高中語文人教版《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第三單元因聲求氣吟詠詩韻 課時(shí)作業(yè)17_第1頁
高中語文人教版《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第三單元因聲求氣吟詠詩韻 課時(shí)作業(yè)17_第2頁
高中語文人教版《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第三單元因聲求氣吟詠詩韻 課時(shí)作業(yè)17_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元蘇幕遮一、基礎(chǔ)鞏固1.下列各組詞中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.宿將宿舍星宿宿命論 B.輔助浦口胸脯驚魂甫定C.舟楫編輯緝拿緝鞋口 D.燎原潦倒寮房眼花繚亂解析:A項(xiàng),“星宿”的“宿”讀xiù,其余讀sù;B項(xiàng),“輔”“甫”讀fǔ,“浦”“脯”讀pǔ;C項(xiàng),“緝拿”的“緝”讀jī,“緝鞋口”的“緝”讀qī,其余讀jí;D項(xiàng),都讀liáo。答案:D2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.夢(mèng)入芙蓉浦 浦:水邊B.葉上初陽干宿雨 宿雨:昨夜下的雨C.侵曉窺檐語 侵:侵犯D.燎沉香,消溽暑 溽暑:潮濕的暑氣解析:C項(xiàng),“侵”,漸近。答案:C3.下列詞語中的詞類活用解釋有誤的一項(xiàng)是()A.石破天驚逗秋雨(使動(dòng)用法,使……破;使……驚)B.露腳斜飛濕寒兔(意動(dòng)用法,使……濕)C.小樓昨夜又東風(fēng)(名詞作動(dòng)詞,刮起東風(fēng))D.葉上初陽干宿雨(形容詞作動(dòng)詞,曬干)解析:B項(xiàng),應(yīng)為“使動(dòng)用法”。答案:B4.下列選項(xiàng)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.清秀山清水秀千金千斤重?fù)?dān)B.衣襟衣錦還鄉(xiāng)停止停滯不前C.急風(fēng)疾風(fēng)勁草風(fēng)聲談笑風(fēng)聲D.違犯違反紀(jì)律申明鄭重聲明解析:談笑風(fēng)生。答案:C5.下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.當(dāng)人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物的時(shí)候,你卻無動(dòng)于衷,這樣做,你不感到羞愧嗎?B.幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。C.這家伙私下刻了一個(gè)某某行政助理的印章,湊齊了一身行頭,馬上就拿著雞毛當(dāng)令箭,耀武揚(yáng)威起來了。D.自打兩個(gè)女兒先后出嫁,這屋里就剩老人一人守著空蕩蕩的房子,閑著無事想找個(gè)人嘮叨兩句都不行,心里頭呀,可真是拔得蘿卜地頭空,悶得慌啊。解析:A.“無動(dòng)于衷”指內(nèi)心沒有受到任何觸動(dòng),多形容對(duì)該關(guān)心的事毫不關(guān)心;B.“雨后春筍”指新事物大量出現(xiàn),帶有褒義,而垃圾食品廠不是新事物;C.“拿著雞毛當(dāng)令箭”比喻玩弄權(quán)術(shù),以假充真,公開發(fā)號(hào)施令;D.“拔得蘿卜地頭空”比喻還清了債務(wù)后,心情輕松。答案:A二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面一首元曲,然后回答6~8題。清江引惜別□貫云石湘云楚雨歸路杳,總是傷懷抱。江聲攪暮濤,樹影留殘照,蘭舟把愁都載了。6.這首元曲營(yíng)造了怎樣的意境?________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:作者通過對(duì)江聲、暮濤、樹影、殘照等景物的描寫,營(yíng)造出一種暮靄時(shí)分江上泛舟、遠(yuǎn)眺歸途、云阻雨隔的凄涼意境,表現(xiàn)了感傷、惆悵的離別之情。7.“蘭舟把愁都載了”一句和李清照的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”都寫到了“愁”,其表現(xiàn)手法有什么相同之處?哪一句的表達(dá)效果更好?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:兩句曲詞都化虛為實(shí),把抽象的“愁”具體化了,“愁”可以用船來載。李詞的表達(dá)效果更好。貫曲的“蘭舟把愁都載了”化用了李清照的詞句,用“都載”寫愁緒之少,顯示作者的淡然、溫婉,描摹出惜別的離愁,更加讓人傷感;李詞筆下的“愁”連小舟都載不動(dòng),極寫愁緒之多,之重。8.古詩詞中寫愁苦名句很多,如南唐后主李煜的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。你還能舉出一句嗎?________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水;一種相思,兩處閑愁,此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。(二)閱讀下面一首詞,回答9~11題。浣溪沙□晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。9.這首詞中有膾炙人口的警句。它們是________________________________________。答案:無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來10.這首詞從時(shí)空轉(zhuǎn)移上看,“一曲新詞酒一杯”一句是寫__________;“去年天氣舊亭臺(tái)”是寫________;“夕陽西下幾時(shí)回”則是把____________巧妙地融合在一起。答案:現(xiàn)實(shí)追憶現(xiàn)實(shí)與追憶11.解釋“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”兩句的含意:______________________________________________________________________________________________。答案:一切要消逝的事物都無法阻止其消逝,但消逝的同時(shí)仍有美好事物的再現(xiàn)(三)閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。鵲橋仙□陸游華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當(dāng)年豪舉?酒徒一半取封侯,獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺,低篷三扇,占斷洲煙雨。鏡湖元自屬閑人,又何必官家賜與①!【注】①唐代詩人賀知章老去還鄉(xiāng),玄宗曾下詔將與鏡湖相連通的一個(gè)小湖賜給他以示矜恤。12.詞的上闋主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:詞的上闋主要運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。前三句將難忘的戎馬生涯與現(xiàn)在無人記起的寂寞凄涼形成對(duì)比(或答“第一、二兩句追憶當(dāng)年的豪舉與現(xiàn)在獨(dú)作江邊漁父的閑散形成對(duì)比”),表現(xiàn)自己理想成空的寂寞凄涼(或答“失落”“落寞”“惆悵”等);后兩句中將終日酣飲耽樂的酒徒反倒受賞封侯與志存恢復(fù)的有志之士卻被閑置不用形成對(duì)比,表現(xiàn)了對(duì)世道不公的憤懣不平之情。13.請(qǐng)結(jié)合對(duì)全詞的理解,說一說“鏡湖元自屬閑人,又何必官家賜與!”一句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。______________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論