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文檔簡介

中班音樂教案《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》中班音樂杰出教案《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》

音樂游戲內(nèi)容：

鄉(xiāng)下老鼠返鄉(xiāng)回去探望城市老鼠，他青著膽子，沿著田野，走進了城市，這里到處都就是高樓大廈，她深感很陌生，也有點懼怕，于是小心翼翼地沿著墻角跑：“左看一看，右嘿嘿，1234567;左看一看，右嘿嘿，1234567。”終于走進城市老鼠的家，哇！這里的食品真多呀！各種蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪、黃油……使人看看得口水都上涌出了。鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠不客氣地喝出來。忽然“喵一了二聲，貓去了，老貓往這邊揮，老鼠往那邊躲藏，最后老貓用語言“圖畫個圈圈木患你”將他們變?yōu)榱四绢^老鼠。

教學活動建議：

【活動目標】

1、可以玩玩“閃避、的定居住”游戲，體會樂曲中整體表現(xiàn)出的緊繃氣氛。

2、隨其音樂嘗試合制地整體表現(xiàn)鄉(xiāng)下老鼠返鄉(xiāng)的忐忑不安、歡樂、緊繃、安靜的情緒。

3、體驗聽音樂搞游戲的歡樂。

【活動準備工作】

經(jīng)驗準備工作：頗感興趣音樂《難過》和故事《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。

材料準備工作：剪輯不好的《難過》音樂、老貓頭飾一個。

【活動過程】

1、回憶起故事內(nèi)容，喚起幼兒的活動興趣。

師：還回憶起故事《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》嗎？城市老鼠說鄉(xiāng)下老鼠城市里存有什么呢？

2、聆聽音樂，體會音樂的節(jié)奏和結(jié)構(gòu)，自學將音樂與故事相匹配。

師：這首歌曲充分反映了鄉(xiāng)下老鼠返鄉(xiāng)的心情。使我們一起聽到一聽到城市是不是像是城里老鼠說道的那樣鄉(xiāng)下老鼠返鄉(xiāng)后出現(xiàn)了什么事情？

3、熟識A段音樂，并隨音樂大膽用動作整體表現(xiàn)。

(1)體會音樂中鄉(xiāng)下老鼠返鄉(xiāng)時的難過心情。

師：你們曉得鄉(xiāng)下老鼠返鄉(xiāng)時怎么走的嗎？誰能夠用動作說我。

(2)鼓勵幼兒體會并整體表現(xiàn)音樂中鄉(xiāng)下老鼠返鄉(xiāng)的狂歡節(jié)。

4、體會B段音樂，玩玩“閃避、的定居住”游戲。

(1)體會音樂，探討如何避開老貓的追捕。

(2)明晰游戲規(guī)則。

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