山西省呂梁市柳林第一中學(xué)2021年高二生物模擬試卷含解析

山西省呂梁市柳林第一中學(xué)2021年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占的比例為20%，由這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中，胞嘧啶的比例是A.10%

B.20%

C.40%

D.無法確定參考答案：D轉(zhuǎn)錄時以一條DNA單鏈為模板，雙鏈DNA分子中腺嘌呤所占的比例為20%，能推出該DNA分子中G所占的比例為30%，但不能由此推出一條單鏈中G的比例，因而無法推知這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中胞嘧啶的比例，選D。2.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的（

）A．能量流動是單向的、不循環(huán)的

B．食物鏈越短，可供終級消費(fèi)者獲得的能量越多C．初級消費(fèi)者越多，次級消費(fèi)者獲得的能量越少

D．營養(yǎng)級越多，散失的能量越多參考答案：C3.有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是（

）A．先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面C．適宜條件下培養(yǎng)

D.結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落參考答案：D4.如圖中甲、乙表示小麥的兩個品種，A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對等位基因，①～⑦表示培育小麥新品種的過程。下列說法正確的是（）A．①～②與③～⑥過程原理相同B．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期C．⑥過程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子D．④過程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因參考答案：D5.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法．對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的有幾項(xiàng)（）①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理﹣﹣制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細(xì)胞也具有全能性④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，不會對甲狀腺造成影響．

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；DB：動物激素的調(diào)節(jié)；R7：植物體細(xì)胞雜交的過程；RD：動物細(xì)胞核移植技術(shù)．【分析】分析圖1：該概念圖可以表示為基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，也可以表示為體細(xì)胞雜交過程或核移植過程．分析圖2：該圖可表示甲狀腺激素等激素的調(diào)節(jié)過程．甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．【解答】解：①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則A和B分別表示目的基因和運(yùn)載體，C可表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞，①正確；②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過去壁處理形成原生質(zhì)體，形成的C細(xì)胞稱為雜種細(xì)胞，從C雜種細(xì)胞到D雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，②正確；③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細(xì)胞核具有全能性，③錯誤；④甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素．因此，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，會影響甲狀腺的發(fā)育和分泌，④錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題結(jié)合概念模型，綜合考查基因工程、植物體細(xì)胞雜交、核移植和動物激素調(diào)節(jié)等知識，涉及范圍廣，綜合性較強(qiáng)，要求考生熟記基因工程的步驟，特別是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；熟記植物體細(xì)胞雜交的過程；理解核移植技術(shù)的原理，注意與植物細(xì)胞的全能性進(jìn)行區(qū)分；掌握甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程，能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷．6.給成年老鼠連續(xù)三周飼喂甲狀腺激素，與對照組比較，會出現(xiàn)（）A.體重增加B.嗜睡C.耗氧量下降D.對低氧環(huán)境耐受能力下降參考答案：D7.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟，下列敘述正確的是

（

）

A．胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變

B．可選擇在桑椹胚期進(jìn)行胚胎分割C．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

D．③可移植到任何母牛子宮內(nèi)發(fā)育參考答案：B8.在下列實(shí)例中，分別屬于相對性狀和性狀分離的是()①狗的長毛與卷毛②兔的長毛和猴的短毛③人的單眼皮和雙眼皮④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆⑤高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代有高有矮，數(shù)量比接近1∶1⑥圓粒豌豆的自交后代中，圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占3/4和1/4A．③⑥

B．①④C．②⑤

D．③④參考答案：A狗的長毛對應(yīng)短毛，兔子的長毛對應(yīng)兔子的短毛，人的單眼皮對應(yīng)人的雙眼皮；圓粒豌豆的自交后代中由圓粒豌豆與皺粒豌豆，屬于性狀分離。9.對右圖的敘述中，不正確的是

A．因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點(diǎn)②相連C．細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D10.科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯誤的是A.培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性B.培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低D.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時莖尖的適宜大小為0.27mm參考答案：A馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)形成脫毒苗，所依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性，A錯誤；培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段，B正確；由圖可知，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；在莖尖外植體大小為0.27mm時，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確。11.以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染②HIV攻擊免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③參考答案：C12.下列關(guān)于育種的敘述正確的是

①培育“太輻一號”小麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理

②培育三倍體葡萄是利用染色體變異的原理

③培育無籽西瓜是利用基因重組的原理

④培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④參考答案：C略13.密碼子通常是指A．DNA上決定氨基酸的不同堿基序列

B．核糖體上決定氨基酸的堿基序列C．信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列參考答案：C14.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是()A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案：B15.將乙肝疫苗通過肌肉注射入人體時，乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的

A．血漿

B．組織液

C．淋巴

D．細(xì)胞內(nèi)液參考答案：B16.如圖表示分布有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管的某組織局部，相關(guān)敘述錯誤的是()A.①處與③處血漿所含的CO2濃度相等B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)溶液中蛋白質(zhì)含量低于③處C.④處進(jìn)出血管的物質(zhì)可能分別是廢物和營養(yǎng)物質(zhì)D.若結(jié)構(gòu)②管道阻塞，則⑤處溶液含量將增多參考答案：A17.呆小癥、侏儒癥和糖尿病病人缺乏的激素分別是A．甲狀腺激素、生長激素、胰島素

B．甲狀腺激素、胰島素、生長激素C．性激素、生長激素、甲狀腺激素

D．甲狀腺激素、生長激素、性激素參考答案：A18.DNA和RNA水解后的產(chǎn)物，相同的有A．脫氧核糖

B．尿嘧啶

C．胸腺嘧啶

D．腺嘌呤參考答案：D19.大腦皮層是人體神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位．下列屬于人腦特有的高級功能是（）A．聽覺功能

B．視覺功能

C．語言功能

D．運(yùn)動功能參考答案：C考點(diǎn)：腦的高級功能分析：語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，大腦皮層有許多高級中樞，控制著脊髓等內(nèi)的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關(guān)，這是人類特有的功能，解答：解：A、動物也有聽覺功能，A錯誤；B、動物也有視覺功能，B錯誤；C、語言功能是人類特有的功能，這與人類特有的語言中樞有關(guān)，C正確；D、動物也有運(yùn)動功能，D錯誤．故選：C．點(diǎn)評：本題考查了人腦的高級功能，解答本題的關(guān)鍵是掌握語言功能是人類特有的功能，和人類具有語言中樞有關(guān)．20.下面為生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程模式圖，下列敘述錯誤的是A．草食動物屬于初級消費(fèi)者

B．能量的最終來源是太陽能C．能量傳遞是遂級遞減的

D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用參考答案：D21.一條多肽鏈中有氨基酸1000個，則作為合成該多肽的模板信使RNA和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子分別至少要有堿基多少個(

)A．3000個和3000個 B．1000個和2000個 C．3000個和6000個 D．2000個和4000個 參考答案：C22.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與圖中走勢不相符的是A．抗利尿激素分泌量—飲水量B．T細(xì)胞數(shù)量—HIV濃度C．胰島素濃度—血糖濃度D．促甲狀腺激素濃度—甲狀腺激素濃度參考答案：C23.DNA分子的一條單鏈中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于

A.0.5和1

B.2和1

C.0.5和0.5

D.1和1參考答案：B

根據(jù)題意設(shè)DNA分子的一條單鏈中四種堿基為A1、T1、C1、G1，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，其互補(bǔ)鏈中四種堿基為A2、T2、C2、G2，且A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2，若(A1＋G1)/(T1＋C1)＝0.5，則另一條鏈中(A2＋G2)/(T2＋C2)＝(T1＋C1)/(A1＋G1)＝2，整個分子中A=T，G=C，故(A＋G)/(T＋C)＝1。24.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變B．RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)多樣性直接決定了其功能的多樣性D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：A25.請據(jù)題圖分析，下列說法不正確的是（）A．甲圖表示翻譯過程，乙圖表示基因的表達(dá)過程B．甲圖所示過程的方向是向右，乙圖中轉(zhuǎn)錄方向是向左C．圖中所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對方式完全相同D．由甲圖可知少量mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì)參考答案：C【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】圖甲含有核糖體和mRNA，該過程稱為翻譯，多個核糖體位于同一條mRNA上，每個核糖體合成一條多肽鏈，共同合成多條多肽鏈．①數(shù)量關(guān)系：一個mRNA可同時結(jié)合多個核糖體．②目的意義：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)．③方向：從左向右（見上圖），判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短，長的翻譯在前．④結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質(zhì)還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工．分析圖乙，原核細(xì)胞由于沒有核膜的阻斷，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，而且蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈．【解答】解：A、圖甲含有核糖體和mRNA，該過程稱為翻譯，乙圖表示原核細(xì)胞基因的表達(dá)過程，即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯；故A錯誤．B、據(jù)肽鏈的長短可知翻譯的過程是從左向右；乙圖中據(jù)mRNA的長短可知轉(zhuǎn)錄方向是向左；故B正確．C、圖中所示的轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對方式為T﹣A、A﹣U、G﹣C、C﹣G，翻譯過程中堿基配對方式為U﹣A、A﹣U、G﹣C、C﹣G，并不完全相同；故C錯誤．D、由甲圖可知同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合，少量mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì)；故D正確．故選：C．26.如下圖是紅色面包霉(一種真菌)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸。據(jù)圖分析：以下敘述正確的是Ａ．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥氨酸，面包霉仍能存活Ｂ．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加人鳥氨酸，面包霉仍能存活

Ｃ．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成Ｄ．基因C不能控制酶C的合成參考答案：A27.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系敘述不正確的是A．物質(zhì)為能量的載體，使能量在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)B．能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)C．先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動D．二者相互依存，不可分割參考答案：A28.下列關(guān)于核糖體的分布，結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（

）A.核糖體是所有生物共有的結(jié)構(gòu)B.核糖體的化學(xué)組成與染色質(zhì)相同C.在生物膜系統(tǒng)中，核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)都具有其生理功能參考答案：C29.由綠色植物、兔、鼠、鷹等構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖所示，關(guān)于該食物網(wǎng)的說法錯誤的是A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈B.初級消費(fèi)者是鼠和兔，它們之間的關(guān)系是競爭關(guān)系，鷹和蛇只是捕食關(guān)系C.若食物網(wǎng)中蛇的數(shù)量下降，有可能是鼠的數(shù)量下降和鷹的數(shù)量上升所致D.環(huán)境中的有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)積累，鷹的積累量最大參考答案：B據(jù)圖分析，由植物到鷹的食物鏈共有3條，分別是植物→兔→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→蛇→鷹，A正確；圖中鷹捕食蛇，同時鷹和蛇都捕食鼠，因此鷹和蛇之間既有捕食關(guān)系，也有競爭關(guān)系，B錯誤；根據(jù)食物鏈分析，若鷹的數(shù)量升高會導(dǎo)致蛇的數(shù)量下降，鼠的數(shù)量減少也會導(dǎo)致蛇的數(shù)量下降，C正確；如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累，通常生物所在的營養(yǎng)級越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大，即圖中鷹的積累量最大，D正確。30.下列不屬于動物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（）A．微量且高效

B．通過體液運(yùn)輸C．調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速

D．作用于靶器官、靶細(xì)胞參考答案：C考點(diǎn)：動物激素的調(diào)節(jié)分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較：比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確比較局限較廣泛作用時間短暫比較長

解答：解：激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：（1）微量和高級；（2）通過體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞．但是調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較緩慢，神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度快．故選：C．點(diǎn)評：本題考查了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生平時學(xué)習(xí)過程中，能夠通過列表比較，明確神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別，并且識記各自的調(diào)節(jié)特點(diǎn)．31.下列過程不需要蛋白質(zhì)直接參與的是A.細(xì)胞中ADP轉(zhuǎn)化成ATP

B.垂體細(xì)胞識別甲狀腺激素C.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

D.甘油順濃度梯度跨膜運(yùn)輸參考答案：D32.某三倍體生物的正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為12條，下圖表示正常體細(xì)胞的是()參考答案：A33.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（

）A．興奮在突觸處只能單向傳遞B．興奮通過突觸時由電信號（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號（遞質(zhì)釋放），再轉(zhuǎn)化為電信號C．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的參考答案：D34.AbC、aBc、ABC、aBC是某個體（AaBbCc）所產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞類型，至少需要幾個精原細(xì)胞（） A．2 B．3 C．4 D．5參考答案：B【考點(diǎn)】精子的形成過程． 【分析】減數(shù)第一次分裂時，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞．由此可見，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型． 【解答】解：一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂（同源染色體分離，非同源染色體自由組合），形成4個精細(xì)胞，但只有兩種類型，所以AbC和aBc可能來源于同一個精原細(xì)胞，ABC和aBC各來自于一個精原細(xì)胞，即至少需要3個精原細(xì)胞． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，重點(diǎn)考查精子的形成過程和結(jié)果，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)（特別是減數(shù)第一次分裂后期），明確一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，再結(jié)合題干中精子和精原細(xì)胞的基因型作出準(zhǔn)確的判斷．35.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生哪些事件①細(xì)胞再分化②細(xì)胞脫分化③染色體變異④基因重組A．①②B．①③C．②③D．③④參考答案：C略36.在人體免疫球蛋白IgG中，由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基的數(shù)目分別是（） A．764和764 B．760和760 C．762和762 D．4和4參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合． 【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同． 2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；在一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基． 【解答】解：由于人體免疫球蛋白由4條肽鏈構(gòu)成，而在一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，所以該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)都是4個． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題以人體免疫球蛋白IgG為題材，考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和實(shí)質(zhì)、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵． 37.吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物質(zhì)的主要途徑，從香煙的煙霧中可分析出20多種化學(xué)致癌因素。有的細(xì)胞受到化學(xué)致癌因素的作用變成癌細(xì)胞。下列屬于癌細(xì)胞主要特征的是A.無限增殖，形態(tài)改變B.表面粘連蛋白數(shù)量增多C.細(xì)胞周期長，核糖體數(shù)量減少D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞一樣不易轉(zhuǎn)移參考答案：A38.現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏等果樹的樹形，修整成主干突出，側(cè)枝層次分明，呈螺旋狀均勻著生在主干上的主干形?！坝锌站陀兄?，有枝就有果”，是對該樹形的最佳描述。由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是()A．提高了對光的利用效率

B．提高了對CO2的利用效率C．增強(qiáng)了果樹的抗病能力

D．增強(qiáng)了果樹的呼吸作用參考答案：A39.基因型為YyRr的個體與基因型為YYRr的個體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有（） A．6種 B．4種 C．2種 D．8種參考答案：A【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用． 【分析】把成對的基因拆開，一對一對的考慮，不同對的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目，是解題的關(guān)鍵 【解答】解：基因型為YyRr的個體與基因型為YYRr的個體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型可以把成對的基因拆開，一對一對的考慮，Yy×YY子代的基因型有2種，Rr×Rr子代的基因型有3種，故基因型為YyRr的個體與基因型為YYRr的個體雜交，子代的基因型有2×3=6，BCD錯誤，A正確． 故選：A． 【點(diǎn)評】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能用分離定律解答自由組合定律． 40.基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個必要條件是-----------（

）A．目的基因、解旋酶、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B．重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、連接酶C．工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞D．模板DNA、mRNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Ⅰ、家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用___________酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細(xì)胞。(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。Ⅱ、動物乳腺生物反應(yīng)器已成為生物技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的尖端方向，具有廣闊的開發(fā)前景。十多年來，已有數(shù)十種人體蛋白在動物乳汁中生產(chǎn)出來，在小鼠乳腺中獲得表達(dá)的產(chǎn)品更是多達(dá)數(shù)百種（1）在獲得人的蛋白基因后，可通過

技術(shù)在短時間內(nèi)得到大量的這種基因（2）將人的蛋白基因?qū)胄∈蟮氖荏w細(xì)胞，常用方法是

。.K]（3）進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入

中，并通常采用

技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。參考答案：Ⅰ、（1）胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）（2）啟動子終止子Ⅱ、（1）PCR

（2）顯微注射

（3）受精卵（或早期胚胎）

DNA分子雜交（基因探針）42.（20分）、下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A

（填名稱）在血液中的含量明顯升高，其作用是

，這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是

；同時激素D

（填名稱）分泌也增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：

→傳入神經(jīng)→

→傳出神經(jīng)→骨骼肌（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用分泌的

（填激素名稱）增多；同時激素D也增多。上述過程從反射類型看屬于

反射。（3）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌

（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過高時，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為

。參考答案：（1）甲狀腺激素

加快物質(zhì)氧化分解，提供更多能量

腎上腺素

神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

皮膚冷覺感受器

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞（2）胰高血糖素

非條件

（3）抗利尿激素

（4）反饋調(diào)節(jié)43.鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問題：（1）該濕地群落的演替過程屬于

，從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的

方向上．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是

． （2）調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是

．描述蘆葦種群數(shù)量變化時建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是

型曲線． （3）在統(tǒng)計(jì)不同區(qū)域的植物蓋度（表示植被的茂密程度）時，取樣的關(guān)鍵是要做到

． （4）該地區(qū)火災(zāi)后曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如表：