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文檔簡介
2014屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)課要求:1、夯實基礎(chǔ),形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)
2、多讀多記、默背互背
3、及時完成作業(yè)、突出材料題訓(xùn)練
4、不管基礎(chǔ)怎樣,抓牢一輪復(fù)習(xí)機會新史學(xué)觀統(tǒng)攬文明史觀近代化觀(現(xiàn)代化)政治文明物質(zhì)文明精神文明經(jīng)濟工業(yè)化、市場化政治民主化、法制化文化科學(xué)化、理性化古代中國近現(xiàn)代中國新史觀介紹:文明史觀從橫向看,人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明;范圍上,分成古希臘與古羅馬文明、中華古代文明、西方資本主義文明、社會主義文明等從縱向看,人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)業(yè)文明時代、工業(yè)文明時代。從地域看,大河文明、海洋文明
以文明史觀統(tǒng)攬政治文明物質(zhì)文明精神文明古代中國
農(nóng)業(yè)文明
中華文明
大河文明古代中國的政治制度夏、商、周(2070年BC—476年BC)專制主義中央集權(quán)制早期國家政治制度(奴隸制社會)(封建制社會)秦清朝(221年BC
—AD1912年)夏商周的政治制度階段特征:1、神權(quán)與王權(quán)結(jié)合,以血緣關(guān)系為紐帶,國家尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中2、宗法制與分封制成為西周兩大政治支柱,穩(wěn)定社會統(tǒng)治。3、專制主義中央集權(quán)不斷發(fā)展與完善,衍生出兩大主要矛盾。(君權(quán)與相權(quán);中央與地方)4、封建統(tǒng)治逐漸衰落,君主專制逐漸強化。從以上圖片中可知,我國古代有哪些重要的政治制度?分封制宗法制一、中國古代早期政治制度1、分封制①目的:鞏固統(tǒng)治②內(nèi)容:對象:王族、功臣、先代貴族義務(wù):諸候王必須服從周天子的命令,為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職.權(quán)利:在自已的封疆內(nèi),對卿大夫?qū)嵭性俜址?在自已的領(lǐng)地內(nèi),享有相當大的獨立性,如設(shè)置官吏,建立武裝,征派賦役等.(土地人口,行政、軍事、財政等權(quán)利)分:①使整體事物變成幾部分或使連在一起的事物分開②分配封:古時帝王把爵位(有時連土地)或稱號賜給臣子概念原點③特點:特點:層層分封,等級森嚴;邦國有同姓、異姓之分;周王與封國以權(quán)利義務(wù)關(guān)系為紐帶聯(lián)系在一起。④影響:鞏固統(tǒng)治、擴大范圍、促進開發(fā);但也是導(dǎo)致割據(jù)混戰(zhàn)的根源。⑤破壞:時間:西周后期原因:破壞:主要原因:諸侯在政治、經(jīng)濟、軍事上享有很強的
獨立性根本原因:社會生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn):楚王問鼎;春秋戰(zhàn)國時期的爭霸、兼并戰(zhàn)爭奴隸社會向封建社會過渡的表現(xiàn):“百家爭鳴”井田制瓦解,封建地主土地所有制形成周王室衰微,諸侯士大夫崛起,分封制受到破壞,頻繁的爭霸、兼并戰(zhàn)爭經(jīng)濟上:政治上:軍事上:思想上經(jīng)典例題《漢書》說:“秦遂并兼四海,以為周制微弱,終為諸候喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣.”其中的“周制”是指:A、宗法制B、分封制C、郡縣制D、禮樂制西周宗法制2、宗法制①目的:鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾.②內(nèi)容:核心內(nèi)容:嫡長子繼承制.③特點:最大的特點:嫡長子繼承制把血緣關(guān)系同政治關(guān)系結(jié)合起來,“家”與“國”密切結(jié)合保證各級貴族享受“世卿世祿”的特權(quán)等級森嚴④作用:有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié),強化王權(quán).概念原點舊時以家族為中心,按血統(tǒng)遠近區(qū)別親疏“臺海網(wǎng)”2008年6月25日訊,蔣家媳婦蔣方智怡計劃將兩蔣(蔣介石和蔣經(jīng)國)移靈浙江安葬,在臺灣引起了軒然大波,中國有句古語:落葉歸根。蔣方智怡這種文化情結(jié)源于中國古代的A.分封制 B.宗法制 C.禪讓制 D.王位世襲制經(jīng)典例題5、西周時期政治制度的特點:4、分封制與宗法制的關(guān)系:同屬西周的政治制度,互為表里,相輔相成宗法制維系了分封制,分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)層層封授,等級森嚴,政治與血緣相結(jié)合.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合最高統(tǒng)治集團尚未實行權(quán)力的高度集中基礎(chǔ)延伸命題視角從宗法制對現(xiàn)代生活的影響角度命題宗祠家譜祭祖古詩詞(“每逢佳節(jié)倍思親”)1、“先王之法,立天子不使諸候疑焉,立諸候不使大夫疑焉,立嫡子不使庶子疑焉.疑生爭,爭生亂,是故諸候失位則天下大亂,大夫無等則朝堂亂.”這表明西周實行嫡長子繼承制的目的是A、確立嫡長子的最高地位B、保證貴族血統(tǒng)的純正C、防止內(nèi)部紛爭,強化中央集權(quán)制度D、解決權(quán)位和財產(chǎn)的繼承與分配,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。經(jīng)典例題2、下列對西周時期周王與諸候關(guān)系的評述,不正確的是A、根據(jù)分封制,周王與諸候是君臣關(guān)系B、根據(jù)宗法制,周王與諸候是大宗與小宗的關(guān)系C、周王與諸候之間是等級從屬關(guān)系D、周王對各諸候國擁有絕對控制權(quán)3、春秋時期的“楚王問鼎”,是諸候國對分封制的公開挑戰(zhàn)。據(jù)此,我們可以判定A、楚王將成為眾矢之的B、春秋時期分封制已徹底崩潰C、各諸候國非常尊重周天子D、“鼎”是地位和權(quán)力的象征高考指向1.省指:基本要求:了解秦的統(tǒng)一;知道皇帝制度創(chuàng)立和郡縣制建立的史實;了解古代中央集權(quán)制度的形成及其影響和發(fā)展發(fā)展要求:知道秦的三公九卿制2.已考內(nèi)容的角度:
2011年:浙江卷考查了秦制度的基礎(chǔ)知識和制度的特點以及與前朝制度的比較。一、秦朝的建立1.實現(xiàn)統(tǒng)一的要素(客觀,主觀)
經(jīng)濟、人心、推動力、領(lǐng)導(dǎo)者2.過程:
韓、趙、魏、楚、燕、齊(BC221年)加強中央集權(quán)的方式之一:皇帝制度、中央與地方3.版圖的擴張:北方、南方、西南方向(影響)北方:北擊
,奪回河套,后又修筑長城和
,加強了北部邊防。南方:修
,平嶺南,在嶺南置郡,這是嶺南地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端。西南:在
開辟了“五尺道”,并在其中部分地區(qū)任免官吏。
秦吞并六國及版圖擴張之后,決計不再行封建,“父兄有天下,而子弟為匹夫?!笨さ脑O(shè)立,本來是軍事上控扼之點。六國新滅,版圖既張,遺民未曾心服,自然有各地方設(shè)立據(jù)點的必要。所以秦滅六國,多以其地設(shè)郡?!蚊鈾?quán)操于皇帝之手,中央通過郡縣控制地方,集中政治、經(jīng)濟、軍事、司法等權(quán)力。
——呂思勉《中國通史》306頁提煉信息:不再實行分封制實行嫡長子繼承制郡職能的變化中央垂直管理,官吏由皇帝直接任命權(quán)力高度集中專制主義:概念原點專制:①獨自掌握政權(quán);②憑自己的意志獨斷專行,操縱一切中央集權(quán):地方政府在政治、經(jīng)濟、軍事方面沒有獨立性,必須絕對服從中央。中央:皇帝制度:地方:郡縣制:溯源、特點、意義(“道”、鄉(xiāng)、里)專制主義中央集權(quán)
三公九卿:職責(zé)(注意九卿中的“典客”)二、專制主義中央集權(quán)的開創(chuàng)觸摸高考(2011·浙江文綜)材料一(中國政制)達臻“文明”一途,實應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制?!髦苷卫镲@然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
——王家范《中國歷史通論》
西周:分封制、宗法制;秦朝:專制主義中央集權(quán)制。
西周以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治機構(gòu),最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集權(quán)的官僚取代貴族政治。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周秦政治制度的主要差別。
1、郡縣制和分封制的異同:相同點:兩者都是地方行政制度,在不同時期都曾在加強中央對地方的統(tǒng)治發(fā)揮過重要作用不同點:官員產(chǎn)生方式不同:官員權(quán)力大小不同:影響不同:前者由皇帝直接任免,后者由世襲產(chǎn)生前者受到很大限制,后者擁有很強的獨立性前者由于地方權(quán)力過度削弱,從而導(dǎo)致統(tǒng)治者獨斷專權(quán);后者由于諸侯勢力過于強大,容易導(dǎo)致地方的分裂割據(jù)基礎(chǔ)延伸影響積極性:打破了分封制,奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定和國家統(tǒng)一的鞏固,以及中華民族的形成,都起了重要的作用。消極性:?易導(dǎo)致暴政,禁錮人民,阻礙歷史發(fā)展在一定程度上影響了中國政治、經(jīng)濟、文化等方面的自由發(fā)展。2、全面認識秦朝專制主義中央集權(quán)制度的特點與影響特點:以皇權(quán)為中心;充分體現(xiàn)出“家天下”的特點;地方實行郡縣兩級制;比較完備。下列對秦朝短命而亡的原因分析,最接近史實的是A、“廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首”B、“四維(禮儀廉恥)不張,故萬民離叛”C、“乃舉措暴眾而用刑太極故也”D、“所以殄滅而降辱者,(亡于)六王之后也”秦朝專制主義中央集權(quán)制度的本質(zhì)特征是A、改國王為皇帝B、中央實行三公九卿制C、地方實行郡縣制,防止割據(jù)D、皇權(quán)至高無上經(jīng)典例題三從漢至元政治制度的演變漢:中央集權(quán)的加強:地方、中央西漢:地方:郡國并存(漢初郡縣制與封國制并存)分裂割據(jù)解決方式:漢武帝頒布“推恩令”,王國越分越小,中央集權(quán)得到加強。
“新朝代遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣,不能全部由中央集體管制,于是采取了一種‘斑馬式’的省級組織?!庇行┑貐^(qū)秦朝所設(shè)郡縣仍原封不動地任其存在,其他地區(qū)則派遣新任命的王侯,世守為業(yè)。……他們的領(lǐng)域和直隸于中央的郡縣犬牙交錯。
——黃仁宇《中國大歷史》設(shè)刺史中央:
為了抑制相權(quán),武帝還設(shè)立“中朝”,形成了中外朝并存的局面,這是朝廷機構(gòu)的一個重要變化。……所謂中朝,是皇帝親信左右、侍中、尚書等組成的參謀、決策機構(gòu)?!謩Q《秦漢史.上冊》信息提煉:設(shè)中朝的目的是為了抑制相權(quán);中朝與外朝的地位;中朝的人員組成中朝的職能唐朝三省六部制政事堂官員身份的變化
隋唐時期確立和完善的三省六部制使中央機構(gòu)分工明確,當時人們根據(jù)具體職能把“六部”分別概括為“富”“貴”“威”“嚴”“貧”“賤”六字。結(jié)合當時社會背景分析“賤”最有可能描述的是A.工部B.禮部C.戶部D.兵部
吏部管官的,貧;戶部管錢的,富;禮部管禮的,貴;兵部管兵的,威;刑部管刑的,嚴;工部管建筑的,賤(2010·福建文綜14)《朱子語類》云:“唐事,每事先經(jīng)由中書省,中書省做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。若有未當,則門下繳駁,……若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已?!睂Υ死斫庥姓`的是A.體現(xiàn)三省分權(quán)制B.完善中央監(jiān)察機制C.減少行政決策失誤D.分散相權(quán)加強皇權(quán)中外聯(lián)系
這體系與時下西洋所謂“互相制衡”截然不同。李唐政府體制之內(nèi),沒有任何構(gòu)成的因素代表選區(qū)的利益;因此一種獨立的司法機關(guān)不可能在這樣的根基上出現(xiàn)。不論唐太宗李世民如何的開明,他的政府無可避免為一種專制體制。只不過因為儒教的紀律,促使當今天子在內(nèi)部制造了些許監(jiān)督方式來警惕他本身。
——黃仁宇《中國大歷史》
思考:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述唐的制衡體制與西洋的制衡體制的差別。簡要分析其原因。提示:差別:體系實質(zhì)、維系方式;原因:經(jīng)濟形態(tài)。
宋朝設(shè)中書省于禁種。宰相稱同平章事,次相稱參知政事。……宋朝即合戶部、度支、鹽鐵為三司,各設(shè)使,副,分案辦事。又設(shè)三司使副以總之,號為計相。樞密使,唐時以宦官為之,本主傳達詔命。后因宦官握兵,遂變?yōu)閰⑴c兵謀之官。宋朝亦以樞密院主兵謀?!纬鯌头?zhèn)的跋扈,特設(shè)通判,以分其權(quán)。……其重要的,如轉(zhuǎn)運使,總一路的財賦,發(fā)運使,漕淮、浙、江、湖六路之粟。
——《中國通史》
皇帝中書門下:長官行使宰相職權(quán)參知政事:副相,分割宰相的行政權(quán)樞密使:最高軍事機構(gòu),分割宰相軍權(quán)三司使:管理財政,分割宰相財權(quán)(2011年江蘇省單科歷史4)據(jù)《南臺備要》記載:“江浙省……調(diào)兵剿捕之際,行省官凡有輕重事物,若是一一咨稟,誠恐緩不及事?!ㄈ缃瘢┓灿姓{(diào)遣軍情重視及創(chuàng)動管錢,不須咨稟,……交他每(們)從便區(qū)處。”這段材料可以反映出元代的江浙行省A.與中央權(quán)利之爭難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)C.行政長官不在由朝廷任命D.權(quán)利不再受到中央節(jié)制行省制度元代確定了以
作為地方常設(shè)行政機構(gòu)的制度,全國分設(shè)
個行省,另有
和
兩個單列行政區(qū)。元代的行省具有二元化特點,既是地方政府又是中央政府的派出機構(gòu),在行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制。行中書省十腹里宣政院轄地材料二作為歷史上第一個由北方民族建立的全國統(tǒng)一王朝,中央集權(quán)固然要加強,而穩(wěn)定地方局勢的任務(wù)則更為迫切。平宋以后江南局勢長期動蕩,致使元廷必須予各軍事占領(lǐng)區(qū)以相對集中的事權(quán),以便遇到緊急事變能夠迅速決策并付諸行動。任何扯皮、掣肘、推逶現(xiàn)象,都可能造成嚴重的后果。因此行省才在南方得到了比較充分的發(fā)展,為其在全國范圍內(nèi)的定型奠定了基礎(chǔ)。即使在江南形勢基本穩(wěn)定、大一統(tǒng)局面完全告成之后,元朝政權(quán)的民族色彩也仍然長期保持,民族隔閡長期存在,民族壓迫、民族歧視的政策終元一代基本沒有改變。這樣行省在穩(wěn)定地方統(tǒng)治方面的特殊價值,顯然也并未消失。另外,元朝沿用大蒙古國以來的游牧分封制,大量宗室外戚被分封于漠北和東北地區(qū),在中原又各自領(lǐng)有大小不等的投下分地。對于這些天潢貴胄及其狐假虎威的家臣,一般的地方官府難以治理,非設(shè)立位高權(quán)重的行省不足以壓制。遼陽、嶺北兩行省的設(shè)置,很大程度上就是出于這方面的考慮。最后,元朝疆域遼闊,為漢唐所不及,路府數(shù)量繁多,中央很難一一統(tǒng)屬。設(shè)立數(shù)目有限的行省,代替中書省對其力所不及的地區(qū)進行管理,中央再從大局上對諸行省實施節(jié)制,提綱挈領(lǐng),綱舉目張,確實也是一種具有明顯優(yōu)點的統(tǒng)治模式。
——張帆《元朝行省的兩個基本特征》軍事占領(lǐng)區(qū)擁有相對集中的事權(quán),可以迅速決策并付諸行動,穩(wěn)定長期動蕩的江南局勢;該制度在南方得到比較充分的發(fā)展,奠定了在全國范圍實施的基礎(chǔ);元朝是由少數(shù)民族建立的全國統(tǒng)一王朝,民族隔閡長期存在,民族壓迫、民族歧視的政策貫穿始終,行省在穩(wěn)定地方統(tǒng)治方面有特殊價值;壓制大量分封的宗室外戚及家臣;元朝疆域遼闊,設(shè)置數(shù)目有限的行省,有利于中央加強對地方的統(tǒng)治。漢到元政治制度演變的特點:分散相權(quán),加強皇權(quán)分割削弱地方權(quán)力,加強中央集權(quán)君主專制不斷強化專制主義中央集權(quán)不斷強化漢朝魏晉南北朝隋唐品行門第才學(xué)加強中央集權(quán)的方式三:選官制度變化九品中正制1.科舉制度最初實行是隋文帝開科取士、隋煬帝時開設(shè)進士科。2.唐朝在隋朝基礎(chǔ)上加以完善發(fā)展,貞觀年間增設(shè)考試科目,以明經(jīng)和進士兩科為主.3.武則天時首創(chuàng)武舉和殿試,是唐朝加強中央集權(quán)的重要措施之一。4.北宋王安石變法觸及科舉制,在太學(xué)設(shè)立三個等級,逐級淘汰不合格的生員,學(xué)問和品行最優(yōu)者,可以不經(jīng)考試而直接出任官職。糊名法。5.明清時,,定期實行鄉(xiāng)試、會試和殿試三級考試,考試內(nèi)容專取《四書》、《五經(jīng)》命題,八股考試;6.1905年廢除科舉制度??婆e制的發(fā)展與演變:(08全國I)(32分)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。材料一唐代科舉取士,以進士、明經(jīng)兩科為主,“大抵眾科之目,進士尤為貴,其得人亦最為盛焉”。唐代明經(jīng)、進士兩科的考試內(nèi)容——摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》等明經(jīng)科側(cè)重對經(jīng)義的記憶和解讀;(3分)進士科側(cè)重對文學(xué)素養(yǎng)和處理時務(wù)能力的考查,更有利于選拔人才(3分)(1)在唐代明經(jīng)、進士兩科考試中,為何進士科“其得人亦最為盛焉”?(6分)明清專制主義中央集權(quán)達到頂峰及衰落
明朝,居中國歷史上一個即將轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時代,先有朱棣(明成祖)派遣鄭和下西洋,主動與海外諸邦交流溝通,后有西方傳教士東來叩啟閉關(guān)自守的大門;同時,明代又是一個極中央集權(quán)的朝代,中國歷代各朝出其右者,而明太祖建立的龐大農(nóng)村集團,又導(dǎo)向往后主政者不得不一次次采取內(nèi)向、緊縮的政策,以應(yīng)付從
內(nèi)、從外紛至沓來的問題。一、宰相制度的廢除
明初:沿襲元制,設(shè)中書省,由左右丞相統(tǒng)轄六部1376年:(地方)
廢行省、設(shè)三司1380年:(中央)
廢除中書省、丞相歷史背景:一方面,國家規(guī)模進一步擴大,民族融合不斷加強,外國對中國的窺視已露端倪(外來危機)。另一方面,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,一種要求自由發(fā)展經(jīng)濟的思想出現(xiàn),隨之出現(xiàn)了對封建君主專制的反思(加強專制的需要)。這些影響到了專制統(tǒng)治的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)時代,其統(tǒng)治基礎(chǔ)就是小農(nóng)經(jīng)濟。這就決定了專制主義中央集權(quán)必然強化。二、內(nèi)閣制度的建立明太祖:明成祖:明宣宗:
殿閣大學(xué)士
內(nèi)閣制度確立
閣臣擁有票擬權(quán)過程實質(zhì)內(nèi)閣制度是君主專制強化的產(chǎn)物(09浙江)關(guān)于明代內(nèi)閣,下列表述正確的是A.明太祖罷除丞相職務(wù),設(shè)內(nèi)閣制B.內(nèi)閣成員的地位和權(quán)勢有過提高C.內(nèi)閣正式成為統(tǒng)率六部百司的機構(gòu)D.司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣三、君主專制制度的頂峰努爾哈赤:八旗旗主“共治國事”皇太極:議政王大臣會議、內(nèi)閣、六部康熙:議政王大臣會議、內(nèi)閣、南書房雍正:
軍機處
延伸1:明朝的內(nèi)閣制與西方近代的內(nèi)閣制比較基礎(chǔ)延伸內(nèi)容:明朝的內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物,無決策權(quán)。西方近代的內(nèi)閣是權(quán)力民主的象征,總攬國家的行政權(quán)力,并代表國家對議會負責(zé)的政體形式。作用:明朝的內(nèi)閣加強君主的絕對權(quán)力,保證君主對全國的統(tǒng)治,進一步鞏固了皇權(quán)至高無上的地位。不可能對皇權(quán)起到制約作用。西方近代的內(nèi)閣是政治民主監(jiān)督機制,有助于防止專制獨裁。延伸2:中國古代政治制度的特點:以君權(quán)為中心,權(quán)力高度集中;人治高于法治;對官吏的控制和監(jiān)督逐漸強化;始終充斥著君權(quán)和相權(quán),中央和地方的矛盾;君權(quán)不斷加強,相權(quán)不斷削弱,中央權(quán)力不斷加強,地方權(quán)力不斷削弱.命題視角1從君主專制制度強化的角度命題。
試題設(shè)計:專制主義中央集權(quán)制度是中國古代政治制度的核心,它的確立、完善和不斷加強,反映了封建專制制度發(fā)展的基本軌跡。1、中國古代專制主義中央集權(quán)制度的核心是什么?其發(fā)展歷程中兩對基本矛盾是什么?2、以北宋、明朝為例說明統(tǒng)治者是如何解決上述兩對矛盾的?命題視角2從制度創(chuàng)新角度命題材料一:《史記》卷五七《周勃世家》:周亞夫為丞相,竇太后欲封王信為侯,景帝猶疑不決說
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