下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省忻州市辦事處聯(lián)校2022年高二數(shù)學理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0,對一切x∈R恒成立,則a的范圍是()A.(-∞,2]
B.(-2,2]C.(-2,2)
D.(-∞,2)參考答案:當a=2時,-4<0,對一切x∈R恒成立;當a<2時,Δ=4(a-2)2+16(a-2)<0?4(a-2)(a+2)<0?-2<a<2,∴-2<a≤2,故選B.2.若某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積等于()A.10cm3 B.20cm3 C.30cm3 D.40cm3參考答案:B【考點】由三視圖求面積、體積.【分析】由三視圖知幾何體為直三削去一個三棱錐,畫出其直觀圖,根據(jù)棱柱的高為5;底面為直角三角形,直角三角形的直角邊長分別為3、4,計算三棱柱與三棱錐的體積,再求差可得答案.【解答】解:由三視圖知幾何體為三棱柱削去一個三棱錐如圖:棱柱的高為5;底面為直角三角形,直角三角形的直角邊長分別為3、4,∴幾何體的體積V=×3×4×5﹣××3×4×5=20(cm3).故選B.3.已知,,若∥,則的值是(
)A、1
B、-1
C、4
D、-4參考答案:D略4.如圖,過原點斜率為k的直線與曲線y=lnx交于兩點A(x1,y1),B(x2,y2)①k的取值范圍是(0,).②<k<.③當x∈(x1,x2)時,f(x)=kx﹣lnx先減后增且恒為負.以上結論中所有正確結論的序號是()A.① B.①② C.①③ D.②③參考答案:C【考點】命題的真假判斷與應用;對數(shù)函數(shù)的圖象與性質.【分析】構造函數(shù)f(x)=kx﹣lnx,求導可得f′(x)=k﹣,由已知f(x)有兩個不同的零點,得k>0,進一步可得f(x)在(0,)上單調遞減,在()上單調遞增,畫圖可得f()=1﹣<0,則0,故①正確;由,得,故②錯誤;由圖可知,當x∈(x1,x2)時,f(x)=kx﹣lnx先減后增且恒為負,故③正確.【解答】解:令f(x)=kx﹣lnx,則f′(x)=k﹣,由已知f(x)有兩個不同的零點,則k>0,∴f(x)在(0,)上單調遞減,在()上單調遞增,∴f()=1﹣<0,則0,故①正確;且有,∴,故②錯誤;當x∈(x1,x2)時,f(x)=kx﹣lnx先減后增且恒為負,故③正確.∴所有正確結論的序號是①③.故選:C.5.在一個投擲硬幣的游戲中,把一枚硬幣連續(xù)拋兩次,記“第一次出現(xiàn)正面”為事件A,“第二次出現(xiàn)正面”為事件B,則P(B|A)等于()參考答案:A6.函數(shù)的圖象如右圖,則的一組可能值為(A) (B)
(C)
(D)參考答案:D7.命題“?x∈R,x2﹣x+1<0”的否定是()A.?x∈R,x2﹣x+1≥0B.?x∈R,x2﹣x+1>0C.?x∈R,x2﹣x+1≥0D.?x∈R,x2﹣x+1>0參考答案:A8.如圖所示,四面體ABCD的四個頂點是長方體的四個頂點(長方體是虛擬圖形,起輔助作用),則四面體ABCD的正視圖,左視圖,俯視圖依次是(用①②③④⑤⑥代表圖形)(
)A.①②⑥
B.①②③ C.④⑤⑥
D.③④⑤參考答案:B9.函數(shù)有極值的充要條件是
(
)A.
B. C. D.參考答案:C略10.橢圓的焦距為2,則的值等于(
).A.5
B.8
C.5或3
D.5或8參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在棱長為的正方體中,給出以下命題:①直線與所成的角為;②動點在表面上從點到點經(jīng)過的最短路程為;③若是線段上的動點,則直線與平面所成角的正弦值的取值范圍是;④若是線段上的動點,且,則四面體的體積恒為.則上述命題中正確的有
.(填寫所有正確命題的序號)參考答案:①③④.12.某校為了解本校高三學生學習的心理狀態(tài),采用系統(tǒng)抽樣方法從1200人中抽取40人參加某種測試,為此將他們隨機編號為1,2,…,1200,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為28,抽到的40人中,編號落在區(qū)間[1,300]的人做試卷A,編號落在[301,760]的人做試卷B,其余的人做試卷C,則做試卷C的人數(shù)為.參考答案:15【考點】系統(tǒng)抽樣方法.【專題】計算題;方程思想;演繹法;概率與統(tǒng)計.【分析】由題意可得抽到的號碼構成以28為首項、以30為公差的等差數(shù)列,求得此等差數(shù)列的通項公式,由761≤30n﹣2≤1200,求得正整數(shù)n的個數(shù),即為所求.【解答】解:因為1200÷40=30,所以第n組抽到的號碼為an=30n﹣2,令761≤30n﹣2≤1200,n∈N,解得26≤n≤40,所以做試卷C的人數(shù)為40﹣26+1=15.故答案為15.【點評】本題主要考查等差數(shù)列的通項公式,系統(tǒng)抽樣的定義和方法,屬于基礎題.13.在Tt△ABC中,若,斜邊AB上的高位h,則有結論,運用此類比的方法,若三棱錐的三條側棱兩兩相互垂直且長度分別為a,b,c且三棱錐的直角頂點到底面的高為h,則有結論__________.參考答案:;【分析】由平面上的直角三角形中的邊與高的關系式,類比立體中兩兩垂直的棱的三棱錐中邊與高的關系即可.【詳解】如圖,設、、為三棱錐的三條兩兩互相垂直的側棱,三棱錐的高為,連接交于,、、兩兩互相垂直,平面,平面,,,,,.故答案為:.【點睛】本題主要考查了類比推理的思想和方法,考查運算求解能力,解答此類問題的關鍵是根據(jù)所給的定理類比出立體中兩兩垂直的棱的三棱錐中邊與高的關系.14.某中學有高中生3500人,初中生1500人.為了解學生的學習情況,用分層抽樣的方法從該校學生中抽取一個容量為n的樣本,已知從高中生中抽取70人,則n為.參考答案:100【考點】分層抽樣方法.【分析】計算分層抽樣的抽取比例和總體個數(shù),利用樣本容量=總體個數(shù)×抽取比例計算n值.【解答】解:分層抽樣的抽取比例為=,總體個數(shù)為3500+1500=5000,∴樣本容量n=5000×=100.故答案為:100.15.已知函數(shù),則在區(qū)間[-1,1]上的最小值為_________.參考答案:1【分析】先求導求得,確定函數(shù)的解析式,再求最值即可【詳解】令得,令,故,且單調遞增令當,故在單調遞減,在單調遞增,在區(qū)間上的最小值為故答案為1【點睛】本題考查導數(shù)的運算,賦值法,考查函數(shù)的最值,準確求得函數(shù)的解析式是關鍵,是中檔題16.右圖是選修1-2中《推理與證明》一章的知識結構圖,請把“①合情推理”,“②類比推理”,“③綜合法”,
“④反證法”填入適當?shù)姆娇騼?(填序號即可)
A填____B填______C填______D填________參考答案:A填__(1)__B填__(2)____C填__(3)____D填__(4)______略17.運行如圖所示的程序,其輸出的結果為
.參考答案:1【考點】循環(huán)結構.【專題】算法和程序框圖.【分析】根據(jù)當型循環(huán)結構的程序,依次計算運行的結果,直到不滿足條件s<14,可得輸出的n值.【解答】解:由程序語句知,第一次運行s=0+5,n=5﹣1=4;第二次運行s=0+5+4=9,n=4﹣1=3;第三次運行s=9+3=12,n=3﹣1=2;第四次運行s=12+2=14,n=2﹣1=1,不滿足條件s<14,輸出n=1.故答案為:1.【點評】本題是當型循環(huán)結構的程序,讀懂語句的含義是關鍵.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在直角梯形PBCD中,,A為PD的中點,如圖.將△PAB沿AB折到△SAB的位置,使SB⊥BC,點E在SD上,且,如圖.(Ⅰ)求證:SA⊥平面ABCD;(Ⅱ)求二面角E﹣AC﹣D的正切值.參考答案:【分析】(法一)(1)由題意可知,翻折后的圖中SA⊥AB①,易證BC⊥SA②,由①②根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可得SA⊥平面ABCD;(2)(三垂線法)由考慮在AD上取一點O,使得,從而可得EO∥SA,所以EO⊥平面ABCD,過O作OH⊥AC交AC于H,連接EH,∠EHO為二面角E﹣AC﹣D的平面角,在Rt△AHO中求解即可(法二:空間向量法)(1)同法一(2)以A為原點建立直角坐標系,易知平面ACD的法向為,求平面EAC的法向量,代入公式求解即可【解答】解法一:(1)證明:在題平面圖形中,由題意可知,BA⊥PD,ABCD為正方形,所以在翻折后的圖中,SA⊥AB,SA=2,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,因為SB⊥BC,AB⊥BC,SB∩AB=B所以BC⊥平面SAB,又SA?平面SAB,所以BC⊥SA,又SA⊥AB,BC∩AB=B所以SA⊥平面ABCD,(2)在AD上取一點O,使,連接EO因為,所以EO∥SA因為SA⊥平面ABCD,所以EO⊥平面ABCD,過O作OH⊥AC交AC于H,連接EH,則AC⊥平面EOH,所以AC⊥EH.所以∠EHO為二面角E﹣AC﹣D的平面角,.在Rt△AHO中,∴,即二面角E﹣AC﹣D的正切值為解法二:(1)同方法一(2)解:如圖,以A為原點建立直角坐標系,A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),S(0,0,2),E(0,)∴平面ACD的法向為設平面EAC的法向量為=(x,y,z),由,所以,可取所以=(2,﹣2,1).所以所以即二面角E﹣AC﹣D的正切值為19.已知函數(shù)的定義域為集合,函數(shù)的定義域為集合,若,求實數(shù)的值及實數(shù)的取值范圍.參考答案:
20.已知函數(shù).(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求函數(shù)的單調區(qū)間.參考答案:略21.考察某校高三年級男生的身高,隨機抽取40名高三男生,實測身高數(shù)據(jù)(單位:㎝)如下:171163163169166168168160168165171169167159151168170160168174165168174161167156157164169180176157162166158164163163167161⑴作出頻率分布表;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
⑵畫出頻率分布直方圖;
⑶估計身高不大于160cm的概率.參考答案:解析:⑴最低身高151㎝,最高身高180㎝,確定組距為3,作頻率分布表如下:身高(㎝)頻數(shù)頻率(%)150.5~153.512.5153.5~156.512.5156.5~159.5410.0159.5~162.5512.5162.5~165.5820.0165.5~168.51127.5168.5~171.561
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中初高中銜接數(shù)學試卷
- 承德市高三一模數(shù)學試卷
- 二零二五年度住宅小區(qū)物業(yè)費繳納與使用合同范本2篇
- 2024版建筑項目施工進度合同
- 2024年酒店布草與用品批量采購合作協(xié)議版B版
- 2024年鏟車環(huán)保性能提升合同
- 二零二五年度企業(yè)培訓合作機構選擇與評估合同3篇
- 2025版健身器材供應商加盟合作協(xié)議書3篇
- 成人接本數(shù)學試卷
- 中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學生職業(yè)生涯發(fā)展
- 鉆孔灌注樁施工方案 (詳細)
- 新建南通至寧波高速鐵路站前Ⅲ標二分部出海棧橋及綜合碼頭(自用)工程海域使用論證報告表
- 車身穩(wěn)定系統(tǒng)課件
- 2023-2024學年廣東省東莞市七年級上期末數(shù)學試卷附答案
- 檢察機關的體制與組織機構課件
- 山東省濰坊市濰城區(qū)2023-2024學年六年級上學期期末語文試題
- 2024年1月四川高中學業(yè)水平合格考物理試卷試題真題
- 30題產(chǎn)業(yè)研究員崗位常見面試問題含HR問題考察點及參考回答
- 農(nóng)村電商公共服務體系的建設與完善研究-以XX村為例
- 復合機器人行業(yè)分析
- 建立進出校園安全控制與管理的方案
評論
0/150
提交評論