山東省青島市膠州第六中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測試題含解析

山東省青島市膠州第六中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各項關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點的敘述錯誤的是

A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素

B．由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成

C．有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)D．以一分為二的方式進(jìn)行分裂，遺傳物質(zhì)在分裂前復(fù)制加倍參考答案：答案：D2.下列研究問題不屬于群落水平的是A．梧桐山的鳶每年新增的個體數(shù)

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小C．鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系參考答案：A3.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種常染色體隱性遺傳病，與白化病的基因位于非同源染色體上。一個只患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的男人與一個只患白化病的女人婚配，所生孩子都表現(xiàn)正常。這樣的一個正常孩子長大后與基因型相同的人婚配，在他們所生的后代中,比例計算錯誤的是A.表現(xiàn)型正常的孩子中，能穩(wěn)定遺傳的個體在理論上占1/9B.表現(xiàn)型正常的孩子中，不能穩(wěn)定遺傳的個體的基因型有3種。C.這些表現(xiàn)型正常的個體在理論上占全部子代的9/16。D.該夫婦的后代中只表現(xiàn)為白化病并且穩(wěn)定遺傳的男孩在理論上占全部子代的1/16參考答案：D4.下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法正確的是A．A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質(zhì)B．綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、FC．B、E分別是動、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器D．F與D間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性參考答案：A5.右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是()A．Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%C．該種群中雜合體的比例會越來越高，逐漸取代純合體D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變參考答案：C【知識點】生物的進(jìn)化與生物多樣性解析：從圖示A和a基因頻率的變化可知，在Q點時環(huán)境條件可能發(fā)生改變，使得A控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境，A正確；P點時，A和a的基因頻率相等，而A和a的基因頻率之和為1，所以此時A和a的基因頻率均為50％，B正確；由圖可知，A的基因頻率逐漸升高，a的基因頻率逐漸降低，所以該種群中雜合體的比例先升高，后降低，逐漸被AA純合體取代，C錯；在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，從而發(fā)生定向進(jìn)化，D正確。考點：本題考查基因頻率變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，獲取信息以及運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。6.反應(yīng)式丙酮酸+NADH+H+→乳酸+NAD+，其中還原劑是

A．丙酮酸

B．NADH

C．H+

D．NAD+參考答案：B7.下圖表示人體的一些生命活動，下列有關(guān)說法正確的是A．①過程的細(xì)胞核膜、核仁始終存在B．②過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C．③過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降D．④過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化參考答案：C8.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是()A.細(xì)胞的組成元素共有一百多種B.各種有機分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異C.淀粉、纖維素、乳糖的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖D.糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì)參考答案：D9.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，錯誤的是（）A．在任一雙鏈DNA分子中，任意兩個不互補堿基數(shù)之和均相等B．所有雙鏈DNA分子的復(fù)制都具有半保留復(fù)制的特點C．若一個雙鏈DNA分子中A+T占20%，則在任一單鏈中A+T也占20%D．一個含有m對堿基，其中胸腺嘧啶為a個的DNA分子中含有的氫鍵數(shù)為2m﹣a參考答案：D【考點】DNA分子的復(fù)制；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】1、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的．②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測．③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則．2、DNA分子復(fù)制的特點：半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制．【解答】解：A、在任一雙鏈DNA分子中，任意兩個不互補堿基數(shù)之和都占堿基總數(shù)的一半，因此任意兩個不互補堿基數(shù)之和均相等，A正確；B、所有雙鏈DNA分子的復(fù)制都具有半保留復(fù)制的特點，B正確；C、若一個雙鏈DNA分子中A+T占20%，根據(jù)堿基互補配對原則，在任一單鏈中A+T也占20%，C正確；D、一個含有m對堿基，其中胸腺嘧啶為a個的DNA分子中，A=T=a個，C=G=m﹣a，因此該DNA分子含有的氫鍵數(shù)為2a+3（m﹣a）=3m﹣a，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，掌握堿基互補配對原則的內(nèi)容及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確各選項．10.下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖，下列敘述正確的的是(

)A．能量1可以來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程

B．能量1可以來自蔗糖的水解C．能量2可以用于葉綠體中H2O的光解

D．能量2可以用于吸能反應(yīng)參考答案：D【知識點】酶、ATP及代謝類型解析：蛋白質(zhì)水解為氨基酸和蔗糖的水解過程均需要能量，A與B錯誤；葉綠體中H2O的光解的能量來自光能，C錯誤；根據(jù)所學(xué)知識，能量1主要來自呼吸作用和光合作用，能量2主要供給細(xì)胞的各項生命活動，D正確?！舅悸伏c撥】本題考查ATP在能量代謝中的作用，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11.（07海南卷）合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的

A．種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系

B．種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

D．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系參考答案：答案：C

解析：考查不同生物之間的關(guān)系。12.現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過臍帶血中的干細(xì)胞來為其治病。下列說法正確的是

A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性

B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C13.將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆（2n=12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第二次有絲分裂中期，一個細(xì)胞中染色體標(biāo)記情況依次是A.6個a，6個b

B.12個bC.6個b，6個c

D.b+c=12個，但b和c數(shù)目不確定參考答案：B根據(jù)題意可知，親代DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記，由于DNA分子為半保留復(fù)制，因此親代細(xì)胞中染色體經(jīng)過第一次復(fù)制后兩條姐妹染色單體均有標(biāo)記，如圖a；第一次有絲分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞中每條染色體上的DNA分子均有一條鏈被標(biāo)記，該細(xì)胞中的染色體再經(jīng)過第二次復(fù)制，一條染色體上的兩條染色單體只有一條鏈有標(biāo)記，如圖b，因此在第二次有絲分裂中期，細(xì)胞中每條染色體的兩條染色單體均有一條帶有標(biāo)記。故選：B。14.右圖表示細(xì)胞生命歷程與個體生命活動的關(guān)系，下列有關(guān)說法正確的是

A．成年個體不再發(fā)生①②的過程

B．幼年個體不會發(fā)生③的過程

C．③過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降

D．④過程中原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)參考答案：C15.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（

）

A．

B．

C．

D．參考答案：D略16.某生物體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相同之處是（

）A．分裂開始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制B．分裂開始時，每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2nC．分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個D．分裂結(jié)束后，每個子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n參考答案：C17.下列有關(guān)番茄代謝或調(diào)節(jié)的變化趨勢圖，正確的是

()參考答案：A18.

參考答案：D19.某雄性個體的基因型為AaBbCc（三對等位基因分別位于三對常染色體上），該個體所形成的精子中，基因型為ABC的含性染色體“Y”的精子約為

A．1/2

B．1/8

C．1/16

D．無法確定參考答案：C20.下面是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分步驟示意圖，對此過程的有關(guān)敘述中正確的是A．選用噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNAB．被35S標(biāo)記的噬菌體是通過將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的C．采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離D．該實驗說明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)參考答案：A21.以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是：

A．三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染色體畸變，它們與二倍體西瓜屬同一物種B．基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離D．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生參考答案：B22.下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后即呈現(xiàn)磚紅色沉淀②魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水③顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料始終處于鮮活狀態(tài)④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時，浸潤在0．3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了⑤菠菜葉上表皮富含葉綠體，可以用作觀察葉綠體的理想材料⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色A．①②⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤參考答案：D23.下列有關(guān)敘述最準(zhǔn)確的是A.谷氨基酸中至少含有一個肽鍵B.脂質(zhì)中至少含有C、H、O、NC.酶的合成至少需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄的過程D.細(xì)胞的相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越小參考答案：C24.在孟德爾豌豆雜交實驗中，若a代表等位基因?qū)?shù)（獨立遺傳），則2n代表

①F1形成配子的基因型種數(shù)數(shù)

②F1形成F2時雌、雄配子的結(jié)合方式

③F2的基因型種類數(shù)

④F2的表現(xiàn)型種類數(shù)

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④參考答案：C25.某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，下列概念之間的關(guān)系中，符合下圖所示的是

A．若a表示真核生物，b表示真菌，則c可能代表的是乳酸菌

B．若a表示人體體液，b表示細(xì)胞外液,則c可能代表的是血液

C．若a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示種群，則c可能代表的群落

D．若a表示免疫細(xì)胞，b表示淋巴細(xì)胞，則c可能是T細(xì)胞參考答案：D26.在生物膜上進(jìn)行的生理活動是A．DNA復(fù)制

B．光合作用的暗反應(yīng)C．[H]和氧氣結(jié)合生成水

D．氨基酸脫水縮合參考答案：C27.下圖為人體完成某一反射的結(jié)構(gòu)示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列敘述錯誤的是（

）A．刺激皮膚細(xì)胞A處，細(xì)胞E產(chǎn)生反應(yīng)，細(xì)胞C產(chǎn)生感覺B．從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)C．刺激皮膚細(xì)胞A處，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D，存在兩次電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換參考答案：A28.關(guān)于細(xì)胞工程的說法不正確的是A．培養(yǎng)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的重要區(qū)別在于培養(yǎng)基的不同B．單克隆抗體與血清抗體相比，前者特異性強、靈敏度高，產(chǎn)量大C．動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行，而植物細(xì)胞培養(yǎng)則需要在無菌條件下進(jìn)行D．在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，這與基因表達(dá)的選擇性密切相關(guān)參考答案：C29.下列不屬于蛋白質(zhì)分子多樣性的原因是（）A．氨基酸的種類不同 B．氨基酸的數(shù)目不同C．氨基酸的排列順序不同 D．氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：D【考點】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因．【分析】蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個方面：一是在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同；二是氨基酸的數(shù)目成百上千；三是氨基酸形成肽鏈時，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化；四是多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別．【解答】解：AB、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同，是蛋白質(zhì)千差萬別的原因之一；C、氨基酸的數(shù)目成百上千，形成肽鏈時，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化，是蛋白質(zhì)千差萬別的原因之一；D、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同，只體現(xiàn)了氨基酸的結(jié)構(gòu)不同，不是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的不同，不是蛋白質(zhì)千差萬別的原因．故選：D．30.從內(nèi)地到西藏旅游，到達(dá)西藏后很多人會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象，原因是在缺氧的環(huán)境下細(xì)胞呼吸作用的方式發(fā)生了改變，下列相關(guān)敘述不正確的是()A．無氧呼吸增強，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多、pH略有下降B．無氧呼吸增強，導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增強，線粒體產(chǎn)生的能量減少D．由于氧氣缺乏，導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少，影響了第二、三階段的進(jìn)行參考答案：D31.下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的有幾項？

①酶在強酸、強堿和高溫條件下均變性失活②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)③酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP⑤一個ATP分子徹底水解需要消耗4個水分子⑥人的心肌細(xì)胞中，ATP合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足能量A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：C酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活；少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，不在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成；自然界中的光能和化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP，而熱能、機械能、電能不能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP；一個ATP分子徹底水解產(chǎn)生腺嘌呤、核糖和3個磷酸分子，需要消耗4個水分子；人的心肌細(xì)胞中ATP含量相對穩(wěn)定，合成速度等于分解速度。32.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動性和選擇透性的敘述，不正確的是（）A．流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以移動的B．選擇透性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D．鉀離子通過主動轉(zhuǎn)運的形式進(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性參考答案：B【考點】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點；生物膜的功能特性．【分析】本題考查的知識點是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)決定功能的有關(guān)知識：1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型．2、磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的．3、膜結(jié)構(gòu)具有流動性．膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，生物膜是流動的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成．4、膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實現(xiàn)的．細(xì)胞膜的功能特點：具有選擇透過性．【解答】解：A、細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運動的體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性，A正確；B、細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)具有特異性體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有選擇透過性，磷脂分子沒有特異，B錯誤；C、大分子物質(zhì)的跨膜運輸方式進(jìn)出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性，C正確；D、鉀離子以主動運輸形式進(jìn)入細(xì)胞，該方式需要載體蛋白和能量的協(xié)助，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動性，D正確．故選：B．【點評】本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．33.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是

A．人體紅細(xì)胞從血漿中吸收K+

B．小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇 C．植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+

D．唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶參考答案：D34.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（

）①硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA②人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量，并產(chǎn)生二氧化碳③能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體；無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸④抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子⑤性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)⑥細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但其主要成分不同⑦在一個細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細(xì)胞處于分裂間期

A．①②③④

B．④⑤⑥⑦

C．①③⑤⑦

D．②④⑥

參考答案：B35.經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，逐漸建立了遺傳學(xué)。下列有關(guān)敘述錯誤的是……（

）A．沃森和克里克提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對B．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNAC．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測其在染色體上D．摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上參考答案：C36.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說法正確的是

A．質(zhì)粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，只需使用DNA連接酶C．用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀D．通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因參考答案：D37.人類在認(rèn)識自身的道路上不斷前行。人類基因組計劃繪制出有“生命之書”之稱的人類基因組圖譜，揭開了人體基因的奧秘。下列說法正確的是()①可以利用人類基因組圖譜幫助治療疾?、谌祟惢蚪M圖譜可以消除社會歧視現(xiàn)象③人類基因組圖譜精確測定了人類基因堿基對序列④人類基因組圖譜直接揭示了人與黑猩猩之間存在差異的原因A．①③B．①④C．②③D．③④參考答案：A38.下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的?/p>

A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜一細(xì)胞溶膠一線粒體

B．合成的線粒體內(nèi)膜蛋白：核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體一細(xì)胞膜

C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核一細(xì)胞溶膠一高爾基體

D．合成的DNA聚合酶：核糖體一細(xì)胞溶膠一細(xì)胞核參考答案：D39.將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌應(yīng)采用

A．灼燒滅菌

B．高壓蒸汽滅菌

C．干熱滅菌

D．煮沸滅菌參考答案：答案：B40.植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是A.多肽

B.丙酮酸

C.色氨酸

D.吲哚乙酸參考答案：D植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，色氨酸是合成吲哚乙酸的原料，故D項正確，A、B、C項錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.1981年，中國科學(xué)家王德寶等用化學(xué)和酶促合成相結(jié)合的方法首次合成了酵母丙氨酸t(yī)RNA（用tRNAAla表示）?；卮鹣铝袉栴}：（1）在生物體內(nèi)，DNA分子上的tRNA基因經(jīng)過_______生成tRNA前體；在人工合成tRNAAla的過程中，需將合成的tRNA的部分片段進(jìn)行______________，才能折疊成“三葉草形”的tRNA分子。（2）tRNAAla的生物活性是指在翻譯過程中既能攜帶丙氨酸，又能____________________。某些其它tRNA也能攜帶丙氨酸，原因是_________________________________________。（3）為了測定人工合成的tRNAAla是否具有生物活性，科學(xué)工作者先將3H標(biāo)記的丙氨酸與tRNAAla結(jié)合為“3H-丙氨酸-tRNAAla”，將其與普通氨基酸一起加入蛋白質(zhì)的生物合成體系中。若____________________________________，則表明人工合成的tRNAAla具有生物活性。（4）在體外用14C標(biāo)記“半胱氨酸-tRNA”復(fù)合物中的半胱氨酸，得到“14C-半胱氨酸-tRNACys”，再用無機催化劑將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸，得到“14C-丙氨酸－tRNACys”，如果該“14C-丙氨酸-tRNACys”參與翻譯過程，則新合成的肽鏈中會發(fā)生什么變化？_________________。參考答案：

(1).轉(zhuǎn)錄

(2).堿基互補配對

(3).識別mRNA上丙氨酸的密碼子

(4).丙氨酸有不同的密碼子

（或“氨基酸的密碼子具有簡并性”、“不同的tRNA可能具有相同的生物活性”）

(5).在新合成的多肽鏈中含有放射性

(6).肽鏈中原來半胱氨酸的位置會被替換為14C標(biāo)記的丙氨酸【分析】tRNA的結(jié)構(gòu)特別，RNA鏈經(jīng)過折疊形成三葉草的形狀，其中含有氫鍵，tRNA的一端是攜帶氨基酸的部位，另一端是有3個堿基可以與mRNA上的密碼子堿基互補配對?！驹斀狻浚?）RNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而成，在tRNA的結(jié)構(gòu)中有一部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行堿基互補配對，然后折疊形成三葉草結(jié)構(gòu)。（2）丙氨酸t(yī)RNA的作用是既能夠攜帶丙氨酸，還能識別mRNA上的丙氨酸的密碼子，然后把丙氨酸放在相應(yīng)的位置。密碼子具有簡并性，丙氨酸有不同的密碼子，因此某些其它tRNA也能攜帶丙氨酸。（3）通過同位素標(biāo)記法追蹤同位素的路徑可以判斷人工合成的tRNAAla是否具有生物活性，若經(jīng)3H標(biāo)記的丙氨酸與tRNAAla結(jié)合為“3H-丙氨酸-tRNAAla”，將其與普通氨基酸一起加入蛋白質(zhì)的生物合成體系中。如果在新合成的多肽鏈中含有放射性，則說明人工合成的tRNAAla具有生物活性。（4）tRNA上的半胱氨酸還原成丙氨酸，但此tRNA上的反密碼子不變，因此識別的mRNA的密碼子不變，則用該“14C-丙氨酸-tRNACys”參與翻譯過程，則新合成的肽鏈中原來半胱氨酸的位置會被替換為14C標(biāo)記的丙氨酸?！军c睛】本題考查了tRNA結(jié)構(gòu)和作用，tRNA具有專一性，一種tRNA只能運輸一種氨基酸，與一種密碼子識別，但一種氨基酸可以有多種密碼子，可以被幾種tRNA運輸。42.為研究赤霉素和光敏色素（接收光信號的蛋白質(zhì)）在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A的突變體、光敏色素B的突變體（突變體是指相關(guān)基因不能正常表達(dá)的個體）的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的固體培養(yǎng)基上，在光照條件下培養(yǎng)8天后，測量幼苗地上部分高度和主根長度，得到如下圖所示結(jié)果。（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子。（2）研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上，而不是播種在培養(yǎng)液中，其原因是固體培養(yǎng)基有利于______（考慮種子和幼苗兩個方面）。（3）如圖一所示，光照條件下，PAC處理對水稻地上部分的生長具有___________________作用，而光敏色素____________（選填“A”或“B”）傳遞的光信號減弱了PAC的該效果。（4）分析圖二可知，PAC處理對三種水稻主根生長的影響是________________________。因此，可推知適當(dāng)降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有____________作用。參考答案：

(1).信息

(2).種子獲得萌發(fā)所需的充足氧氣（空氣），以及幼苗扎根

(3).抑制

(4).B

(5).濃度較低（10-5、10-6、10-7）時促進(jìn)主根延伸，濃度較高（10-4）時抑制主根延伸

(6).促進(jìn)試題分析：PAC抑制赤霉素的合成。分析曲線圖可知：自變量為PAC濃度和水稻種類，因變量是幼苗地上部分和主根的相對長度。據(jù)此分析左、右圖曲線的變化趨勢，與PAC濃度為零的對照組相比，明辨三種水稻地上部分和主根的相對長度，進(jìn)而對各問題情境進(jìn)行解答。(1)植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式是：它不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，因此是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子。

(2)固體培養(yǎng)基有利于種子獲得萌發(fā)所需的充足氧氣（空氣），有利于幼苗扎根，所以研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上，而不是播種在培養(yǎng)液中。

(3)圖一顯示：與PAC濃度為零的對照組相比，三種水稻地上部分的相對長度都是隨著PAC濃度增加而越來越短，說明光照條件下，PAC處理對水稻地上部分的生長具有抑制作用。野生型和光敏色素A的突變體對水稻地上部分的相對長度減小的趨勢基本相同，但在PAC濃度大于10-7moL·L-1時，光敏色素B的突變體長度較野生型和光敏色素A的突變體大，說明光敏色素B傳遞的光信