恩施咸豐縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試七年級(jí)政史試題

第6頁(yè)恩施咸豐縣2023年春教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試七年級(jí)道德與法治、歷史試題卷★祝你考試成功★考前須知：1.考生答題全部在答題卷上，答在試題卷上無(wú)效。2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卷及試題卷上。3.選擇題作答必須用2B鉛筆將答題卷上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，非選擇題作答必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卷上指定位置，在其他位置答題一律無(wú)效。4.考生不得折疊答題卷，保持答題卷的整潔。5.本試卷共6頁(yè)，總分值100分〔思想品德、歷史各50分〕，考試時(shí)間120分鐘。第一卷選擇題〔共24小題48分〕1/24．單項(xiàng)選擇認(rèn)真甄別〔每題2分共48分；每題只有一個(gè)答項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答項(xiàng)字母填寫(xiě)在答題欄中，答在本卷上無(wú)效?！?．上世紀(jì)名噪一時(shí)的湖南民間詩(shī)人匡榮歸的“天上沒(méi)有玉皇/地上沒(méi)有龍王/我就是玉皇/我就是龍王/喝令三山五嶺開(kāi)道/我來(lái)了！〞的詩(shī)得到了毛澤東、郭沫假設(shè)等名家的好評(píng)。匡榮歸對(duì)“玉皇〞和“龍王〞等權(quán)威的“否認(rèn)〞告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要有A．否認(rèn)意識(shí)和否認(rèn)行為B．批判精神和批判勇氣C．認(rèn)可品質(zhì)和認(rèn)可價(jià)值D．發(fā)現(xiàn)眼光和思考意識(shí)2．男孩給女孩一張“小紙條〞，女孩“回敬〞男孩的紙條說(shuō)“等你學(xué)習(xí)考了第一名再說(shuō)！〞，男孩于是發(fā)奮學(xué)習(xí)順利地考了第一名，之后男孩卻沒(méi)有要女孩“履行承諾〞。面對(duì)生活中出現(xiàn)的朦朧情感，他們用責(zé)任和能力進(jìn)行面對(duì)并做到了A．如臨大敵，強(qiáng)勢(shì)消滅B．假設(shè)有假設(shè)無(wú)，自生自滅C．遭遇突然，不知所措D．慎重對(duì)待，理智處理3．成語(yǔ)“行己有恥〞是說(shuō)一個(gè)人行事凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，也就是當(dāng)今提倡的每個(gè)人都要樹(shù)立底線意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)要求公民的底線意識(shí)是A．違反社會(huì)習(xí)慣的事情堅(jiān)決不做B．違反傳統(tǒng)觀念的事情堅(jiān)決不做C．違反道德和法律的事情堅(jiān)決不做D．違反自我內(nèi)心需求的事堅(jiān)決不做4．歌曲?好日子?唱道：“開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的喜慶/好看的舞蹈送來(lái)天天的歡躍〞，歌曲中幸福的人們敲“鑼鼓〞和跳“舞蹈〞慶祝好日子表達(dá)情緒的方法是A．合理宣泄B．自我暗示C．轉(zhuǎn)移注意D．改變認(rèn)識(shí)5．2023年3月6日，咸豐籍3名“楊門(mén)女將〞齊聚北京盛裝參加全國(guó)人民代表大會(huì)，他們分別是廣東打工妹楊明芳〔高樂(lè)山〕、恩施州衛(wèi)校副校長(zhǎng)楊琴〔坪壩營(yíng)〕和村醫(yī)楊芳〔清坪〕。廣闊恩施人民為她們感到驕傲，紛紛在網(wǎng)上網(wǎng)下“點(diǎn)贊〞。這充分說(shuō)明在傳遞美好情感的過(guò)程中，我們的情感需要A．體驗(yàn)、感受和鍛煉B．肯定、批評(píng)和保護(hù)C．認(rèn)可、贊許和保護(hù)D．表達(dá)、回應(yīng)和共鳴6．歌詞?眾人劃槳開(kāi)大船?指出：“……一棵小樹(shù)弱不禁風(fēng)雨/百里森林并肩耐歲寒……一根筷子輕輕被折斷/十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……〞說(shuō)明集體有力量。集體的力量來(lái)自A．共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作B．共同的責(zé)任和共同的使命C．共同的利益和自我小團(tuán)體D．共同的愛(ài)好和共同的興趣7．集體生活可以培養(yǎng)人際交往的根本態(tài)度和和根本能力，在集體生活中人與人之間的相處之道應(yīng)該是A．排斥、拒絕、逃避和放棄B．信任、理解、支持和尊重C．接納、尊重、理解和包容D．友善、團(tuán)結(jié)、合作和放棄8．在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)做到A．心中有集體，更要有自己B．心中有集體，顧大局識(shí)大體C．心中有集體，一定沒(méi)自己D．首先有自己，其次有集體9．習(xí)近平總書(shū)記在江西調(diào)研扶貧工作時(shí)指出：“在扶貧的路上，不能落下一個(gè)貧困家庭，丟下一個(gè)貧困群眾。〞這充分說(shuō)明在國(guó)家〔集體〕這個(gè)美好大家庭中充滿了A．民主與公正B．合作與團(tuán)結(jié)C．活力與進(jìn)步D．關(guān)心與友愛(ài)10．俗話說(shuō)得好：“集體是我家，美好靠百大家！〞因此，生活在不同集體中的成員都應(yīng)當(dāng)為集體奉獻(xiàn)力量并應(yīng)當(dāng)努力做到A．強(qiáng)調(diào)其能唯我獨(dú)尊B(yǎng)．用己之短抗人之長(zhǎng)C．各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)D．技不如人無(wú)所事事11．?中華人民共和國(guó)國(guó)歌法?第二條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)國(guó)歌是?義勇軍進(jìn)行曲?。將?義勇軍進(jìn)行曲?規(guī)定為國(guó)歌表達(dá)的法律特征是A．國(guó)歌能培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀B．國(guó)歌能增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念C．國(guó)歌能弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神D．法律由國(guó)家制定或認(rèn)可12．歌曲“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打/你愛(ài)吃的三鮮蝦有人給你包/你委屈的淚花有人給你擦/……〞中“你〔我們〕〞的美好生活受到特別保護(hù)。這種保護(hù)是指A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)13．隋朝統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝以來(lái)長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史開(kāi)展趨勢(shì)。隋朝統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間和都城分別是A．581年長(zhǎng)安B．589年長(zhǎng)安C．960年?yáng)|京D．618年長(zhǎng)安14．民族融合與友好交往是中國(guó)歷史開(kāi)展的主流。以下史實(shí)符合這一歷史主流的是A．文成公主入藏B．鑒真東渡日本C．岳飛抗金D．戚繼光抗擊倭寇15．唐玄宗末年，節(jié)度使安祿山發(fā)動(dòng)了反對(duì)唐王朝的叛亂戰(zhàn)爭(zhēng)；后來(lái)，安祿山的舊部史思明又舉兵反唐。經(jīng)過(guò)前后八年，唐王朝才平息了這場(chǎng)叛亂，史稱“安史之亂〞。有關(guān)“安史之亂〞的影響，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A﹒為結(jié)束全國(guó)分裂割據(jù)的局面奠定了一定的根底B．各占一方，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，導(dǎo)致唐末農(nóng)民起義C．為中國(guó)和印度半島的文化交流做出了突出的奉獻(xiàn)D．是唐朝由盛到衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)16．宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。以下關(guān)于宋朝重文輕武的表述正確的有①文臣掌握國(guó)家的軍事大權(quán)②武將只有調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的權(quán)力③擴(kuò)大科舉考試錄取的名額④派文人擔(dān)任地方的知州A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④17．北宋時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)十分繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子?！敖蛔莹曌钤绯霈F(xiàn)于A．河南 B．杭州C．四川 D．廣州18．以下反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立示意圖中，正確的選項(xiàng)是ABCD19．有一本史書(shū)，記述了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1300多年的歷史，縱貫中國(guó)16個(gè)朝代，由司馬光主持編寫(xiě)。宋神宗認(rèn)為這部史書(shū)“鑒于往事，有資于治道〞，并為此書(shū)賜名。該史書(shū)是A．?史記? B．?資治通鑒?C．?三國(guó)演義? D．?農(nóng)政全書(shū)?20．“風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汨羅無(wú)處吊英靈。海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無(wú)酒淵明亦獨(dú)醒。〞這是元朝貝瓊寫(xiě)的一首關(guān)于端午節(jié)的詩(shī)歌，反映了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以下內(nèi)容中與此傳統(tǒng)節(jié)日不一致的是A．春節(jié)B．清明節(jié)C．中秋節(jié)D．圣誕節(jié)21．右圖人物是明末農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖。下面關(guān)于他的表述不正確的選項(xiàng)是A．提出“均田免賦〞的口號(hào)B．攻入西安，建立大順政權(quán)C．攻入北京，推翻明王朝D．統(tǒng)一女真各部，建立大金政權(quán)22．清朝前期，經(jīng)過(guò)清初的恢復(fù)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到迅速開(kāi)展。以下哪個(gè)選項(xiàng)不符合清朝前期的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展?fàn)顩rA．耕地面積擴(kuò)大，興修水利，改進(jìn)種植技術(shù)，改進(jìn)新品種使農(nóng)業(yè)有了較大開(kāi)展B．絲織業(yè)、棉織業(yè)、印染業(yè)、制瓷業(yè)等手工業(yè)興旺，出現(xiàn)了比擬成熟的手工業(yè)工場(chǎng)C．清政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，海外貿(mào)易興盛D．商業(yè)興旺，在商業(yè)活動(dòng)中，形成了一些大的商幫，如“晉商〞“徽商〞等23．七年級(jí)某班同學(xué)開(kāi)展以“明朝專制統(tǒng)治加強(qiáng)〞為主題的探究活動(dòng)，以下內(nèi)容中，符合這個(gè)主題的有①取消行中書(shū)省，設(shè)“三司〞②設(shè)立軍機(jī)處③廢丞相六局部理朝政④設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④24．在中國(guó)古代歷史上，國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)一直是我國(guó)歷史開(kāi)展的主流。以下內(nèi)容中表達(dá)清政府為穩(wěn)固和開(kāi)展統(tǒng)一多民族國(guó)家而采取的措施有①鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清設(shè)臺(tái)灣府②戚繼光抗倭③設(shè)置伊犁將軍④設(shè)置駐藏大臣⑤兩次雅克薩之戰(zhàn)A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤第二卷非選擇題〔共6題52分〕25．抓住要點(diǎn)簡(jiǎn)要答復(fù)〔共7分〕材料一：全面推進(jìn)依法治國(guó)，是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)的一個(gè)全局性問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國(guó)理政最大最重要的規(guī)矩。他說(shuō)：我國(guó)是一個(gè)有十三億多人口的大國(guó)，地域遼闊，民族眾多，國(guó)情復(fù)雜。我們黨在這樣一個(gè)大國(guó)執(zhí)政，要保證國(guó)家統(tǒng)一、法制統(tǒng)一、政令統(tǒng)一、市場(chǎng)統(tǒng)一，要秉持法律這個(gè)準(zhǔn)繩、用好法治這個(gè)方式。材料二：2023年5月12日，江蘇淮安市某住宅發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士謝勇在解救被困群眾時(shí)不幸犧牲。網(wǎng)民曾某在微信里對(duì)謝勇烈士進(jìn)行污蔑。后曾某被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)刑事拘留并被檢察機(jī)關(guān)依法提起侵犯英烈名譽(yù)權(quán)的民事公益訴訟。6月12日，淮安市中級(jí)人民法院對(duì)公開(kāi)侮辱消防烈士的曾某進(jìn)行了宣判，判定曾某的行為已構(gòu)成了對(duì)謝勇烈士名譽(yù)權(quán)的侵害并侵犯了社會(huì)公共利益，判決曾某在本地市級(jí)報(bào)紙上公開(kāi)賠禮抱歉?！?〕結(jié)合材料一指出，什么是法治？我國(guó)〔依〕法治〔國(guó)〕的總目標(biāo)是什么？〔2分〕〔2〕結(jié)合材料二指出，公安機(jī)關(guān)和檢查機(jī)關(guān)依法對(duì)謝勇名譽(yù)權(quán)進(jìn)行保護(hù)和對(duì)曾某侵犯謝勇名譽(yù)權(quán)進(jìn)行處分表達(dá)了法律什么特征？〔2分〕〔3〕結(jié)合材料一二指出，法律有什么重要作用？我們應(yīng)該怎么樣做？〔3分〕26．閱讀材料分析說(shuō)明〔共8分〕?斑羚飛渡?：有一支獵隊(duì)將七八十只斑羚逼到了戛洛山的傷心崖上，隔澗對(duì)峙的兩座山峰都是懸崖絕壁，盡管斑羚有肌腱興旺的4條腿但也難躍過(guò)6米寬的山澗。但是獵人意想不到的事情發(fā)生了：頭羚發(fā)出一聲叫聲，整個(gè)斑羚分成兩拔，一拔是老斑羚，一拔是年輕斑羚。老斑羚中走出一只公斑羚示意咩了一聲，一只年輕斑羚也走了出來(lái)。一老一少的兩只斑羚走到傷心崖邊，年輕的斑羚飛奔起來(lái)，同時(shí)，老斑羚也揚(yáng)蹄助跑朝山澗對(duì)面跳去。突然，老斑羚在小斑羚下落的瞬間出現(xiàn)在它的蹄下，小斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下再度跳起，輕巧地落到了對(duì)面的山峰上，而老斑羚卻掉進(jìn)了深澗摔死了。試跳成功后接著一對(duì)對(duì)斑羚凌空而起，在山澗上空劃出一道道美麗弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡都有意味著一只老斑羚的粉身碎骨。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序坦然?！瓊难律现挥心侵活I(lǐng)頭羚了，它邁著堅(jiān)決的步伐，消失在那片燦爛的晚霞之中。〔友情提示：請(qǐng)答題者將斑羚群體當(dāng)成人類或個(gè)人〕〔1〕結(jié)合材料分析指出，什么是集體？斑羚集體當(dāng)前目標(biāo)是什么？〔2分〕〔2〕結(jié)合材料分析指出，斑羚集體所有成員是如何堅(jiān)持集體主義的？〔2分〕〔3〕結(jié)合材料分析指出，集體是美好的——斑羚集體的美好表達(dá)在哪些方面？〔4分〕27．聯(lián)系實(shí)際探究實(shí)踐〔共11分〕“天地我笑一笑古今我照一照/人間路迢迢/天要我趁早把煩惱甩掉/癡情的最無(wú)聊幾回哭幾回笑/哼首快樂(lè)調(diào)/我不是神仙也懂得逍遙/我被青春撞了一下腰/笑得春風(fēng)跟著用力搖/……我將熱情燃燒你可知道/我被青春撞了一下腰……〞。在音樂(lè)老師教唱?我被青春撞了一下腰?歌曲之后，咸豐縣小村鄉(xiāng)民族中學(xué)團(tuán)支部積極配合班主任加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生青春期教育，開(kāi)展了“我的青春我做主〞的主題實(shí)踐活動(dòng)，熱情邀請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)參加?！?〕【青春渲染】請(qǐng)你仿照“大家好，我是青春男〔女〕孩張頂峰〔李靜茹〕，雖然我個(gè)子不高〔看我名字很文靜〕，但我會(huì)永攀頂峰〔但我很熱情喲〕！希望大家喜歡我！〞句式提交1句符合現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛宣傳“自己〔不是真實(shí)姓名〕〞的言簡(jiǎn)意賅的介紹語(yǔ)?！?分〕〔2〕【青春情感】請(qǐng)你回憶自己在1件負(fù)面情感事情中得到正面回報(bào)的事情〔1分〕并總結(jié)出1條體驗(yàn)負(fù)面情感有正面意義的認(rèn)識(shí)或體會(huì)〔1分〕?！?〕【青春?jiǎn)⒑健俊扒啻翰皇悄脕?lái)?yè)]霍的，而是拿來(lái)奮斗的〞——請(qǐng)你針對(duì)自己如何奮斗提出不少于3條實(shí)現(xiàn)路徑〔方法〕。(3分)〔4〕【青春倡導(dǎo)】請(qǐng)你以小村鄉(xiāng)民族中學(xué)701班的名義向全體七年級(jí)同學(xué)發(fā)出一份表達(dá)正能量的格式正確、內(nèi)容〔需要提出4點(diǎn)建議〕合理的建議書(shū)?！?分〕28．分析歷史你來(lái)完成〔共9分〕材料一：“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛。〞材料二：一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆灌而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開(kāi)放、海納百川的真實(shí)寫(xiě)照。材料三：鄭和，原姓馬，回族，云南人。12歲喪父，后來(lái)跟隨燕王朱棣，屢建戰(zhàn)功。朱棣稱帝，是為明成祖。明成祖十分器重他，賜姓鄭。1431年，明朝第五位皇帝明宣宗欽封鄭和為“三寶太監(jiān)〞?！?〕唐朝時(shí)，日本政府經(jīng)常派使團(tuán)來(lái)到唐朝學(xué)習(xí)交流。這種使團(tuán)被稱作什么？〔1分〕材料一中“六渡出海，終抵東瀛〞的是哪位高僧？〔1分〕〔2〕根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)指出僧人是誰(shuí)？〔1分〕他的主要奉獻(xiàn)是什么？〔1分〕〔3〕結(jié)合材料三答復(fù)，鄭和下西洋的目的是什么？〔1分〕〔4〕鄭和下西洋到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)有哪些？〔1分〕鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地方是哪里？〔1分〕〔5〕鄭和下西洋有什么重大意義？〔2分〕29．走進(jìn)歷史你來(lái)參與〔共8分〕材料一:唐太宗常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能載舟，亦能覆舟。〞——選自?中國(guó)歷史?七下材料二：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。——杜甫?憶昔?材料三：元朝是中國(guó)古代歷史上的一個(gè)重要時(shí)期，對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的開(kāi)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝，元朝的幅員是我國(guó)歷史上最大的。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者采取了一系列舉措加強(qiáng)行政和對(duì)邊疆的管理。——選自?中國(guó)