華東師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)15章數(shù)據(jù)的收集與表示分課時(shí)練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
華東師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)15章數(shù)據(jù)的收集與表示分課時(shí)練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
華東師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)15章數(shù)據(jù)的收集與表示分課時(shí)練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
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15.1數(shù)據(jù)的收集.進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集調(diào)查時(shí),在明確調(diào)查問(wèn)題、確定調(diào)查對(duì)象后一般還要完成以下4個(gè)步驟:①展開調(diào)查;②得出結(jié)論;③記錄結(jié)果;④選擇調(diào)查方法.但它們的順序弄亂了,正確的順序是()A.④①③② B.③④①②C.④③①② D.②④③①.要調(diào)查某校學(xué)生周日的睡眠時(shí)間,下列調(diào)查對(duì)象選取最合適的是()A.選取該校一個(gè)班級(jí)的學(xué)生 B.選取該校50名男生C.選取該校50名女生 D.隨機(jī)選取該校50名學(xué)生.下面哪項(xiàng)調(diào)查適合選舉的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集()A.誰(shuí)在2015年亞洲杯足球賽中進(jìn)球最多 B.5月1日是什么節(jié)日C.誰(shuí)在學(xué)年度期末考試中取得第一 D.誰(shuí)最適合當(dāng)班長(zhǎng).想知道你班里的同學(xué)如何處理壓歲錢,你必須調(diào)查,然后再加以總結(jié),那么:(1)你調(diào)查的問(wèn)題是:;(2)你調(diào)查的對(duì)象是:;(3)你感興趣的是調(diào)查對(duì)象;(4)你打算采用的方法是:..王老師對(duì)本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì),列出如下的統(tǒng)計(jì)表,則本班A型血的人數(shù)是()組別A型B型AB型O型頻率0.40.350.10.15A.16人 B.14人C.4人D.6人.某校有500名學(xué)生參加外語(yǔ)口語(yǔ)考試,考試成績(jī)?cè)?0分?85分之間的有120人,則這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率是()B.0.12B.0.12C.0.24D.0.25.在一次調(diào)查中,出現(xiàn)A種情況的頻率為0.4,其余情況出現(xiàn)的頻數(shù)之和為30,則這次調(diào)查的總次數(shù)為()A.12 B.18 C.50 D.75.某體育老師將本班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)進(jìn)行整理后,分成5組,已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別為0.05,0.15,0.30,0.35,第5小組的人數(shù)是9人,則參加這次測(cè)試的學(xué)生有()A.60人B.55人 C.50人D.45人.八(1)班共有55名學(xué)生,其中男同學(xué)28名,為計(jì)算該班女同學(xué)的身高應(yīng)收集個(gè)數(shù)據(jù)..數(shù)字11001000100001110001中,1和0出現(xiàn)的頻數(shù)分別是 ,,頻率分別是,..某校500名學(xué)生參加生命安全知識(shí)測(cè)試,測(cè)試分?jǐn)?shù)均大于或等于60且小于100分?jǐn)?shù)段的頻率分布情況如表所示(其中每個(gè)分?jǐn)?shù)段可包括最小值,不包括最大值),結(jié)合表中的信息,查得測(cè)試分?jǐn)?shù)在80-90分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有 名.分?jǐn)?shù)段60-7070-8080-9090-100頻率0.20.250.2512.某校八年級(jí)(1)班的40名學(xué)生中,13歲的有5人,14歲的有20人,15歲的有14人,16歲的有1人.(1)填寫表格;(2)若該校八年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)年齡在14歲有 人,15歲的有 人.分組頻數(shù)頻率12.5-13.513.5-14.514.5-15.515.5-16.5合計(jì).下列說(shuō)法中正確的是()A.頻率表示每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值B.頻率表示每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)C.頻率與總次數(shù)的比值是頻率 D.頻率與總次數(shù)的比值是頻數(shù).期中考試結(jié)束后,老師統(tǒng)計(jì)了全班40人的數(shù)學(xué)成績(jī),這40個(gè)數(shù)據(jù)共分為6組,第1組至第4組的頻數(shù)分別為10,5,7,6,第5組的頻率為0.10,那么第6組的頻率是()A.0.15B.0.20 C.0.25D.0.30.在一次體育測(cè)試中,10名女生在一分鐘內(nèi)完成仰臥起坐的個(gè)數(shù)如下:43,47,42,41,45,45,46,45,40,44.則這次體育測(cè)試中仰臥起坐個(gè)數(shù)不小于45個(gè)女生的頻率為()A.5 B.2 C.50%D.20%.某市啟動(dòng)了第二屆〃美麗港城,美在閱讀〃全民閱讀活動(dòng),為了解市民每天的閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:(1)補(bǔ)全表格;(2)將每天閱讀時(shí)間不低于60min的市民稱為“閱讀愛好者”,若我市約有500萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)我市能稱為〃閱讀愛好者〃的市民約有多少萬(wàn)人?閱讀時(shí)間x(min)0<x<3030<x<6060<x<90x>90合計(jì)頻數(shù)45040050頻率0.40.11.在〃我喜歡的體育項(xiàng)目〃調(diào)查活動(dòng)中,小明調(diào)查了本班30人,記錄結(jié)果如下:(其中喜歡打羽毛球的記為A,喜歡打乒乓球的記為B,喜歡踢足球的記為C,喜歡跑步的記為D)AACBADCCBCADDCCBBBBCBDBDBABCAB求A的頻率..我市通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票選出了一批〃最有孝心的美少年〃.根據(jù)各縣市區(qū)的入選結(jié)果制作出如下統(tǒng)計(jì)表,后來(lái)發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計(jì)表中前三行的所有數(shù)據(jù)都是正確的,后三行中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)統(tǒng)計(jì)表中a=,b=;(2)統(tǒng)計(jì)表后三行中哪一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的?該數(shù)據(jù)的正確值是多少?區(qū)域頻數(shù)頻率炎陵縣4a茶陵縣50.125攸縣b0.15醴陵市80.2株洲縣50.125株洲市城區(qū)120.25答案:1.A2.D3.D(1)班里的同學(xué)如何處理壓歲錢(2)班上的每一位同學(xué)(3)處理壓歲錢的方式 (4)問(wèn)卷調(diào)查A6,C7.C8.A27812 0.4 0.6150(1)分組頻數(shù)頻率12.5~13.550.12513.5~14.5200.514.5~15.5140.3515.5~16.510.025合計(jì)401⑵250 175年齡在14歲的有:500x0.5=250(人)15歲的有:500x0.35=175(人)A14.B15.C16.(1)閱讀時(shí)間x(min)0<x<3030<x<6060<x<90x>90合計(jì)頻數(shù)450400100501000頻率0.450.40.10.051(2)根據(jù)題意得:500x(0.1+0.05)=75(萬(wàn)人)答:估計(jì)我市能稱為〃閱讀愛好者〃的市民約有75萬(wàn)人17.分析數(shù)據(jù)可得:在30人中,喜歡打羽毛球的即A的有6人,根據(jù)頻率的求法:A的頻率=6?30=0.218.(1)0.1 6(2):4+5+6+8+5+12=40,.??各組頻數(shù)正確,???12+40=0.3^0.25,故株洲市城區(qū)對(duì)應(yīng)頻率0.25這個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,該數(shù)據(jù)的正確值是0.315.2.1扇形統(tǒng)計(jì)圖1.小紅同學(xué)將自己5月份的各項(xiàng)消費(fèi)情況制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),從圖中可看出()A.各項(xiàng)消費(fèi)金額占消費(fèi)總金額的百分比 B.各項(xiàng)消費(fèi)的金額C.消費(fèi)的總金額 D.各項(xiàng)消費(fèi)金額的增減變化情況.如圖是某班學(xué)生參加興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的統(tǒng)計(jì)圖,則參加人數(shù)最多的課外興趣小組是()A.棋類組B.演唱組C.書法組D.美術(shù)組.如圖,一個(gè)正在繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,整個(gè)圓表示某班參加體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù),那么表示參加實(shí)心球訓(xùn)練的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的35%的扇形是().我省在家電下鄉(xiāng)活動(dòng)中,冰箱、彩電、洗衣機(jī)和空調(diào)這四種家電的銷售比例為5:4:2:1,其中空調(diào)已銷售了15萬(wàn)臺(tái).根據(jù)此信息繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,已銷售冰箱部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)和四種家電銷售的總臺(tái)數(shù)分別為()A.150°和180萬(wàn)臺(tái) B.150°和75萬(wàn)臺(tái)C.180°和180萬(wàn)臺(tái) D.180°和75萬(wàn)臺(tái)TOC\o"1-5"\h\z.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)⑴班全體同學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)"運(yùn)動(dòng)與健康”方面的等級(jí)統(tǒng)計(jì)如圖所示,其中評(píng)價(jià)為“A”所在扇形的圓心角是 度.6.如圖,為某林場(chǎng)所栽樹的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖填空.⑴松樹棵數(shù)占;⑵已知楊樹種了1200棵,那么柳樹種了 棵.7.某冷飲店一天售出各種口味雪糕數(shù)量的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖,其中售出紅豆口味的雪糕200支,那么售出水果口味雪糕的數(shù)量是 支.8.小明學(xué)完了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,從"中國(guó)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)”上查詢到他所居住地2014年全年的空氣質(zhì)量級(jí)別資料,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法選取28天,并列出下表:請(qǐng)你根據(jù)以上信息畫出該地空氣質(zhì)量級(jí)別的扇形統(tǒng)計(jì)圖.空氣質(zhì)量級(jí)別優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染天數(shù)7147009.某校九年級(jí)⑴班所有學(xué)生參加2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.(未完成)根據(jù)圖中所給信

息,下列判斷:①九年級(jí)⑴班參加體育測(cè)試的學(xué)生有50人;②等級(jí)B部分所占的百分比最大;③等級(jí)C的學(xué)生有10人;④若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有595人.其中判斷正確的是()A.①③④ B.②③④C.①② D.①②③④10.某校根據(jù)去年九年級(jí)學(xué)生參加中考的數(shù)學(xué)成績(jī)的等級(jí),繪制成如圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則圖中表示A等級(jí)的扇形的圓心角的大小為.11.為了解某校1800名學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)四類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖,則該校喜愛體育節(jié)目的學(xué)生大約有_ 名.12.如圖,整個(gè)圓表示某班參加課外活動(dòng)的總?cè)藬?shù),跳繩的人數(shù)占30%,表示踢毽的扇形圓心角是60°,踢毽和打籃球的人數(shù)比是1:2,那么表示參加“其它”活動(dòng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 %.13.在一次考試中,從全體參加考試的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了120名學(xué)生的答題卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.其中,某個(gè)單項(xiàng)選擇題答題情況如下表(沒(méi)有多選和不選):選項(xiàng)ABCD選擇人數(shù)1559010⑴根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖;要求:畫圖前先求角;畫圖可借助任何工具,其中一個(gè)角的作圖用尺規(guī)作圖(保留痕跡,不寫作法和證明);統(tǒng)計(jì)圖中標(biāo)注角度.⑵如果這個(gè)選擇題滿分是3分,正確的選項(xiàng)是C,則估計(jì)全體學(xué)生該題的平均得分是多少?14.貴陽(yáng)市“有效學(xué)習(xí)儒家文化”課題于今年結(jié)題,在這次結(jié)題活動(dòng)中,甲、乙兩校師生共150人進(jìn)行了匯報(bào)演出,小林將甲、乙兩校參加各項(xiàng)演出的人數(shù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,根據(jù)提供的信息解答下列問(wèn)題:甲校參加匯報(bào)演出的師生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表百分比人數(shù)話劇50%m演講12%6其他n19甲、乙兩校參加匯報(bào)演出的師生人瓢統(tǒng)計(jì)圖甲校 乙校(1)m=,n=⑵計(jì)算乙校的扇形統(tǒng)計(jì)圖中“話劇”的圓心角度數(shù);⑶哪個(gè)學(xué)校參加“話劇”的師生人數(shù)多?說(shuō)明理由.答案::ADAA180(1)55% (2)1500150圖略D10836020(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)得出:選A的所占圓心角為:亮X360°=45°;選B的所占圓心角為:。*360°=JL JL15°;選C的所占圓心角為:得X360°=270°;選D的所占圓心角為:112tx360°=30°.如圖所示JL JL90X3(2)???選擇題滿分是3分,正確的選項(xiàng)是C,???全體學(xué)生該題的平均得分為:902s=2.25(分)答:全體學(xué)生JL該題的平均得分是2.25分14.⑴???甲校參加演講的有6人,占12%,???甲校參加本次活動(dòng)的共有[JP]6:12%=50(人)一??m=50X50%二25(人),n=19:50X100%=38%⑵乙校的扇形統(tǒng)計(jì)圖中"話劇”的圓心角度數(shù)為:360°X(1-60%-10%)=108°⑶(150-50)X30%=30(人),???30>25,???乙校參加“話劇”的師生人數(shù)多15.2.2利用統(tǒng)計(jì)圖表傳遞信息1.要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢(shì),宜采用()

A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.統(tǒng)計(jì)表2.如圖是護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位病人的體溫變化圖,這位病人中午12時(shí)的體溫約為2.如圖是護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位病人的體溫變化圖,這位病人中午12時(shí)的體溫約為()A.39.3℃ B.38.5℃ C.38.2℃ D.37.8℃08L012時(shí)間(時(shí))體溫(也)3.如圖,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法正確的是()3.如圖,根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法正確的是()步行騎自坐公交行車汽車A.步行的人數(shù)最少,只有30人 B.步行人數(shù)占總?cè)藬?shù)的50%C.坐公共汽車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的50%D.步行和騎自行車人數(shù)的和比坐公共汽車的人數(shù)少.為了了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜好的書籍,如果沒(méi)有喜好的書籍,則作'其它"類統(tǒng)計(jì).圖⑴與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.以下結(jié)論不正確的是()小說(shuō)/30%工科普常V小說(shuō)/30%工科普常VA.由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知喜好〃科普常識(shí)〃的學(xué)生有90人f人數(shù)100 80 30…:二…口一小說(shuō)謾畫科普常識(shí)其他種類圖(1)B.若該年級(jí)共有1200名學(xué)生,則由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可估計(jì)喜愛〃科普常識(shí)〃的學(xué)生約有360人C.這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能確定喜好〃小說(shuō)〃的人數(shù)D.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,〃漫畫〃所在扇形的圓心角為72°

.下表是八(1)班全體同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)同胞捐款統(tǒng)計(jì)表:每人捐款數(shù)/元5101520相應(yīng)捐款人數(shù)/人152393該班共有學(xué)生 人,全班共捐款元,平均每人捐款元.每人捐款數(shù)/元5101520相應(yīng)捐款人數(shù)/人1523936.某MP3生產(chǎn)商2014年各季度的產(chǎn)值情況如下表:(單位:萬(wàn)元)季度第一季度第二季度第三季度第四季度產(chǎn)值15202227(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖;(2)第四季度的產(chǎn)值比第一季度的產(chǎn)值增加百分之幾?季度第一季度第二季度第三季度第四季度產(chǎn)值15202227.某學(xué)校教研組對(duì)八年級(jí)360名學(xué)生就〃分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并制作統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)此統(tǒng)計(jì)圖估計(jì)該校八年級(jí)支持〃分組合作學(xué)習(xí)〃方式的學(xué)生約為(含非常喜歡和喜歡兩種情況)()?『常蓑炊不并無(wú)所舞相再立歌肅A.216B.252C.288D.324.甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量分別制作如下統(tǒng)計(jì)圖:從2011~2015年,這兩家公司中銷售量增長(zhǎng)較快的是()公司.

C.一樣快A.甲公司BC.一樣快A.甲公司B.乙公司201120132015年份乙人數(shù).如圖是七年級(jí)某班的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,該班總?cè)藬?shù)是 數(shù)學(xué)成績(jī)良好的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的人數(shù)10.已知利民公司2012年的利潤(rùn)是10萬(wàn)元,依據(jù)下邊的統(tǒng)計(jì)圖,可知該公司2015年的利潤(rùn)是 萬(wàn)元.利民公司年利澗增長(zhǎng)率折線統(tǒng)計(jì)利民公司年利澗增長(zhǎng)率折線統(tǒng)計(jì)圖增長(zhǎng)率2012201320142015年粉11.某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng),欲增購(gòu)一批體育器材,為此該校對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)生了一次題為〃你喜歡的體育活動(dòng)〃的問(wèn)卷調(diào)查(每人限選一項(xiàng)),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)圖中提供的信息得出〃跳繩〃部分學(xué)生共有 人.球類跳繩踢理H他體仃活動(dòng)球類跳繩踢理H他體仃活動(dòng)12.下面的頻數(shù)分布折線圖分別表示我國(guó)A市與B市在2014年4月份的日平均氣溫的情況,記該月A市和B市日平均氣溫是8℃的天數(shù)分別為a天和b天,則a+b=.

我國(guó)A市與E我國(guó)A市與E市在2014年4月份平均氣溫的頻數(shù)分布折線圖頻數(shù)(天)4 8I216202428日平均氣溫(t).某校計(jì)劃開設(shè)4門選修課:音樂(lè)、繪畫、體育、舞蹈,學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門),對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制了如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)此次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為a二根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)此次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為a二人,其中選擇〃繪畫〃的學(xué)生人數(shù)占抽樣人數(shù)的百分比為b二(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校選擇〃繪畫〃的學(xué)生大約有多少人?.〃校園手機(jī)〃現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,〃暑假〃期間,某記者隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)若干名學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如圖的統(tǒng)計(jì)圖:學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶下機(jī)內(nèi)志度統(tǒng)計(jì)圖家性對(duì)中學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶下機(jī)內(nèi)志度統(tǒng)計(jì)圖家性對(duì)中學(xué)牛帶手機(jī)的態(tài)度虢計(jì)圖捌成無(wú)所謂反對(duì)類別學(xué)生,家心口(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)和學(xué)生的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全圖1;(2)求圖2中表示家長(zhǎng)〃贊成〃的扇形圓心角度數(shù);(3)求〃無(wú)所謂〃態(tài)度的學(xué)生數(shù)

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