高中物理 力的合成課件 新人教版必修1

1、表示力的方法2、力的作用效果力的示意圖力的圖示改變物體形狀、改變物體的運動狀態(tài)復(fù)習(xí)鞏固曹沖稱象圖1曹沖稱象的故事沖曰：“置象于船上，刻其水痕所至。稱物以載之（使水面到達(dá)刻痕處），則?？芍印！薄暗刃娲彼枷肴粘Ｐ‖F(xiàn)象一個力的作用效果兩個力的作用效果F1F2F3.4力的合成1、合力和分力如果幾個力同時作用時產(chǎn)生的作用效果與某一個力單獨作用的效果相同，則這一個力就叫那幾個力的合力，那幾個力叫這一個力的分力。一．幾個基本概念2、力的合成：求幾個力的合力。等效思想分力合力等效代替力的合成?說明：在實際問題中，就可以用這個力來代替那幾個力，這就是力的等效代替。而不是物體又多受了一個合力。3、共點力：幾個力如果都作用在物體上的同一點，或者它們的作用線相交于同一點，這幾個力叫做共點力．圖1圖2圖3如圖1、圖2為共點力；而圖3為非共點力．課本56頁圖F1F2F1F=F1+F2F2F1F=F1-F2一個力作用二力同向二力反向1、同一直線上的力的合成直接加減同向相加反向相減二、力的合成規(guī)律想一想合力大小跟什么因素有關(guān)？你能設(shè)計一個實驗探究出合力與分力的關(guān)系嗎？2、互成角度的力的合成問題?

若兩個分力的方向不在同一直線上呢?

實驗【問題思考】1、實驗的目的是什么？2、實驗中是怎樣保證合力和分力的等效的？3、力的大小是如何知道的？4、力的方向如何確定？新課程高中物理演示實驗-探究分力與合力的關(guān)系.flv求兩個力的合力時，可分別用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這叫做力的平行四邊形定則。結(jié)論：OF1F2F分力鄰邊合力對角線2.互成角度的兩個力的合成

——遵循平行四邊形定則（1）、求合力15NF1F2F合5303.力的合成規(guī)律應(yīng)用例：已知F1=45N，方向水平向右;F2=60N，方向豎直向上，求F合=？大小F合=15X5N=75N方向：與F1成53°斜向右上方圖示法一點一標(biāo)度，兩虛三實線；分力為鄰邊，合力對角線。解：作圖時的注意事項：（1）合力、分力要共點，實線、虛線要分清；（2）合力、分力的標(biāo)度要相同，作圖要準(zhǔn)確；（3）對角線要找準(zhǔn)；（4）力的箭頭別忘畫。上例中根據(jù)平行四邊形定則可作出下圖:F1F2F合由直角三角形可得θ方向：與F1成θ=arcsin(4/5)斜向右上方另解：計算法需要作出示意圖，根據(jù)幾何關(guān)系求解0F1F2F3F4F合（2）、多個力的合成先求F1和F2的合力F4，再求F4與F3的合力F合。三、合力與分力之間大小關(guān)系1.合力的取值范圍：2.F合可能大于、等于、小于分力F1、F23.F合隨F1和F2的夾角增大而減?。麱1－F2｜≤F合≤F1＋F2三、合力與分力之間大小關(guān)系BD1、下列關(guān)于分力與合力的說法中正確的是()A.分力與合力同時作用在物體上

B.分力同時作用于物體時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用于物體時產(chǎn)生的效果相同

C.合力總是大于分力

D.兩個分力大小一定，夾角在0°到180°之間時，夾角越大，合力越小AB2、作用在物體上的兩個力，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N.若它們之間的夾角可任意，那么它們的合力可能是（）A.8NB.11NC.0ND.1N3、三個共點力的大小分別為2N、3N、4N,則它們的合力的最大值是(),最小值是().若三個力分別為2N、3N、6N呢？9N02、一個定