沒有交作業(yè)學生檢討書范文1000字_第1頁
沒有交作業(yè)學生檢討書范文1000字_第2頁
沒有交作業(yè)學生檢討書范文1000字_第3頁
沒有交作業(yè)學生檢討書范文1000字_第4頁
沒有交作業(yè)學生檢討書范文1000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

沒有交作業(yè)學生檢討書范文1000字沒寫作業(yè)學生檢討書范文篇一親愛的老師:今日沒帶作業(yè)的同學好多,老師很生氣,結果很嚴重。唉!都怪我馬馬虎虎,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的相同:假如上帝能給我一次時機,我愿意認認真真、仔認真細、瞪大眼睛、一字不漏、絕不差錯地檢查自己的作業(yè)!此次出錯誤,自己想了好多東西,反省了好多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯班級的鐵律,也深刻認識到自己所出錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感覺了慚愧。老師一開學就再三告誡,再三強換班規(guī),提示童鞋不要違犯校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當成了耳旁風,這些都是不該當?shù)?。這是對老師的不尊敬。應當把老師說的話牢記在心,把班規(guī)牢記在心在心。過后,我沉著的想了好久,我此次犯的錯誤不單給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。并且我這類行為給學校也造成了及其壞的影響,壞了班風,在同學們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的出錯誤,有可能造成其余同學的效仿,影響班級紀律性,年級第1頁共9頁紀律性,對學校的校風也是一種損壞。在此我要謹慎的對老師說聲對不起,我錯了再也沒有下次了,請老師諒解。。對于這全部我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、更正錯誤,把此后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能持續(xù)關懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。今日沒把作業(yè)帶來好多的同學,老師特別生氣。此后果將是嚴重的。唉!都怪我馬馬虎虎,沒有嚴重的考試,錯誤的全部的錯都是我的錯,責怪天地決賽責怪自己,就像其余的經(jīng)典臺詞說:假如上帝能給我一次時機,我想認真,檢查,瞪大眼睛,一個單詞,沒有錯誤檢查他的作業(yè)!這出錯誤,你想要的東西好多,反應在很多東西,我真的很對不起,很魄力自己,超越班級的鐵律,也意識到自己的錯誤,錯誤的嚴重性感覺慚愧。老師正在重復訂單,重申類計,提示孩子們的鞋子不違犯校規(guī),但我沒有學校和老師的話說,心,不注意老師說作為一個毫無作用,這些都是不該當?shù)摹_@是老師的不尊敬。應當記著老師說,類表切記在內(nèi)心。此后,我很沉靜和想了很長時間,我這個錯誤不單能給你帶來麻煩,舉起自己的學習。和我這一行為,學校還創(chuàng)立了和其不良影響,壞的班風,在同學們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤,就有可能致使其余學奏效仿,沒寫作業(yè)1000字檢討第2頁共9頁書影響類紀律、品位紀律,學校精神是一種損壞。在這里,我認真地給老師說對不起,我錯了從未下一次,請諒解老師..盡管這樣,我也將進一步總結,反省,請老師相信,我能夠從他們那邊學到東西,糾正錯誤,未來的事情要加倍努力,做的好。同時也真摯地希望老師能持續(xù)關懷和支持我,但我的問題并采納相應行動。檢討人:xxxx年xx月xx日沒寫作業(yè)學生檢討書范文篇二因為我上課沒注意聽講,以致于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應當寫檢討,我應當勇于認可自己的錯誤。這類行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的希望,辜負了老師的希望。因為我的粗心,有可能養(yǎng)成不良的習慣,輕者荒棄自己的學業(yè),重者此后而墮落,進而走上犯法的道路,危害人民,危害社會,危害國家。假如我今日交了作業(yè),能夠使自己的習慣得以獲得優(yōu)秀的保持。說不定能夠使自己的學習成績更上一成樓,說不定此后走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。進而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個絢麗明珠。第3頁共9頁所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不該當再犯相同近似的錯誤,我下信心不犯這樣初級的錯誤,以這類“黑暗”非常的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我由衷的再一次認可這嚴重的過錯。我應當在此向老師致歉,忠心的說一聲“我錯了,我不該當不交作業(yè)?!蔽曳傅腻e誤不只危害到自己,并且還玷辱了您神圣的職業(yè)。我此刻的心情憂如象被困在籠中相同,沒法諒解自己嚴重的錯誤,所以我央求您的諒解,您的諒解會使我減少一些悔意。希望您以寬容諒解之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。老師,我向您保證,我此后再不會不寫作業(yè)了,不再會犯近似的錯誤。這初級的錯誤,看似細小但影響極大。因為我是班長,但卻沒有言傳身教,這可能使那些沒有自制能力的同學隨著出錯誤,并且因為此次的錯誤而失去尊嚴,使那些恬不知恥之徒得以笑柄,進而攪亂了講堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織講堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅以前說過;“浪費他人的時間等于謀殺?!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更為嚴重。固然不過沒交作業(yè),但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來戒備我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要第4頁共9頁“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!奔偃缒闳プ隽?,就會失去你自己的光明前程,就會使自己學習生涯留下污點,成為你平生的遺憾。所以我應當再次向您致歉:老師我錯了。我以我的靈魂保證,我不再會犯這類錯誤了。此刻我只想懇求您的諒解,只有這樣我的心中才能好過些。檢討人:xx年xx月xx日沒寫作業(yè)學生檢討書范文篇三上個禮拜三,您給我們部署了一份對于奧數(shù)的綜合練習的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程,可是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的抱歉。所以,我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有達成作業(yè)這類惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會再重復犯這類惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次勸告自己必定要把老師交待的作業(yè)當作優(yōu)等大事來抓,不可以再一次辜負老師對我們的一片苦心。第5頁共9頁對于我沒有達成老師部署的作業(yè)的事情,會造成許很多多特別不好的影響,對同學的不負責:讓老師為我們的學習更為費心。在同學們的中間造成了十分不良的影響。因為我的沒有造作業(yè)的錯誤,十分有可能造成其余同學的效仿,這樣一來,不單攪亂了講堂次序,也是對其余同學的父親母親的不負責,對同學的學習態(tài)度的不負責。此刻,我犯了一個十分不好,不良的錯誤,我此刻已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的特別致命,特別不好錯誤有以下這幾點:1、思想覺醒不高,對重要事項重視嚴重缺少與不足。就算是有認識,也沒能內(nèi)行動上真實地推行起來。2、思想覺醒不高的根來源因是因為我自己對他人的尊敬的不足。試想,假如我對老師有更深一層的尊敬,我就會準時達成老師教代的每項作業(yè)與任務,決不會使老師對我產(chǎn)生失望。上課時,總不可以準時到位,老是遲到??墒牵隰[鐘的敦促下,這幾日,我已能準時到位,沒有遲到。依據(jù)以上幾點不足,我決定有以下個人整頓,與更正錯誤的舉措:第6頁共9頁1、依據(jù)老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,本源進行深層的發(fā)掘與仔細找尋的整理,并認清我沒有造作業(yè)有可能造成的嚴重結果。2、擬訂這個學期的奧數(shù)的學習計劃,每日都要認真達成老師交給我們的每項作業(yè)。和同學們增強交流,爭取能夠提升自己的思想能力,與奧數(shù)的成績。請老師看我此后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,我申請能夠持續(xù)在奧數(shù)班學習,就算能夠當個旁聽者也可以。所以,我下一次必定不會再犯沒造作業(yè)的這類錯誤。假如再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,決不再說什么。不寫作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,此刻有,未來也還會有,這是沒法根絕的。我沒有這個能力,但我會盡量根絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪反感,我不會也不敢再不寫作業(yè)了。假如我交了作業(yè),能夠使自己的習慣得以獲得優(yōu)秀的保持。說不定能夠使自己的學習成績更上一成樓,說不定此后走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次認可這嚴重的過錯。老師,我向您保證,我此后再不會不寫作業(yè)了,不再會犯近似的錯誤。這初級的錯誤,看似細小但影響極大,俗語說;'秤砣雖小壓千斤',第7頁共9頁我理解'一失足成千古恨'的道理。借此我也想以自己的錯誤來戒備我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要'勿以惡小而為之,勿以善小而不為。'假如去做了,就會失去自己的光明前程,就會使自己學習生涯留下污點,成為平生的遺憾。究其根本,談其重點,在于平常里我一向對自己放松要求,放低標準,進而致使了自己在不經(jīng)意間出錯。我的這一行為,對不起您,對不起對我寄托厚望的父親母親,更對不起自己,假如自己平常能像其余同學相同,向好同學多學習,對自己要求嚴格,對自己提升標準,就不會重復這個錯誤。世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無心,惟有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自己的要求,增強自我拘束,爭當一名作風優(yōu)秀,學習踏實的學生,為我班爭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論