中班音樂教案《鋸木頭》

上傳人：趙*** IP屬地：山東上傳時(shí)間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?6.82KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

中班音樂教案《鋸木頭》幼兒園中班杰出音樂教案《鋸木頭》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過音樂律動(dòng)感應(yīng)器樂曲節(jié)奏，并嘗試用樂器演奏。

2、能安靜聆聽歌曲，并體會(huì)音樂游戲的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：音樂、樂器、ppt

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：可以采用樂器

活動(dòng)重點(diǎn)：通過多種方式認(rèn)知節(jié)奏

活動(dòng)難點(diǎn)：句式的掌控

活動(dòng)過程：

一、暖身活動(dòng)

1、聽音樂入教室，故事鼓勵(lì)，將幼兒帶進(jìn)情境，喚起幼兒愿協(xié)助小螞蟻的心愿。

教師：（出具折頁）小螞蟻在其他昆蟲的協(xié)助下，運(yùn)來了好多的木頭，他們準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始乘舞臺(tái)，必須怎樣才能把這些木頭搭起舞臺(tái)呢？可以使用什么樣的工具？

2、出具圖片，使幼兒重新認(rèn)識(shí)以上三種工具。

3、重新認(rèn)識(shí)三種工具，并自學(xué)他們的采用方法。

二、音樂律動(dòng)

1、鼓舞幼兒想象鋸木頭的動(dòng)作。教師：小朋友用雙手怎樣搞鋸木頭的動(dòng)作，還可以用哪里鋸木頭呢？

2、協(xié)調(diào)音樂搞動(dòng)作。

3、鼓舞幼兒嘗試編創(chuàng)出來綁木頭和轉(zhuǎn)回木頭的動(dòng)作。教師：木頭可以用以尖頭，還可以用以怎樣？怎樣綁？怎樣轉(zhuǎn)回呢？

4、播出音樂，教師與幼兒一同聽音樂搞律動(dòng)。

5、單人雙人鋸木頭游戲

三、采用樂器演奏

1、出具三種樂器

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。