國旗下勵(lì)志演講稿模板_第1頁
國旗下勵(lì)志演講稿模板_第2頁
國旗下勵(lì)志演講稿模板_第3頁
國旗下勵(lì)志演講稿模板_第4頁
國旗下勵(lì)志演講稿模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

國旗下勵(lì)志演講稿模板國旗下勵(lì)志演講稿(篇1)尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒"。青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時(shí)候,幸福的眼淚會(huì)充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。請(qǐng)同學(xué)們牢記:一天一天,忘我的拼搏一步一步,深深地腳印一次一次,把自己超越一點(diǎn)一滴,匯成奔騰的江河一土一石,筑起一座座高山巍峨一字一句,書寫一個(gè)個(gè)神奇的傳說字字句句,都是我們四中學(xué)子奮斗者高亢的戰(zhàn)歌!九月的朝陽可以作證,飛揚(yáng)的五星紅旗可以作證,熱血同理想一起沸騰四中學(xué)子更可以作證!“比干勁、學(xué)榜樣、爭上游!”我們的目標(biāo)將為我們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步注入源源不竭的強(qiáng)大動(dòng)力!我們的勤奮將為我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們,人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛我們的學(xué)習(xí),讓我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!青春是一場勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!我的演講完畢,謝謝大家!國旗下勵(lì)志演講稿(篇6)老師們,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。“勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿?!皠?lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠(yuǎn)大志向,為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢姡呱?、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書來看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請(qǐng)教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈綺子弟中間,卻樂在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。現(xiàn)在,我們正處在長知識(shí)、長身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。"我希望我們禮張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。謝謝大家!國旗下勵(lì)志演講稿(篇7)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我今天演講的題目是“前面的路,沒有畏懼”!人的生活方式有三種:第一,是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長,無時(shí)無刻不在吸收陽光,但草畢竟是草,再怎么生長,別人也可以踩過你,更不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤,陽光的撫慰,擁有最美麗的花瓣,招來人們的觀賞。然而,花到底是花,只能用于觀賞,如果人們?cè)敢?,可以隨意將你摘下,等枯萎了,毫不留情地扔出窗外,任人踩踏;第三種,是像參天大樹那樣活著。你,在人們眼中高可比于天,高大的樹干,翠綠的樹冠,是你驕傲和受人仰視的資格,即使已經(jīng)死去,依然是棟梁之材,生前死后,都是最美麗的風(fēng)景,這才是一個(gè)人一生的最高標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于高中生,最大的挑戰(zhàn)無外乎就是考試,因?yàn)樵趯W(xué)校,在不遠(yuǎn)的未來,成績代表一切,說明一切,命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手中!也許,有考試失利的時(shí)候,使得你嘆息,使得你憂傷,也可能想到過一個(gè)詞,“放棄”!然而,我并不認(rèn)為放棄能讓你一身輕松,相反,活得更辛苦!放棄讓人墮落,讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹,為什么會(huì)被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗,就害怕了嗎?仔細(xì)想想,有什么好怕的!還沒有步入社會(huì),還沒有生離死別,人生注定與天爭,有何畏懼?聰明人,一定是勇敢的人,有勇氣走下去,才算成功。是大樹,就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒,百經(jīng)挫折而不餒,這才是大樹應(yīng)有的氣慨!我們的人生只有一次,要拼,只有一次機(jī)會(huì)!怕,不是理由!成功與否,就在此一搏,丟棄自己的畏懼,創(chuàng)造自己的未來,則人生無憾!們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!謝謝大家!國旗下勵(lì)志演講稿(篇2)從前,有一個(gè)青年要到一個(gè)村莊去辦事,途中要經(jīng)過一座大山。臨行前,家人囑咐他:遇到野獸也不必驚慌,爬到樹上,野獸便奈何不了你了。年輕人牢記在心,一個(gè)人上路了。他小心翼翼地走了很長時(shí)間,并沒有發(fā)現(xiàn)有野獸出現(xiàn),看來家人的擔(dān)心是多余的了。他放下心來,腳步也輕松了幾分。正在這時(shí),他突然看到一只猛虎飛馳而來,于是連忙爬到樹上。老虎圍著樹干咆哮不已,拼命往上跳。年輕人本想抱樹干,但是卻因?yàn)轶@慌過度,一不小心從樹上跌了下來,剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放,而老虎也受了驚嚇,立即拔腿狂奔。另外一個(gè)路人不知事情的緣由,看到這一場景,非常羨慕,贊嘆不已:“這個(gè)人騎著老虎多威風(fēng)啊!簡直就像神仙一般快活?!彬T在虎背上的年輕人真是苦不堪言:“你看我威風(fēng)快活,卻不知我是騎虎難下,心里惶恐萬分,怕得要死呢!”看起來威風(fēng)凜凜也許苦不堪言。所以,生活中切勿盲目地羨慕別人,而要真實(shí)地生活在自己的世界里。國旗下勵(lì)志演講稿(篇3)老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目就是《XX》。這個(gè)世界上延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上公平的也是時(shí)間。時(shí)間,既看不見也摸不著。如果我們不緊緊抓牢它,它就會(huì)悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學(xué)會(huì)說,我從來沒有浪費(fèi)時(shí)間,可是我怎么覺得時(shí)間還是那么少呢?連作業(yè)都做不完。這就對(duì)了!時(shí)間是由一分一秒累積起來的。其實(shí),在你每次不經(jīng)意地做作業(yè)的效率慢一點(diǎn)兒的時(shí)候,別人就已經(jīng)把那點(diǎn)超出的時(shí)間用于做其它比如閱讀方面的事。別人就會(huì)在其它方面超過你,久而久之,就會(huì)形成一種差距,這時(shí),你如果不搶時(shí)間,爭分奪秒,你就會(huì)和別人形成非常大的落差。的確,時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是無價(jià)之寶,”時(shí)間就是金錢"O"浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”,已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富,人們都可以用雙手去創(chuàng)造,唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富,都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說,生命與財(cái)富,都是向時(shí)間暫借的。有人說:時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字:“現(xiàn)在“,誰重視現(xiàn)在,誰就擁有將來。時(shí)間無法創(chuàng)造,唯有去爭取。用”分”來計(jì)算時(shí)間的人,比用”時(shí)”來計(jì)算時(shí)間的人,多出了59倍,因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨,乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞,所以,在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí),去創(chuàng)造,是成功的保證。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料J每個(gè)人的生命是有限的,稍縱即逝。然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說過,時(shí)「可,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”??!古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趣少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。謝謝大家!中學(xué)生國旗下演講勵(lì)志演講稿范文國旗下高考勵(lì)志演講稿800字左右20XX國旗下的講話演講稿國旗下勵(lì)志演講稿(篇4)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢(mèng)想青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉花中漸漸暗淡,追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,放飛青春的豪邁。擁有夢(mèng)想的青春是簡簡單單的,懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的,懷抱夢(mèng)想的青春是所向無敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?,遠(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去在發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?v使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔。讓我們一起追逐青春,放飛夢(mèng)想吧!謝謝大家。國旗下勵(lì)志演講稿(篇5)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:上午好!首先,我代表高二高三的同學(xué)向高一的新同學(xué)致以最熱烈的歡迎!高中生活美好的畫卷正在你們面前徐徐展開,衷心的希望你們能擁有一個(gè)充實(shí)、成功的高中生活!同時(shí)也祝福我們的每一位同學(xué)擁有一個(gè)更加美好、充實(shí)的新學(xué)年!開學(xué)近兩周以來,我們已經(jīng)進(jìn)一步體味了高中乃至高三緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,他給我們的啟示就是:高考乃至人生,最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場勤奮的較量。Theabilitytocomcentrateandtousetimewelliseverything.勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn),堅(jiān)持充分利用好時(shí)間,多學(xué)多問,用心,便可謂之勤奮。記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個(gè)字一一勤奮。一個(gè)人的進(jìn)取和成才,環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識(shí)等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。高一是勤奮的起點(diǎn),能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力。高二是勤奮的關(guān)鍵,需要持之以恒的去堅(jiān)持。高三是勤奮的沖刺!告訴你拼搏帶來的奇跡!特別建議高三同學(xué),不要埋怨時(shí)間不夠用,當(dāng)我們每天醒來,口袋里便裝著二十四小時(shí)的時(shí)間,這是屬于自己的最完美的財(cái)富。在一輪復(fù)習(xí)期間,要從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論