二年級綜合實(shí)踐活動課件-養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 全國通用_第1頁
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文檔簡介

謎底:習(xí)慣什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。想一想:進(jìn)課堂:上課時(shí):下課后:不說話,坐端正,等待老師來講課。認(rèn)真聽,勤思考,眼看口到心手記。看課表,擺書本,再到操場去活動。寫一寫:把你知道的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣寫在紙上!我的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣2、及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣3、預(yù)習(xí)的習(xí)慣4、認(rèn)真聽課的習(xí)慣5、各科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣6、認(rèn)真、主動回答問題的習(xí)慣7、多思善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣8、上課記筆記的習(xí)慣9、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣10、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣測試:1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定()2、課堂上注意力不集中。()3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。()4、不愛用工具書,馬馬虎虎的應(yīng)付作業(yè)。()5、不懂不會也不問。()6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想。()7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去,開始想著課后的娛樂活動。()8、做作業(yè)前不溫習(xí),做完作業(yè)不相信自己,總要找別人對答案()9、作業(yè)本、考試卷發(fā)到手,看看分?jǐn)?shù)扔到一邊,不認(rèn)真分析檢查()10、做作業(yè)或?qū)W習(xí)時(shí),常做一些小動作。()小貼士:1、課外時(shí)間多讀書,讀好書,與圖書交朋友。2、珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。3、寫完作業(yè)從頭檢查一遍,確認(rèn)沒有錯(cuò)誤后再收拾書本。4、愛惜學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)用品分類整理,整潔有序。本節(jié)課你有什么收獲?作業(yè):在家長的指導(dǎo)下,寫一份改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的計(jì)劃書。結(jié)束語:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助我們更快的走向成功,讓我們改變不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,從點(diǎn)滴做

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