建筑工地畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——建筑工地畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐學(xué)識(shí)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了大量概括的施工學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)比理論更具有生動(dòng)性和可操作性。

在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。彼此經(jīng)常交流思想，崇敬實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安置。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的根本處境有了了解，看了工程的建筑、布局施工圖，了解了工程的類(lèi)型、布局形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與布局體系、地基與根基的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度處境、技術(shù)氣力的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及打定采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)根本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。

在任何工程整個(gè)創(chuàng)辦過(guò)程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過(guò)程都是分外重要的;從根基到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是分外重要的，根基關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，根基打不好，主體干的再美麗都無(wú)法變更整個(gè)工程的命運(yùn)，根基一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程;

建筑從立項(xiàng)開(kāi)頭就抉擇了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程，因此在整個(gè)創(chuàng)辦過(guò)程中務(wù)必保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。

施工務(wù)必堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過(guò)程，千萬(wàn)不能將其顛倒，否那么就有可能展現(xiàn)一些問(wèn)題，到時(shí)懊喪也晚了。

我來(lái)到工地的時(shí)候工程根基已經(jīng)打起來(lái)了，我只見(jiàn)證了主體的施工全過(guò)程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再舉行板的模板拼裝;結(jié)果舉行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常展現(xiàn)下面的問(wèn)題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過(guò)大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上外觀平整度偏差太大。

實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱秘工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗(yàn)收通過(guò)，由工程部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)小票，由工程部填寫(xiě)澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和模范。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工工程經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己學(xué)識(shí)的匱乏，還有好多學(xué)識(shí)需要學(xué)習(xí)，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。鞏固了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信仰，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇接觸社會(huì)，得到很好的磨練