山西省忻州市代縣棗林鎮(zhèn)棗林中學2022-2023學年高二生物月考試題含解析

山西省忻州市代縣棗林鎮(zhèn)棗林中學2022-2023學年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是（

）

A．位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關 B．位于Ⅱ區(qū)基因在遺傳時，后代男女性狀的表現一致C．位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細胞中也可能有等位基因D．性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中參考答案：B略2.右圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是A．①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現不同狀態(tài)B．②是產生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所C．③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質D．蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量參考答案：B3.下列有關調查動物種群密度方法的敘述，正確的是（

）A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調查B．對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度C．運用標志重捕法調查時，標記不易過分醒目，且標記個體與未標記個體被重捕的概率應相等D．對農作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度參考答案：C4.當抗原首次入侵機體時，分化為漿細胞的是

（

）

A.B細胞

B記憶細胞

C.吞噬細胞

D.T細胞參考答案：A5.在減數分裂過程中，第一次分裂中不出現的是A．形成紡錘體

B．著絲點一分為二C．非同源染色體的自由組合

D．同源染色體分離參考答案：B6.蛋白質工程的說法正確的是A．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接操作B．蛋白質工程目前成功的例子已很多C．蛋白質工程能制造出自然界中不存在的全新蛋白質D．蛋白質工程的起點是一段RNA序列，終點是得到改選的蛋白質參考答案：C略7.下列與細胞內物質運輸有關的敘述，正確的是

A．葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核

B．氫離子可以通過擴散作用進入液泡內

C．溶酶體內的酶由內質網形成的小泡運入

D．內質網的膜結構成分可以轉移到細胞膜中參考答案：D8.黃鼠能在干旱的草原上生長并大量繁殖，由于黃鼠要在地下打洞又破壞了草原。這一現象表明了生物A．具有應激性

B．具有生殖和遺傳的特性C．對環(huán)境的適應

D．既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境參考答案：D9.70年代，科學家創(chuàng)立了一種新的生物技術——基因工程，實施該工程的最終目的是()A．定向提取生物體的DNA分子B．定向地對DNA分子進行人工剪切C．在生物體外對DNA分子進行改造D．定向地改造生物的遺傳性狀參考答案：D10.下列關于種群的說法，錯誤的是A.生物進化的基本單位是種群

B.一個池塘中全部的魚是一個種群C.一個種群的全部基因叫做種群的基因庫

D.種群是生物繁殖的基本單位參考答案：B11.兩對等位基因獨立遺傳，控制兩對相對性狀，且A對a，B對b完全顯性，親本雜交方式為AAbb×aaBB，則F2表現型、基因型、性狀重組型個體所占比例分別為()A．4、9、3/8B．9、4、3/8

C．4、9、5/8

D．9、4、5/8參考答案：C12.每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視。下列說法不正確的是A.按生態(tài)學原理，世界人口增長應該表現為S型曲線增長B.實行計劃生育政策，能有效地控制人口過快增長的原因是降低人口出生率C.2020年，人口總數要控制在14.5億以內是我國人口發(fā)展的目標之一D.若地球環(huán)境對人類種群的容納量（K）為110億，則全球人口的最適數量為110億

參考答案：D13.我國科學家破解了神經元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測“沉默突觸”的沉默的原因①突觸小體中沒有細胞核

②突觸后膜缺乏相應的受體

③突觸前膜缺乏相應的受體

④突觸前膜不能釋放相應的神經遞質

A．①②

B．①④

C．②④

D．②③參考答案：C14.下列有關ATP的敘述不正確的是A．能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關的酶B．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能C．ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質D．人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產生ATP的量增加，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡參考答案：D15.下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼帷Ｔ摶虬l(fā)生的突變是A．①處插入堿基對G—C

B．②處堿基對A—T替換為G—CC．③處缺失堿基對A—T

D．④處堿基對G—C替換為A—T參考答案：B16.下列有關細胞內水的敘述中，錯誤的是

（

）

A．骨骼肌細胞中含量最高的化合物是水

B．水參與許多生億反應過程C．在線粒體、葉綠體、核糖體中都可以生成水D．癌細胞中自由水比值下降參考答案：D17.下列說法正確的是（

）A.體液是指細胞外液

B.體內細胞可以直接與外界環(huán)境進行物質交換C.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的成分和理化性質恒定不變

D.免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)系統(tǒng)參考答案：D18.下圖為葉肉細胞中的兩種膜結構示意圖及發(fā)生的相關反應。下列敘述錯誤的是A.圖中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中B．圖甲中的A物質是NADPH，圖乙中的B可來自葡萄糖的分解C．甲乙兩種生物膜上除產生上述物質外，還均可產生ATPD．甲乙兩種膜上生化反應都需要光照和適宜的溫度參考答案：D19.下列與植物體細胞雜交技術無關的是 （） A、組織培養(yǎng) B、滅活的仙臺病毒誘導 C、電刺激 D、聚乙二醇作為誘導劑參考答案：B20.在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有

（

）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內質網B．核糖體、高爾基體、內質網、葉綠體C．線粒體、核糖體、內質網、高爾基體D．中心體、內質網、核糖體、高爾基體參考答案：C21.質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上標記基因如

圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插

入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供的細菌生長情況，推測①②③中外源基因插入點正確的一組是A.①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b參考答案：A22.甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質和產量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的A.有絲分裂

B.分化

C.減數分裂

D.全能性參考答案：C23.下列有關生物體內有機物的敘述，錯誤的是（）A.脂肪和肌糖原的組成元素相同B.藍藻和T2噬菌體中都含有核糖C.某些固醇類物質可在生命活動調節(jié)中發(fā)揮重要作用D.DNA是細胞內遺傳信息的攜帶者參考答案：B【分析】細胞中的有機物包括糖類、脂質、蛋白質和核酸，其中糖類是主要的能源物質，脂質中的脂肪是儲能物質，蛋白質是結構物質，核酸是遺傳物質?！驹斀狻恐竞图√窃慕M成元素都是C、H、O，A正確；T2噬菌體是一種病毒，沒有細胞結構，其組成成分是DNA和蛋白質，而DNA含有的五碳糖是脫氧核糖，因此其不含核糖，B錯誤；有些固醇類物質是激素，如性激素，因此固醇類物質在調節(jié)生物體的生命活動中具有重要作用，C正確；DNA是細胞內遺傳信息的攜帶者，D正確。24.反射和反射弧的關系是（

）A．反射活動可以不完全通過反射弧來實現B．反射活動的完成，必須通過反射弧來實現C．只要反射弧完整，必然出現反射活動D．反射和反射弧在性質上是完全相同的參考答案：B25.下面關于丘腦下部（下丘腦）功能的敘述正確的是（

）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫③下丘腦是體溫感覺的高級中樞，不是體溫調節(jié)的高級中樞④具有滲透壓感受器功能的下丘腦部分神經細胞能夠合成、分泌抗利尿激素⑤下丘腦的某一區(qū)域通過神經的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素⑥內環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層引起渴覺

A．②③

B．①⑥

C．①④⑥

D．①④⑤⑥參考答案：D26.下列敘述符合基因工程概念的是(

)A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B27.下列關于生命的物質基礎和結構基礎的說法不正確的是A．核糖、淀粉和性激素的元素組成相同B．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身細胞結構也有分解作用C．核糖體是所有細胞都有的結構，因其不含有膜結構，所以不含磷D．胰島素由51個氨基酸構成的2條肽鏈，完全水解時需49分子的水參考答案：C略28.質粒是基因工程最常用的載體，下列關于質粒的說法正確的是A．基因工程操作中的質粒一般都是經過人工改造的B．質粒是獨立于細菌擬核DNA之外的小型細胞器C．質粒上堿基之間數量存在A＋G＝U＋CD．質粒在宿主細胞內都要整合到染色體DNA上參考答案：A29.右圖為CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到試驗結果。請根據圖判斷下列敘述不正確的是A．CO2濃度為a時，影響光和作用強度的義素是CO2濃度B．CO2濃度為b時，影響光和作用強度的義素是光照強度C．CO2濃度為c時，CO2濃度不再是影響光和作用強度的主要元素D．在30℃的環(huán)境中，A、B、C三點處的呼吸作用速率相等參考答案：答案：B30.圖示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓、Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關系的是Ａ．Ⅰ體液

Ⅱ細胞外液

Ⅲ細胞內液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸

Ⅱ突觸前膜

Ⅲ突觸后膜

Ⅳ突觸小泡Ｃ.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脫氧核糖核酸

Ⅳ信使ＲＮＡＤ.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫

Ⅳ細胞免疫參考答案：B31.下列關于基因、性狀及兩者關系的敘述正確的是 A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子 B．通過復制，基因能夠實現遺傳信息在親代和子代之間的傳遞 C．性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變時，該基因控制的性狀也必定改變 D．通過控制酶的合成從而直接控制性狀是基因控制性狀的途徑之一參考答案：B32.下列關于物質循環(huán)的敘述錯誤的是A．生產者、消費者與無機環(huán)境之間都可以直接進行碳循環(huán)B．物質循環(huán)是指組成生物體的化學元素在生物群落和無機環(huán)境之間反復出現、循環(huán)流動，且?guī)в腥蛐訡．物質循環(huán)沿著食物鏈、食物網進行D．物質循環(huán)過程中始終伴隨著能量流動參考答案：A略33.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法錯誤的是

A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值

B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D．由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性參考答案：A34.假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物并鑒定該生物的類別，則以下何種特性與你的鑒定有關

①核膜的有無

②核糖體的有無

③細胞壁的有無

④膜上磷脂的有無

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：A35.下列是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是

（

）①從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞②將X抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗X抗體的B淋巴細胞③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)④篩選出能產生抗X抗體的雜交瘤細胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合A.實驗順序應當是①③⑦⑤④③⑥

B.③過程中產生的多個雜交瘤細胞稱為克隆C.⑦過程獲得的細胞均可無限增殖

D.利用細胞融合生產單克隆抗體過程中通常要經過兩次篩選參考答案：C36.在自然環(huán)境中常常是多種微生物混雜在一起，要對其中的某種微生物進行研究，就必需獲得其純培養(yǎng)物，以排除其他微生物的干擾。下列關于微生物純培養(yǎng)的敘述中，不正確的是A．分離和純化微生物最常用的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基B．分離和純化微生物最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法C．平板劃線法通過連續(xù)劃線的方法逐步稀釋分散微生物D．測定土壤中真菌的數量，一般選用103、104、105倍稀釋液進行平板培養(yǎng)參考答案：D37.原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是A．細胞體積的大小

B．細胞膜的化學組成和結構C．有無成形的細胞核

D．細胞器的種類及其結構參考答案：D38.實驗室內模擬生物體的DNA復制，必需的一組條件是（）①ATP

②DNA分子

③酶

④轉運RNA

⑤信使RNA⑥游離的脫氧核苷酸

⑦適宜的酸堿度

⑧適宜的溫度．A．①②③⑥⑦⑧ B．①②③⑥④⑤ C．①②③⑤⑦⑧ D．②③④⑤⑥⑦參考答案：A【分析】DNA分子復制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復制．DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期

DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）DNA復制過程：邊解旋邊復制．DNA復制特點：半保留復制．DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA．DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．【解答】解：①ATP是直接能源物質，為DNA復制提供能量，①需要；②DNA分子是復制的模板，②需要；③酶是催化劑，DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶等，③需要；④轉運RNA是翻譯時的工具，④不需要；⑤信使RNA是轉錄的產物，是翻譯的基板，⑤不需要；⑥脫氧核苷酸分子是復制的原料，⑥需要；⑦適宜的PH是酶活性正常發(fā)揮所必須的，⑦需要；⑧適宜的溫度是酶活性正常發(fā)揮所必須的，⑧需要．所以實驗室內模擬生物體的DNA復制必需的一組條件是①②③⑥⑦⑧．故選：A．【點評】本題考查DNA分子復制的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．39.農田生態(tài)系統(tǒng)中，假設有兩條主要的食

物鏈：如果有人大量捕捉蛙，短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

（

）A、有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B、水稻蟲害嚴重C、蛇的數量迅速增加

D、鼠的數量迅速增加參考答案：B40.下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述，正確的是（）A．體液免疫具有特異性，細胞免疫沒有特異性B．漿細胞和效應T細胞均能產生抗體C．淋巴因子是由B細胞合成分泌的D．人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成參考答案：D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【解答】解：A、體液免疫和細胞免疫都屬于特異性免疫，A錯誤；B、漿細胞能產生抗體，效應T細胞不能產生抗體，效應T細胞的功能是使靶細胞裂解死亡，釋放出其中的病原體，B錯誤；C、淋巴因子是由T細胞合成分泌的，C錯誤；D、體液免疫和細胞免疫都屬于人體中的特異性免疫，D正確．故選：D．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）美國的生態(tài)學家H．T．Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)所有營養(yǎng)級和能量流動情況的調查，如表是調查結果．表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物體儲存著的能量（NP=GP﹣R）．請回答下列問題：102kJ/m2/a

GPNPR①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（102kJ/m2/a）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是．（2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會．（填“增加”或“減少”）④營養(yǎng)級NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向還有．（3）能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為．若該生態(tài)系統(tǒng)中⑤很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是．參考答案：（1）871.27②→④→①→③（2）增加被下一營養(yǎng)級（①）同化、被分解者（⑤）分解（3）11.3%水底淤泥增加，碳元素不能回到無機環(huán)境中

【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】由表中的信息可知，GP=NP+R；②是生產者，④是初級消費者，①是次級消費者，③是三級消費者，⑤是分解者．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點是：單向流動，逐級遞減；生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入大于能量輸出，有機物總量會增多，反之，則減少；動物的糞便是上一營養(yǎng)級同化的能量．【解答】解：（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的總能量，即871.27（102kJ/m2/a），生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網，捕食鏈不包括⑤分解者，所以食物鏈為②→④→①→③．（2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現在的能量輸入、輸出水平，由于NP大于0，則有機物的總量會增多．營養(yǎng)級NP的去向中，除未被利用的能量外，其去向還有被下一營養(yǎng)級（①）同化、被分解者（⑤）分解．（3）能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率為15.91÷141.20×100%≈11.3%．若該生態(tài)系統(tǒng)中⑤很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是水底淤泥增加，碳元素不能回到無機環(huán)境中．故答案為：（1）871.27②→④→①→③（2）增加被下一營養(yǎng)級（①）同化、被分解者（⑤）分解（3）11.3%水底淤泥增加，碳元素不能回到無機環(huán)境中【點評】本題結合圖表主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷