中班音樂(lè)教案《小魚(yú)群》

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中班音樂(lè)教案《小魚(yú)群》中班音樂(lè)活動(dòng)教案《大魚(yú)群》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在情境游戲中自學(xué)兒歌。

2、使幼兒在活動(dòng)中，體會(huì)和大家一起玩玩的快感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

大魚(yú)小魚(yú)頭飾、快樂(lè)的音樂(lè)、節(jié)奏極強(qiáng)的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境認(rèn)知

1、師：（播出恒定圖片）這就是什么地方，藍(lán)藍(lán)的海水中游去了誰(shuí)？（教師搞魚(yú)兒游等的動(dòng)作）

2、認(rèn)知認(rèn)知第一、二句。

（1）那么多小魚(yú)兒在一起游泳，心情怎么樣呢？（高興，高興）

（2）出具大魚(yú)圖片。

（3）誰(shuí)去了，大魚(yú)可以喝小魚(yú)，怎么辦呢？（幼兒探討呢）

（4）懇請(qǐng)幼兒想要辦法。（團(tuán)結(jié)起來(lái)，嚇壞大魚(yú)；抱著在一起，不懼怕；走）

3、認(rèn)知認(rèn)知第三、四句。

（1）小魚(yú)們想要了一個(gè)什么不好辦法？（變細(xì)一溜）

（2）小魚(yú)們高興嗎？說(shuō)道了一句什么話(huà)？（看看你怎么捉?。┬◆~(yú)就是用什么動(dòng)作則表示高興的？（幼兒編創(chuàng)動(dòng)作）教師小結(jié)。

二、觀賞自學(xué)師；我們?nèi)ネ陚涞芈?tīng)到一遍兒歌。

師逐句示范點(diǎn)，幼兒跟著老師朗讀兒歌。

三、游戲穩(wěn)固

（1）播出悠揚(yáng)的音樂(lè)，幼兒穿上頭飾在一起歡樂(lè)地唱歌。稍后播出節(jié)奏快的音樂(lè)，老師穿上大魚(yú)頭飾，搞揪小魚(yú)的動(dòng)作，小魚(yú)看到后，立即變細(xì)。音樂(lè)回去，游戲完結(jié)。

（2）師幼共同讀兒歌，自學(xué)小魚(yú)游等、唱歌等動(dòng)作。當(dāng)讀出大魚(yú)去了時(shí)，大魚(yú)出場(chǎng)；讀至

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