我們怎樣聽見聲音

第二章

聲音與環(huán)境我們生活的世界充滿了各種聲音

2.1我們怎樣聽見聲音一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？

將手指按住自己的喉頭兩側后說話，有什么感覺？動動手聲帶在振動

A、觀察敲擊后的音叉，并把叉股放入水中活動一課本P24

C、感受揚聲器的振動B、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈起觀看視頻1、實驗結論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的2、聲源：物理學中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。找一找：

身邊的發(fā)聲現(xiàn)象中，振動的物體是什么？一、聲音的產(chǎn)生說話時

在振動敲鼓時

在振動風吹樹葉嘩嘩響，

在振動樹葉聲帶鼓面身邊的聲音找一找

3、聲音產(chǎn)生的條件:聲音由物體的振動產(chǎn)生；振動停止,發(fā)聲也停止。鼓面振動停止，發(fā)聲也停止。思考：按住正在發(fā)聲的鼓會怎樣？同學有什么發(fā)現(xiàn)嗎？動動腦我們的發(fā)現(xiàn)：二、聲音是怎樣傳播的2、什么是聲波？1、聲音的傳播與水波類似：從聲源處向四周傳播，也是以波的形式傳播的。隨著物體的振動，周圍空氣形成了疏密相間的波動，向遠處傳播，形成了聲波。示波器活動二：把聲音顯示出來

課本P25比較波形3．什么是回聲？聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做回聲。二、聲音是怎樣傳播的人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應大于0.1s觀看視頻

有物體在振動我們就一定可以聽到聲音嗎？聲音是怎樣從發(fā)聲體傳播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？思考？三、聲音傳播需什么條件？

A、真空能傳聲嗎？活動三：傳聲試驗課本P26B、聽水中傳出的聲音

C、固體能傳聲嗎？我能行...我能行...把兩張課桌緊緊挨在一起.一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上.兩張桌子離開一個小縫，再試一試.結論：木頭等固體也能傳聲真空不能傳聲液體能傳播聲音分析：聲音傳播需什么條件？固體能傳播聲音聲音可以在空氣中傳播1、____不能傳聲

2、聲音傳播需_______________等介質(zhì)，且聲音在______中傳播的效果最好.結論氣體、液體、固體固體真空NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽到撞擊聲？思考？

四、聲音傳播有多快1、____________________叫做聲速。2、聲速的大小與介質(zhì)的__________有關。四、聲音傳播有多快a、Ｖ固__V液

__V氣b、15℃時，V空=_______聲音每秒傳播的距離種類、溫度340m/s>>1、人耳的構造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉五、人怎樣聽見聲音2、人感知聲音的過程聲源

思考：還有其他方式感知聲音嗎？

聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。物理學中把聲音的這種傳導方式叫骨傳導.

一些失去聽覺的人可以利用骨傳導來聽聲音。貝多芬信息瀏覽！小結（一）聲音的產(chǎn)生

（二）聲音的傳播

（三）聲速

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式傳播著聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關；還跟介質(zhì)的溫度有關。15℃時空氣中的聲速是340m/s。1．聲音是由物體的

產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫做

。2．通常我們聽到對方說話，是由＿＿_來傳播聲音。岸上的魚兒會被人們的說話聲、腳步聲嚇跑，是因為＿＿＿＿＿＿_____。把耳朵貼近桌子的一端，讓一個同學敲擊桌子的另一端，會覺得聲音很大，說明

也能傳聲，而且傳聲的性能較好。振動

聲源

空氣

水能夠傳播

固體

課內(nèi)練習3.把耳朵貼在長鐵管的一端，在鐵管的另一端敲擊鐵管，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A、只聽到從空氣中傳來的聲音

B、只聽到從鐵管傳來的聲音

C、先聽到從鐵管傳來的聲音，后聽到從空氣中傳來的聲音

D、先聽到從空氣中傳來的聲音，后聽到從鐵管傳來的聲音

C聲音4、在一雷雨夜，小明在看見閃電后6s聽到雷聲。求閃電位置與