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小學(xué)語文三人稱轉(zhuǎn)述習(xí)題及答案第一人稱敘述改為第人稱轉(zhuǎn)述的方法一、改換的方法把直接敘述改變?yōu)殚g敘述,要注意四點:一是改變標(biāo)點,把冒號改為逗號二是改變?nèi)朔Q代詞,引號里的第一人稱“我”改為(她其人稱則指代誰就寫誰的名稱。三是看句子的內(nèi)容,些句子中個別的和少量的文字可做改動,但不能改變意思四是將表示直接引用的引號刪去。例:張童說:“我一要堅持長跑鍛煉?!备模簭埻f,他一定堅持長跑鍛煉。一、練習(xí)1、爸爸對我說“我天加班晚上要些回來?!?、爸爸說:小甜了,我會不知道嗎?”3、美麗的姑娘說:我是智慧的女兒?!?、.桑娜對漁夫說:"咱的鄰居西蒙死了,她死得很慘"5、姑娘對孩子們說"可以喝井里的水嗎?"6媽高興地對爸爸們的兒子考試得了雙百7、我問外公:是您最寶貴的畫嗎?”8、老師說:年教五年級。直接敘述改為間接敘的方法:1、把句中的第一人(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。(注:若句中有第二稱“你或“們”,應(yīng)該認(rèn)真分“你或”們在句中指的是什么人,而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述;若沒有體所指,則不用變換。)2、把句中“說字的冒號改為逗號,句中的雙引號去掉。間接敘述改為直接敘的方法:1、把句中的第三人(他、他們、她、她們)改為第一人稱(我、我們)(注:若句中有具體名或第一、三人稱的,要將具體人名或第一、三人稱為第二人稱(你、你們)。)2、把句中”字的逗號改為冒號并加上雙引號。轉(zhuǎn)述的形式有(假定一者、第二者、第三者):形式一:第一者(我說的話,在他人的轉(zhuǎn)述中,要把表示第一者的”為他”如:我說“今天起我要努力學(xué)習(xí),取得好績?!笨赊D(zhuǎn)述為:他說,從今天起他要努力學(xué)習(xí),取得成績。形式二:第二者對第者說的話,由第一者轉(zhuǎn)述,則轉(zhuǎn)述中第一者我不。如:爸爸對我說:我今天加班,晚上要晚些回來?!本湓捰伞眮硎鼋o他人,則為:爸爸對我說,他今天班,晚上要晚些回來。形式三:第二者對第者說的話,由第三者轉(zhuǎn)述,則轉(zhuǎn)述“我則要改為他。如:爸爸對我說:“我今天加班,晚上要晚些回來”這句話由第三者來轉(zhuǎn)述,則為:爸爸對他說,他爸爸今加班,晚上要晚些回來。(說明:在轉(zhuǎn)述過程,具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱,要根據(jù)體的語境,辨清人稱所指,靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。)二、把直接引述改為接引述爸爸說:“小甜病了,我會不知嗎?王老師對同學(xué)們說:“如果明天下,我們就不去秋游了?!蹦俏荒贻p的母親說:“你這么大年了,我站一會兒就行了?!蓖踯姴缓靡馑嫉卣f:“那次是我不,不該弄壞你的鋼筆?!比?、把引述句轉(zhuǎn)為陳句。老師對我說:“我教你怎么寫?!卑徒鹫f:“我愛月夜,但我也星天?!倍嫒饒詻Q地說:“我去炸掉它烏龜對青蛙:“你跳出井口來看看吧?!濒斞冈诨匦胖校骸拔业男湃绻l(fā)表且有發(fā)表的地方,我可以同意?!崩蠋煂ξ艺f:“你回去吧,我還批改作業(yè)?!必惗喾覇柮す媚铮骸皭勐爢嵛以俳o您彈一首曲子吧”萌萌把饃遞給我:“師,您天都沒吃飯了。您吃吧,吃了身體就有勁。那挑山工想了想說:“我們哪里有道,還不和你們是一條道?”列寧問:“我應(yīng)該排在哪一位志的后面?齊威王對田忌:“怎么,難道你還不服?桑娜對丈夫說:“咱們的鄰居西蒙死了海力布急得掉下眼淚“我可以誓我說的話千真萬確。相信我的話,趕快搬走!”四、按要求給下面句改變?nèi)朔Q換個說法。他熱情地和我握了握,說:的國語講得不好,是初學(xué)的。(改為不用引號的轉(zhuǎn)述藺相如說“秦王我都不怕,怕謙將軍嗎(改為轉(zhuǎn)述語句)王老師對同學(xué)們說“期天我們一起去滑雪(為間接引用)小紅軍對陳庚說“我還要等我的同伴?(改為間接引用)爸爸對媽媽說“明天我出發(fā),別去上班了(改為間接引用)有一天,媽媽忽然對說“兒,我們回唐山去”(改為間接引用)父親說:“這是我對你們的希?!保ǜ臑榻右茫┧麩崆榈睾臀椅樟宋?,說:“我國語講得不好,是初學(xué)的。(改為不用引號的轉(zhuǎn)述王老師對同學(xué)們說“期天我們一起去滑雪(為間接引用)小紅軍對陳庚說:“我還要等的同伴呢?(改為間接引用)爸爸對媽媽說“天我出發(fā)你別上班了(為間接引用)有一天媽忽然對說“鶯我們回唐山去”(改為間接引用)父親說:“這是我對你們的?!保ǜ臑殚g引用)五、照樣子,改寫下句子。例:羅蒙搖搖頭說:“爸爸,我也要一書!”羅蒙搖搖頭對爸爸說他也要一本書。雷鋒說:“大嫂,我送你們一吧!”大嫂含著熱淚激動地:呀,我一輩子也忘不了你的情意?!毙▲B對青蛙說:“朋友,不信請你跳出口看一看吧!六、把句子改成另一度的說法。周總理笑呵呵地說,做得對,應(yīng)該按制度辦事。小馬嗒嗒嗒地跑過去問牛伯伯,這條河,它能趟過去嗎?有人問王戎,他為什不上樹摘李子吃???媽媽對我說:“明天我要出差,這天只好你自己照顧自己了?!备臑殛愂鼍洌簠⒖即鸢福阂?、把下面句子改變稱換個說法。美麗的姑娘說,她是慧的女兒。一位臺灣同胞說:“我是中國人我愛中國。小明高興地告訴媽媽“我在新華店買了一本《雷鋒日記》?!倍?、把直接引述改為接引述爸爸說,小甜病了,會不知道嗎?王老師對同學(xué)們說,果明天下雨,他們就不去秋游了。那位年輕的母親說,這么大年紀(jì)了,她站一會兒就行了。王軍不好意思地說,次是他不好,不該弄壞你的鋼筆。三、把引述句轉(zhuǎn)為陳句。1、老師對他說,老師教他怎么寫。2、巴金說,他愛月夜,但他也愛星天。董存瑞堅決地說,他炸掉它!烏龜對青蛙,要青蛙出井口來看一看吧。魯迅在回信中,他的如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。老師對他說,要他回吧,老師還要批改作業(yè)。7、貝多芬問盲姑娘,盲姑愛聽嗎?他再給盲姑娘彈一首曲子吧。萌萌把饃遞給老師,師幾天都沒吃飯了。要老師吃,吃了身體就有勁。那挑山工想了想說,們哪里有近道,還不和你們是一條道?列寧問,他應(yīng)該排在一位同志的后面?齊威王對田忌,怎么難道田忌還不服氣?桑娜對丈夫說,他們鄰居西蒙死了13、海力布急得掉下眼淚說,他以發(fā)誓,他說的話千真萬確。相信他的話吧,趕快搬走!四、按要求給下面句改變?nèi)朔Q換個說法。他熱情地和我握了握,說,他的國語講得不好,是初學(xué)的。藺相如說,秦王他都怕,會怕謙將軍嗎?(改為轉(zhuǎn)述語句)王老師對同學(xué)們說,期天,他們一起去滑雪。(改為間接引用)小紅軍對陳庚說,他要等他的同伴呢?(改為間接引用)爸爸對媽媽說,明天出發(fā),要媽媽別去上班了。(改為間接引用)有一天,媽媽忽然對說,她們回唐山去。(改為間接引用)父親說,這是他對你的希望。(改為間接引用)五、照樣子,改寫下句子。例:羅蒙搖搖頭說:“爸爸,我也要一書!”羅蒙搖搖頭對爸爸說他也要一本書。雷鋒說,大嫂,他送嫂母女一程吧!大嫂含著熱淚激動地,同志呀,她一輩子也
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