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...............歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!第一單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)
滿分:100
得分(一)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))yuándàn()那天上想吃yuánxiāo(),可媽媽卻給我煮了jiǎozi(),面的餡兒是老臘肉。媽媽從菜缸里撈出色翡翠的蒜頭再用tānɡchí()舀了一點(diǎn)兒chén)倒碟子里當(dāng)作料。我用kuàizi()夾了一個(gè)了嘗真是美極了(二)下面的詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一組是()。(4)A.萬(wàn)象更新B.能歌善舞C.別無(wú)所求
張燈結(jié)采行善積得隨心所欲
殘燈末廟身無(wú)分文牛郎織女(三)給下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)找近義詞,寫(xiě)括號(hào)里。(4分哪里有壓迫哪里就反抗。()這棵樹(shù)粗壯極了我雙臂合攏才把它抱住。()春節(jié)是老北京人最閑時(shí)候。()藏戲與其他戲劇的特截然不同()(四)根據(jù)要求完成子練習(xí)。(22分)歡迎關(guān)注預(yù)課公眾號(hào):yukexuexi...................歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!1.月亮描寫(xiě)象分別一個(gè)比喻句和擬人句。(10分比喻句擬人句2.讀句子,注意加點(diǎn)詞語(yǔ)然后仿一句話。(4分)有名的老鋪都要掛出百盞燈來(lái),形各色,有的一律是玻璃,有的一是牛角的有的是紗燈有的通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或水滸傳》故事。3.用下面句中加點(diǎn)的語(yǔ)造句。(2)這不是粥,而是型農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。4.把下面的句子改寫(xiě)陳述句。(2)世界上還有幾個(gè)劇種演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢?5.用自己的話說(shuō)說(shuō)下詩(shī)句的意思。(4)春城無(wú)處不飛花東風(fēng)御柳斜。()判斷正誤。正確畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。(4分歡迎關(guān)注預(yù)課公眾號(hào):yukexuexi歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!“元旦的光景與除夕然不同”,句的“元旦”指的是公歷一月一日。(《北京的春節(jié)》重點(diǎn)了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾過(guò)節(jié)的內(nèi)容。()《臘八粥》主要寫(xiě)了粥和喝粥兩件事情其中喝粥寫(xiě)得最詳細(xì)。()傳說(shuō),藏戲的開(kāi)山鼻是西藏僧人唐東杰布。()二、積少成多。(10分)1.寫(xiě)出下面習(xí)俗的寓。(3分過(guò)年吃魚(yú)寓意:門(mén)上貼倒“?!痹⒁庵星锕?jié)賞月寓意2.古詩(shī)名句填空。(7)(1),札札弄杼。終日不成章。日暮漢宮傳蠟燭。,相去復(fù)幾許。盈盈水間。,冷露無(wú)聲濕桂花。百川東到海?三、閱讀感悟。(20分)歡迎關(guān)注預(yù)課公眾號(hào):yukexuexi....歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!(一)課內(nèi)閱讀。(8)元宵
霄上市,春節(jié)的又一高潮到了。正(zhènɡzhɡ)月十五,處燈結(jié)采
彩,條大街像是辦事紅火而美麗。有名的鋪pùpū)都要掛出幾百盞燈來(lái),各形各色有的一律是璃的,有清一色是牛角的有的都是紗,有的通通彩繪部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年也是一種廣。燈一懸,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭觀者就多。用“”從文中選出確的漢字和音節(jié)。(2分)用“”畫(huà)出選文的一個(gè)排比句。(2)文中畫(huà)浪紋線的句子)一個(gè)比喻句。(2分)A.是B.不是4.給選文取一個(gè)小標(biāo)。(2分(二)課外閱讀。(12)黃梅戲的抒情性)黃梅戲音樂(lè)唱腔的個(gè)特色和格調(diào),既黃梅戲抒情風(fēng)格的重要內(nèi)容是重要的表現(xiàn)形式。黃梅戲的音樂(lè)唱腔是一個(gè)豐富而完整的樂(lè)體系,它花腔小調(diào)直接來(lái)源于民歌等鄉(xiāng)野小曲小調(diào),現(xiàn)的是廣大人民群眾在勞作中的歡樂(lè)和憂愁。它以平詞為心的板腔體套曲代表著黃梅戲音樂(lè)主腔的整體風(fēng)貌這一系由平詞數(shù)板火工腔、花腔、二行、八板、司腔、仙腔等組成。每一個(gè)腔體都能歡迎關(guān)注預(yù)課公眾號(hào):yukexuexi歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!獨(dú)立地表達(dá)一個(gè)特定音樂(lè)形象,即戲曲唱詞的某種思想內(nèi)容而且把它們耦合叉等聯(lián)系起來(lái)就更能表達(dá)更加豐富深刻、復(fù)雜多變的思想容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表現(xiàn)愉悅、歡樂(lè)的特點(diǎn)《女駙馬》中的“誰(shuí)料皇榜中狀元”較好地表達(dá)了主人公特定情境中的歡樂(lè)愉悅之情。平詞一般用于表現(xiàn)劇情和人的訴說(shuō)、表白、介紹原委等,主要是敘述情,但《天仙》中董永唱的“含悲忍淚往前走”,就是以平詞為主調(diào)揉進(jìn)其他腔調(diào)的唱段觀之聽(tīng)之,哀怨惆悵、悲涼苦悶之情立涌上心頭。用“”畫(huà)出選段中心句。)根據(jù)選段內(nèi)容填空。)(1)黃梅戲的調(diào)它的板腔體套曲
直接來(lái)源于民歌等鄉(xiāng)小曲小為核心。(2)彩腔、花腔、仙等,具有表現(xiàn)
的特;介紹原委等。
一般用于表現(xiàn)劇情和物的訴說(shuō)、表白、3.作者列女駙馬配為了說(shuō)明(A.腔體耦合交叉能表達(dá)刻復(fù)雜的思想B.腔是豐富而完整的體)。(2分四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)每個(gè)地方都有不同的品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會(huì)有所同。請(qǐng)以《家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品》為題,歡迎關(guān)注預(yù)課公眾號(hào):yukexuexi歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!介紹你家鄉(xiāng)的一種美注抓住重點(diǎn)寫(xiě)出特點(diǎn)詳略得當(dāng)。歡迎關(guān)注預(yù)課公眾號(hào):yukexuexi歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!第一單元提升練習(xí)答一(一)元旦
元宵餃子
湯匙
陳醋
筷子C1.反對(duì)2.收攏3.悠4.然不同1.示例(1)圓圓的月像一個(gè)大玉盤(pán)。(2)月亮婆婆笑瞇瞇從地平線上爬了上來(lái)。示例:天上的云千姿態(tài):有像老虎有的像大象有的像高山有的像河流…示例:這本書(shū)不是我,而是小明的。世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的。春天的京城到處都是絮飛舞花飄散。寒食節(jié)皇家花園的楊柳在春風(fēng)中拂。(五)1.?
2.3.?
4.二1.(1)年年有余(2)福到了(3)家團(tuán)圓2.(1)纖纖擢素手
泣涕零如雨(2)輕散入五侯家(3)河漢清且淺復(fù)西歸
脈脈不得語(yǔ)(4)中地白樹(shù)棲鴉(5)何時(shí)三(一)1.宵zhēnɡ
彩pù有名的老鋪都要掛出百盞燈來(lái),各各色,有的一律是玻璃的有的清一色牛角的有的都是紗燈有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《滸傳》故事。B4.宵節(jié)觀花歡迎關(guān)注預(yù)課公眾號(hào):yukexuexi歡迎關(guān)注:預(yù)課,提供小學(xué)階段基礎(chǔ)教育,預(yù)習(xí)功課免費(fèi)上預(yù)課!(二)1.黃梅戲音樂(lè)唱的個(gè)性特色和格調(diào)既是黃梅戲抒情風(fēng)格的重要內(nèi)容又其重要的表現(xiàn)形式。2.(1)花腔小調(diào)
平詞(2)愉悅、歡
平詞3.A四、提:這次習(xí)作求寫(xiě)家鄉(xiāng)的一種美食。家鄉(xiāng)美食眾多寫(xiě)之前要選擇自己熟
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