幼小銜接從習(xí)慣養(yǎng)成抓起

幼小銜接從習(xí)慣養(yǎng)成抓起第一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日習(xí)興趣?！坝仔°暯印钡暮诵模号囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)學(xué)習(xí)為主的正規(guī)學(xué)習(xí)生活的過(guò)渡。接,是兒童結(jié)束以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)齡前生活，走上以“幼小銜接”是兒童從幼兒園向小學(xué)過(guò)渡之間的銜幼小銜接快樂(lè)成長(zhǎng)第二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日幼兒園教育與小學(xué)教育有什么不同。

第三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日內(nèi)容幼兒園教育小學(xué)教育學(xué)習(xí)時(shí)間一般每節(jié)課30分鐘，每天1小時(shí)左右的集體教學(xué)時(shí)間，其它是游戲、勞動(dòng)、生活時(shí)間為主。每節(jié)課40分鐘,每天有3-4小時(shí)的集體教學(xué)時(shí)間，還有較多的集體活動(dòng)，如早讀、眼保健操和課外活動(dòng)等等。學(xué)習(xí)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并進(jìn)行知識(shí)啟蒙教育進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能。學(xué)習(xí)形式以動(dòng)手動(dòng)腦的游戲?yàn)橹?，在做做、玩玩中積累經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有考試。以談話法、讀書(shū)指導(dǎo)法、練習(xí)法等聽(tīng)課為主，有作業(yè)、考試的任務(wù)和壓力。生活照顧老師像媽媽一樣照顧生活，保教一體，隨時(shí)解決孩子的困難。老師一課一輪換，側(cè)重于學(xué)習(xí)與品德的教育，遇到困難需要自己解決。休息時(shí)間早上上學(xué)稍微遲一些，白天可以在園內(nèi)午睡兩個(gè)小時(shí)左右。早上上學(xué)稍微早一些，除夏令時(shí)間外，中午一般沒(méi)有午睡。家長(zhǎng)要求只要孩子吃飽、玩好，長(zhǎng)得白白胖胖就滿足了。作業(yè)要寫(xiě)好，考試要100分等要求………小學(xué)與幼兒園的比較第四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣第五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生人們常說(shuō)：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。第六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生“孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，只需要21天，可要他改掉一個(gè)壞習(xí)慣，42天都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”——蔡笑晚(家庭教育專家)第七頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（一）改變習(xí)慣從父母做起

1．創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)的氛圍第八頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（一）改變習(xí)慣從父母做起

1．創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)的氛圍2．用賞識(shí)的目光對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)第九頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（一）改變習(xí)慣從父母做起

1．創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)的氛圍2．用賞識(shí)的目光對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)3．不過(guò)分寵愛(ài)孩子第十頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（一）改變習(xí)慣從父母做起

1．創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)的氛圍2．用賞識(shí)的目光對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)3．不過(guò)分寵愛(ài)孩子4．選擇合適的教育方式和時(shí)機(jī)第十一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（二）培養(yǎng)孩子的生活自理能力1．樹(shù)立自己的事情自己做的觀念心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過(guò)了培養(yǎng)期，過(guò)了關(guān)鍵期，兒童能力的培養(yǎng)就顯得特別困難。

第十二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（二）培養(yǎng)孩子的生活自理能力1．樹(shù)立自己的事情自己做的觀念

謹(jǐn)記：孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，學(xué)會(huì)生存。在日常生活中，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺(jué)，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被；學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便；學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物，如小手絹、襪子、餐巾等；學(xué)會(huì)在活動(dòng)、游戲前后，拿出或放回玩具、圖書(shū)、其它用具等。第十三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（二）培養(yǎng)孩子的生活自理能力2．培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力1．樹(shù)立自己的事情自己做的觀念第十四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品；要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)桌、書(shū)包、文具；學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì)削鉛筆，并能制作簡(jiǎn)單的玩具等。

第十五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力2．培養(yǎng)孩子認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣第十六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力2．培養(yǎng)孩子認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣3．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲

孩子對(duì)周圍不明白的事物或現(xiàn)象，總愛(ài)問(wèn)個(gè)“是什么”、“為什么”，都想知道，都想懂得，這就是求知欲的表現(xiàn)。

第十七頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日好習(xí)慣成就好人生（三）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4．養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。5．養(yǎng)成正確的坐寫(xiě)姿勢(shì):請(qǐng)記住“三個(gè)一”6．養(yǎng)成正確握筆習(xí)慣。第十八頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)（美國(guó)

格塞爾）

一個(gè)從48周起，連續(xù)6周每天作10分鐘爬梯的訓(xùn)練，到第52周，熟練地爬上5級(jí)。另一個(gè)從53周才開(kāi)始訓(xùn)練，2周以后，不用旁人幫助，可以爬到樓梯頂端。結(jié)論：對(duì)幼兒進(jìn)行的任何提前化教育只會(huì)事倍功半，通俗講，到什么年齡進(jìn)行什么教育才是真正的教育規(guī)律。第十九頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日你真正長(zhǎng)大了！告訴孩子:上學(xué)了真好!你能行!絕。使他們及早滿懷期盼而不是焦慮和拒上學(xué)的自信心。解決他們心中的疑慮，激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，建立孩子第二十頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日的聯(lián)系電話。識(shí)字的問(wèn)題☆清楚地知道自己的家庭住址、家里的電話和父母☆學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)校的名字、自己的名字?！钭R(shí)字：課程表上的字、書(shū)的名字、家長(zhǎng)的名字。左右?！罘智遄笥遥鹤陨淼淖笥?黑板上、書(shū)和作業(yè)本的第二十一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日活的各種規(guī)則。安全、方便。讓學(xué)生管理自己,遵守學(xué)習(xí)生不是限制學(xué)生,而是保證我們生活得更好、?給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則紀(jì)律是大問(wèn)題,是保證學(xué)習(xí)的前提。?集體生活帶來(lái)規(guī)則和意識(shí),小學(xué)生守則。第二十二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日4、和孩子一起模仿學(xué)校生活游戲3、聽(tīng)大孩子講學(xué)校生活2、到學(xué)校參觀1、介紹學(xué)校第二十三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)會(huì)掌握時(shí)間,以后不至于上學(xué)遲到。4、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,并教會(huì)孩子看時(shí)間,3、學(xué)具的準(zhǔn)備2、為孩子選擇好書(shū)桌、臺(tái)燈等1、給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間-----書(shū)房.第二十四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日一個(gè)記事本：用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。小鬧鐘：放在床頭或桌上,培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。要教育孩子注意安全。得提醒大家的是，削筆器削出的鉛筆比較尖銳，一定削筆器:前一天晚上孩子自己用削筆器將筆削好，值繪畫(huà)工具：美術(shù)課，手工課的臨時(shí)用具也要準(zhǔn)備書(shū)包:雙肩背型鞋套好，方便孩子握筆。橡皮（普通，正方形或長(zhǎng)方形的）

鉛筆盒:鉛筆（每天至少準(zhǔn)備好5支，HB，六角型為第二十五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日4、體育活動(dòng)安全3、上學(xué)、放學(xué)路上安全2、接送安全1、游戲安全、課間活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育重點(diǎn)第二十六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備（二）克服幼兒教育小學(xué)化

有些家長(zhǎng)關(guān)注的是孩子在幼兒園學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、拼音，還是算術(shù)，關(guān)心的是自己的孩子是否聰明，甚至有的家長(zhǎng)竟將小學(xué)一年級(jí)的課本內(nèi)容提前教給幼兒掌握。第二十七頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備（三）家長(zhǎng)可以多關(guān)注以下能力的培養(yǎng)觀察能力：第二十八頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備表達(dá)能力：（三）家長(zhǎng)可以多關(guān)注以下能力的培養(yǎng)第二十九頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備記憶能力：（三）家長(zhǎng)可以多關(guān)注以下能力的培養(yǎng)第三十頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備思維能力：（三）家長(zhǎng)可以多關(guān)注以下能力的培養(yǎng)第三十一頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備科學(xué)常識(shí)（基本常識(shí)）：找圖中的錯(cuò)誤之處或找不是同一類的東西（如西瓜、梨、青菜、香蕉等）（三）家長(zhǎng)可以多關(guān)注以下能力的培養(yǎng)第三十二頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備生活自理能力：系鞋帶、疊衣服、整理書(shū)包、刷牙、剪指甲等（三）家長(zhǎng)可以多關(guān)注以下能力的培養(yǎng)第三十三頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日怎樣做好上小學(xué)的準(zhǔn)備識(shí)字計(jì)算閱讀

（三）家長(zhǎng)可以多關(guān)注以下學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)第三十四頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日難適應(yīng)“讀書(shū)”生活。些孩子在入學(xué)前沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)，上學(xué)易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，很的孩子，入學(xué)后讀寫(xiě)算的能力高于沒(méi)有閱讀能力的孩子。有?培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣也很重要。入學(xué)前有一定數(shù)量閱讀母可以在飲食起居過(guò)程中帶領(lǐng)孩子處處學(xué)數(shù)學(xué)。目的實(shí)際意義，單純背誦口訣是不能解決問(wèn)題的。有心的父簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)量關(guān)系。也就是要懂得數(shù)字所代表的數(shù)?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的關(guān)鍵不在于會(huì)做多少題目，而在于掌握提高識(shí)字量。標(biāo)牌上的字、食品包裝袋上的字等，激發(fā)孩子的識(shí)字興趣，教孩子多講故事、背誦古詩(shī)、唱兒歌，有意識(shí)地讓孩子認(rèn)認(rèn)?語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)觀察能力和表達(dá)能力很重要。家長(zhǎng)要第三十五頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日?讓讀書(shū)成為孩子的生活方式。第三十六頁(yè)，共三十九頁(yè)，2022年，8月28日

閱讀能力,還能預(yù)防兒童出現(xiàn)多動(dòng)癥等行為毛病。在看圖識(shí)字測(cè)驗(yàn)中