2023年《教學原則》考題節(jié)選

《教學原則》考題節(jié)選《教學原則》是江西教招考試的常見考點之一，在此節(jié)選部分考題進行解析，關心大家更好備考老師聘請考試。

一、單選題

1.補充必要的校本教材，讓教學更符合()原則。

A.循序漸進B.理論聯(lián)系實際C.啟發(fā)性D.鞏固性

1.【答案】B。解析：貫徹這個原則，應留意以下四點：第一，加強理論學問的教學，重視聯(lián)系實際的講授。其次，培育同學運用學問與實際的力量。第三，采納多種教學組織形式和方法進行教學。第四，補充必要的鄉(xiāng)土教材。

2.下列關于教學原則，表述不正確的觀點是()。

A.老師不斷提高自身專業(yè)水平術語貫徹科學性與思想性統(tǒng)一的原則要求

B.老師的生動形象化語言的描述和比方屬于直觀教學的方式

C.解決好重點與難點的教學屬于貫徹循序漸進原則的基本要求

D.建立民主公平的師生關系屬于貫徹因材施教原則的基本要求

2.【答案】D。解析：貫徹啟發(fā)性原則的基本要求如下：第一，調動同學學習的主動性;其次，啟發(fā)同學獨立思索，進展同學的規(guī)律思維力量;第三，讓同學動手培育獨立解決問題的力量;第四，發(fā)揚教學民主，建立民主公平的師生關系。建立民主公平的師生關系屬于貫徹啟發(fā)性原則的要求。答案選D。

3."不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之'荀子的這句話反映了教學過程中要遵循的教學原則有()。

A.直觀性原則與理論聯(lián)系實際原則

B.啟發(fā)性原則與鞏固性原則

C.循序漸進原則與理論聯(lián)系實際原則

D.直觀性原則與啟發(fā)性原則

3.【答案】A。解析：直觀性原則是指在教學中引導同學直接感知事物、模型或通過老師用形象語言描繪教學對象，豐富同學的直接閱歷和感性熟悉，從而形成科學概念，把握理論學問。不聞不若聞之，聞之不若見之就體現(xiàn)了這一點。理論聯(lián)系實際原則包括兩層意思：一是教學要從實際動身，由感性熟悉進展到理性熟悉;二是把握理論，運用理論解決實際問題，做到學用全都，知行統(tǒng)一。見之不若知之，知之不若行之就強調了知行統(tǒng)一的重要性。所以此題選A。

4.老師要言傳身教，不斷提高自己的專業(yè)和思想修養(yǎng)，這是貫徹()的基本要求。

A.科學性與思想性統(tǒng)一原則B.直觀性原則

C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則

4.【答案】A。解析：科學性和思想性統(tǒng)一原則要求老師在教學過程中以精確?????無誤的科學學問武裝同學的同時，有方案地對同學進行思想品德教育，并把二者有機的結合起來。老師"言傳身教'就是在對同學傳授學問閱歷的同時，以自身的道德品質影響同學，從而形成一種品德教育。老師要言傳身教，不斷提高自己的專業(yè)和思想修養(yǎng)是科學性與思想性統(tǒng)一原則的要求。

5.下列關于教學直觀性原則表述不正確的是()。

A.教學直觀包括語言直觀、實物直觀和模像直觀

B.教學中較多選用現(xiàn)代化教學手段

C.直觀教學主要由同學年齡特征打算

D.直觀教學不應當與講解協(xié)作

5.【答案】D。解析：教學直觀性原則包括語言直觀、實物直觀和模物直觀、教學中較多選用現(xiàn)代化教學手段、直觀教學主要由同學年齡特征打算、直觀教學應當與講解協(xié)作。所以這一道題選D。

6.眼過千遍不如手過十遍，是貫徹()原則的體現(xiàn)。

A.因材施教B.鞏固性C.啟發(fā)性D.最優(yōu)化

6.【答案】B。解析：鞏固性原則是指教學要引導同學在理解的基礎上堅固地把握學問和技能，將其長期地保留在記憶中，并能夠依據(jù)需要快速地再現(xiàn)出來，以利于學問技能的運用。所以此題選B。

7.在德育過程中，老師充分利用同學的閃光點來克服它們的消極因素，這種教育方式遵循了()。

A.長善救失原則B.疏導性原則

C.因材施教原則D.嚴格要求與敬重同學相結合原則

7.【答案】A。解析：長善救失原則又稱作發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點的原則。德育工作中，教育者要擅長依靠、發(fā)揚同學自身的樂觀因素，調動同學自我教育的樂觀性，克服消極因素，促進同學道德成長。這里的樂觀因素是指同學的優(yōu)點、特長和先進的因素。消極因素是指同學的缺點、短處和落后的因素。

二、多選題

1.下列行為體現(xiàn)李老師在教學中貫徹了啟發(fā)性教學原則的是()。

A.調動同學學習的主動性

B.引導同學獨立思索，進展同學的規(guī)律思維力量

C.培育同學獨立解決問題的力量

D.發(fā)揚教學民主，建立民主公平的師生關系

1.【答案】ABCD。解析：本題考查的是教學原則中貫徹啟發(fā)性原則的要求。貫徹啟發(fā)性原則的基本要求如下：第一，調動同學學習的主動性。其次，啟發(fā)同學獨立思索，進展同學的規(guī)律思維力量。第三，讓同學動手，培育獨立解決問題的力量。第四，發(fā)揚教學民主，建立民主、公平的師生關系。

A選項，調動同學學習的主動性。符合題意。