學生競聘校長學習助理演講稿結尾

第31頁共31頁學生競聘校長學習助理演講稿結尾學生競聘校長學習助理演講稿結尾。各位尊敬的領導和將來的詩人、學者、科家家、企業(yè)家們：大家好!富蘭克林有句名言叫做：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天我正是為了推動我的事業(yè)而來的，來競選校長學習助理。我是***班的***。那么我憑什么競選呢?一定有人要問，我的答復是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心?！痹敿毜卣f：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：假設用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么?“真誠”，這就是我的答復。入校以來，在教師和同學位的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加學習助理，成績好是前提，我尤其擅長理科，在今年的江蘇省數學競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，利于今后開展工作。我想說到這兒，你們對我已有一定的理解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美妙的回憶，我需要的是將來的成績。大家都非常清楚如今我們所處的社會環(huán)境。我們正處于信息時代，競爭越來越劇烈，技術更新日益加快。特別是目前，中國即將參加wto，機遇與挑戰(zhàn)并存。要適應這樣一個社會，實力是非常重要的。首先，總的學習成績好是根底。其次就是需要有特長，將來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。這學期以來，一直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學們利用暑期搞一些調查研究，作一些準備，開學后可以嘗試讓同學來搞一些講座。這樣既可以促使我們去深化研究一些問題，又可以鍛煉我們的才能，一舉數得。同時，我認為在當今社會應變才能也是非常重要的，所以學校應該開展一些像知識競賽、現場辯論會等活動來進步我們的應變才能。我想對于我對學校學習管理的設想我就不多談了，假設你想知道詳細的，那就投我一票，看我的詳細行動吧!以上只是個人的一些考慮，也許在座的個位領導和教師比我想得更深，看得更遠;也許其它競選者比我講得更有新意，更有創(chuàng)見。但我堅信，我的設想會得到你們的理解和支持，因為我們有一個共同的目的，那就是建立好學校，使省武高教學蒸蒸日上，培養(yǎng)更多高素質的人才!我們的目的一定可以實現!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀校長學習助理競聘演講稿范文各位尊敬的領導和將來的詩人、學者、科家家、企業(yè)家們：大家好!富蘭克林有句名言叫做：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。今天我正是為了推動我的事業(yè)而來的，來競選校長學習助理。我是***班的***。那么我憑什么競選呢?一定有人要問，我的答復是：我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。詳細地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：假設用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么?真誠，這就是我的答復。入校以來，在教師和同學位的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加學習助理，成績好是前提，我尤其擅長理科，在今年的江蘇省數學競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，利于今后開展工作。我想說到這兒，你們對我已有一定的理解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美妙的回憶，我需要的是將來的成績。大家都非常清楚如今我們所處的社會環(huán)境。我們正處于信息時代，競爭越來越劇烈，技術更新日益加快。特別是目前，中國即將參加wto，機遇與挑戰(zhàn)并存。要適應這樣一個社會，實力是非常重要的。首先，總的學習成績好是根底。其次就是需要有特長，將來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。這學期以來，一直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學們利用暑期搞一些調查研究，作一些準備，開學后可以嘗試讓同學來搞一些講座。這樣既可以促使我們去深化研究一些問題，又可以鍛煉我們的才能，一舉數得。同時，我認為在當今社會應變才能也是非常重要的，所以學校應該開展一些像知識競賽、現場辯論會等活動來進步我們的應變才能。我想對于我對學校學習管理的設想我就不多談了，假設你想知道詳細的，那就投我一票，看我的詳細行動吧!以上只是個人的一些考慮，也許在座的個位領導和教師比我想得更深，看得更遠;也許其它競選者比我講得更有新意，更有創(chuàng)見。但我堅信，我的設想會得到你們的理解和支持，因為我們有一個共同的目的，那就是建立好學校，使省武高教學蒸蒸日上，培養(yǎng)更多高素質的人才!我們的目的一定可以實現!奧運精神：重在參與。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。閱讀本文后畢業(yè)生簡歷網還為您推薦了更多相關的文章參考：公司駕駛員競聘上崗演講報告競聘財統(tǒng)辦副主任崗位的優(yōu)秀演講稿副科級領導崗位競聘演講稿范文校長助理競聘演講稿校長助理競聘演講稿我始終自信的告訴自己：你能行。正如我今天站在這演講臺上一樣，我堅信這終將會過去，無論其成敗與否。假設我可以脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感謝?？晌也粫⑵浼詾榭湟捻来a，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。從小學到初中，我一直擔任班干部，____年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級效勞的習慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得教師們逐漸發(fā)現我身上的閃光點。教師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值表達在為別人的效勞上。我叫xxx，入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的將來。當然我不會沉溺于對美妙將來的憧憬中，我更注重如今的光陰。珍惜如今的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對將來最好的把握?，F實往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法那么更是亙古不變。被選中的畢竟是少數，更多的是未被選上的。假設我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協(xié)助教師處理一些校園事務，做好同學們與教師之間的紐帶。假設沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，并積極地參與學校管理，以到達自我完善。希望大家可以支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。謝謝大家！副校長競聘演講稿結尾假設有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生。一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經歷。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在才能，使學生在發(fā)現中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，獲得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)場面。這是我國教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到快樂。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深化地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進展"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有才能把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統(tǒng)的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建立和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規(guī)劃的目的--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原那么：有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的進步。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才?？己藢W生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造才能，特長生受打擊。當今的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面開展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先開展，使我們的小學教育在普及的根底上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘學生的潛在才能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識構造，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已參加WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該英勇地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生的價值，是我的幸福!最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，如今屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。校長生活助理競聘演講稿尊敬的校領導，各位師長：我是××，〔……簡單介紹〕。今天我競選校長生活助理。記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著××××的工作經歷，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有才能挑起這副重擔。從參加〔……簡單的給以前做過的工作做個介紹，最重要是介紹曾經工作中的態(tài)度〕不過，那些只是美妙的回憶，我需要的是將來的成績。假設我競選成功，我將拿出一套實在有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作方案表和各類工作詳細施行方案，落實到各班，監(jiān)視、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反響一次信息，每月總結，比較對照成績和缺乏，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)立示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。假設我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協(xié)助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會理解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。校長助理的競聘演講稿尊敬的校領導，各位師長：我是***班的，擔任本班團支部書記，是一名走讀生。今日我競選校長生活助理。記得戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。憑著這句話，也憑著近十年當學生干部的經歷，今日我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有才能挑起這副重擔?；蛟S你們要問，你是走讀生，對校寄宿生生活應知之甚少，為何敢向學生校長生活助理這個職務挑戰(zhàn)?是為慕虛名而來，還是真正能負起這個責任，干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的疑惑會自消。從參加軍訓文藝聯歡會當好節(jié)目主持人，到開學后擔任團支書，到參加校首屆英語節(jié)，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態(tài)度積極參加各項活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了屢次班隊活動，不管是班內的還是校級觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不松懈，充分發(fā)揮特長，獲得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗讀比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進日報》，不過，那些只是美妙的回憶，我需要的是將來的成績。假設我競選成功，我將拿出一套實在有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作方案表和各類工作詳細施行方案，落實到各班，監(jiān)視、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反響一次信息，每月總結，比較對照成績和缺乏，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)立國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。假設我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協(xié)助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會理解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧!別忘了，投我一票。校長助理競聘個人演講稿我始終自信的告訴自己：“你能行”。正如我今天站在這演講臺上一樣，我堅信這終將會過去，無論其成敗與否。假設我可以脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感謝?？晌也粫⑵浼詾榭湟捻来a，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。從小學到初中，我一直擔任班干部，求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級效勞的習慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得教師們逐漸發(fā)現我身上的閃光點。教師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值表達在為別人的效勞上。我，徐彬，入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的將來。當然我不會沉溺于對美妙將來的憧憬中，我更注重如今的光陰。珍惜如今的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對將來最好的把握?，F實往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法那么更是亙古不變。被選中的畢竟是少數，更多的是未被選上的。假設我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協(xié)助教師處理一些校園事務，做好同學們與教師之間的紐帶。假設沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，并積極地參與學校管理，以到達自我完善。希望大家可以支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。謝謝！校長助理競聘演講稿范文我始終自信的告訴自己："你能行".正如我今天站在這演講臺上一樣，我堅信這終將會過去，無論其成敗與否。假設我可以脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感謝?？晌也粫⑵浼詾榭湟捻来a，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。從小學到初中，我一直擔任班干部，____年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級效勞的習慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得教師們逐漸發(fā)現我身上的閃光點。教師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值表達在為別人的效勞上。我，徐彬，入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的將來。當然我不會沉溺于對美妙將來的憧憬中，我更注重如今的光陰。珍惜如今的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對將來最好的把握。現實往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法那么更是亙古不變。被選中的畢竟是少數，更多的是未被選上的。假設我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協(xié)助教師處理一些校園事務，做好同學們與教師之間的紐帶。假設沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，并積極地參與學校管理，以到達自我完善。希望大家可以支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。謝謝！校長助理競選校長助理競選演講稿一我始終自信的告訴自己："你能行".正如我今天站在這演講臺上一樣，我堅信這終將會過去，無論其成敗與否。假設我可以脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感謝。可我不會將其籍以為夸耀的砝碼，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。從小學到初中，我一直擔任班干部，____年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級效勞的習慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得教師們逐漸發(fā)現我身上的閃光點。教師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值表達在為別人的效勞上。我，xx,入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的將來。當然我不會沉溺于對美妙將來的憧憬中，我更注重如今的光陰。珍惜如今的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對將來最好的把握。現實往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法那么更是亙古不變。被選中的畢竟是少數，更多的是未被選上的。假設我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協(xié)助教師處理一些校園事務，做好同學們與教師之間的紐帶。假設沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，并積極地參與學校管理，以到達自我完善。希望大家可以支持我，給我一份信任，我將還以一片希望。謝謝！校長助理競選演講稿二教師們、同學們：你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選"校長助理".媽媽始終自信的告訴我："你能行！"我堅信，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深沉友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚?。我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學校的，選擇了中英文，我無怨無悔。從幼兒園到小學，我一直擔任班干部，兩年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為班級效勞的習慣。競選校長助理，我只想為同學們多提點建議、多做點事、多盡點心，把個人的價值表達在為大家的效勞上。我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的將來。假設我很榮幸被選上了，我不會驕傲，我會冷靜地面對每一件事，協(xié)助校長處理一些校園事務，做好同學們與教師之間的紐帶；假設沒被選上，我不會氣餒，我有一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，積極地參與學校活動，以到達自我完善。希望大家可以支持我，給我一份信任，投我一票吧！我將還你一片希望。謝謝！副校長競聘演講稿結尾范文假設有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生。一改教學法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經歷。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在才能，使學生在發(fā)現中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，獲得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)場面。這是我國教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到快樂。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深化地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進展"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有才能把教材開發(fā)出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。三改評價標準。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，廣東省督導評價體系是比較科學的、系統(tǒng)的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建立和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規(guī)劃的目的--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以"三個有利于"和"三公"為原那么：有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調動;有利于學生綜合素質的進步。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才?？己藢W生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造才能，特長生受打擊。當今的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面開展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先開展，使我們的小學教育在普及的根底上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘學生的潛在才能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識構造，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已參加WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該英勇地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生的價值，是我的幸福!最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，如今屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。謝謝!小學副校長競聘演講稿結尾更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿教師們、同學們：大家早上好!新學期的鐘聲已經敲響，站在這新學期的起跑線前，我首先真誠地向興華小學全體教職員工和我們的同學們道一聲：新學期好!新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，孕育了新的希望與憧憬。也應了那句話：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從如今的努力開始，都要從如今的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句非常重要的話：責任心，邁向成功的起點。好習慣，快樂成長的階梯。責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對別人負責，對社會負責。作為一名興華小學的學生，我有四個希望送給我們的同學們：希望同學們積極爭做文明守紀的好學生;希望同學們積極爭當勤奮學習的好學生;希望同學們積極爭當一專多能的現代少年;希望同學們積極爭做有責任感的人。好習慣，也包含了很多內容，而且就表達在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習進步，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的教師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!我也希望你們的教師，給我們的學生更多的關心，更多的保護，更多的指導，更多的寬容，能帶著我們的學生一起快樂地成長!在此，我有四個希望送給我們的教師們：希望我們每一位教師要做一個充滿愛心的好教師;希望我們每一位教師做一個擅長學習的好教師;希望我們每一位教師做一個團結協(xié)作的好教師;希望我們每一位教師做一個有責任心的好教師。最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體安康，也祝愿我們的教師們工作順利、身體安康!謝謝大家!校長學習助理競聘演講辭校長學習助理競聘演講辭文章標題：校長學習助理競聘演講辭各位尊敬的領導和將來的詩人、學者、科家家、企業(yè)家們：大家好！富蘭克林有句名言叫做：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉煳艺菫榱送苿游业氖聵I(yè)而來的，來競選校長學習助理。我是***班的***。那么我憑什么競選呢？一定有人要問，我的答復是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。”詳細地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：假設用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么？“真誠”，這就是我的答復。入校以來，在教師和同學位的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加學習助理，成績好是前提，我尤其擅長理科，在今年的江蘇省數學競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，利于今后開展工作。我想說到這兒，你們對我已有一定的理解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美妙的回憶，我需要的是將來的成績。大家都非常清楚如今我們所處的社會環(huán)境。我們正處于信息時代，競爭越來越劇烈，技術更新日益加快。特別是目前，中國即將參加WTO，機遇與挑戰(zhàn)并存。要適應這樣一個社會，實力是非常重要的。首先，總的學習成績好是根底。其次就是需要有特長，將來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。這學期以來，一直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學們利用暑期搞一些調查研究，作一些準備，開學后可以嘗試讓同學來搞一些講座。這樣既可以促使我們去深化研究一些問題，又可以鍛煉我們的才能，一舉數得。同時，我認為在當今社會應變才能也是非常重要的，所以學校應該開展一些像知識競賽、現場辯論會等活動來進步我們的應變才能。我想對于我對學校學習管理的設想我就不多談了，假設你想知道詳細的，那就投我一票，看我的詳細行動吧！以上只是個人的一些考慮，也許在座的個位領導和教師比我想得更深，看得更遠；也許其它競選者比我講得更有新意，更有創(chuàng)見。但我堅信，我的設想會得到你們的理解和支持，因為我們有一個共同的目的，那就是建立好學校，使省武高教學蒸蒸日上，培養(yǎng)更多高素質的人才！我們的目的一定可以實現！奧運精神：重在參與。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。《校長學習助理競聘演講辭》來于網絡，校長學習助理競聘演講辭。競爭校長生活助理競聘演講稿尊敬的校領導，各位師長：我是××，〔……簡單介紹〕。今天我競選校長生活助理。記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著××××的工作經歷，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有才能挑起這副重擔。從參加〔……簡單的給以前做過的工作做個介紹，最重要是介紹曾經工作中的態(tài)度〕不過，那些只是美妙的回憶，我需要的是將來的成績。假設我競選成功，我將拿出一套實在有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作方案表和各類工作詳細施行方案，落實到各班，監(jiān)視、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反響一次信息，每月總結，比較對照成績和缺乏，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)立國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。假設我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協(xié)助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會理解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。歡迎到閱讀《競爭校長生活助理競聘演講稿》校長助理競聘演講稿競職演講我始終自信的告訴自己：“你能行”。正如我今天站在這演講臺上一樣，我堅信這終將會過去，無論其成敗與否。假設我可以脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感謝?？晌也粫⑵浼詾榭湟捻来a，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。從小學到初中，我一直擔任班干部，____年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級效勞的習慣。終于，寶劍