高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第八單元日本明治維新單元測試 學業(yè)分層測評2

學業(yè)分層測評(二十二)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．右圖是日本的封建等級示意圖，德川幕府實行封建等級制度的根本目的是()A．區(qū)分四個階層B．便于管理、剝削C．鞏固封建統(tǒng)治秩序D．有利于控制人口【解析】抓住關鍵詞“根本目的”，即為了鞏固封建統(tǒng)治秩序，維護其階級利益。【答案】C2．某班同學在對日本德川幕府的閉關鎖國政策產生原因進行研究性學習時提出了以下幾種觀點，其中明顯不正確的是()A．鎖國政策的實行與西方殖民勢力對外擴張的日益猖獗密切相關B．從經濟上維護封建剝削制度也是幕府推行鎖國政策的重要原因C．實行鎖國從某種程度上說也是幕府加強對各藩控制的重要措施D．日本鎖國同清政府推行閉關鎖國都在一定程度上符合世界潮流【解析】17世紀，世界發(fā)展的主要潮流是資本主義。閉關鎖國不利于國內資本主義的成長，不利于擴大世界市場，增加資本原始積累。因此，D項是符合題目要求的正確答案?！敬鸢浮緿3．19世紀上半葉的日本人曾經這樣記述日本社會中封建統(tǒng)治階級與商人的關系：“今世的諸侯，不論大小……都是對富商卑躬屈膝，以期能向他們借錢，并仰賴江戶、京都等地的商人以維持生計。”下列對這段話的理解正確的是()A．日本的封建統(tǒng)治者十分重視商業(yè)的發(fā)展B．日本商人的政治地位高于諸侯C．隨著日本經濟的發(fā)展，富商地位、實力有所上升D．商人成為日本封建幕府的階級基礎【解析】本題旨在考查學生分析理解史料的能力。材料反映了19世紀上半葉日本商人地位的提高，但商人仍屬被統(tǒng)治階級，并未成為日本幕府的階級基礎，故D項錯誤。A、B兩項內容在材料中體現(xiàn)不出來，故可排除?！敬鸢浮緾4．駐日參贊黃遵憲作《櫻花歌》曰：“一朝輪舶炮聲來，驚破看花眾人夢。”描寫的是發(fā)生在19世紀中期的()A．“黑船事件” B．“武裝倒幕”C．“廢藩置縣” D．“修約運動”【解析】1853年，美國海軍準將佩里率領艦隊來到日本，用軍艦及不平等條約敲開了日本緊鎖的大門。因為佩里艦隊的軍艦是黑色的，船上的蒸汽機又冒著黑煙，故日本把這一事件稱為“黑船事件”，材料描述的正是這一事件。【答案】A5．1854年，日本與美國簽訂了《日美親善條約》，該條約()A．緩和了日本與列強的關系B．扼制了列強對日本的侵略C．打開了閉關鎖國的日本的國門D．推遲了日本半殖民地化進程【解析】《日美親善條約》是近代日本被迫簽訂的第一個不平等條約，佩里順利地叩開了日本的國門，結束了日本閉關鎖國的狀態(tài)，C項正確；A、B、D三項的表述與史實不符，均排除。【答案】C6．19世紀中期，西方資本主義國家對日本的侵略()①打開了日本的門戶，使日本淪為半殖民地國家②激化了日本的社會矛盾，動搖了幕府的統(tǒng)治③客觀上推動了日本社會經濟的發(fā)展④使有識之士開始向西方學習A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④【解析】外國商品的傾銷，沖擊了日本的自然經濟，使包括中下級武士在內的人民生活惡化，他們對幕府的統(tǒng)治更加不滿；自然經濟的解體以及西方思想的傳入，客觀上為資本主義的進一步發(fā)展創(chuàng)造了條件，同時也使一些有識之士開始向西方學習，探索救國的道路。因此，①②③④的敘述都是正確的?！敬鸢浮緿[能力提升]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一16世紀時，葡萄牙人和西班牙人來到日本，同日本發(fā)展貿易。17世紀初，荷蘭和英國也同日本建立了貿易聯(lián)系，同時天主教也傳入日本，信徒一度達到幾十萬之眾。德川幕府感到自己的統(tǒng)治受到威脅，在17世紀30年代連續(xù)五次頒布了鎖國令，嚴格限制對外貿易活動。材料二西方商船把大量商品運進日本外國商人檢驗日本出口的生絲(1)根據(jù)材料一，德川幕府實行鎖國政策的主要原因有哪些？(2)材料二反映的社會現(xiàn)象是什么？(3)根據(jù)材料，評價日本的鎖國政策?！窘馕觥康?1)問，回答時要抓住材料一“德川幕府感到自己的統(tǒng)治受到威脅”這一關鍵信息，可推理出“原因”。第(2)問，回答時要依據(jù)兩幅圖片的“文字說明”。第(3)問，要從閉關鎖國政策造成的消極影響這一角度回答?！敬鸢浮?1)阻止西