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文檔簡介
山西省臨汾市晉槐高級學校2021年高二化學期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.已知充分燃燒ag乙炔氣體時生成1mol二氧化碳氣體和液態(tài)水,并放出熱量bkJ,則乙炔燃燒的熱化學方程式正確的是
A.2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=-4bKJ/mol
B.C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=2bKJ/mol
C.2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2bKJ/mol
D.2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=bKJ/mol參考答案:A略2.下列各組物質排列不正確的是A.酸性強弱:H2SiO3<H2CO3<H2SO4<HClO4B.離子半徑:Na+>Mg2+>Al3+>F-C.堿性強弱:KOH>NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3D.熱穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S>PH3參考答案:B3.下列關于藥物的使用說法正確的是(
)A.雖然藥物能治病,但大部份藥物有毒副作用B.使用青霉素時,直接靜脈注射可以不用進行皮膚敏感試驗C.長期大量使用阿司匹林可預防疾病,沒有副作用D.隨著藥物的普及,生病了都可以到藥店自己買藥吃,不用到醫(yī)院參考答案:A略4.一次區(qū)分乙酸、乙醇、苯、四氯化碳四種液體的試劑是(
)
A.H2O
B.溴水
C.新制Cu(OH)2
D.酸性高錳酸鉀溶液
參考答案:C略5.有機物C4H8O3在一定條件下的性質有:在濃硫酸存在下,可脫水生成能使溴水褪色的只有一種結構形式的有機物;在濃硫酸存在下,能分別與乙醇或乙酸反應;在濃硫酸存在下,還能生成分子式為C4H6O2的五元環(huán)狀有機物。則有機物C4H8O3的有關敘述正確的
A.C4H8O3的結構簡式為HOCH2CH2CH2COOHB.C4H8O3的結構簡式為CH3CH(OH)CH2COOH
C.C4H8O3為α—羥基丁酸
D.C4H8O3為羥基乙酸乙酯參考答案:A略6.下列各組混合物中,可以用分液漏斗分離的是A.溴苯和水
B.苯和乙醇
C.酒精和水
D.溴苯和苯參考答案:A略7.3molC2H4在密閉容器中加強熱分解,達到平衡時生成2molC2H2和2molH2,將平衡混合氣體完全燃燒生成水和二氧化碳,要消耗氧氣A.6mol
B.12mol
C.9mol
D.15mol參考答案:C略8.能夠快速、微量、精確的測定相對分子質量的物理方法是A.質譜
B.紅外光譜
C.紫外光譜
D.核磁共振譜參考答案:A略9.下列關于主族元素的說法正確的是
A.主族元素的原子核外電子最后填入的能級是s能級
B.主族元素的原子核外電子最后填入的能級是s能級或p能級
C.主族元素的最高正價等于主族的序數(shù)
D.主族元素的價電子數(shù)有可能超過最外層電子數(shù)參考答案:BC10.反應aM(g)+bN(g)cP(g)+dQ(g)達到平衡時,M的體積分數(shù)y(M)與反應條件的關系如圖所示。其中z表示反應開始時N的物質的量與M的物質的量之比。下列說法正確的是()平衡時M的體積分數(shù)與反應條件的關系圖A.同溫同壓同z時,加入催化劑,平衡時Q的體積分數(shù)增加B.同壓同z時,升高溫度,平衡時Q的體積分數(shù)增加C.同溫同z時,增加壓強,平衡時Q的體積分數(shù)增加D.同溫同壓時,增加z,平衡時Q的體積分數(shù)增加參考答案:B略11.下列分子式的電子式書寫正確的是()A.氨 B.四氯化碳 C.氮氣 D.二氧化碳參考答案:C考點:電子式.專題:化學鍵與晶體結構.分析:A.氨氣為共價化合物,氮原子最外層為8個電子,漏掉了氮原子的1對電子;B.四氯化碳中,氯原子最外層為8個電子,漏掉了氯原子的3對電子;C.氮氣為共價化合物,分子中存在3對共用電子對;D.二氧化碳分子中存在兩個碳氧雙鍵,碳原子和氧原子都達到8電子穩(wěn)定結構.解答:解:A.氨氣中存在3個氮氫鍵,氮原子最外層為8電子,氨氣的電子式為:,故A錯誤;B.四氯化碳為共價化合物,氯原子和碳原子最外層都達到8電子穩(wěn)定結構,四氯化碳的電子式為:,故B錯誤;C.氮氣分子中存在氮氮三鍵,氮氣的電子式為:,故C正確;D.二氧化碳分子中碳氧鍵為碳氧雙鍵,二氧化碳的電子式為:,故D錯誤;故選C.點評:本題考查了電子式的書寫判斷,題目難度中等,注意掌握電子式的概念及書寫方法,明確離子化合物與共價化合物的電子式的表示方法及區(qū)別.12.一定條件下反應2AB(g)?A2(g)+B2(g)達到平衡狀態(tài)的標志是()A.單位時間內生成3nmolA2,同時消耗2nmolABB.容器內,3種氣體AB、A2、B2共存C.AB的消耗速率等于A2的消耗速率D.容器中各組分的物質的量分數(shù)不隨時間變化參考答案:D解:A、單位時間內生成3nmolA2,相當于消耗6nmolAB,同時消耗2nmolAB,沒有達到平衡狀態(tài),故A錯誤;B、容器內,3種氣體AB、A2、B2共存,未平衡時也是三者共存的體系,故B錯誤;C、AB的消耗速率,相當于一半A2的生成速率等于A2的消耗速率,正逆反應速率不等,故C錯誤;D、容器中各組分的物質的量分數(shù)不隨時間變化,說明反應達到平衡狀態(tài),故D正確;故選D.13.對人體中的所需元素,下列四位同學的歸納整理完全正確的一組是()A.小芳認為,人體缺乏某些元素,會得不同疾病B.小寶搜集資料發(fā)現(xiàn),生活中人們常通過下列途徑來補充人體必需的營養(yǎng)元素。如C.小蓉為某些元素設計了一句廣告詞來反映其對人體的重要作用碘——抗癌之星硒——智力之星氟——齲齒克星D.小紅搜集資料發(fā)現(xiàn),長期或大量攝入鋁元素對人的大腦和神經系統(tǒng)將造成損害,為此她提出下列建議:參考答案:BA項應為:缺鐵——會引起貧血;缺鈣——會得佝僂病;缺碘——會引起甲狀腺腫大。C項應為:碘——智力之星;硒——抗癌之星。D項應為:使用鋁鍋——加醋后不能長時間燉煮。14..鹽酸洛派丁胺俗稱易蒙停,它是一種新型的止瀉藥,適用于各種急慢性腹瀉的治療,其結構簡式如圖:
下列說法不正確的是A.易蒙停的分子式為C29H34Cl2N2O3B.向易蒙停溶液中加入FeCl3溶液溶液顯紫色C.1mol易蒙停只能與lmolNaOH發(fā)生反應
D.lmol易蒙停最多能與2mol溴水發(fā)生反應參考答案:C略15.1mol下列物質:①C3H6②C4H6③C3H6O④C4H8O2,完全燃燒需要O2由多到少的順序是()
A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.②④①③參考答案:略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(4分)兩套如圖所示裝置,各盛有2g鋅粒(顆粒大小相同)分別加入40ml1mol/L和40ml4mol/L的硫酸,比較二者收集10mlH2時所用的時間。(1)當收集到10mLH2時,哪個實驗所耗時間較長?為什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)活塞外移的情況是_______________。A.均勻外移
B.先快后慢
C.先慢后快
D.先慢后快然后又逐漸減慢你選擇的理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________。參考答案:(1)1mol/L的硫酸的時間長,因為濃度小的反應速度慢。(2分)(2)D(1分)
此反應是放熱反應,溫度升高,反應速度加快;隨反應的進行,H+濃度不斷減小,反應速度減慢。(1分)略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O和CrO,它們會對人類及生態(tài)系統(tǒng)產生很大損害,必須進行處理。常用的處理方法有兩種:方法1:還原沉淀法。該方法的工藝流程為:其中第①步存在平衡:2CrO(黃色)+2H+=Cr2O(橙色)+H2O(1)若平衡體系的pH=2,則溶液顯色。(2)能說明第①步反應達到平衡狀態(tài)的是。a.Cr2O和CrO的濃度相同b.2v(Cr2O)=v(CrO)c.溶液的顏色不變(3)第②步中,還原1molCr2O,需要mol的FeSO4·7H2O。(4)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:Cr(OH)3(s)Cr3+(aq)+3OH-(aq)常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=c(Cr3+)·c3(OH-)=10-32,要使c(Cr3+)降至10-5mol/L,溶液的pH應調至。方法2:電解法。該方法用Fe作電極電解含Cr2O的酸性廢水,隨著電解的進行,在陰極附近溶液的pH增大,產生Cr(OH)3沉淀。(5)用Fe作電極的原因是。(6)在陰極附近溶液pH增大的原因是(用電極反應式解釋);溶液中同時生成的沉淀還有。參考答案:18.根據(jù)可逆反應:+2I-+2H++I2+H2-O,設計如下圖所示實驗裝置。B燒杯中裝有Na3AsO4和Na3AsO3溶液,A燒杯中裝有I2和KI溶液。兩燒杯中用一倒置的裝有飽和KI溶液的U型管相連,該裝置稱為鹽橋,其作用是避免兩燒杯中的溶液相混合,又能使兩燒杯中的溶液因相連通而導電。C1、C2棒為惰性電極。進行如下操作:①向A溶液中逐滴加入濃HCl,發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生偏轉;②若改向B溶液中滴加40%的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)電流計指針向相反方向偏轉。試回答以下問題:(1)兩次操作中,可以觀察到電流計指針偏轉方向相反,為什么?試用化學平衡原理解釋之
;(2)操作①過程中,C1棒上發(fā)生的電極反應式為:
,操作②過程中C2棒上發(fā)生的電極反應式為:
。參考答案:(1)操作①使平衡正向移動,C1作負極;操作②使平衡逆向移動,C2作負極。故兩次電流方向相反(答案合理即可給分)。(2)2I-—2e-=I2
;AsO33-+2OH-—2e
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