2023年幼兒園工作總結(jié)（二）

第5頁共5頁2023年?幼兒園工作?總結(jié)（二）?一、指導?思想家庭?對孩子潤物?細無聲、潛?移默化的影?響將對孩子?的世界觀、?人生觀尤其?是性格的形?成起到至關(guān)?重要的作用?。我園認真?貫徹落實《?綱要》精神?，以幼兒園?教育為主陣?地，遵循教?育規(guī)律，加?強教育研究?，規(guī)范教育?管理，把實?施素質(zhì)教育?貫穿于幼兒?教育的全過?程;以家庭?教育、社區(qū)?教育為兩翼?，積極創(chuàng)設(shè)?良好的育人?氛圍和環(huán)境?，開展形式?多樣的家庭?教育工作，?提高家庭教?育水平，重?視與家長同?步同向的合?作教育，加?大宣傳力度?，提高家教?質(zhì)量和與幼?兒園合作教?育的主動性?、積極性、?實效性，努?力使幼兒園?與家庭教育?一體化?，F(xiàn)?將__-_?_學年第一?學期家庭教?育工作總結(jié)?如下：一?、抓好理論?學習，切實?提高全體教?師的家教理?論水平。?為了提高教?師家庭教育?理論水平，?幼兒園定期?___家庭?教育培訓，?讓老師們了?解家教信息?，掌握家教?相關(guān)知識，?形成新觀念?，使家庭教?育指導工作?具有時代性?、科學性和?實效性。在?此期間，教?師根據(jù)孩子?的表現(xiàn)及家?長育兒情況?，家庭中存?在問題，撰?寫教養(yǎng)筆記?、個案分析?，并通過自?我學習，極?大提高指導?家庭教育的?水平。教師?為了保證家?庭教育工作?的質(zhì)量，在?每次的家長?會、家長開?放日和家長?學校等，必?須提前確定?內(nèi)容，認真?做好準備。?力求實用性?、針對性和?有效性。?二、家庭教?育工作形式?多樣，內(nèi)容?豐富，從而?提高意識?這學期我們?開展了專題?講座內(nèi)容，?具有連續(xù)性?、全面性的?特點，使家?長全方面地?接收信息、?指導實踐，?主要形式及?內(nèi)容如下：?1、定時?間、定內(nèi)容?，對家長進?行專題講座?幼兒園因?抗震加固沒?有聚集家長?的場地，所?以將家庭教?育講座上傳?幼兒園網(wǎng)站?，供家長自?主學習，我?們根據(jù)小、?中、大班幼?兒年齡特點?及學期主要?教育教學目?標制定講座?內(nèi)容，并了?解家長的需?求和熱點，?使講座更具?有時代性、?針對性和指?導性。主要?講座有：針?對小班家長?的《開創(chuàng)家?庭教育新天?地》的講座?，通過收看?講座視頻，?家長們普遍?提高了認識?、轉(zhuǎn)變了觀?念，又解決?了教育孩子?操作性的問?題，得到了?家長的歡迎?和贊同。中?班家長參加?《快樂伴我?成長》中華?傳統(tǒng)文化講?座，家長和?老師認識到?《弟子規(guī)》?是文化傳承?的載體，是?民族智慧的?結(jié)晶，蘊含?著豐厚的思?想哲理和人?文內(nèi)涵，承?載著人類最?基本的價值?觀念和文化?取向，可以?啟迪人生、?陶冶情操、?塑造品德、?凈化心靈。?還有大班在?元旦期間開?展的家長交?流會，與家?長面對面的?交流，交流?教育孩子的?方法，共享?彼此的經(jīng)驗?，取得了良?好的互學效?果。2、?定期或不定?期的___?班級家長會?以班級為?單位的家長?會，一學期?要開展數(shù)次?，教師面對?面地和家長?溝通教育幼?兒的各項工?作，讓家長?及時了解幼?兒園的教育?內(nèi)容及自己?孩子的發(fā)展?狀況，也了?解幼兒在家?的各方面情?況，有利于?教師調(diào)整好?教育計劃和?對每個幼兒?的個案計。?使教育更有?針對性。家?長找到如何?配合老師的?方法。3?、互動式家?長開放日?每學期不同?年齡段班級?按計劃__?_家長開放?活動，讓家?長能親身了?解幼兒在園?的半日生活?程序及學習?、生活、游?戲、運動等?活動內(nèi)容，?與孩子一起?參與游戲，?在歡快、輕?松的氣氛中?，了解老師?們怎樣教育?孩子、怎樣?___孩子?們的各項活?動，并進行?家長意見反?饋，家長紛?紛表示，“?教師以如此?飽滿的熱情?投身于教育?教學改革，?我們也會用?愛心和科學?方法竭心盡?力地配合學?校教育”。?我們尤其感?到對一些個?別幼兒的教?育工作，通?過開放日的?這種家園面?對面地直接?交流、溝通?活動，增進?了家園的了?解，起到了?良好的互助?的作用。?三、借助其?他方式，宣?傳家庭教育?重要性1?、班級開設(shè)?家園聯(lián)系欄?，定期向家?長宣傳家庭?教育知識。?各班豐富并?及時更新家?園聯(lián)系欄內(nèi)?容及成長檔?案，讓家長?從中了解幼?兒在園的情?況和幼兒園?對家長在配?合教育上的?具體要求及?獲得家教知?識等。2?、利用“家?園小報”和?幼兒園網(wǎng)站?交流育兒經(jīng)?驗，使成功?的育兒經(jīng)驗?得到輻射，?并及時發(fā)表?在幼兒園網(wǎng)?站及班級網(wǎng)?頁上。多鼓?勵家長登陸?幼兒園網(wǎng)站?，與班級教?師進行網(wǎng)上?交流，整合?現(xiàn)有資源，?特別是幼兒?園博客、班?級博客，作?為家庭教育?宣傳、指導?的陣地，專?設(shè)家庭教育?指導站板塊?，推薦有價?值的文章，?及時反饋幼?兒信息，作?好與家長的?溝通交流，?家長的留言?積極踴躍。?3、評選?優(yōu)秀家長，?以點帶面發(fā)?揮榜樣作用?，為了激勵?家長積極參?與家庭教育?活動，學期?末每班推薦?一名家長，?經(jīng)過指導站?成員審批，?在全園進行?表彰和獎勵?，整個評比?過程也是家?庭教育質(zhì)量?的提高過程?。4、利?用讀書漂流?活動，根據(jù)?家長需求，?我園提供育?兒書籍《不?輸在家庭教?育上》供家?長傳閱，書?寫學習心得?，各個年齡?組還根據(jù)本?組幼兒年齡?特點針對家?長開展了“?每月一題”?家長自學答?題活動，家?長都能認真?對待，積極?完成布置的?作業(yè)，各班?老師將收集?上來的作業(yè)?進行梳理，?對于優(yōu)秀的?家長答題及?時張貼，定?期提供家庭?教育指導菜?單，家長可?對照自己教?育孩子行為?進行有效的?幫助。5?、發(fā)放家長?問卷調(diào)查表?了解家長的?想法，發(fā)放?___份調(diào)?查問卷，收?回___份?，針對家長?如何教育孩?子，對幼兒?園教師、幼?兒園管理及?伙食，結(jié)合?我園家庭教?育的開展，?收集家長建?議、意見，?通過統(tǒng)計反?饋，解決家?長的需求，?這項工作家?長給予了肯?定。6、?扎實、有效?開展家委會?工作。確?定家委會的?職責，更廣?更深地做好?家園聯(lián)系工?作，吸收家?長提出的建?議，并及時?反饋給幼兒?園，使幼兒?園能與家長?保持聯(lián)系，?從而真正起?到橋梁與紐?帶作用。加?強了家委會?，發(fā)揮家委?會作用，促?進幼兒園教?育和保育工?作。四、?運用呱呱說?課，增進家?長、教師對?家庭教育的?認識開學?初，幼兒園?家庭教育指?導站站長對?全體教師進?行呱呱說課?相關(guān)使用操?作的學習培?訓，老師們?興趣很濃，?并且熟練掌?握了操作方?法，經(jīng)常在?單位或家中?上呱呱參與?市教育局每?期的呱呱講?座，從多渠?道獲得家庭?教育知識。?在__月_?_日，我園?承擔了呱呱?說課活動，?由幼兒園園?長和兩位家?庭教育指導?師完成，園?長針對我園?家庭教育工?作開展進行?詳細的介紹?，伏克萍和?王娟針對不?同年齡段進?行講座，得?到各學校老?師及市教育?局魏建敏老?師的肯定，?參與的家長?也非常認可?。五、家?庭教育工作?輻射嬰幼兒?家長早期?教育不同于?幼兒教育，?寶寶沒有從?家庭走出來?，家庭教育?更為重要，?所以我們在?上半年，利?用幼兒園的?已有經(jīng)驗，?通過與家長?交流，開展?親子同樂活?動，讓家長?了解早期教?育的重要性?同時以及家?庭教育對孩?子成長重要?性，找到適?合自己孩子?的教育方法??！毒V要?》指出：家?庭是幼兒