新員工入職培訓(xùn)心得體會

2022年新員工入職培訓(xùn)心得體會人生的美麗在于擁有激奮，沒有激奮的人生是平凡無趣的，只有當(dāng)我們生活有了激奮，我們的生活才會精彩紛呈。激奮是一個人成功的基點，只要擁有激奮，就會不斷拼搏，不斷前進(jìn)，哪怕跌倒無數(shù)次，也會站起來再接再厲，就算最終失敗了也無怨無悔，因為我們已經(jīng)揮灑過激奮和汗水。激奮是吹動船帆的風(fēng)，沒有風(fēng)船就不能行駛；激奮是火箭的推進(jìn)劑，沒有推進(jìn)劑，火箭就難以飛向藍(lán)天。生活告訴我們，靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激奮能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績；缺乏激奮，疲沓渙散，很可能一事無成。因此，我們對待工作必須始終保持高昂的激奮，有了激奮，工作才能轟轟烈烈地進(jìn)行。感嘆著！光陰似箭，年華已匆匆而過，面臨著將是人生最美妙的時光一青春年華。一聽到這詞，我就感覺到活潑、奮斗、成長的氣息。沒錯，在人生最美妙的時光里，在最富有意義的實習(xí)中，一切都充滿了激奮，充滿了奮斗，充滿了成長的氣息。尤其是在聽完呂維智呂老師的深刻解說之后，我對激奮這個詞有了更加深入的認(rèn)識。呂老師在教師激奮成長四重奏中解釋道：一要創(chuàng)設(shè)和諧，點燃激奮，二要游戲課堂，釋放激奮，三要做班主任，展示激奮，四要悅?cè)藧偧?，永葆激奮，并且他對每一點都舉了特別鮮明的例子加以解說，讓我記憶深刻。而且，激奮是一種強烈的情感表現(xiàn)形式,激奮不僅幫我們遠(yuǎn)離倦怠，助我們減少沖動，還能促我們身體健康，所以作為一名年輕的教師，我們所教授的課，必須是充滿激奮的。美國作家愛默生說：“有史以來，沒有任何一項偉大的事業(yè)不是因為熱忱而成功的?！背晒Φ氖聵I(yè)需要全身心地投入，而全身心地投入，則需要依靠發(fā)自內(nèi)心的激奮。對成功而言，熱忱或激奮是必不可少的。所以對教育事業(yè)，對我所從事的行業(yè)，對我教的所有的學(xué)生，我充滿了熱忱，充滿了激奮。因為我明白，只有我的激奮感染了學(xué)生，學(xué)生對這節(jié)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，那這節(jié)課算是成功了一半了，再加上系統(tǒng)知識的講解，那么這節(jié)課就非常完美了。激奮課堂的舞臺，將等待滿懷激奮的我們?nèi)ケ硌?，去呈現(xiàn)，激奮，不是一句空話，不是隨感而發(fā)，更不是一時興起，它是開拓者，勇者的好幫手，它如一股振奮的力量，在人們疲憊時，振奮人心，那么，讓我們用激奮震撼學(xué)生們的心靈吧！有一個作者在他的文章中是這樣寫道：“我不希望自己的人生，是一支沒有溫度，單調(diào)而又乏味的拋物線，被規(guī)劃著軌跡?！拔曳浅ＵJ(rèn)同作者的這句話。我也不希望我自己的人生是一支沒有溫度，單調(diào)而又乏味的拋物線。我更愿它是崎嶇不平的山路，或是波濤洶涌的大海，而不是平靜的湖泊。在青春年華的歲月里，將是充滿希望、充滿激奮、充滿奮斗的歲月。激奮燃燒的歲月已經(jīng)來臨，這讓我們怦然心動，帶著這份激奮去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄中；既然不相信自己在教學(xué)事業(yè)中一成不變，就要