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文檔簡介
調(diào)研主題:我們該如何愛國?小組成員:郭可琪李敏李夢李嘉琪秦淑佩張春娜
劉哲符文強(qiáng)
自古以來愛國主義情懷就是我國歷史悠久
的傳統(tǒng)文化,縱使中國經(jīng)歷了無數(shù)的改朝換代,
歷盡滄桑,但是從歷史角度看愛國是亙古不變
的主題。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,大學(xué)生愛國
須理智。理性愛國,用堅定、冷靜、成熟的
愛國情感和行為,用進(jìn)步的眼光,用理性的
做法表達(dá)愛國。
調(diào)查背景愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族生生不息,自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神力量;愛國主義是動員和鼓舞中華人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。列寧認(rèn)為“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。方法:對在校大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性問卷調(diào)查目的:了解當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識、行為、
看法,總結(jié)并提出相關(guān)
“愛國該如何做”的建議。調(diào)查方法和目的
大學(xué)生是國家未來的主要建設(shè)者,有著專業(yè)知識,較高的素質(zhì)。在我國,大學(xué)生對于社會的影響力比較大,而大學(xué)生年齡一般在18至23歲之間,正處于生理發(fā)育的成熟期和心理發(fā)展的過渡期。在這個特定的心理期,大學(xué)生正迅速走向成熟而又未真正成熟,在心理發(fā)展上表現(xiàn)出許多過渡狀態(tài)的矛盾性,如抽象邏輯思維迅速發(fā)展但易帶主觀片面性,可以用自己的語言和視角看待和分析問題,做出相對準(zhǔn)確的判斷。但看問題容易極端或偏激,只注意到問題的一個方面且容易夸大,同時情緒情感日益豐富但波動性較大,且大學(xué)生的行動有著一定的跟從型,因此如何理性愛國成為當(dāng)代大學(xué)生的必修課程。以下,我們從調(diào)差問卷里挑選了幾道題來分析Question3:您的政治面貌是:A.中共黨員B.預(yù)備黨員C.共青團(tuán)員D.其他數(shù)據(jù)顯示:此次調(diào)查對象以大二學(xué)生為主并且大學(xué)生大部分都還是共青團(tuán)員。Question4:您平時會時常關(guān)注國家時事新聞嗎?A.偶爾B.經(jīng)常C.難得D.從不數(shù)據(jù)顯示:42%的人表示會偶爾關(guān)注國家新聞,28%的人表示會經(jīng)常關(guān)注,22%的人難得關(guān)注,8%的人是從不關(guān)注國家新聞的,總體反映大學(xué)生還是挺關(guān)注國家時事的。
Question5:平時了解時事新聞的途徑是什么?【多選題】A.收看電視新聞B瀏覽網(wǎng)絡(luò)新聞C.社交媒體(微博、人人等)D.閱讀報紙,聽廣播E.周圍的人提及數(shù)據(jù)顯示:有52%的人通過瀏覽網(wǎng)站新聞和社交媒體了解時事新聞,12%的人通過周圍人提及了解,14%的人通過閱讀報紙了解。從中我們不難發(fā)現(xiàn),大學(xué)生了解時事新聞的途徑多樣化,而主要是運(yùn)用電子產(chǎn)品,這說明,當(dāng)代電子產(chǎn)品對讓大學(xué)生的活動造成了翻天覆地的變化,網(wǎng)站成了我們獲得信息的主要來源。Question6:您認(rèn)為新時代的大學(xué)生是一個怎么樣的愛國群體?A.大多是理性的愛國者B.大多不是理性的愛國者C愛國主義意識薄弱數(shù)據(jù)顯示:有55%的大學(xué)生認(rèn)為他們這些新時代的大學(xué)生大多是不理性的愛國者,這反映出當(dāng)代大學(xué)生的愛國理念定位不夠正確,而教育部門要對此引起重視了,需要重視和加強(qiáng)新時代大學(xué)生的愛國主義意識。Question7:您認(rèn)為下列哪種教育形式對愛國熱情的培養(yǎng)影響大?A.家庭潛移默化B.課本知識教C.社會輿論導(dǎo)向D.其他數(shù)據(jù)顯示:有20%的人認(rèn)為家庭潛移默化的影響愛國熱情的培養(yǎng),而有一半以上的人認(rèn)為課本知識教育和社會輿論導(dǎo)向?qū)蹏鵁崆榈呐囵B(yǎng)影響大,這間接說明了課本知識教育和社會輿論導(dǎo)向的重要性。Question8:您對舉辦相關(guān)愛國紀(jì)念活動的態(tài)度?
A.有必要,能讓大家記住歷史B.沒有必要,流于形式C.具體活動還是要看內(nèi)容的數(shù)據(jù)顯示:被調(diào)查的大部分人都認(rèn)為有必要舉辦相關(guān)愛國紀(jì)念活動,這樣有利用大家記住歷史,這也說明了舉辦相關(guān)的愛國紀(jì)念活動對人的愛國行為還是有幫助的。Question9:您會選擇以下哪些方式來表達(dá)您的愛國情懷?[多選題]A.在國家利益受損時勇敢挺身而出B.理性思考,從實(shí)際出發(fā),做有利于國家和人民的實(shí)事C.熱愛中國文化,傳承中華文明D.維護(hù)國家利益,把國家利益放在第一位E.從自己做起,從小事做起,從做好人開始做起這題數(shù)據(jù)顯示,23%的人選擇理性思考,從實(shí)際出發(fā),做有利于國家和人民的實(shí)事,24%的人愿意熱愛中國文化,傳承中華文明,9%的人在國家利益受損時勇敢挺身而出,26%的人愿意從自己做起,從小事做起,從做好人開始做起。由此可知,絕大部分的大學(xué)生還是很愛國的。
在國家利益受到威脅、民族尊嚴(yán)受到挑釁之時,我們大學(xué)生要知道用什么方式才能理性表達(dá)愛國之情。大學(xué)生理性愛國應(yīng)要保持冷靜的頭腦,客觀分析當(dāng)前的形勢,做到?°四要、四不要?±,?°四要?±:要勤奮學(xué)習(xí),化愛國熱忱為學(xué)習(xí)動力,為中華之崛起而讀書;要展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,用理性的力量為構(gòu)建和諧社會努力;要充分相信政府有能力把握大局,給我國政府的靈活外交留出足夠的空間;要科學(xué)分析,全面思考,讓理性融入愛國情感,從國家利益出發(fā),為國家的和平發(fā)展建設(shè)事業(yè)而奮斗。?°四不要?±:不要被某些勢力所利用,成為國家和民族利益的破壞者;不要做始作俑者,不組織、煽動、帶領(lǐng)非法的游行示威活動;不要做不利于社會穩(wěn)定的事情不參加未經(jīng)批準(zhǔn)的非法游行集會活動;不要做中轉(zhuǎn)站,不通過短信和網(wǎng)絡(luò)傳播不利于社會穩(wěn)定的消息。盲目地集會游行、抵制法貨等并不是愛國熱情的理性表達(dá)方式。建議
大學(xué)生依法、理性表達(dá)愛國情感,是一種責(zé)任,也是維持正常社會秩序的必要手段。大學(xué)生要堅持依法理性表達(dá)愛國情,則應(yīng)該以大局為重,冷靜理智、依法有序地表達(dá)自己的愛國情感,既不可在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮下,模糊國家民族概念,要堅定愛國主義思想維護(hù)我國獨(dú)立與主權(quán),維護(hù)我國利益。但同時,又要適應(yīng)全球化的情勢,科學(xué)愛國,理性愛國。把寶貴的愛國熱
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