn)地里，四年的黑暗苦工。（或：蟬從產(chǎn)卵到成蟲(chóng)的過(guò)程很艱難；在這個(gè)過(guò)程中，它會(huì)遇到重重危險(xiǎn)；經(jīng)過(guò)四年地下苦工，最后才能換來(lái)短短一個(gè)月的陽(yáng)光生活。）18.理解文中兩個(gè)畫(huà)線句子的含義。（6分）（1）它竟不能改變它的本能來(lái)拯救它的家族。答：___________________________________________________（2）它開(kāi)始投入嚴(yán)肅的實(shí)際生活中了。答：___________________________________________________答案：（1）蟬不能改變自己產(chǎn)卵多的習(xí)性，面對(duì)外敵的侵入，無(wú)動(dòng)于衷，犧牲自己的家族。一個(gè)“竟”字，表達(dá)了作者的不理解和同情心。（2）蟬卵落到地上之后，面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙黏土、天冷無(wú)處藏身和四年黑暗生活等方面的種種危險(xiǎn)與困難。（意思對(duì)即可）19.本文尾段說(shuō)：“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活。”這句話(huà)在全文有什么作用？（4分）答：_________________________________________________答案：從結(jié)構(gòu)講，這句話(huà)結(jié)束了從卵到幼蟲(chóng)的說(shuō)明，收束全文。從作者的感受講，這句話(huà)在概括蟬的一生的同時(shí)，表達(dá)了作者對(duì)蟬的生長(zhǎng)過(guò)程、漫長(zhǎng)而苦難的歷程的感嘆、同情和憐愛(ài)。20.本文是一篇科學(xué)小品，語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？試舉例分析。（6分）答：___________________________________________________答案：準(zhǔn)確性（準(zhǔn)確、明晰、平實(shí)）；生動(dòng)性（生動(dòng)活潑、形象風(fēng)趣、飽含感情）；通俗性（口語(yǔ)）；擬人化手法。舉例（略）。三、表達(dá)應(yīng)用訓(xùn)練（15分）21.閱讀下面一段文字，簡(jiǎn)要回答這段文字從哪些方面介紹了寶山遺址中建筑遺跡的情況。（5分）寶山遺址位于陜西省城固縣寶山鎮(zhèn)寶山村西北一塊較平坦的臺(tái)地上，發(fā)掘后發(fā)現(xiàn)商時(shí)期建筑遺跡10處以上，有地面式和半地穴式等形式。地面式建筑墓址平面為長(zhǎng)方形或長(zhǎng)條形。面積一般為10～20平方米，墻體多采用木骨泥墻或加立柱的做法，不少墻基保護(hù)完好，結(jié)構(gòu)與修筑技法清楚可辨。半地穴式的墓址平面為近橢圓形或圓形，面積大小不一，深度多在1～1.5米之間。這段文字介紹了寶山遺址中建筑遺跡的——等方面的情況。（不超過(guò)14個(gè)字）答案：時(shí)代、形式、基址平面、墻體、墻基22.將下列三個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)單句。（不得遺漏要點(diǎn)）（5分）①蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個(gè)科學(xué)事實(shí)。②海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實(shí)認(rèn)為，地中海曾經(jīng)干涸過(guò)。③海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實(shí)還認(rèn)為，地中?？赡芤欢仁巧衬４穑篲___________________________________________________答案：海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成這樣一個(gè)科學(xué)事實(shí)認(rèn)為，地中海曾經(jīng)干涸過(guò)，或一度是沙漠。23.結(jié)合第二題選文，參照下圖，給“榫”下定義。（5分）答：___________________________________________________答案：榫是木制器物或構(gòu)件上利用凹凸方式相接處凸出的部分。四、寫(xiě)作能力訓(xùn)練（60分）24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成作文。材料一莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。材料二一盞明燈，一方亮窗，從冬燃到春，從夏燃到秋。當(dāng)太陽(yáng)被月亮替代的時(shí)候，當(dāng)空中淅淅瀝瀝下著小雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花的時(shí)候……桌上，一本書(shū)，一截鉛筆，還有紙上躺著的一首詩(shī)——夜深了/我醒著/夢(mèng)亮了……要求：自選角度，自擬題目，文體自選，不少于800字。【寫(xiě)作指導(dǎo)】這道材料作文題，由一則名言和一個(gè)故事組成。這兩則材料反映的是：書(shū)是精神的營(yíng)養(yǎng)品，我們熱愛(ài)讀書(shū)。寫(xiě)好這篇作文，應(yīng)該關(guān)注下面幾點(diǎn)：1.立意材料一說(shuō)的是：書(shū)籍是最好的營(yíng)養(yǎng)品，這是全文必須遵循的“基調(diào)”。材料二是一則小故事，認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：第一，文章要寫(xiě)的事件應(yīng)該是“讀書(shū)”；第二，時(shí)間是一年四季，或早或晚，有白天有黑夜；第三，是天氣，無(wú)論是晴天還是雨天或是雪天，一如既往；第四，是對(duì)材料中詩(shī)句的理解“夜深了”，說(shuō)