機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教案

機(jī)動車駕駛培訓(xùn)(péixùn)—教案主講(zhǔjiǎng)：陳桂雄2014.10.10楚雄市農(nóng)機(jī)駕校精品資料機(jī)動車駕駛(jiàshǐ)培訓(xùn)—教案一、教案的概念：1、教案，是教練員為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求及學(xué)員的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位(dānwèi)，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。精品資料2、教案，也叫課時(shí)計(jì)劃，是教練員經(jīng)過備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案(fāngàn)，教案是上課的重要依據(jù)。3、教案，又叫教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教材簡析和學(xué)員分析、教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及訓(xùn)練設(shè)計(jì)等。精品資料4、教案的作用：教案在實(shí)際教學(xué)活動中，起著十分重要的作用。編寫教案有利于教練員弄通教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，從而科學(xué)、恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，有利于教練員科學(xué)、合理地安排(ānpái)教學(xué)時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。精品資料二、教案應(yīng)遵循的原則：教案是教練員的教學(xué)(jiāoxué)設(shè)計(jì)和設(shè)想。教學(xué)(jiāoxué)是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)(jiāoxué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。寫教案時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：精品資料1、科學(xué)性所謂符合(fúhé)科學(xué)性，就是教練員要認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱精神，按教材內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合學(xué)員實(shí)際來確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。設(shè)計(jì)教學(xué)過程，避免出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。一個(gè)好教案首先要符合(fúhé)教學(xué)大綱，具有科學(xué)性。精品資料2、創(chuàng)新性教練員要在自己鉆研教材的基礎(chǔ)上，廣泛查找多種教學(xué)參考資料，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，而不要照搬照抄(zhàochāo)，要汲取精華，去其糟粕，對別人的經(jīng)驗(yàn)，要經(jīng)過一番獨(dú)立思考、消化、吸收，然后結(jié)合自己的教學(xué)體會，巧妙構(gòu)思，精心安排，從而寫出自己的教案。精品資料3、差異性由于每位教練員的知識、經(jīng)驗(yàn)、特長、個(gè)性是千差萬別的，而教學(xué)工作又是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。因此，寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮自己(zìjǐ)的聰明才智和創(chuàng)造力。所以，教練員的教案，要結(jié)合本地區(qū)，本校的特點(diǎn)，因材施教。精品資料4、藝術(shù)性所謂藝術(shù)性，就是構(gòu)思巧妙，能讓學(xué)員在課堂上不僅能學(xué)到知識，而且得到藝術(shù)的欣賞和快樂的體驗(yàn)。所以，教案的開頭、經(jīng)過、結(jié)尾要層層遞進(jìn)，扣人心弦，達(dá)到立體教學(xué)效果。教練員的說、談、問、講等課堂語言要字斟句酌，該說的一個(gè)(yīɡè)字也不少說，不該說的一個(gè)(yīɡè)字也不多說，要做到恰當(dāng)?shù)陌才?。精品資料5、可操作性教師在寫教案時(shí)，一定從實(shí)際出發(fā)，要充分考慮，從教學(xué)工作(gōngzuò)實(shí)際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當(dāng)，精簡結(jié)合，合理安排，具有可操作性。精品資料6、變化性由于我們教學(xué)，面對的是一個(gè)個(gè)活生生的有思維能力的學(xué)員，又由于每個(gè)學(xué)員，對問題的思維能力不同，理解程度不同，感覺反應(yīng)不同，常常會提出不同的問題和看法，教師在備課時(shí)，要多考慮幾種(jǐzhǒnɡ)教學(xué)方案，以不變應(yīng)萬變，確保教學(xué)順利進(jìn)行。精品資料三、教案(jiàoàn)具體內(nèi)容：1、【教學(xué)科目】2、【教學(xué)時(shí)間】3、【教學(xué)學(xué)時(shí)】4、【教學(xué)目的】5、【教學(xué)重點(diǎn)】6、【教學(xué)難點(diǎn)】7、【教學(xué)方法】8、【教學(xué)內(nèi)容】9、【教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)】10、【課后講評】11、【教學(xué)工具】12、【儀容儀表】13、【語言表達(dá)】精品資料實(shí)際操作訓(xùn)練(xùnliàn)教案教學(xué)日期

2014.10.10教練員陳桂雄教學(xué)科目

通過交叉路口教學(xué)學(xué)時(shí)

1學(xué)時(shí)教學(xué)目的：交叉路口分為：有交通信號控制和無交通信號控制兩種，了解通行規(guī)則、安全通過交叉路口。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解各種交叉路口的通行規(guī)則，掌握通過路口前的減速觀察和通行方法。教學(xué)方法：講解和示范相結(jié)合。精品資料教學(xué)內(nèi)容：1、通過有交通信號燈控制的路口，要提前減速觀察進(jìn)入導(dǎo)向車道，對交通信號燈進(jìn)行觀察判斷（紅燈或綠燈）；2、通過無交通信號燈路口，要減速觀察交通情況對車輛動態(tài)做出判斷。做到“一慢二看三通過”。3、路口直行：減速觀察左右兩側(cè)交通情況，確認(rèn)安全后直行通過。4、路口左轉(zhuǎn)彎：既要觀察前方情況，又要通過左中后視鏡觀察后方交通情況。精品資料5、路口右轉(zhuǎn)彎：既要觀察前方情況，又要通過中右后視鏡觀察后方交通情況。6、通過復(fù)雜路口：要減速慢行，仔細(xì)觀察，必要時(shí)停車觀察，謹(jǐn)慎駕駛，確認(rèn)安全后，低速緩慢通過。教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：通過路口前，有減速觀察動作，并能根據(jù)不同的路況采取不同的方法通過。精品資料課后講評：1、通過有交通信號燈控制的路口，對交通信號燈的觀察判斷不夠；2、通過無交通信號燈路口，減速慢行，仔細(xì)觀察