2021年人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷及答案

/72021年人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷及答案班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把漢字寫(xiě)得規(guī)范而漂亮。p—廣、TX/、”71—?Kfenfudiyuyouyonghuxiaop—T、1\zIK—\z1—fashilanduoyingsunhuijin二、用“”選出括號(hào)里正確的讀音或漢字。風(fēng)一更（genggeng）,雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈（yUnyUn）,飄著紅紫紅紫的彩云。那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干^（gangan）在什么地方。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不（瑕暇）,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只。一個(gè)朋友（拔撥）著槳,船緩緩地移向河中心。三、分清這些字,分別組詞。TOC\o"1-5"\h\z榆（）幕（）曠（）槳（）塔（）愉（）慕（）擴(kuò)（）獎(jiǎng)（）搭（）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）（）之心生意（）（）（）（）不舍（）（）棋布（）（）自得（）（）不絕（）（）有力心靈（）（）五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。只要……就……盡管……還是……因?yàn)椤浴?）_時(shí)間是組成生命的材料，我們不能浪費(fèi)時(shí)間（2）_雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，__能離開(kāi)地面飛向空中（3）_小明今天生病了,他還是來(lái)上學(xué)了。六、按要求完成句子練習(xí)。1．父親說(shuō)：“我看這首詩(shī)糟糕透了”。（改為轉(zhuǎn)述句）2．早晨，紅色的陽(yáng)光從地平線上升起。（修改病句）3．牛羊在山坡上吃草。（把畫(huà)面寫(xiě)具體）七、根據(jù)本學(xué)期課內(nèi)外的學(xué)習(xí)積累填空。名著經(jīng)典可以讓我們結(jié)識(shí)許多值得敬佩的人物，根據(jù)下列人物形象寫(xiě)寫(xiě)你想到了哪些四字詞語(yǔ)？越多越好。最少寫(xiě)兩個(gè)。藺相如：獵人海力布：詩(shī)言志。在看不到祖國(guó)統(tǒng)一，受遺憾悲憤之情襲擾的陸游筆下就有了a“，”的悲愴之言；期待杰出人物涌現(xiàn)來(lái)挽救垂危國(guó)家的龔自珍筆下就有了“，”的奇特想象；梁?jiǎn)⒊壬鷦t用：“美哉，，！壯哉，，”的有力語(yǔ)句表達(dá)了對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福和對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚。宋代理學(xué)家朱熹一生讀書(shū)不斷，筆耕不輟。提到他對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，人們總會(huì)想起“”的名言和“問(wèn)渠那得清如許？”的經(jīng)典詩(shī)句。八、課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如的門(mén)客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”門(mén)客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。（）我們倆鬧不和，（）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1．本義節(jié)選自《將相和》，“將”指，“相”指，“和”是___的意思。為文中這個(gè)故事擬個(gè)小標(biāo)題：。2．“諸”字州音序查字法應(yīng)查，再查音節(jié)。“荊”用部首查字法應(yīng)查，再查_(kāi)_畫(huà)。3．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。4．你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗的做法對(duì)嗎？如何評(píng)價(jià)藺相如和廉頗？九、閱讀理解，完成練習(xí)。廬山落霞傍晚，雨后初霽。我們走上廬山，面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼，一輪橘紅色的太陽(yáng)，在與遠(yuǎn)天相接的江面上開(kāi)朗地笑著，容光煥發(fā)；江面上展開(kāi)一個(gè)像太空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”，“廣場(chǎng)”上鋪著寬廣的巨型地氈：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色……交織、融合在一起。這時(shí)的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動(dòng)，像是結(jié)了冰，又像是巨型玻璃鑲成的舞臺(tái)。沿“海”周?chē)?，是厚不可測(cè)的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁。這像一幅什么圖畫(huà)？同游者展開(kāi)想象的翅膀，尋找恰切的比喻。有的說(shuō)，像閱兵場(chǎng)；有的說(shuō)，像仙山瓊海；有的說(shuō)，像西天凈土……我暗想：這不是一幅送行圖嗎？你看，那云障霧壁，雍容，肅靜，不正是從千山萬(wàn)谷聚集而來(lái)的云神霧仙嗎？早晨太陽(yáng)從鄱陽(yáng)湖升起的時(shí)候，它們?cè)葡既f(wàn)朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現(xiàn)在，當(dāng)太陽(yáng)要休息的時(shí)候，它們又趕到錦繡谷來(lái)送行了。好像要證明我的想法似的，太陽(yáng)接近江面的時(shí)候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過(guò)，云壁霧障翻涌起來(lái)，江邊像點(diǎn)起了萬(wàn)千火把，霎時(shí)，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘鳳，或騎象騎虎，或駕車(chē)駕舟，一起向夕陽(yáng)奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽(yáng)沉下。天邊留下了一幅無(wú)比寬大的五彩斑斕的織錦。這．最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海：這是不是太陽(yáng)給送行者回贈(zèng)的禮物呢？我癡癡地想。1．（提取信息）文中加引號(hào)的“廣場(chǎng)”指的是，“?！敝傅氖?．（理解含義）作者稱錦繡谷的云霧為“送行者”，它們送的是（）A.太陽(yáng)B.廬山C.游客D.作者3．（梳理畫(huà)面）根據(jù)短文內(nèi)容填空。云霧隨著夕陽(yáng)下落，在和這兩個(gè)方面發(fā)生了變化。夕陽(yáng)照耀錦繡谷，云霧如，雍容，肅靜，這屬于（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫(xiě)；夕陽(yáng)接近江面，云霧如，色彩明暗斑駁，翻涌起來(lái)，這屬于（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫(xiě)。4．（發(fā)揮想象）文中畫(huà)“”的句子中的省略號(hào)表示列舉的省略，請(qǐng)發(fā)揮你的想象續(xù)寫(xiě)一個(gè)：有的說(shuō)，5．（體會(huì)感情）最后一個(gè)自然段中加點(diǎn)的“這”指的是什么？最后兩句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？十、作文提示：同學(xué)們，大自然千變?nèi)f化，有很多神奇的景象和景物，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇有關(guān)大自然的文章。要求：1．語(yǔ)言流暢、字跡清楚、標(biāo)點(diǎn)正確，450字左右。2．題目自擬。參考答案1、吩咐抵御游泳呼嘯發(fā)誓懶惰鷹隼灰燼2、gengyungan暇撥3、榆樹(shù)開(kāi)幕曠課船槳寶塔愉快愛(ài)慕擴(kuò)大獎(jiǎng)狀搭配4、愛(ài)慕興隆依依星羅悠然絡(luò)繹鏗鏘純潔5、（1）因?yàn)?；所以?）只要；就（3）盡管；還是6、父親說(shuō)，他看那首詩(shī)糟糕透了。早晨，紅色的太陽(yáng)從地平線上升起。成群的牛羊在綠油油的山坡上悠閑地吃草。7、深明大義寬容大度顧全大局舍己為人熱心助人王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國(guó),與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到唯有源頭活水來(lái)。8、1．廉頗藺相如和好負(fù)荊請(qǐng)罪1．廉頗藺相如和好負(fù)荊請(qǐng)罪2．Zzhu刂73.如果……就如果明天下雨，我們就不去郊游。4．這種做法對(duì)。這樣可以避免他們兩人鬧不和，削弱趙國(guó)的力量。藺相如機(jī)智勇敢，具有寬廣的胸懷和熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德。廉頗直率勇敢、知錯(cuò)能改，熱愛(ài)祖國(guó)。9、1．映著霞光的江面夕陽(yáng)下的錦繡谷2．A3．色彩形態(tài)碧玉靜態(tài)火把動(dòng)態(tài)4．像蓬萊仙島5．“這”指的是斑斕的落霞。這兩句話表達(dá)了作者對(duì)廬山落霞的無(wú)比喜愛(ài)與贊美之情。10、范文：大自然的美妙一天中午，媽媽打電話叫我們下樓吃飯。我以最快速度趕了下來(lái)，當(dāng)我走出了樓房。不知什么，讓我停下了腳步，??！我聞到了一股又香又淡的氣息。我想，是那可愛(ài)的小草發(fā)出那又香又淡的氣息嗎？還是那嬌艷的花朵呢……不，我所想的都不對(duì)，這應(yīng)該就是大自然美妙的一部分吧！想到這兒，我的那小小的耳朵聽(tīng)到了一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歡笑聲。原來(lái)是大樹(shù)媽媽和它的那些活潑可愛(ài)的孩子們一起快樂(lè)的玩耍著；是小草們正在開(kāi)派對(duì)；是花兒們正在歡迎風(fēng)姑姑參加它們迎接春天的快樂(lè)時(shí)光舞會(huì)！突然，只聽(tīng)一陣沙沙聲，一片樹(shù)葉無(wú)辜地飄到我的雙手上。我仔細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有著七通八達(dá)的路線。想到這兒，貪吃的我想嘗一嘗它的味道是甜的，還是苦的。我輕輕地從樹(shù)葉上辦開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)