關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

———關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿（通用20篇）

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇1

敬重的老師,友愛的同學(xué)們：

大家好,我今日演講的題目是《我有一個(gè)幻想》

每個(gè)人都有自己的幻想，或許你的幻想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的幻想是當(dāng)一名人民老師。

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別宏大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)敬重師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好同學(xué)。老師用學(xué)問甘露，澆開同學(xué)抱負(fù)的花朵，專心靈的清泉潤育同學(xué)情操的美德。假如把同學(xué)比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵健壯成長(zhǎng)。假如把同學(xué)比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為同學(xué)指明方向，使同學(xué)明確自己的方向。

所以，我的幻想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳槿嗣衽嘤鋈瞬?，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過很多幻想，有漂亮的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有奇妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的幻想，找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的幻想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的學(xué)問基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的幻想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，究竟有美妙的品行也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的幻想而努力學(xué)習(xí)。我信任，幻想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年矗立于世界，則中國矗立于世界。雖然今日的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)憂國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力氣。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品行的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國母親而奮斗不息!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!

讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的呼喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。增加我們的民族驕傲感和民族自信念，增加振興中華的使命感和斗志。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

每個(gè)人都有自己的幻想，或許你的幻想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的幻想是當(dāng)一名人民老師。

我認(rèn)為老師是特別神圣的，特別宏大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)敬重師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好同學(xué)。老師用學(xué)問甘露，澆開同學(xué)抱負(fù)的花朵，專心靈的清泉潤育同學(xué)情操的美德。假如把同學(xué)比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵健壯成長(zhǎng)。假如把同學(xué)比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為同學(xué)指明方向，使同學(xué)明確自己的方向。

所以，我的幻想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳槿嗣衽嘤鋈瞬?，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過很多幻想，有漂亮的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有奇妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的幻想，找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的幻想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的學(xué)問基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的幻想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我肯定要好好學(xué)習(xí)，在堂中仔細(xì)聽講，要多讀良好的道德品質(zhì)，究竟有美妙的品行也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在勝利之路上的鮮花。所以，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的幻想而努力學(xué)習(xí)。我信任，幻想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年矗立于世界，則中國矗立于世界。雖然今日的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)憂國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力氣。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品行的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國母親而奮斗不息！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的呼喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。增加我們的民族驕傲感和民族自信念，增加振興中華的使命感和斗志。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇3

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的幻想，雖然有的幻想，要經(jīng)受很多挫折，但追求幻想的人從不放棄流汗流血的機(jī)會(huì)，我也有自己的幻想，那就是當(dāng)一名杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員。

我曾今閱讀過一篇文章：?jiǎn)痰ず芟矏刍@球，幻想成為一名杰出的籃球明星，他特別盼望教練滿意他加入籃球隊(duì)的愿望，可是教練員卻說喬丹更本就沒有打籃球天賦，可是他不僅沒有生氣，反而再次懇求，教練沒有方法，只好讓他當(dāng)了一名特別成員，特地給球員撿球的人。他在接下來二年中發(fā)憤練習(xí)，最終用自己地行動(dòng)當(dāng)上了公牛對(duì)的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱號(hào)。是啊，喜愛是多么宏大呀！我很受感動(dòng)，由于我的幻想也是當(dāng)一名籃球隊(duì)員，那么我是怎樣為我的幻想而努力呢？

我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐，每天對(duì)著籃筐投球練習(xí)我的精確?????力，雖然我有時(shí)會(huì)為了撿球而磕磕碰碰，可我并不氣餒，一天又一天的投籃，現(xiàn)在我的投籃技術(shù)有明顯的提高，比剛開頭強(qiáng)多了，可我的彈跳力也得練，于是我每天爭(zhēng)取跳起來用手挨到門框上邊，過了不久，我的彈跳力又有了一些進(jìn)展

就這樣，我會(huì)始終努力下去，就算在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上會(huì)磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì)放棄的，我信任，有幻想的人只要有信念，只要有恒心，幻想就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇4

敬重的家長(zhǎng)、老師、友愛的同學(xué)們﹕

大家好！

伴侶，你有幻想嗎？假如你說沒有，那我可不信。

由于每個(gè)人的生命都是一條小船，幻想是小船的風(fēng)帆?；孟胍彩且粋€(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去原動(dòng)力，是讓自己快樂的緣由。

所以今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

我的幻想許多。有時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)百萬富翁，由于我想讓山區(qū)的孩子過上好生活﹔有時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)空姐，由于我想讓乘客體會(huì)到我的溫馨服務(wù)。但我的幻想還是當(dāng)一位像楊瀾阿姨那樣的主持人。

我的幻想是這樣產(chǎn)生的。記得那一天，我和媽媽一起看電視，我看到幾位主持人站在舞臺(tái)上流利的介紹一位演員，這時(shí)，我心底萌發(fā)出一個(gè)巨大的抱負(fù)，我要當(dāng)主持人。幻想無論怎么模糊，它總是埋伏在我們心底，是我們的心境永久得不到安靜，直到幻想成為現(xiàn)實(shí)。自從這個(gè)幻想產(chǎn)生后，我始終都想站上舞臺(tái)，表現(xiàn)自己。這時(shí)我突發(fā)奇想，看到我的娃娃，哎！我為什么不自己搭建一個(gè)舞臺(tái)呢。于是找來幾塊木板，搭成一個(gè)舞臺(tái)。在搬來一把椅子，把小熊放在椅子上，把一張紙卷成紙筒對(duì)著嘴說﹕“友愛的觀眾們，我是今日的主持人廷廷，今日請(qǐng)來的嘉賓是小熊小姐……本期節(jié)目結(jié)束了，感謝大家！”然后，我又當(dāng)觀眾用勁的鼓掌。

我信任，只要永不放棄，幻想就會(huì)成真。假如幾年后，我只能站在自己家的客廳里為爸爸媽媽做主持人，我也會(huì)很興奮，由于我努力過。

感謝大家，盼望大家支持我。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名同學(xué)，但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀?，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的學(xué)校老師——曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，連續(xù)加油!學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的幻想，我要用愛心托起他們飛行的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡樂了;山始終是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的幻想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)絢爛!

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇6

各位老師，各位同學(xué)，大家好，今日我演講的主題是我有一個(gè)幻想！

幻想是什么？幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力。

阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說人都要有幻想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？小時(shí)候，我的幻想是像馬云一樣成為全國首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來還是自己的。長(zhǎng)大后，我發(fā)覺我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大，馬云永久是馬云。再到后來我開頭艷羨歐陽娜娜。當(dāng)你還在遲疑買哪雙匡威時(shí)，人已經(jīng)擁有全部了。就問你氣不氣人？后來我發(fā)覺堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云，不是我。小時(shí)候，拉大提琴磨破手的是歐陽娜娜不是我。所以到后來坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂學(xué)院是歐陽娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我慢慢的又明白了，擁有聰慧的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽娜娜不是我。

馬云是說過人都要有幻想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢，但是遙不行及的幻想，那叫做白日夢(mèng)。今日我嚴(yán)肅的宣布，我有一個(gè)幻想，考上抱負(fù)的高中。

我可望考上抱負(fù)的高中帶著滿滿的驕傲感和一點(diǎn)點(diǎn)小傲慢，正在學(xué)校門口看著那幾個(gè)不摔的大，字在心中靜靜的吶喊我來了，讓你久等了。

明白，我要考上抱負(fù)的高中就要付出同的代價(jià)。我知道我這成果離它還有肯定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有勝利。

從現(xiàn)在開頭，我必需也肯定要為我這個(gè)幻想而努力。

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇7

各位老師、同學(xué)，大家晚上好!

今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》，眾所周知，n多年前，聞名的美國民權(quán)領(lǐng)袖馬丁〃路德〃金也曾經(jīng)做過一篇演講《Ihaveadream》，今日我也很榮幸可以站在這里給大家做出這個(gè)演講!

我們90后大部分都是成長(zhǎng)在比較順當(dāng)?shù)沫h(huán)境下的，物質(zhì)方面也比較充分，而從小到大，父母也供應(yīng)了我一個(gè)比較順當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)環(huán)境，這也是我很慶幸的一點(diǎn)，不需要家庭有多富有，也不需要父母有多高的地位，單單是父母給我的最無私的愛和最好的成長(zhǎng)環(huán)境，就值得我去用一生去感恩了!

驀然回首，寒窗十余載;衣帶漸寬，終揮別六月，走進(jìn)很多人夢(mèng)魅以求的高校。成長(zhǎng)的路上，或許我們都曾有過這樣的經(jīng)受，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春，獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。就算在今日，高考前的那段日子也依舊還會(huì)不斷的出現(xiàn)在我的眼前，不管是面對(duì)著那厚厚的好像永久也做不完的一摞題，還是接二連三的狂轟濫炸式的模擬考試，亦或是任課老師那永久也講不完的題，好像高三給人的第一印象就是枯燥，但我們終究都還是挺過來了，并且成為了幾十萬考生中的成功者!而機(jī)緣巧合之下，我又來到了廣西壯族自治區(qū)的桂林電子科技高校，有幸熟悉了很多志同道合的伴侶!

在這里，我不止一次的被高校里自由開放的氛圍所折服!就像毛主席年輕時(shí)寫的那樣"激揚(yáng)文字，揮斥方遒，糞土當(dāng)年萬戶侯'，學(xué)術(shù)上的自由爭(zhēng)論給了我莫大的士氣去抓緊時(shí)間提高自己!我常常會(huì)想，一個(gè)人存在的意義是什么?曾經(jīng)有那么一句話，叫"人生來就是注定要戰(zhàn)斗的!'。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇8

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名同學(xué)，但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的學(xué)校老師曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，連續(xù)加油!學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了學(xué)校校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下學(xué)校語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，學(xué)校語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的幻想，我要用愛心托起他們飛行的翅膀

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡樂了;山始終是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的幻想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)絢爛!

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇9

老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的幻想，大家的幻想都千奇百怪，我的幻想也非常獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是愛護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的幻想是：全世界的人們都能在晚上安平穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。

或許有人會(huì)說：“這算是什么幻想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有很多人饑寒交迫，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺?？捎腥藭?huì)說：“很多探險(xiǎn)家不都在野外露營么？”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？

這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。

可還有一種人，看起來?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大?？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里非常難過。他們物質(zhì)上或許都很富足，可就是常常失眠，只有借助藥物來使自己入睡。你想一想，假如你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。

其實(shí)只要有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要成天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成果。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的態(tài)度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點(diǎn)，說起來簡(jiǎn)單，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？盼望大家時(shí)刻保持著樂觀的心態(tài)，一同來幫我完成這個(gè)幻想。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇10

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名同學(xué)，但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的學(xué)校老師曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢!那笑容鼓舞我，

不錯(cuò)，連續(xù)加油!學(xué)校六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭，學(xué)校畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了學(xué)校校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下學(xué)校語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，學(xué)校語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的幻想，我要用愛心托起他們飛行的翅膀

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡樂了;山始終是緘默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的幻想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)絢爛!

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇11

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》!

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

學(xué)校時(shí)，我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上學(xué)校的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多學(xué)校同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在"心'的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟耄且患芨吒叩臉蛄?，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇12

我想上戰(zhàn)場(chǎng)。

伸出雙臂去迎接那濃黑的烽煙，觸摸被彈片留下的滄桑，看著地平線上如血的殘陽所覆蓋著的參與激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，由于這里有生命的怒號(hào)和戰(zhàn)斗的力氣，由于這里，有我的幻想。

我幻想在軍號(hào)的怒吼聲中，迎著咆哮的炮火，迎著如林的彈雨，迎著與地平線融為一體的殘陽。沖鋒，沖鋒，沖鋒!即使到了生命的最終一刻，也決不放棄讓紅旗高高飄揚(yáng)在象征著成功的高地上的信念。這就是我的幻想，我幻想能為保衛(wèi)家國盡一份微小的力氣。

當(dāng)然，我并不喜愛殺戮和鮮血，我渴望的是一種精忠報(bào)國的義，一種直面生死的勇，一種盼望報(bào)效國家的力氣的爆發(fā)，一種"不拋棄，不放棄。'的堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)友情意。我盼望的只是為國盡忠。

當(dāng)然，這種生活并擔(dān)心逸。它以為著可能面臨寒冷，饑餓甚至死亡的威逼，永久布滿危急，但這里面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些東西，還有戰(zhàn)友的關(guān)懷，成功的狂喜以及生命的激揚(yáng)。

我也不知道我畢竟想的是為了祖國的榮耀，還是為了生命的綻放，但我想前者會(huì)是更為重要的緣由?；蛟S多年后，年輕的記憶都已經(jīng)像一張發(fā)黃的舊照片一樣模糊褪色，兩鬢掛上了歷經(jīng)歲月滄桑積蓄起來的秋霜，但我不會(huì)由于歲月的消逝而嗟嘆。由于我可以驕傲的說："我曾把我最美的年華獻(xiàn)給了祖國'。那我還有什么值得嗟嘆的呢。我想，這將是今生最令我滿意的幻想。

會(huì)開花的夢(mèng)，種在我的心里。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇13

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。而沒有幻想的人的人生將是空虛的。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。

開頭記事的時(shí)候，我有一個(gè)幻想。我盼望我有錢，大人問：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的幻想，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“假如你有許多錢呢?”“我會(huì)去買許多巧克力”“假如你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的確那時(shí)的我，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

小時(shí)候，我有一個(gè)幻想。我盼望自己能變成一只風(fēng)箏，漂浮在藍(lán)天中，然后漸漸的落下來。那時(shí)喜愛在青青的草地上與同伴玩耍，常常去追趕藍(lán)天白云，讓歡樂隨之飄動(dòng)，成天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)幻想。我盼望擁有一架電子琴;當(dāng)我擁有電子琴的時(shí)候，又想要一架鋼琴;當(dāng)我談著鋼琴的時(shí)候，登上舞臺(tái)又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的幻想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我信任幻想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

懂事的時(shí)候，我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中大部分時(shí)間被禁閉在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。

開頭長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生，拿到許多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，慢慢的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能只靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了努力、堅(jiān)持。

忙勞碌碌的一天又一天，每天放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，真是閑適，聽聽音樂，吃過晚餐彈彈琴。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所重點(diǎn)中學(xué)，是我們學(xué)校錯(cuò)對(duì)過的市一中。我為著自己的幻想，肯定堅(jiān)持、拼搏、努力學(xué)習(xí)。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途是自己制造出來的。

我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇14

我們每個(gè)人都有幻想，還有人有許多幻想。

我——也有一個(gè)幻想。

我幻想擁有一個(gè)幸福的家庭，我幻想全世界全部的家庭能夠消停，能夠?qū)庫o，能夠沒有在孩子眼里的可怕的戰(zhàn)斗與噩夢(mèng)。

孩子在校學(xué)習(xí)，原來是借著夕陽的余暉，哼著歡樂的歌曲，背著書包高興奮興回家。可是剛走到家門口，就聽到家里面的東西“砰”的一聲，那聲音是那么刺耳，摔在地上的東西是那么沉重。孩子愣住了，停下腳步，靠在墻根聽著家里的爭(zhēng)吵?！拔也粦?yīng)當(dāng)來到這個(gè)家，我來受盡了一切磨難，我為的是什么！為了這個(gè)家，我對(duì)你是一忍再忍。為了孩子，就算我再痛，在孩子面前，我偽裝了你給我?guī)淼耐础庇质恰芭椤钡囊宦曧懀锩娴亩窢?zhēng)好激烈、好可怕。孩子哭了，難過欲絕，“這就是我想要的家嗎？別的孩子是那么的幸福，而我的幸福在哪里？”哭聲蕩漾在四周，痛仿佛阻擋了空氣的流淌。

同學(xué)們，你們覺得現(xiàn)在的社會(huì)布滿了*沒有？我敢堅(jiān)決地說——肯定有。但是這已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)，我們沒法轉(zhuǎn)變。殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來損害的是誰呢？是我們，是我們這些正在學(xué)校接受教育、增長(zhǎng)學(xué)問的同學(xué)。爸爸媽媽，你們真的是我們的傲慢嗎？你們望子成龍，望女成鳳，是應(yīng)當(dāng)?shù)摹？墒牵銈冋娴牧私馕覀儐?？你們真的想過我們的感受嗎？曾經(jīng)，我們看著爸爸，很興奮；看著媽媽，感到暖和；看到自己的一家，覺得自己很幸福。于是我們努力學(xué)習(xí)，決心要為這個(gè)家爭(zhēng)氣，決心成為父母的傲慢。時(shí)間在不停的消逝，我們也一每天長(zhǎng)大。突然有一天，我們驚詫了，驚訝了，我們幸福的家，就似乎一個(gè)氣球在那一根細(xì)細(xì)的針尖下忽的一下破了。父母的爭(zhēng)吵，使我們擔(dān)憂這個(gè)家；父母隨時(shí)掛在嘴邊的“離婚”二字，讓我們可怕。我們中有的人迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲，和一些不三不四的人混在一起，成果一瀉千里。曾經(jīng)的信念沒有了，過去的幻想化為了泡影。家庭的陰影給我們帶來了深深的創(chuàng)傷。

我幻想有一天，回到家中是歡聲笑語，是溫馨，是給我成長(zhǎng)的愛和關(guān)懷。

我幻想有一天，我和全部的孩子們站在一起，手牽著手，心中大喊：“我有了這個(gè)家，我很幸福，我很歡樂！”

我幻想有一天，天下全部孩子的父母一起手牽著手，給孩子帶來平安，他們也執(zhí)子之手，與子偕老，共同建設(shè)幸福和諧的家庭。

不管是誰，愛是那么重要。給自己的孩子帶來幸福，那是我們想要的，也是天下全部孩子想要的。

爸爸媽媽們，削減爭(zhēng)吵，停止戰(zhàn)斗，停止噩夢(mèng)吧！

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇15

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有許很多多五彩斑斕的幻想，當(dāng)老師，醫(yī)生，軍人……這些幻想就是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)勝利的彼岸。

我的幻想是當(dāng)一名漫畫家，畫出千千萬萬幅漂亮的漫畫。

幾年前，媽媽帶我去書店買書，無意間，我發(fā)覺了一本精致的漫畫書，里面的每一個(gè)人物，每一張圖片，都是那么的漂亮，那么的迷人……我沉醉在漫畫之中，心想：假如有一天，我也能畫出這么美麗的人物就好了！于是，我的心中慢慢萌發(fā)了長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫家的想法。

小時(shí)候只是單純的喜愛，沒事喜愛一張一張的畫。媽媽特殊喜愛我畫畫，由于她覺得我畫畫的時(shí)候特殊寧靜，所以特殊支持我畫。尤其家里來客人的時(shí)候，我老搗亂，媽媽就會(huì)一揮手，說：“畫畫去?！蔽揖土⒓椿匚葑?，一畫就是兩小時(shí)。

但漸漸長(zhǎng)大了，我就把它樹立成我的幻想。而美術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)單的種類中，我選擇了漫畫。我喜愛漫畫，是由于它布滿幻想與樂趣，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)不同的世界。每一部作品的仆人公都是有血有肉的，我們和他們一起哭、一起笑。

看著桌子上經(jīng)過我細(xì)心修改出的畫，我不禁想入非非了：我是一個(gè)漫畫家，我正坐在書桌前聚精會(huì)神地畫著一幅又一幅奇妙絕倫的畫。最終，我把它們寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫畫書……想到這，我情不自禁地笑了起來：“哈哈，真盼望這一天早點(diǎn)到來！”

泉水挑不干，學(xué)問學(xué)不完，只要我為自己的幻想去努力沖破難關(guān)，就必定有志者事竟成。我信任，我肯定會(huì)在歡樂聲和喝彩聲中迎來實(shí)現(xiàn)幻想的那一天的！

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇16

敬重的老師、家長(zhǎng)們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

在開頭記事的時(shí)候，我就有一個(gè)幻想。我盼望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的幻想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“假如你有許多錢呢？”“我會(huì)去買許多巧克力”“假如你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

小時(shí)候，我有一個(gè)幻想。我盼望自己能變成一只風(fēng)箏，漂浮在藍(lán)天中，然后漸漸的落下來。那時(shí)喜愛在青青的草地上與同伴玩耍，常常去追趕藍(lán)天白云，讓歡樂隨之飄動(dòng)，成天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)幻想。我盼望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的幻想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我信任幻想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

漸漸步入學(xué)校，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些歡樂的音符。

懂事的時(shí)候，我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的熟悉。

俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

長(zhǎng)大些的時(shí)候，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能成為一名尖子生，拿到許多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的確定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，慢慢的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙勞碌碌一天放學(xué)回家，真是閑適，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候把很多的伴侶惦念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜愛時(shí)尚的校服裝，真想處處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高校，能在北京。我為著幻想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途是自己制造出來的。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇17

敬重的各位老師，好！友愛的各位同學(xué)，好！青蔥參差的小草，好！活潑歡快的小鳥，好！麗日、藍(lán)天、白云，好！我們?nèi)校茫?/p>

此時(shí)此刻，我有一個(gè)幻想。我幻想，我們的男老師更瀟灑，我們的女老師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的學(xué)問、精湛的教藝的體現(xiàn)。

我幻想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更美麗。這英俊，這美麗，是刻苦的精神、誠懇的心靈、尊師愛校的品德的寫照。

我幻想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑漂亮、幸福、歡樂的互動(dòng)課堂，我幻想，我們的同學(xué)成為課堂的仆人，學(xué)習(xí)的仆人。

我幻想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜靜靜。我幻想，靜靜靜的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的滿意，暗涌著雨后春筍突破土層的力氣。

我幻想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我幻想這些良好習(xí)慣能夠關(guān)心我們播下抱負(fù)的種子，并讓抱負(fù)的種子歡樂地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。

我幻想，我們的每一位同學(xué)懂得學(xué)習(xí)如堆沙的道理，因此注意積累，積累豐富的人文底蘊(yùn)，積累科學(xué)的思維，積累思維的方法和策略……

我幻想，我們的每一位同學(xué)都有堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。

我幻想，我們的每一位同學(xué)每天都有飽滿的精神；我幻想，我們的每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷；我幻想，我們的每一位同學(xué)都有天地之正氣；我幻想，我們每一位同學(xué)面對(duì)困難都有百折不撓的士氣；我幻想，我們的每一位同學(xué)都樂觀、自信、堅(jiān)毅。

我幻想，我們的每一位同學(xué)都能像我們?cè)?jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們?nèi)刑砩珷?zhēng)光的莘莘學(xué)子一樣，贏得社會(huì)的認(rèn)可，人們的贊譽(yù)；我幻想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我幻想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出許很多多的道德標(biāo)桿、精神領(lǐng)袖、愛心使者。

敬重的各位老師，友愛的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝愿吧，請(qǐng)為我們?nèi)腥w師生祝愿吧！祝愿我們美夢(mèng)成真！

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿篇18

我說到這個(gè)題目，大家必需想起了什么。沒錯(cuò)，就是美國聞名的解放黑奴的領(lǐng)袖馬德路德金，他在一次解放黑人戶外中做過一次非常聞名的演講，那就是《我有一個(gè)夢(mèng)》。

經(jīng)過很多個(gè)打破奴隸制的思想家、革命家、政治活動(dòng)家和各類人士的發(fā)奮，奴隸制最終在世界上被徹底打跨。美國總統(tǒng)奧巴馬當(dāng)選是奴隸制蕩然無存的根本標(biāo)志，雖然奴隸制離我們遠(yuǎn)去了，但是奴隸制的幽靈依舊存在。它離我們很近，甚至就存在我們身上。這幾天蘇老師講課，我回顧了一下，甚至覺得，蘇老師講的無論是口才樹理論，還是一些方法和技巧是那么淺顯，那么簡(jiǎn)潔，正因蘇老師所講的沒有一個(gè)是我們沒有接觸過的，但是蘇老師成了功成名就的導(dǎo)師，而我們卻一向以來在苦苦思考如何表達(dá)自己的心聲這就是奴隸制在我們身上存在形式。

假如把各位的狀況做一個(gè)比方，比方的不太恰當(dāng)比方成一個(gè)蘿卜的話，放到雕刻師那里就成了造型各異的藝術(shù)品，會(huì)得到別人的贊美。假如把你或我比方成一塊玉石，在沒有被雕刻前，就是一塊石頭，它的表面甚至還有一些骯脹不堪，沒有人留意你，但一旦被雕刻，你就會(huì)閃閃發(fā)光，身價(jià)倍增。緣由何在?你原來就有非常充實(shí)在的資料，沒有一個(gè)很好的表達(dá)，你就得不到認(rèn)可，這就是奴隸制在我們身上造成的惡果。奴隸制的幽靈束縛了我們的手腳，束縛了我們的嘴巴，還束縛了我們的心靈，這就是奴隸制的惡果，它讓我們的心靈自卑。

大家想一想，當(dāng)你自己不敢在大眾面前演講的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)機(jī)會(huì)離我們遠(yuǎn)離。甚至我們會(huì)圓滿自責(zé)就是正因我們不會(huì)很好的表達(dá)，歸根究竟，其實(shí)很簡(jiǎn)潔，就是我們心理沒有突破，心理障礙沒有克服。

此刻，我們能夠告