體校副校長(zhǎng)三年述職報(bào)告

體校副校長(zhǎng)三年述職報(bào)告XX年我主要分管大三球、小三球的訓(xùn)練管理工作;自XX年始分管田徑項(xiàng)目訓(xùn)練管理。兩年多來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的支持下，我圍繞崗位職責(zé)，抓管理提升教練隊(duì)伍素質(zhì)，抓訓(xùn)練提高學(xué)生競(jìng)技水平，抓備戰(zhàn)提高訓(xùn)練成績(jī)，較好地完成了各階段分管工作，個(gè)人在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上也取得長(zhǎng)足進(jìn)步?，F(xiàn)將具體工作做如下述職。一、 加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)。能夠積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高自身思想素質(zhì)。工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，做到廉潔做人，清白做事;能夠堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的工作理念，在人才引進(jìn)、輸送與培養(yǎng)等環(huán)節(jié)遵守學(xué)校規(guī)章制度，真心為教師和學(xué)生的發(fā)展服務(wù);能夠維護(hù)學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，積極配合校長(zhǎng)做好分管工作和其它臨時(shí)性工作。主動(dòng)提出合理化建議，做到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，較好地完成了分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。二、 盡職盡責(zé)，努力抓好球類訓(xùn)練工作。XX年分管球類工作以來(lái)，加強(qiáng)了與各個(gè)學(xué)校體育教師的交流，盡可能多地引進(jìn)人才;制定嚴(yán)格訓(xùn)練計(jì)劃，加大管理的力度，積極探索適宜少年兒童的訓(xùn)練模式，不斷提升訓(xùn)競(jìng)水平和體育競(jìng)技實(shí)力，確保訓(xùn)練的成效。在XX年第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我所分管的項(xiàng)目總共取得金牌七塊，銀牌八塊，銅牌六塊，成績(jī)較好。同時(shí)，與招生單位主動(dòng)溝通，積極介紹我校學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了人才輸送工作，向上級(jí)體校輸送乒乓球項(xiàng)目隊(duì)員1人，羽毛球項(xiàng)目隊(duì)員5名，引進(jìn)人員1名，網(wǎng)球項(xiàng)目隊(duì)員3名，籃球項(xiàng)目人，引進(jìn)人，排球項(xiàng)目人，足球項(xiàng)目人?？傆?jì)向上級(jí)體校輸送人材人，引進(jìn)人為取得良好的比賽成績(jī)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。三、創(chuàng)新管理，著力抓好田徑項(xiàng)目建設(shè)。自XX年以來(lái)，我主抓田徑項(xiàng)目，結(jié)合我校的實(shí)際，一是加強(qiáng)了教練員的培訓(xùn)，積極與外部加強(qiáng)交流，為教練員參加上級(jí)單位培訓(xùn)教練員培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)交流研討會(huì)等提供更多的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教練員執(zhí)教水平，提升了教練員訓(xùn)練理念;二是加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善了田徑教練員崗位責(zé)任制、日常訓(xùn)練制度等，進(jìn)一規(guī)范了管理。三是堅(jiān)持“科學(xué)訓(xùn)練，重在培養(yǎng)”的業(yè)余訓(xùn)練理念，遵循兒童少年身心特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征，認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練大綱，切實(shí)抓好訓(xùn)練常規(guī)，強(qiáng)化訓(xùn)練過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把訓(xùn)練工作抓實(shí)、抓細(xì)XX年組織11名學(xué)生參加中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得較好成績(jī)，獲金牌6枚，銀牌2枚，銅牌2枚;在區(qū)十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（中小學(xué)田徑比賽）獲得金牌10枚，銀牌9枚，銅牌6枚。組織實(shí)施寒假補(bǔ)充招生為09年度第二次招生工作共招5人。協(xié)助上級(jí)體校教練員來(lái)校招生，積極輸送優(yōu)秀體育人才，今年輸送6人。并協(xié)助區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好裁判工作等。四、注重溝通，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)與上級(jí)體校的溝通，在適當(dāng)時(shí)機(jī)邀請(qǐng)上級(jí)體校教練來(lái)指導(dǎo)訓(xùn)練，為及時(shí)輸送做好了準(zhǔn)備，服務(wù)于輸送工作;加強(qiáng)了與教育部門的聯(lián)系，全力做好招生工作，XX年招收田徑類隊(duì)員##人，服務(wù)于體校健康發(fā)展;堅(jiān)持以人為本，經(jīng)常與教練員交流，及時(shí)了解情況，協(xié)調(diào)解決運(yùn)動(dòng)器材添置等問(wèn)題，服務(wù)好教練員的學(xué)習(xí)、工作和生活，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，使他們能安心工作。開展隊(duì)員情況調(diào)查，及時(shí)掌握隊(duì)員情況，強(qiáng)化了安全訓(xùn)練意識(shí)，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)放心。五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全力備戰(zhàn)十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年來(lái)雖然取得了一定成績(jī)，但經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)。首先，要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校體育老師的聯(lián)系，使其充分了解學(xué)校體育基礎(chǔ)及訓(xùn)練情況，爭(zhēng)取能早發(fā)現(xiàn)、多發(fā)現(xiàn)苗子進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)提高現(xiàn)在隊(duì)員的競(jìng)技水平，培養(yǎng)更多尖子隊(duì)員。其次，從上次比賽情況來(lái)看，得分得牌的隊(duì)員均為少體校和上級(jí)體校訓(xùn)練出來(lái)的隊(duì)員，從訓(xùn)練實(shí)踐來(lái)看經(jīng)過(guò)體校專門訓(xùn)練的隊(duì)員成績(jī)提高快，技戰(zhàn)術(shù)狀態(tài)穩(wěn)定，有利于我們的長(zhǎng)久發(fā)展。因此，一方面我們可以邀請(qǐng)上級(jí)體校教練來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，另一方面我們發(fā)現(xiàn)苗子要及時(shí)輸送。從兩方面借助上級(jí)體校的師資力量進(jìn)行隊(duì)員培養(yǎng)，以此解決師資力量缺乏問(wèn)題。另外要加強(qiáng)與教育部門聯(lián)系，從制度上解決少體校的招生問(wèn)題。建立以學(xué)校為基礎(chǔ)、區(qū)少體校為橋梁、依托省市體校的金字塔形隊(duì)員培養(yǎng)框架。由基層學(xué)校保障生源，區(qū)少體校要指導(dǎo)抓，輸送為主要目的確保訓(xùn)練質(zhì)量，提高競(jìng)技水平。三年來(lái)也存在一定的不足，主要表現(xiàn)為：招生狀況不夠理想，訓(xùn)練的模式有待于創(chuàng)新，今后我將強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在人才輸送、引進(jìn)以及訓(xùn)練領(lǐng)域多出新的舉措，爭(zhēng)取在以后的工作中取得優(yōu)異成績(jī)。一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是開展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。五是XX年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。存在的問(wèn)題：1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決今后的奮斗目標(biāo)：1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展?？傊?，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。謝謝大家!2017-2018學(xué)年的工作即將結(jié)束。回顧即將過(guò)去的一學(xué)年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)，圓滿地完成上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我。教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)我更加堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。一學(xué)年完成上萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，并做到周周有學(xué)習(xí)體會(huì)。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)、教研工作計(jì)劃，積極開展“三習(xí)六節(jié)”的生本課堂教學(xué)模式研究，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能。管理出效益，管理出成績(jī)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、教研、作業(yè)批改、考試檢測(cè)、績(jī)效考核、晉升職稱、評(píng)模評(píng)優(yōu)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時(shí)進(jìn)教室聽推門課，一學(xué)年聽課達(dá)100余節(jié)，親自掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各任課老師的上課情況，隨時(shí)關(guān)注各年級(jí)、各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。1、構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“三習(xí)六節(jié)”的生本課堂教學(xué)模式，結(jié)合教師六項(xiàng)技能大練兵活動(dòng)，我校于今年9月開始，廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。多次召開教學(xué)專題會(huì)，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見(jiàn);組織以教導(dǎo)處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開展調(diào)入教師匯報(bào)課、同年級(jí)觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級(jí)同課題集體備課、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開放日、校際教研等教學(xué)活動(dòng)，均取得了良好效果。3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。每學(xué)期開學(xué)初組織電教老師對(duì)全校教師進(jìn)行課件制作和班班通使用培訓(xùn)。力爭(zhēng)將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。12月中旬以學(xué)科組舉行了教師課件制作比賽。三、立足教研，提升素質(zhì)，鑄造師魂。1、積極開展教研活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，我校以“有效教學(xué)”這一大課題為引領(lǐng)，以教學(xué)案例為載體，以觀課、議課為形式開展了一系列的教研活動(dòng)。從堅(jiān)持每周二（語(yǔ)文）、周三（數(shù)學(xué)）、周四（綜合）的分科定期校本教研，到“同題異構(gòu)”的校際連片教研，以個(gè)人工作室、學(xué)科協(xié)作組、集體備課、視頻教研“四大模塊”為主的網(wǎng)絡(luò)教研，都體現(xiàn)了教師教研的熱情和活力。暑期馮志平老師代表壽陽(yáng)縣到和順參加網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)主講任務(wù);學(xué)習(xí)報(bào)教育周刊以《網(wǎng)絡(luò)教研花芬芳、師生共奏新樂(lè)章》為題對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)教研和體藝“2+1”進(jìn)行整版報(bào)道。今年9月我校為教師全部配備了筆記本電腦，為教師開展網(wǎng)絡(luò)教研提供了物質(zhì)保障。2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。學(xué)年初，我規(guī)定了各年級(jí)一日中晨讀、午唱、暮誦的內(nèi)容，具體為：一、二年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，三至六年級(jí)古詩(shī)文誦讀，午唱內(nèi)容為校歌、國(guó)歌和軍歌。一日中教導(dǎo)處對(duì)晨讀、暮誦、常規(guī)課堂，政教處對(duì)午唱等進(jìn)行全面督查，確保了學(xué)校一日師生正常而有序的教學(xué)秩序。12月份是我校的讀書節(jié)，在學(xué)生中開展了古詩(shī)文誦讀比賽，各年級(jí)各班以不同形式展示了讀書的成果，以“經(jīng)典”熏陶了精神，以“誦讀”涵養(yǎng)了品行，努力培育了我?！皶阈@”的文化。3、積極開展教師大練兵活動(dòng)。結(jié)合全市目前開展的教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，本學(xué)年由我主管在全體教師中開展了“誦”“寫”“作”“說(shuō)”“教”“評(píng)”六個(gè)系列的練兵活動(dòng)，活動(dòng)有方案、有檢查、有記錄、有考核。12月份，我們對(duì)全校84位教師的六項(xiàng)技能進(jìn)行了一輪考核。元旦前夕，我們?cè)诮處熤虚_展了教師誦讀比賽和寫字比賽。通過(guò)練兵活動(dòng)的開展，看到教師們的素質(zhì)明顯提高，真正做到了在教學(xué)中體現(xiàn)練兵，在教研中突出練兵，在活動(dòng)中滲透練兵，