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文檔簡介
寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結果學習目標:
1、學會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結果。
2、學會把事情的經(jīng)過寫得詳細、生動。記敘文六要素及其作用:六要素:作用:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果講清楚六要素,事件就敘述完整啦!
①唉,我很沮喪。我就是想和同學們玩一天,爸爸媽媽干嗎這么大動肝火?讓人好傷心呀?、诘诙煸绯?,他們還是余怒未消的樣子,誰也不愿意主動和對方說話。③我故意往床上一躺,捂著肚子齜牙咧嘴地喊:“哎喲,我好難受啊,疼死了!”爸爸媽媽嚇壞了,馬上跑過來,爭著問我打底怎么了??吹剿麄冞@么著急,我再也忍不住了,“咯咯”地笑了起來。④轉念一想,爸爸媽媽還是為我好呀!解鈴還需系鈴人,我得想個妙計,充當和平天使。⑤媽媽愣住了:“文文,你不是不舒服嗎?”我晃著腦袋說:“是呀,為了我,爸爸媽媽成冤家,誰也不理誰,我只好喊肚子疼了?!边@時,他們倆你望望我,我望望你,同時笑了起來。⑥媽媽聽說我在這緊要關頭要出去玩,高聲喊“不行,不行”。爸爸卻說:“考試雖然重要,但也要勞逸結合?!眱扇烁髡f各的,互不相讓。話不投機半句多,兩人越說氣越大。突然,爸爸鐵青著臉,“咚”一拳擊在桌上。媽媽也不甘示弱,“啪”地一聲把我心愛的小熊摔得粉碎。一場家庭戰(zhàn)爭全面爆發(fā)了。⑦考試臨近,學習緊張,我們幾個要好的同學商量著周末出去放松一下。下面這篇文章,請大家讀一讀,討論:怎樣給它們排列順序?請說出你這樣排序的理由或好處。記敘的六要素時間臨近考試地點家里人物我、爸爸、媽媽事件的起因臨近考試,幾個要好的同學商量著周末出去放松一下的事,讓父母得知。事件的經(jīng)過父母爭吵事件的結果在我的調解下父母和好我的排列順序是:A、按照事情發(fā)展的順序來敘述一件事(順敘)
7→6→2→1→4→3→5
B、倒敘(就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述,然后依“自然時序”進行敘述)
1→7→6→2→4→3→5
順敘的好處:把事情的來龍去脈敘述得很清楚;
條理很清晰;層次分明。倒敘的好處:吸引讀者、引人入勝寫作導引在六個要素中,事情的起因、經(jīng)過和結果是重點,而寫清楚“經(jīng)過”是其中的關鍵。要想把“經(jīng)過”寫得清楚、完整、有意思,需要考慮幾個因素:1、有一條清晰的脈絡,如時間先后、場景變化、情感發(fā)展等。2、有前后連貫的情節(jié)。(這些情節(jié)要按照適當?shù)捻樞虬才艈?。?、重要的情節(jié)有較為詳細的描寫。4、涉及的人物能做一定程度的刻畫。美文欣賞
虛掩的門“快敲呀,老班?!蓖瑢W們躲在墻后面,壓低著嗓子,焦急地催促。我站在門口,猶豫不決。
今天,老師在班中對同學們“怒發(fā)沖冠”,一場無緣無故的風暴過后,同學們決定向老師提出建議??墒钱斔麄冊诒頉Q派誰做代表時,數(shù)十個手指齊刷刷地指向了我,我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學們的信任與吹捧紛至沓來,我作為老班,民意難違,只好順從了。
來到辦公室門口,同學們的護送終止了,一個個都像海狗似的,在暴風雨來臨之際退縮了,躲到了墻后面,只探出一個個腦袋,不時地對我擠眉弄眼,投來信任的目光。
門虛掩著,從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門,在離門還有兩厘米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生,慢慢吞噬著我的內心。我縮回了手,側過頭去看著同學們。有的人深深地嘆了一口氣,有的人在搖頭,有的則向我揮揮手,示意我加油,也有的人向我投來了信任的目光,夾雜著敬佩、仰慕。此時,我的腦海中有一件小事開始浮現(xiàn)。
那一年,我還很小。媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁,經(jīng)常為了一點小事訓斥我,甚至打我。我很無奈,也很憤怒。終于有一天,我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門……那時,我無畏、單純,和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近……想到這里,我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎?望著同學們豐富而又變化著的表情,我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。我深呼吸。透過門縫,有一縷清新的空氣鉆出來。給予同學們一個微笑,我伸出手,輕輕地叩了幾下門,只聽見老師溫柔的聲音傳出來:“進來吧,門開著呢!”我從容地走進辦公室,一瞥墻后面的目光,有擔心,有驚恐,有鼓勵,就像什錦糖一樣交織在一起,向我源源不斷地輸送過來。我觸摸著那扇其實開著的門,開始了與老師的談話……
雖然只有短暫的十幾分鐘,卻如同幾個世紀,我通過了那道其實開著的門,走進了老師的內心,與老師有了一次心與心的交流。
怎樣在作文中寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結果。起因:經(jīng)過:結果:詳細、生動()自然、合理(
)簡潔、明了()略詳略診斷練習
你覺得下面這篇習作寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結果了嗎?請你選擇文中的第二件事就起因、經(jīng)過和結果方面給小作者提一點修改意見?我的童年
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”不知哪里傳來了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我懷念童年,懷念著那個有假期,有明天,會長大的童年。
三四歲時,我住在那一排低矮的平房中,那是我度過生命最初歲月的地方。小時候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑東跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵飽經(jīng)風霜的柿子樹,坐在樹干上聽哥哥的瞎扯,這正像是郭敬明書里的一句“記得小時候,你愛談天,我愛笑?!边@里是我最初的童年。
六七歲時,奶奶家蓋了樓房,哥哥也上了小學。哥哥變忙了,我也就沒有玩伴了,星期日我一個人在街上瞎走。這時我的眼光聚集到一個在樹上半遮半掩的鳥巢,我腦海中幾乎瞬間就有了一個念頭,我要去掏鳥蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑,跑跳著趕往那棵有鳥巢的樹。站在大樹底下,我瞬間就覺得自己好渺小,但這更激發(fā)了我征服這棵樹的信念。
我對自己做了一個加油的手勢,便手腳并用蹭蹭地就來到了一個枝丫上,跨出第一步,我便具有了跨出第二步的動力。我一鼓作氣,一會兒就來到了鳥巢邊。望著那顆鳥蛋,我有了成就感,剛才爬樹的苦難什么都不算啊!把鳥蛋小心翼翼地放進口袋里,我便高高興興地下樹了,捧著鳥蛋就像捧著寶似的,連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時光荏苒,我已14歲了。奶奶家的那棵柿子樹早已被砍了,那顆我辛苦掏來的鳥蛋也不知去哪兒了。時間可以改變很多東西,改變了環(huán)境,改變了生活,但我的童年卻怎么也無法改變。我的童年就是我的故事,是我一生無法忘懷的回憶。
“盼望著假期,盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天,一
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