山西省忻州市鴻偉中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理測試題含解析

山西省忻州市鴻偉中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）物體做曲線運動的條件為

（

）A．物體所受合外力為變力B．物體所受合外力方向與加速度方向不在同一直線上C．物體所受合外力方向與速度方向不在同一直線上D．物體的加速度與速度方向不在同一直線上參考答案：CD2.2011年9月29日，“天宮一號”順利升空，11月1日，“神舟八號”隨后飛上太空，11月3日凌晨“神八”與離地高度343km軌道上的“天宮一號”對接形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功，為建立太空實驗室——空間站邁出了關(guān)鍵一步。設(shè)對接后的組合體在軌道上做勻速圓周運動，則下列說法中正確的是（

）A．對接前，“神舟八號”欲追上“天宮一號”，可以在同一軌道上點火加速B．對接后，“天宮一號”的速度大于第一宇宙速度C．對接后，“天宮一號”的運行周期小于地球同步衛(wèi)星的周期D．今后在“天宮一號”內(nèi)工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止參考答案：C3.下列物體可以看成質(zhì)點的是

A．研究航天飛機繞地球飛行的運動情況

B．研究汽車后輪的運動情況

C．研究從上海開往南昌的一列火車進站所需的時間

D．研究木箱在水平推力作用下沿水平地面運動時的運動情況參考答案：AD4.如圖所示，A、B疊放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但沒有拉動，則物體B受到幾個力作用

A．5

B．6

C．4

D．3參考答案：A5.（單選題）人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是( )A.人對地球的作用力等于地球?qū)θ说囊.地面對人的作用力大于人對地面的作用力C.地面對人的作用力大于地球?qū)θ说囊.人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.人在沙灘上行走時容易下陷，則下陷過程中()A.人對沙灘的壓力大于沙灘對人的支持力B.人對沙灘的壓力小于沙灘對人的支持力C.人對沙灘的壓力大小等于沙灘對人的支持力大小D.人對沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小參考答案：C人對沙灘的壓力和沙灘對他的支持力是作用力和反作用力的關(guān)系，二者大小相等，方向相反，故AB錯誤，C正確．人受重力，沙灘的支持力，人在沙灘上行走時容易下陷說明具有向下的重力大于向上的支持力，故D錯誤．故選C.點睛：要會區(qū)分平衡力和作用力與反作用力：平衡力能使物體平衡；作用力和反作用力是一種相互作用．不能僅憑大小相等方向相反，是否作用在一個物體上做判定．7.（1）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的“電火花打點計時器”使用的電壓是

____

伏的

____

（直流電，交流電），它們是每隔____

s打一個點。（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是：______________A、先接通電源，后讓紙帶運動

B、先讓紙帶運動，再接通電源C、讓紙帶運動的同時接通電源

D、先讓紙帶運動或先接通電源都可以參考答案：8.在“研究平拋物體運動”的實驗中，安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是：

，驗證斜槽末端是否水平的辦法是：將小球隨意放置在斜槽末端某處，若小球

，則說明斜槽末端已調(diào)節(jié)水平。參考答案：小球獲得水平初速度；

能隨意靜止

9.科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制訂計劃設(shè)計實驗，進行實驗收集證據(jù)，分析論證，評估交流等。一位同學(xué)學(xué)習(xí)了滑動摩擦力后，懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關(guān),于是他準備用實驗探究這個問題。(1)這位同學(xué)認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比，這屬于科學(xué)探究活動中的_____________.(2)為完成本實驗，需要自己制作木塊，他應(yīng)制作的木塊是下列選項中的_____________.A．各面粗糙程度相同的正方體木塊B．各面粗糙程度不相同的正方體木塊C．各面粗糙程度相同，長寬高各不相等的長方體木塊D．各面粗糙程度不相同,長寬高各不相等的長方體木塊(3)為了測量木塊與木板之間的滑動摩擦力，他設(shè)計了兩種方案，如圖1-20甲和乙所示，甲是將長木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木板上的木塊；乙是用彈簧測力計水平拉住木塊，他水平拉動木塊下的木板，你認為更利于操作的方案是_____________.理由是_________________.

參考答案：(1)__作出假設(shè)_______.(2)______C_______.

(3)____乙_________.__乙方案中物體處于靜止狀態(tài)，彈簧秤的讀數(shù)就等于物體所受的摩擦力的大小_______________.10.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長s=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=（用s、g表示）,其值是m/s（取g=10m/s2）小球在c點的速率

m/s（保留兩位有效數(shù)字）參考答案：11.下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得：（1）該物體的加速度為

m/s2，（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為

cm，（3）打第2個點時該物體的速度為

m/s。參考答案：0.74m/s2,4.36cm,0.399m/s12.在力學(xué)范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定的三個基本量為

、

、

，對應(yīng)的基本單位為

、

、

．參考答案：質(zhì)量；長度；時間；千克；米；秒解：國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導(dǎo)出單位，所以三個力學(xué)基本物理量分別是質(zhì)量、長度、時間，它們的單位分別為千克、米、秒．故答案為：質(zhì)量；長度；時間；千克；米；秒13.某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（甲）為實驗裝置簡圖．打點計時器每隔0.02s打一個點，紙帶上每兩個打印點取一個計數(shù)點．（1）圖（乙）為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2．（保留二位有效數(shù)字）（2）有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖（丙）中的A圖線,另一位同學(xué)通過實驗測出了如圖（丙）中的B圖線．試分析①A圖線上部彎曲的原因是_____________________________________________；參考答案：（1）3.2（3分）（2）①隨著鉤碼質(zhì)量的不斷增加，將不再滿足鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量這一要求（3分）②平衡摩擦力時，長木板遠離滑輪的一端墊得過高，導(dǎo)致形成斜面的傾角過大（3分）三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認為正確選項的前面字母填在橫線上：___________A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置必須不同C.每次必須由靜止釋放小球D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸（2）在該實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了右圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么A、B兩點的時間間隔是

，小球平拋的初速度為

。（g=10m/s2）

參考答案：.(1)ACD（2分）(2)0.1s、1m/s（每空2分）

15.某同學(xué)利用如圖a所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．(1)若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2＝(用H、h表示)．(2)該同學(xué)經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù)，并在坐標紙上作出s2--h關(guān)系圖．對比實驗結(jié)果與理論計算得到的s2-h關(guān)系圖線(圖中已畫出)，自同一高度靜止釋放的鋼球，水平拋出的速率

(填“小于”或“大于”)理論值．(3)從s2--h關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著，你認為造成上述偏差的可能原因是

．參考答案：1）.

(2分)

（2）小于．(2分)(3)

軌道與小球間存在摩擦；小球的運動中沒有考慮重力勢能轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)動能．(2分)四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，質(zhì)量為4kg的小球用細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上，繩與豎直方向夾角為37o。已知g=10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：(1)汽車勻速運動時，細線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力。(2)當汽車以a=2m/s2向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫?。參考答案?7.如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.2的光滑1/4圓形軌道，BC段為高為h=5的豎直軌道，CD段為水平軌道。一質(zhì)量為0.1的小球由A點從靜止開始下滑到B點時速度的大小為2/s，離開B點做平拋運動（g取10/s2），求：(1)小球到達B點時對圓形軌道的壓力大?。?2)小球離開B點后，在CD軌道上的落地點到B的距離；(3)如果在BCD軌道上放置一個傾角＝45°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開B點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的位置距地面的高度。參考答案：(1)小球達B受重力G和向上的彈力F作用，由牛頓第二定律知

解得F＝3N由牛頓第三定律知球?qū)的壓力，即小球到達B點時對圓形軌道的壓力大小為3N，方向豎直向下。(2)設(shè)小球離開B點做平拋運動的時間為t1，落地點到C點距離為s由h=gt12得：t1==s=1ss=vB·t1=2×1m=2m小球離開B點后，在CD軌道上的落地點到B的距離X=√S2+h2=√29m⑶如圖，斜面BEC的傾角θ=45°，CE長d=h=5m因為d＞s，所以小球離開B點后能落在斜面上（說明：其它解釋合理的同樣給分。）

假設(shè)小球第一次落在斜面上F點，BF長為L，小球從B點到F點的時間為t2

Lcosθ=vBt2

①Lsinθ=gt22