(模板)2021年讀書演講稿范文10篇

2021年讀書演講稿范文10篇書稿篇1各位老師，各位同學(xué)：你們好！我是來自七3班的__x，今天我為大家演講的題目是《熱愛讀書，成就夢想》。親愛的同學(xué)們你還記得我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得我們打開第一本課本學(xué)寫第一個(gè)漢子的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅便由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校知識的寶庫文化的走廊師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)，有的是慈愛老師，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思??。同學(xué)們，在這樣的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著溫暖的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)常

用的鑰匙最光亮天才來自于勤奮學(xué)習(xí)牛頓愛迪生鄭板橋、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣以勤奮去獲取知識提高你的才能，改變你的人生？在這里，我想用一首詩與各位共勉成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨的確不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代大好韶華豈能讓光陰虛度？“攻書山、渡學(xué)海、因拼搏放飛夢想，掘潛能、彰雅趣、憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春的最強(qiáng)音！培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷以通過的運(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的漠，唯有求知，才能改變世界的荒涼識改變命運(yùn)知影響人生這是早已被成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜古荒原越坎坷越低谷，

照亮你前行的長路這里們插上書的翅膀掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走向成功的彼岸！同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)、不懈探索就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗的人生讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之光薪火相傳讓勤奮的汗水澆開知識之花讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用拼搏來書寫無悔的青春！書稿篇2從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》《十萬個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題比如天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？為什么雪花是白色的？等等當(dāng)我上小

學(xué)并愛上了讀書之后書就像一位會(huì)說話的老師幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。讀書使我立志做個(gè)對社會(huì)有用的人我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)只有從小刻苦讀書掌握很多的知識長大后才能用自己的才干為人類服務(wù)報(bào)答我們親愛的祖國。好書籍是全世界的營養(yǎng)品。唐代偉大的詩人杜甫說過讀書破萬卷，下筆如有神?！惫沤裰型庥谐删偷娜耍枷矚g閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)從而走上了成功之路讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！書稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！著名作家林語堂曾經(jīng)說過：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈。”一本好書可以讓人們不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，讀過《一個(gè)都不能落》，讓我對我今后所要從事的教育

事業(yè)有了一個(gè)新的理解今天我演講的題目是我只是一名澆花匠。我只是一名澆花匠——讀《一個(gè)都不能落》有感西方有這樣一句諺語：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業(yè)！我深深地愛著教師這一職業(yè)有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)他們像園丁一樣把雨露灑滿大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看過《一個(gè)都不能落后我常常問自己我真的就要像園丁一樣嗎？園丁的工作是修剪樹木讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計(jì)成長稍有偏差就進(jìn)行修飾最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景如果說從辛勤培育、細(xì)心呵護(hù)角度理解，教師是園丁；如果說學(xué)生有錯(cuò)誤，教師要幫助他整改師是園丁是花草雖然有生命但卻沒有意識，學(xué)生則是有意識有靈魂的如果教師真的完全像園丁一樣“修剪”學(xué)生的話，那便是一千個(gè)讀者，一個(gè)哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義《一個(gè)都不能落》讓我堅(jiān)定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠！日常教學(xué)中我們所面對的學(xué)生層次不一有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識的海洋里如魚得水而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂的時(shí)候另一些學(xué)生卻難以融入其中對所學(xué)的知識仍然是一團(tuán)迷霧手心手背都是肉啊教學(xué)中我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生也不會(huì)讓課堂成為任何一個(gè)人心頭難言的傷痛的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的

學(xué)會(huì)同一個(gè)知識應(yīng)用同一個(gè)方法解決同一個(gè)問題而是適時(shí)地在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候予以幫助幫助他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力形成自己特有的處理問題的方法《一個(gè)都不能落》這本書總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并提出了相應(yīng)的解決策略，為教學(xué)提供了參考，例如書中提到有這樣一些學(xué)生，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀(jì)律，課后不按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)甚至因?yàn)閿傌澩娑诱n什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒？怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢？對于剛?cè)肼毎肽甑奈掖_實(shí)是一個(gè)難題，但是《一個(gè)都不能落》給了我答案與幫助。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的他們有些人自制力不足基礎(chǔ)過差或者是注意力差有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力教師的填鴨式教學(xué)家長的疏于管理等等學(xué)中我們能忽視他們嗎？我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎？答案當(dāng)然都是否定的我們要做的首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力耐心的教導(dǎo)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)；讓他們快樂的學(xué)習(xí)，嘗到成功的滋味；要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo)，同時(shí)還要善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)化，更重要的，是要做好因材施教。當(dāng)老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學(xué)生做一切事情，需要學(xué)生自主選擇，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠！我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點(diǎn)燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個(gè)性之花！

書稿篇4老師、同學(xué)們：大家好演講的題目讀書好讀好書好讀書“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)時(shí)也不可能有什么鑒別力們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步年勝于歐洲則國勝于歐洲年雄于地球則國雄于地球由此可見國家與少年有著密切的關(guān)系我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭好書是我們生活中的導(dǎo)游當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……

壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)培養(yǎng)自己的讀書的興趣成好讀書的習(xí)慣努力地讀，勤奮地讀苦地讀能書上的知識化為自己的智慧和才能。該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。謝謝大家！書稿篇5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好我是四年級二班的李玥瞳很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)與大家交流的題目書香伴我成長從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心真切的感受。書是傳播人類文化的使者從印刷術(shù)發(fā)明以來這事實(shí)就一直存在著。并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中

神游，你的情感在書中起落，在書中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。我的成長離不開書書使我成長的更快課堂上的本本厚書寫滿了難題滿了深?yuàn)W喜讀——因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，寫滿了蒼桑。我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題，和同學(xué)爭的面紅耳赤。對了，成功的喜悅讓我笑，錯(cuò)了，失敗讓我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。生活中各種各樣的書琳瑯滿目我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國x黨而喝彩甚至金庸老先生的武俠小說瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！謝謝大家！

書稿篇6讀書可以育德、勵(lì)志、啟智、明史，對全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、對促進(jìn)中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動(dòng)的主旨文化知識成為學(xué)生的精神食糧，開闊學(xué)生視野，務(wù)實(shí)文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平，希望本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)給本班掀起讀書熱潮，讓教育充盈書香，讓書香侵潤心靈，讓好書伴隨孩子們的健康成長。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

在讀書節(jié)活動(dòng)中眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。捐贈(zèng)圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。召開主題班會(huì)不斷把讀書活動(dòng)推向深入按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)在活動(dòng)中大家談到了自己閱讀的收獲并向大家推薦怎樣選擇好書選擇適合自己閱讀的好書;樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長到了更多讀書知識和方法深了愛書書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣提升了修養(yǎng)通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)主人意識增強(qiáng)了常行為習(xí)慣也規(guī)范了?！白x書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。書稿篇7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！俗話說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”其實(shí)，我是一個(gè)比較貪玩的女孩平日里并不是很喜歡讀書可當(dāng)我有時(shí)無暇時(shí)，偶然去翻閱一些故事書，讀了越來越多的書后，慢慢地便成了名副其實(shí)小書迷子里的每個(gè)書架都被塞得滿滿的，各種各樣的書簡直成了一個(gè)小小的“新華書店”，我常常在家里盡情地暢游于書海。

書是打開知識大門的金鑰匙我在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識的樂園里無憂無慮地玩耍。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我便更加喜歡書了。我讀過了各種種類的書其中看數(shù)學(xué)書訓(xùn)練了我的思維能力，讓身經(jīng)百戰(zhàn)的我在千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題中保持一顆清醒的頭腦；讀唐詩宋詞，讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史中，和李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸”；讀天文書，帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測的、繽紛多彩的美麗世界；瀏覽自然科學(xué)書讓我回到了幾千萬年前和恐龍一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的“生死時(shí)速”，還讓我認(rèn)識了威風(fēng)凜凜的老虎和會(huì)吃人的大花兒；讀童話書，讓我與格林兄弟一起遨游在童話世界里；看漫畫書可以放松放松我緊張的心情讓我看到了社會(huì)世俗的百態(tài)……我愛書，我愿在書的海洋里遨游“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉從書中吸取了知識的營養(yǎng)裝了自己的頭腦，讓我變得睿智，讀書真好！書稿篇8各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《做個(gè)快樂的讀書人》。人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。

疾病時(shí)追求健康健康時(shí)追求時(shí)尚貧困時(shí)追求富足，富足時(shí)，追求高雅。凡此種種，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求者說樂就是人的一生最頻繁最強(qiáng)烈、最本質(zhì)的追求。同學(xué)們，你快樂嗎？你想快樂嗎？長期以來們總愛將讀書與勤奮辛緊緊地拴在一起，給人的感覺是山無路只有勤能開路海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年，學(xué)習(xí)一直是人類進(jìn)步的最強(qiáng)推力如果學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢？如今類講求的是終身學(xué)習(xí)習(xí)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是個(gè)人從業(yè)、謀生的需要，同時(shí)，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要每個(gè)人提升生活品質(zhì)的需要然學(xué)習(xí)的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要，是精神的需要，學(xué)習(xí)本就該是件快樂的事就像我們大嚼心愛的食物牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會(huì)給我們更多的快樂。那么，學(xué)習(xí)中，為什么會(huì)有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢？在我看來，造成這種局面的有因有許多，但對我們而言，主要有這兩點(diǎn)。

一是我們還很幼稚思想不夠成熟總以為學(xué)習(xí)是父母強(qiáng)加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快樂不起來。事實(shí)上間任何事怕是再有趣的事一旦變成了任務(wù)，就難免給人壓迫感，就會(huì)枯燥、艱難起來。譬如：某同學(xué)喜歡籃球上課時(shí)總在幻想自己在籃球場上馳騁甚至希望將籃球運(yùn)動(dòng)作為自己的畢生追求而一旦我們讓他停課讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消，會(huì)打退堂鼓，又希望重新回到回來自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假，假期長了又想上學(xué)。如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂妨先調(diào)整一下自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。(講稿)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作一種鍛煉。為自己的未來作準(zhǔn)備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，你也就不會(huì)太在意。不在意了，反而會(huì)覺得輕松許多，快樂感就會(huì)萌生。從此，你會(huì)覺得自己是個(gè)快樂的人！二是學(xué)習(xí)的過程較為漫長們通過學(xué)習(xí)所獲得的成長短時(shí)間難以覺察缺乏耐心的人往往會(huì)灰心喪氣學(xué)習(xí)的快樂就會(huì)大打折扣。每個(gè)人做事都有自己的目標(biāo)作為讀書人我們從踏入學(xué)校那一刻起就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo)或是前多少名，或是考上一個(gè)什么學(xué)校。但是隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)覺得

目標(biāo)似乎越來越渺茫不是我們沒有努力到底為什么？我們自己想不通。于是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學(xué)習(xí)過程之外尋找快樂。還記得嗎？小時(shí)候爸媽媽為哄我們多吃一口飯愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏_X。當(dāng)時(shí)，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃年之后看看現(xiàn)在的你不是已經(jīng)長高了壯了？當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間長了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。讀書也是這樣短時(shí)間感受不到學(xué)習(xí)的成果并不意味著學(xué)習(xí)就沒有效果只是時(shí)間還不到用哲學(xué)的觀點(diǎn)看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍(講稿)實(shí)上今天的你與小學(xué)的你、幼兒園的你比較一下你是不是能說會(huì)道了你是不是會(huì)思考處理問題了？這就是讀書學(xué)習(xí)的效果沒有達(dá)成你所定的目標(biāo)但你畢竟成長了。想想這，你能不欣慰嗎？你能不快樂嗎？快樂不只是一種心情是一種態(tài)度像在山谷里聽回聲，你哭它就哭，你笑他就笑，。笑著過一天總比哭著過一天好，快樂地過一輩子遠(yuǎn)勝過苦惱地活一輩子。我們是讀書人書人最需要的是心志的活動(dòng)樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，愉悅的你才有可能充滿激情地投身你的“事業(yè)”——學(xué)習(xí)山有路為徑那是對我們的勉勵(lì)海涯樂也是舟??！

做個(gè)快樂的讀書人，難嗎？不難。讀書人也是人，和從事其他職業(yè)的人沒有兩樣我們該做的事成我們能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，知足就能常樂。早上到學(xué)校讀讀書讓文化滋潤我們的靈魂我們的心會(huì)進(jìn)入一個(gè)世外桃源般的仙境上課時(shí)候聽聽課讓知識占領(lǐng)我們的大腦，我們的心就會(huì)感受到充盈，精神就會(huì)變得強(qiáng)大；下課之后完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)作業(yè)會(huì)給你游戲的快感會(huì)給你成就的美感！我們是讀書人我們的追求就是學(xué)習(xí)追求的過程本就該是快樂的過程。無論暫時(shí)的結(jié)果如何，有朝一日，你會(huì)覺得自己無愧于中學(xué)時(shí)代無愧于讀書人的稱號你的人生會(huì)一起伴隨著快樂！做個(gè)快樂的讀書人！我的演講完畢，謝謝大家。書稿篇9敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：書稿篇10尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!是五四中隊(duì)的尹俊翔謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心所以讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的多么希望媽媽能讀給我聽啊是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭