高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)計(jì)劃高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)計(jì)劃高中舞蹈教學(xué)計(jì)劃

在高中音樂(lè)賞識(shí)教學(xué)過(guò)程中，教師理應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方式，針對(duì)學(xué)生實(shí)際處境開(kāi)展鑒賞教學(xué)。同時(shí)，利用多媒體技術(shù)，使學(xué)生能夠更加有效地獲得音樂(lè)鑒賞學(xué)識(shí)，有效提升學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)，起到很好的教學(xué)效果。以下是高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)籌劃范文，接待閱讀。

高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)籌劃范文1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、以審美教導(dǎo)為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的才能，樹(shù)立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教導(dǎo)于音樂(lè)教導(dǎo)之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè)學(xué)識(shí)與賞識(shí)方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康進(jìn)展。

二教學(xué)要求

音樂(lè)鑒賞教學(xué)應(yīng)以凝聽(tīng)音樂(lè)為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的根基上對(duì)音樂(lè)作品舉行分析、對(duì)比與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谫p識(shí)音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟諳、理解、鑒賞音樂(lè)。

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。

3、課堂賞識(shí)教學(xué)與課外活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮賞識(shí)教學(xué)對(duì)課外活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

三教學(xué)措施

面向全體學(xué)生，提防天性進(jìn)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，鞏固創(chuàng)造意識(shí)

1、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，構(gòu)建高效課堂

2、樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平

3、加強(qiáng)教研教改，提防教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高

四教學(xué)內(nèi)容

1、賞識(shí)民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。

2、通過(guò)賞識(shí)音樂(lè)，使學(xué)生簡(jiǎn)樸了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過(guò)賞識(shí)音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其進(jìn)展變化。

4、通過(guò)賞識(shí)音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求

5、賞識(shí)內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，表達(dá)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原那么。

6、賞識(shí)曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。

7、提防學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。

總之，在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)名作的了解分析，會(huì)展現(xiàn)確定的難度而略感乏味，但作為一節(jié)音樂(lè)鑒賞課，教師有責(zé)任和義務(wù)舉行必要的講解，并通過(guò)有效地備課，多樣的教學(xué)方法完成課程籌劃。進(jìn)而達(dá)成對(duì)學(xué)生審美才能的培養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。為學(xué)生終身進(jìn)展奠定根基。不斷培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)和鑒賞才能。

高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)籌劃范文2

一教學(xué)目標(biāo)：

1、以審美教導(dǎo)為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的才能，樹(shù)立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教導(dǎo)于音樂(lè)教導(dǎo)之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在九年義務(wù)教導(dǎo)的根基上，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè)學(xué)識(shí)與賞識(shí)方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康進(jìn)展。

二教學(xué)要求

音樂(lè)賞識(shí)教學(xué)應(yīng)以凝聽(tīng)音樂(lè)為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的根基上對(duì)音樂(lè)作品舉行分析、對(duì)比與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谫p識(shí)音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟諳、理解、鑒賞音樂(lè)。

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。

3、課堂賞識(shí)教學(xué)與課外賞識(shí)活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)賞識(shí)講座、教師推舉的音樂(lè)作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮賞識(shí)教學(xué)對(duì)課外賞識(shí)活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

三教學(xué)措施

面向全體學(xué)生，提防天性進(jìn)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，鞏固創(chuàng)造意識(shí)

1、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線

2、樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平

3、加強(qiáng)教研教改，提防教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高

四教學(xué)內(nèi)容

1、賞識(shí)民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。

2、通過(guò)賞識(shí)音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過(guò)賞識(shí)音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其進(jìn)展變化。

4、通過(guò)賞識(shí)音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求

5、賞識(shí)內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，表達(dá)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原那么。

6、賞識(shí)曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。

7、提防學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。

五教學(xué)反思：

本方案的設(shè)計(jì)，著眼于學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)展，致力于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的研究，通過(guò)充分的音樂(lè)實(shí)