高中政治人教版文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新文化在交流中傳播 優(yōu)秀獎(jiǎng)

第三課第二框《文化在交流中傳播》導(dǎo)學(xué)案●班級(jí)＿＿＿●姓名＿＿＿＿＿＿●組別＿＿＿●小組長(zhǎng)＿＿＿＿＿【教師寄語(yǔ)】我所能奉獻(xiàn)的沒(méi)有其它，只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。(英國(guó)政治家丘吉爾.W.)Ihavenothingtoofferbutblood,toiltearsandsweat.(WinstonChurchill,BritishPolitician)一、明確目標(biāo)引導(dǎo)過(guò)程知識(shí)目標(biāo)：知道文化傳播的重要方式和途徑列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式,說(shuō)出它們各自的特點(diǎn)(3)推動(dòng)文化交流的意義。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力(2)培養(yǎng)學(xué)生熟練使用大眾傳媒的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)做中外文化交流友好使者的責(zé)任感和使命感?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】大眾傳媒及其作用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何做傳播中華文化的使者?！窘虒W(xué)方法】引入實(shí)例法、自學(xué)閱讀—講授法、教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。二、自主學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)（準(zhǔn)確扎實(shí)記憶基本原理，動(dòng)腦思考小問(wèn)題加深理解基本原理）要求：閱讀回顧教材P34—37頁(yè)知識(shí)，完成以下內(nèi)容，初步把握教材知識(shí)體系。勾劃并標(biāo)注好課本重點(diǎn)并把空白處填寫完整)（一）生活中的文化傳播1．含義：文化交流的過(guò)程就是____________的過(guò)程，人們通過(guò)—定的方式傳遞__________________、__________、__________，以及與此相關(guān)的所有_________活動(dòng)，都可視為文化傳播。2．文化交流的途徑：三個(gè)重要途徑：、和等。，則是一種更為直接的文化傳播方式?？傊?，小到親朋聚會(huì)，外出旅游，大到各種_______________、_______________、_________________活動(dòng)，都可以成為文化傳播的途徑，文化傳播就在我們的生活中。（二）．大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段1．傳播媒介，簡(jiǎn)稱為_(kāi)_________。傳媒大體上經(jīng)歷了______________、_______________、_________________、__________和_______________等發(fā)展階段。2．傳媒真正開(kāi)始面向大眾傳遞信息，是以_____________的推廣為標(biāo)志的，現(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有___________、____________、_____________、______________等多種形式，這類傳媒被稱為_(kāi)______________。3．大眾傳媒的優(yōu)點(diǎn)：能最大程度地超越時(shí)空的局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯示出文化___________、____________、___________的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手段。（三）．文化交流：做傳播中華文化的使者啟示與做法：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，全球范圍的聯(lián)系和交往日益密切、便捷。我們既要更加熱情地歡迎_____________在中國(guó)傳播，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)_______________走向世界，做_______________的友好使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力，是時(shí)代賦予我們的使命。預(yù)習(xí)后我的疑問(wèn)：-學(xué)貴知疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，無(wú)疑則不進(jìn)！同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容三、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課導(dǎo)入：世界因不同而精彩，文化因不同而交流。探究：課本34頁(yè)虛線框。問(wèn)題：這些現(xiàn)象具有哪些共同特點(diǎn)?生活中還有哪些現(xiàn)象屬于文化傳播?四、合作探究

提升能力（討論、展示、點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥時(shí)記好筆記，完善答案并明白為什么）eq\o\ac(○,學(xué))eq\o\ac(○,習(xí))eq\o\ac(○,建)eq\o\ac(○,議):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),并結(jié)合預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題合作探究學(xué)習(xí)，在討論的過(guò)程中，珍惜時(shí)間、做好記錄。探究一：從五代十國(guó)時(shí)期到11世紀(jì)20年代,通過(guò)海上絲綢之路而來(lái)的穆斯林商人及其貿(mào)易活動(dòng)主要集中于廣州。其后直至南宋滅亡,穆斯林商人的海洋貿(mào)易擴(kuò)展到了中國(guó)東南沿海多個(gè)港口,他們?cè)谑胁八镜谋O(jiān)管下進(jìn)行自由貿(mào)易。與此同時(shí),伊斯蘭教從海陸兩道傳入中國(guó),使得西北和東南沿海的廣州、泉州等地成為回族先民最早的聚居地。正是在這一時(shí)期,眾多的阿拉伯、波斯穆斯林不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó),使得伊斯蘭教得以在中國(guó)傳播,也逐漸扎根了。請(qǐng)你談?wù)勥@是通過(guò)什么途徑傳播文化,如何在這一途徑中實(shí)現(xiàn)文化交流與傳播?此外,文化傳播還有哪些重要途徑?探究二：談一談就對(duì)大眾傳媒的認(rèn)識(shí)？1.傳媒的含義是什么？它經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段？2.什么是大眾傳媒？3.現(xiàn)代社會(huì)，各種文化傳播方式的特點(diǎn)是什么？探究三：在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,文化交流在國(guó)際關(guān)系中的作用和地位越來(lái)越突出,世界各國(guó)特別是西方大國(guó)普遍重視利用文化手段來(lái)展示本國(guó)文化,宣傳自己的價(jià)值觀,提升本國(guó)的影響力。加強(qiáng)文化交流與合作,主動(dòng)置身于國(guó)際文化交流之中,是責(zé)任,也是使命。加強(qiáng)文化交流與合作,是責(zé)任,也是使命。作為當(dāng)代中學(xué)生,你認(rèn)為怎樣做才能不辱這一使命?五、延伸拓展文化交流（一）原因1.必要性：世界文化的多樣性決定了文化需要在交流中傳播2.意義：（1）從文化的多樣性看，有利于維護(hù)世界文化多樣性，通過(guò)中外文化相互交流、吸收和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)世界文化的繁榮發(fā)展，（2）從文化的作用看①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融，加強(qiáng)中外文化交流有利于為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。②文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，加強(qiáng)中外文化交流有利于增強(qiáng)我國(guó)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)文化軟實(shí)力和綜合國(guó)力，維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家安全；（3）從文化的意義看：文化交流促進(jìn)了中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展。①有利于促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步，展示中華文化，推動(dòng)中華文化走向世界，擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的影響力，②有利于幫助別國(guó)了解中華文化，理解中華文化，也有利于別國(guó)通過(guò)交流促進(jìn)自身文化的發(fā)展。（二）促進(jìn)文化交流的做法1.既要熱情歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做中華文化的使者。2.創(chuàng)新文化傳播途徑，通過(guò)商業(yè)貿(mào)易，教育等途徑進(jìn)行文化交流。3.借助現(xiàn)代傳媒手段，充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒進(jìn)行文化交流4.正確態(tài)度：尊重世界文化多樣性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。5.遵循的原則和規(guī)律：原則：堅(jiān)持各民族文化一律平等原則；尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮；遵循文化共性和普遍規(guī)律，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)世界和平發(fā)展。如何全面認(rèn)識(shí)文化傳播的途徑和手段?途徑手段文化傳播的主要途徑現(xiàn)代文化傳播的主要手段商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育大眾傳媒地位是文化交流的重要途徑是文化交流的重要途徑之一是文化傳播的又一重要途徑依托現(xiàn)代信息技術(shù),能夠最大程度地超越時(shí)空的局限,匯集來(lái)自世界各地的信息,已成為文化傳播的主要手段意義不僅通過(guò)商品交換將商品中蘊(yùn)含的豐富文化加以交流,而且通過(guò)人與人之間的交往過(guò)程交流文化每一次大規(guī)模的人口遷徙,都意味著大規(guī)模的文化傳播,都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生極大的影響通過(guò)學(xué)習(xí)各種文化課程,能夠獲得不同的文化知識(shí)加速了文化的交流與傳播側(cè)重點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)的是文化怎樣傳播的問(wèn)題主要強(qiáng)調(diào)的是文化靠什么傳播的問(wèn)題聯(lián)系文化傳播以大眾傳媒為載體,通過(guò)商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育等傳播途徑,實(shí)現(xiàn)文化的交流和發(fā)展。無(wú)論是文化傳播的途徑還是文化傳播的手段,都直接影響文化傳播的速度、廣度和深度六、自主檢測(cè)體驗(yàn)成功1．高鐵時(shí)代的到來(lái)，人們可以“在廣州喝早茶，到長(zhǎng)沙聽(tīng)笑話，再到武漢賞櫻花”“上午在西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠①改變文化的存在形式②方便人們的文化交流③更新文化的傳播方式④擴(kuò)展人們的文化視野A．①②B．③④C．①③D．②④2．近年來(lái)，中國(guó)文化走出去的話題越來(lái)越熱。從孔子學(xué)院到“中法文化年”。從動(dòng)畫片《中華小子》在法國(guó)熱播到《于丹<論語(yǔ)>心得》版權(quán)被韓國(guó)人搶購(gòu)，事例不勝枚舉。假如以圍繞中國(guó)文化走出去的意義寫一篇政治小論文，你認(rèn)為比較合適的理論視角是（

）①文化與綜合國(guó)力

②文化交流：做傳播中華文化的使者③文化的繼承性與文化發(fā)展④經(jīng)濟(jì)全球化與文化一元化A．①②B．②③C．①③D．②④3．導(dǎo)演威爾遜與中國(guó)兒童藝術(shù)劇院合作《十二生肖》全球巡演在北京啟動(dòng)，這臺(tái)用西方人的視角詮釋的中國(guó)民俗劇目巧妙融入文房四寶、書法、剪紙等中國(guó)元素，時(shí)尚、新穎。這表明①中華文化和世界文化相互交融②中華文化領(lǐng)先于世界文化

③中華文化在交流中走向世界④中華文化既是民族的，又是世界的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．明朝以后，東北地區(qū)俗稱“關(guān)東”，山東、河南、山西等省人民到關(guān)東謀生被稱為“闖關(guān)東”，對(duì)東北的文化變遷產(chǎn)生了極大影響?！瓣J關(guān)東”屬于文化傳播途徑中的()A．商貿(mào)活動(dòng)B．人口遷徙C．教育D．口語(yǔ)傳播5．德國(guó)地理學(xué)家馮·李?；舴覍⒅衼喤c中國(guó)進(jìn)行絲綢貿(mào)易的商道稱為“絲綢之路”。然而，商人們運(yùn)輸?shù)牟粌H僅是商品，在進(jìn)行商品交換的過(guò)程中，古希臘的哲學(xué)、科學(xué)，中國(guó)的印刷術(shù)，阿拉伯人的數(shù)學(xué)等文化也相互交流。這充分印證了在很長(zhǎng)的人類歷史中()A．文化從產(chǎn)生就處于傳承和創(chuàng)新?tīng)顟B(tài)B．商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑

C．古代商人們都具有很高的文化素養(yǎng)D．不同文化既沖突又共處是世界文化發(fā)展的主流6．在我國(guó)，儒家思想流傳幾千年，整個(gè)中華民族的發(fā)展過(guò)程都受到儒家思想的影響。儒家思想的廣泛傳播、廣泛影響與孔子設(shè)立私學(xué)、廣收門徒密切相關(guān)。這是因?yàn)椋ǎ俳逃俏幕l(fā)展的根本途徑②教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的特定功能

③教育是文化傳播的一個(gè)重要途徑④儒家思想是重要的教育思想A．①②B．②③C．①③④D．①②④7．微博以即時(shí)、廣泛、互動(dòng)的傳播優(yōu)勢(shì)，屢屢產(chǎn)生力不“微”、勢(shì)不“薄”的問(wèn)政效果。適應(yīng)“微博”的發(fā)展，我們應(yīng)（）A．以微博作為問(wèn)政的主渠道，不斷完善民主管理與決策的方式B．時(shí)刻關(guān)注技術(shù)和輿情發(fā)展新走向，使微博成為公眾表達(dá)意見(jiàn)的重要平臺(tái)C．在公眾素質(zhì)不高的情況下，審慎對(duì)待微博問(wèn)政，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍D．不斷深化行政運(yùn)行體制機(jī)制改革，努力打造權(quán)威政府七、構(gòu)建知識(shí)體系（你能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？圍繞該內(nèi)容，你學(xué)到了哪些重要知識(shí)？你能畫出本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖嗎？試試看?。┌?、學(xué)后反思1.你完成本“案”的情況（

）

A.很好B.較好C.一般

D.較差2.你在本節(jié)課上的表現(xiàn)情況（

）A.很積極主動(dòng)B.較積極主動(dòng)C.一般D.較差3.學(xué)習(xí)本課后，你有哪些收獲？還存在哪些問(wèn)題沒(méi)有弄明白？4.本課練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤考察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，你能不能想一個(gè)辦法避免類似錯(cuò)誤的出現(xiàn)？《文化在交流中傳播》導(dǎo)學(xué)案參考答案探究提示：探究一：材料主要體現(xiàn)的是商貿(mào)活動(dòng)對(duì)于文化傳播的重要作用。商人進(jìn)行商貿(mào)活動(dòng)時(shí),不僅通過(guò)商品交換使商品中蘊(yùn)含的豐富文化加以交流,而且通過(guò)人與人之間的交往過(guò)程交流文化。此外在商貿(mào)活動(dòng)過(guò)程中,也伴隨了人口遷徙,人口遷移對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生了極大影響。除了商貿(mào)活動(dòng)和人口遷徙,教育也是傳播文化的重要途徑。小到親朋聚會(huì)、外出旅游,大到各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)都可以成為文化傳播的途徑。探究二：1.文化傳播總要通過(guò)一定的媒介才能實(shí)現(xiàn)。傳播媒介，簡(jiǎn)稱為傳媒，傳媒大體經(jīng)歷了口語(yǔ)、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段。2.新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的消失，各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用。傳媒真正開(kāi)始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標(biāo)志的?，F(xiàn)代社會(huì)中的傳媒有報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，這類傳媒被成為大眾傳媒。3.口語(yǔ)是社會(huì)生活中最直觀、最常見(jiàn)、最豐富的傳媒，具有渠道多、方法靈活、意義豐富、反饋及時(shí)的特點(diǎn)；報(bào)紙、雜志、書籍等，可以通過(guò)掃描、編排處理后，顯示在互聯(lián)網(wǎng)上，供廣大讀者使用；電視提供了動(dòng)態(tài)畫面和繽紛的色彩，使人們對(duì)信息的理解變得更生動(dòng)、形象和真實(shí)；互聯(lián)網(wǎng)具有傳播同網(wǎng)、全球同時(shí)、受眾主動(dòng)、雙向互動(dòng)的特點(diǎn)；手機(jī)短信用精練的語(yǔ)言傳達(dá)豐富多彩的內(nèi)容，不僅具有娛樂(lè)性，還具有情感性、藝術(shù)性和哲理性，